【 – 高中作文】
第一篇:《我喜欢的艺术形式》
我喜欢的艺术形式
从小到大，始终很喜欢听歌，连高三的紧要关头也会在写作业的时候塞着耳机听歌，总觉得由音乐所构建的才是真正属于自己的和谐世界，你可以不受任何其他人或事的打扰。你想建造城堡也可以，你想变成魔法师都可以，不同的音乐会带给你不一样的场景，这是除了现实生活以外的另一个万花筒般绚烂，天马行空的世界，但是音乐真的可以给你一个绝对属于自我的空间。
而我个人比较喜欢的一种音乐形式就是校园民谣。虽然属于校园民谣的时代远去，现在我站在这里讲这些，未免有些老生常谈的意味，但不可置否它曾带给我很多很多的震撼和震动。作为踩在80年代的尾巴上，被冠以“80后”的小孩，我感到心不甘情不愿。但唯一庆幸的是我比“90后”的“非主流”们更早更多地接触到了校园民谣。而谈到校园民谣，就不能不提齐豫和罗大佑。1979年齐豫这个波尔米亚风格的女人以一首空灵的《橄榄树》宣告了台湾民谣的诞生，而罗大佑得《童年》更是为我们所熟知。而讲到内地的校园民谣，则不能不提老狼，叶蓓和那盘曾不被人看好却横空出世发行近60万张的音乐合辑《校园民谣》。
最先知道的无疑是老狼，那首《同桌的你》好似一条红线，渐渐拉近我与校园民谣的距离。当然，那时还小，还体会不了当中的情感，只是后来听到《流浪歌手的情人》和《目光倾城》才真正喜欢。有人说，老狼的歌声像一本日记，他就一页一页地将他和我们的成长撕给我们看，于是相同的年轻和忧伤便浸染了人们。{我最喜欢的艺术形式}.
然而，校园民谣的时代终究还是过去了。但我们都知道，校园民谣曾如一股清新的风拂过流行乐坛，吹皱了一池春水。他们歌唱的纯真、爱情、友谊，对于个人而言，是青春的烙印，对于个人而言，是一种内秀淳朴的可贵气质。 699字
第二篇:《我喜欢的文学艺术形式》
我喜爱的文学艺术形式
我最喜爱的文学艺术形式是音乐。我很喜欢音乐的节奏感，一个个音符，就像一个个跳跃的小精灵，充满了活力与生气。全身心的听一首音乐，我们很容易体会到歌手当时的心境，是忧伤还是快乐，有时候还能引起我们的共鸣。没当我听小虎队的《一路顺风》时，那种离别的场景就会浮现在我的眼前，我的心中也会充满离愁。
在上小学的时候，我就很喜欢上音乐课，而且当我看电视剧的时候，就会试着去跟唱电视剧的主题歌。我喜欢唱歌，不论听歌还是唱歌，我都感觉是 一种精神上的享受。初中和高中期间，由于学习任务比较重，我很少有时间去听歌，更不用说学习唱歌了。上了大学之后，我有较多的自由时间可以去听歌和学歌，我心中充满了喜悦。每周，我都会抽出一定的时间去找一个清净的地方，去练习唱歌。呼吸着新鲜的空气，唱着自己喜欢的歌，一遍又又一遍，每一遍都会有提高。我会给自己录音，之后，听一下，看有那一句没唱准，然后有意识地去纠正。在反复练习后，我就把一首歌学会了，这时，我的心中就充满了成就感。
音乐也能够给我们以人生的启迪，刘德华的歌曲《今天》告诉我们，如果要飞得高就该把地平线忘掉，杨培安激励我们要相信自己，努力去拼搏，《隐形的翅膀》这首歌让我知道在成功之路上要学会坚强。 当我心情不好时，我就会去老地方唱歌，全身心地大声唱歌，所有的烦恼都抛于脑后。音乐对我来说，就像是一剂良药，因为在练习唱歌之后，我的心情一般都会好起来，音乐会让我把某些烦心的事情看淡。
第三篇:《我喜欢的文学艺术形式》
我喜欢的文学艺术形式 大家好，我是XXX号考生XXX，今天我选到的话题是“我喜欢的文学艺术形式”。我喜欢的文学艺术形式主要有三类：小说、散文、诗歌。小说是一种很常见的文学艺术形式，它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想。我很喜欢看小说，看的小说类型也比较杂，小时候我比较喜欢看长篇小说，比如说《飘》、《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》等，这些有名的小说教会了很多，《飘》教会了我乐观的生活态度，《巴黎圣母院》教会了我爱情的伟大，《钢铁是怎样炼成的》教会了我顽强地和命运抗争。长大后因为学习比较忙，我更偏爱短篇小说，特别是《萌芽》、《读者》上的小说，总让我觉得很有感触。当然偶偶无聊的时候我也会看看言情小说，我特别喜欢阿飘兮的小说，她的《过客匆匆》以及《错位的青梅竹马》都给我留下了深刻的印象。我喜欢文章那种淡淡的喜欢的感觉。散文也是我很喜欢的文学艺术形式，有个朋友说，散文要等心境平和的时候看，只有这样才能体会到它的美，我觉得这句话很有道理，每到双休日我比较清闲的时候，我偶偶会拿出几本散文书来看看，觉得里面的文章特别唯美。有时候我也喜欢听广播里的散文，随着播音员那淡淡的磁性的声音，我每次都觉得自己走入了那个散文中的世界。诗歌一直是我很崇拜的形式，特别是古诗，短小精悍，却又句句到位，有的写的是那么的含蓄俏皮，比如说刘禹锡《竹枝词》写到“东边日出西边雨，倒是无情却有情”，有的写的是那么深情，如《无邪》中“冬雷阵阵夏雨雪，乃敢与君绝”，有的写的是那么栩栩如生，如骆冰王的“鹅鹅鹅，曲项向天歌”
综上所诉，小说、散文、诗歌，是我喜欢的文学艺术形式
第四篇:《我喜欢的艺术形式》
我喜欢的艺术形式{我最喜欢的艺术形式}.
