【 – 高中作文】
人因斗争的生活而干练篇一
《2015届高三晨读素材第七周(周一版)》
高三实验班晨读（第七周：周一版）
一、背诵《岳阳楼记》 《出师表》（7、8段）《阿房宫赋》
二、成语积累（J）
81.济济（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。
82.集腋成裘：积少可以成多。腋，狐狸腋窝里的绒毛，很细小。裘，毛皮大衣。
83.计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。
84.间（jiān）不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
85.千钧一发：比喻情况万分危急。
86.见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头；著，明显。
87.江郎才尽：比喻才思枯竭。
88.江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。
89.胶柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固执，不知变通。柱是琴瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。
90.金科玉律：必须遵守、不能改变的信条。多含贬义。
三、作文 主题“青春”（车文秀和陈永胜） ● 名言
1、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春 之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊
2、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊
3、白日莫闲过，青春不再来。——林宽
4、白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？——俞良弼
5、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更
美
6、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素
7、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。
—贝弗
8、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——奥斯特洛夫斯基
9、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年
为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾
● 经典素材
事例一：王勃少有奇才
王勃少有奇才 “初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他六岁就会写文章，9岁读颜氏《汉书》，写《指瑕》一文，指出颜注的错误，受到长辈先生们的称赞。14岁举幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。 二十余岁时，他赴海南探望父亲，路过洪州（今南昌市），当时都督阎伯屿在新好的世界前进的力量。——宋庆龄 —
修的滕王阁上大宴宾客，王勃也应邀出席宴会。阎都督事先已要其女婿做好了序文。但为了表示谦恭，假意请众宾客作序，大家都谦逊推辞，唯独王勃毫不客气，提笔挥毫，顷刻而就，写成了《滕王阁序并诗》，满座皆惊。阎都督读到文中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”句子时，惊奇地从座位站起来连说：“真是天才啊。”《滕王阁序》从此成为古今传育的名篇。 王勃就在这次赴海南省亲中，渡海溺水，惊悸而死，所仅27岁。 事例二：华罗庚25岁成为知名数学家
华罗庚25岁成为知名数学家 著名数学家华罗庚，14岁读初中时因家庭贫穷辍学，靠刻苦自学取得极其优异的成就。20岁时在《科学》杂志上发表《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立的理由》，受到大数学家熊庆来的重视，被调到清华大学任教。1934年成为文化基金会研究员。1936年去英国世界著名的剑桥大学作访问学者，其间在数论方面取得卓越的成果，引起全世界数学界的重视。25岁的华罗庚就成为知名度很高的数学家。 他在数学领域的研究工作既广泛又具有开创性，在数论、代数、多复变函数论等方面都有深刻的研究和卓越的贡献。著作有《数论导引》、《堆垒素数论》、《高等数学引论》等数十种专著及大量科学论文。 事例三：萧邦20岁创作世界名曲《C小调练习曲》 萧邦20岁创作世界名曲《C小调练习曲》 波兰19世纪杰出作曲家、钢琴家萧邦，他是浪漫乐派巨匠，有“钢琴诗人”的美称。毕生憎恨沙俄对波兰的民族压迫和奴役，不少作品反映了他对被占领的故国家园的怀念，对民族独立的期望和忧国伤时的悲愤心情。 当波兰反对沙俄奴役革命失败，华沙陷落的恶耗传到维也纳时（萧邦当时旅居维也纳），年仅20岁的萧邦，心中无限哀伤。于是创作了世界名曲《C小调练习曲》，便是记录这时候的悲哀的，所以此曲又名为《革命练习曲》。
事例四：爱因斯坦26岁创立相对论人因斗争的生活而干练。
爱因斯坦26岁创立相对论 现代杰出物理学家爱因斯坦阿尔伯特生于德国。1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，1940年加入美国籍。 在他26岁时，创立了“相对论”，突破了牛顿的光速不变原理和相对性原理，从而打破了万有引力理论的“万能”性。相对论的观念和方法对20世纪理论物理学的发展有极为深刻的影响。因理论物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，获1921年诺贝尔物理学奖。
【范文佳作】
青春永不褪色
有人说：如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却说：“我们的青春永不褪色，哪怕是死亡降临的前一秒。”
青春不是生命的一个“阶段”，而是生命的一种“状态”。青春非指青春期，抑或是年轻漂亮的岁月，它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦，即使年老，却仍能和孩子们天真地打成一片，仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他，有谁会说是一位暮气沉沉的老人，又有谁能说他的青春已经褪色？
有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。
要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，口唱大江东去。由此可以看出，唯有保持乐观，我们的青春才不会被风雨侵蚀。
青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。
青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久；只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。
当今社会，有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉？如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早逝呢？
我们的青春应是太阳，耀眼，永恒！
【点评】：
此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。 引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!人因斗争的生活而干练。
在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。
【链接真题回放（2014江苏卷）】：
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
【背诵检测】
①越明年，，，乃重修岳阳楼，，刻唐贤今人诗赋于其上。 。
②余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。江， ， ，横无际涯； ，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
③ ，南极潇湘， ，多会于此，览物之情，得无异乎？ ④ ，连月不开；阴风怒号， ； ，山岳潜形；商旅不行， ； 薄暮冥冥，虎啸猿啼。
