【 – 小学作文】
月光下的四季
作者：五年级 向敏逸
千百年来，咏月的诗人不计其数，秦风汉韵、唐诗宋词，都融在如练的月华中。让我也来描绘一下月光下的四季更迭吧!
春天的夜晚，月光照亮了松树，华茂春松。风吹过树梢，树叶奏响了摇篮曲，像是在催花儿入眠。可宋代诗人苏轼却不那么想，他写道;只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”原来诗人是想赏花呢!
夏夜，月光如水。躺在吊床上的我沐浴在皎洁的月光中，放松的心似水中的一根根柔柔的水草，迷迷糊糊地睡过去了。恍惚间，我好像看见我正围着月亮翩翩起舞，萤火虫和星星在为我伴舞，莲叶上的青蛙和隐约的虫鸣在为我伴奏……
中秋节将近，飞舞的落叶正是中秋盛会的邀请函。中秋赏月，是千年习俗。那时的月亮清澈而不炫目，宁谧而不沉寂，怪不得人们选择这一天赏月呢。流风偶尔吹动轻云，挡住皎洁的月光。过了一会儿，流风又拉开了轻云的帷幕，嫦娥姐姐动人的舞姿便展现在了我们的眼前……
冬天，月亮并没有因为天气而变得寒冷，月光洒在人们的身上依然是那么的柔和。正如诗人所叙：;月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵……”
是呀，月亮就是一颗纯洁的心，举头一望，心灵自会变得澄明。月光下的四季，这流动的美景，是我心头永远的爱。
教师点评：这篇文章最大的亮点就是语言优美，文笔清新隽永。小作者能把写景与抒情结合起来，融情于景，情景交融，笔墨间全是对月亮、对四季美景的喜爱之情。全文紧紧围绕着;月光”来写四季的景致，结构清晰，中心突出，整篇文章浑然一体。文中引用诗句也非常恰当，体现出小作者深厚的文学功底。
指导老师：俞萍
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