我喜欢的艺术形式是有很多，但最喜欢的应该算电影。大多数的人都没有太多的耐心能看完一整部电视剧，但一部电影却能满足人们的需求，既不繁琐却有足够的内容让人去回味。 电影不像其它的文学或小说，它以直观的形式让人了解事情的来龙去脉，体会主人公的喜怒哀乐。电影不仅有强烈的画面色彩，更伴随有动听的旋律。它不是静止的画面也不是冰冷的文字，它是动态的鲜活的，我们在现实生活可以看见的。电影在那有限的时间里却可以把一个故事描述得淋漓尽致，让观众沉浸在电影的故事中，这就是它的魅力。电影能在特定的场景和适合的音乐能把人带入其中，让人不可自拔的爱上这门艺术。应该说，一部好的电影离不开好的剧本和好的演员。好的剧本总是有其深刻的内涵，能给予人一些启发和感悟。而演员的出色表演能让电影变得更加真实而不显得夸张和虚假。当然附加的还有好的导演与精美的制作，好听的音乐等等。真正深入电影这门艺术，要涉及电影表现的多种形式，其中最为熟悉的大概是蒙太奇镜头。外行看热闹，内行看门道。作为只懂得观看的大多数人只关注演员的好看与否，情节是否精彩，可能不太在意专业的技艺，但可能只有真正从事这行业的人才能知道这真的不容易。一部好的电影是凝聚了很多的心血，才会有那么的精彩。
不知道为什么，中国的好电影并不多，大多数的都是粗制滥
造。只是为了单纯的追求商业利益和华丽的场面，却没有自己的思想，不知所谓。而所谓的在国外获奖的影片却只是一味地展现中国的落后与不堪去为了迎合外国人的虚荣心。中国何时才有自己真正的主流意识形态，能够向世界传播和宣扬自己的特色文化？
我认为中国的电影事业需要好好的整顿和振兴，不单单是学习国外的先进技术，更要好好反思，怎样才能做出有思想有内涵的电影。我喜欢电影，但更期待中国自己制作受到国际追捧的好电影，而不是去看国外的好看的电影。我期待中国的未来一代能够能够青出于蓝胜于蓝，发扬我们的大众文化~！
第五篇:《我最喜欢的文学艺术形式》
我最喜欢的文学艺术形式——小说 我喜欢的文学艺术形式是小说。小说内容丰富，人物生动形象，故事构人心弦。
记得我第一次看小说是在小学四年级，当时的我十分爱看作文书，所以我身边的朋友的书都被我借来看过了。一天我前桌带来一本书，我起初以为是一本作文书，就跟她借，我想她当时应该也不知道她看得是一本言情小说吧。她看完了就借给我了，我一看就爱不释手。我到现在还记得那本小说的内容，它主要是描述一个女孩子由丑小鸭变成白天鹅的故事。我记得自己当时就被故事情节深深的吸引了，当那个女孩子被她家的两个姐姐欺负时，我觉得很生气，最后那个女孩子变漂亮，和姐姐和好，还有跟喜欢的人一起时，我又替她感到高兴万分。 到了初中，在老师的指导下，我开始看一些名著，比如曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》等等。通过看这些名著，我对我们国家的悠久的文化有了更进一步的认识。近代的小说呢，我看了鲁迅的《阿Q正传》、《祝福》等，深深佩服鲁迅先生的文笔。 上到高中，我又转向看外国的优秀小说了，我看过的大概有《傲慢与偏见》、《老人与海》、《飘》、《呼啸山庄》、《上尉的女儿》等等，从所看的小说中，我了解到外国的一些文化，生活习惯等。众多外国小说中，我印象最深的就是海明威的《老人与海》了，这部中篇小说故事情节不是很吸引人，记得刚开始看得的时候，我几乎快要看不下去了，后来因为被老人那种奋斗的精神给感动了，不仅看完了整部小说，还看了两三次。高中看的小说里大多的角色对我的影响是很深远的。