⑤至若春和景明， ，上下天光，一碧万顷； ，锦鳞游泳， ，郁郁青青。 ⑥而或长烟一空， ，浮光跃金， 。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑦不以物喜，不以己悲。 ， 。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：
“ ， ”乎！噫！微斯人， 吾谁与归？ ⑧ 先帝不以臣卑鄙， ，三顾臣于草庐之中， ，由是感激，遂许先帝以驱驰。
⑨后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。
人因斗争的生活而干练篇二
《2015学年度九年级第一学期期中测语文试卷》
2015学年度九年级第一学期期中测语文试卷
一、积累·运用（20分）
1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）（2分）
A．拮据(jū) 褴褛(lǚ) 脊梁(jǐ) 恪尽职守（gè） ．．．．
B．萌发(méng) 伫立（zhù） 陨落(yǔn) 锲而不舍(qiè) ．．．．
C．抹杀(mǒ) 汲取（xī） 愕然(è) 强聒不舍(guō) ．．．．
D．狡黠(jié) 侥幸（jiǎo） 给予(jǐ) 一抔黄土(póu) ．．．．
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） ．．．．．
A. 隔漠 重蹈覆辙 媚上欺下 心无旁鹜人因斗争的生活而干练。
B. 禁锢 孤军奋战 涕泗横流 化为乌有
C. 喑哑 歇斯低里 恪尽职守 记忆尤新
D. 殒落 恼羞成怒 自知之明 郭然无累
3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是 （ ）（2分）
A．近几年来，扬州对古运河进行了大规模的综合整治，形成了令人心旷神怡的古运河风光带。 ．．．．
B．青少年是祖国的未来、民族的希望，引导青少年树立社会主义荣辱观是现阶段学校义不容辞的责．．．．
任。
C．中国经济发展了，国力强大了，许多外交难题自然就会山穷水尽了。 ．．．．
D．为了面子，不少孩子在外一掷千金；而为了孩子，一些家长在家“一切从简”。 ．．．．
4．下面没有语病的一项是（ ）（2分）
A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。
B．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为扬州的城市特色。
C．这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味。
D．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。
5. 对下列名著中的人物，点评不恰当的一项是（ ） （2分）
A.《水浒传》中的武松是一位打虎英雄，他武艺高强，光明磊落，干练果断，有胆有识，嫉恶如仇。
B.《西游记》中的唐僧是取经队伍的核心人物，在取经路上，他义无反顾，无论遇到多少困难与诱惑，其信念从未动摇过。
C.《骆驼祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。
D.《格列佛游记》中的主人公格列佛是一个探险家，他喜欢冒险，为人贪婪、残忍、野心勃勃。在小人国，他随心所欲地干预政治。
6. 默写古诗文中的句子。（6分）
① ，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）
②《武陵春》中描写哀愁，创意独特的句子是 。
③ ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
④《陈涉世家》表明陈胜远大抱负的句子是 。
⑤苏轼在《江城子 密州出猎》中委婉地表现自己期望得到朝廷重用的句子是 ？
⑥范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和将士们想家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是 。
7.名著阅读。（4分）
阅读下面两段文字，回答问题。
（甲）“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 （乙）在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。""那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颌下。
①甲乙两个文段均选自《水浒传》，文段中“洒家”和“他”分别指____________、____________。（2分）
②结合你读《水浒传》的感受，说说“洒家”和“他”性格的共同点。（最少两个）（2分）
二、口语交际和语文综合运用（7分）
阅读下面文字，完成后面的问题。
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应
该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
8.假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首
届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(2分)
示例：营造绿色城市 呵护地球家园
答：
9.假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。
候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心（2分）
答：
10.假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（3分）
答：_______________________________________________________________________
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三、古文阅读（19分）
（一）唐雎不辱使命（14分）
秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君日：“大王
加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”
唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上．此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
11.解释下面旬中加点的词。(4分)
①请广于君( ) ②岂直五百里哉( ) ．．
③大王尝闻布衣之怒乎( ) ④寡人谕矣 ( ) ．．．
12.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)
①以君为长者，故不错意也。译文： ②秦王色挠，长跪而谢之。 译文：
13.理解并填空（3分）
唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易！”断然拒绝秦王的“ ”要求。第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“ ”，列举了三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“ ”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。
14.请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。(3分)
安陵君： 秦王： 唐雎：
（二）望江南（5分）
温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
15.《望江南》，词牌名，又名__________、___________。（2分）
16.这首词表达了作者什么样的情感？（3分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
四、现代文阅读(24分)
（一）敬业与乐业（节选）（11分）
①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：;主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。