上到大学呢，空闲自由的时间增多了，让我有更多的时间去看小说，闲着没事的时候我最喜欢泡在图书馆里，里面有各种各样的小说，让我不断涉取更多的知识。进了大学，由于学校的图书馆藏书之多，我开始拼命的看小说，不论是中国名著，还是外国名著，只要是我对它有所兴趣，就会把它借来看。其中有钱钟书的《围城》、王实甫《西厢记》、老舍的《骆驼祥子》、小仲马的《茶花女》、司汤达的《红与黑》、托尔斯泰的《复活》等等。除了这些之外，要说我比较喜欢的那要属巴金的“激流三部曲”《家》《春》《秋》，它描写的是一个封建家庭的青年生因遭受封建礼教的约束的痛苦的生活，从而反映出这些年轻人的反抗精神。他们打破了旧礼教的束缚而去追求自由的理想生活，自由的婚姻。在外国的名著中我最喜欢的哥伦比亚的作家马尔克斯写的《百年孤独》，据说作者用了十八年的时间去酝酿这部小说，看过的人都知道这部小说可与中国的《红楼梦》相比，它的写作风格也是不同寻常的，他是将一百多年的事情在同一时间都写了出来， 几乎是将时间和空间凝聚在了一起，读后令人回味无穷。希望大家有空都去读读、小说伴随在我的成长之路，让我过得越来越充实！所以小说是我最喜欢的文学艺术形式！
第六篇:《说话范文 我喜爱的文学艺术形式》
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说话范文|我喜爱的文学艺术形式
工作之余，我最喜欢读书了。在书籍的海洋里遨游，真是一件非常惬意的事情，因为这样不仅可以使我忘却身边的烦恼，而且还可以增长知识，开阔。从上学认字以来，我看了很多的书：有李白和杜甫的诗歌，也有余秋雨的散文。但我最喜欢小说，每当自己买回一本新的小说后，总会迫不急待的翻开它，一读就放不开手，遇到感人的情节时，也会掉下眼泪。小说读了不少，包括《呼啸山庄》、《复活》这样的国外名著，也有《家》《平凡的世界》这样的中国名著，以及我最喜欢的《西游记》、《红楼梦》等中国古典小说。
《西游记》既有神话小说的离奇又有武侠小说的精彩，满足了我的好奇心，因此也让我爱不释手。《西游记》塑造了个性鲜明的人物形象：唐僧的善良，孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒做和沙僧的忠厚老实都给人留下了深刻的印象。我现在脑海中依然可以清晰的反映出孙悟空与妖怪打斗的场面，不仅被他的勇敢与机智所佩服，也为唐僧的顽固不化而感到惋惜。后来，有时间又把《西游记》读了几遍。每次都有新的收获。慢慢的，我也读懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩萨心肠所感动!是啊!只有尊重生命，爱惜生命，才能使自己有一颗宽容博爱的心。
《红楼梦》也是我喜爱的一部小说。记得第一次读《红楼梦》时的时候，正值青春期的开始。当时只是完全着迷于作者笔下缠绵的男情女爱，对作者的“荒唐言”、“辛酸泪”，并无太多感觉。与《西游记》一样，多读几遍之后，我不仅感受到一个家族由盛而衰的过程，也对当时的社会环境深有体悟，于是在一定程度上，读懂了那个社会变革的历史。
中华文化博大精深，在历史的长河中也留下了许多经典的小说给后人，所以在以后的生活学习中，我将更加努力的读书，读一切好书。{我最喜欢的艺术形式}.{我最喜欢的艺术形式}.
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第七篇:《2014年北京教师资格考试普通话朗读材料：我喜爱的文学(或其他)艺术形式》{我最喜欢的艺术形式}.
2014年北京教师资格考试普通话朗读材料：我喜爱{我最喜欢的艺术形式}.
的文学（或其他）艺术形式 普通话工作之余，我最喜欢读书了。在书籍的海洋里遨游，真是一件惬意的事情，不仅可以使我忘却身边的烦恼，而且还可以增长知识。从上学以来，我看了很多的书：有李白和杜甫的诗歌，也有名家的散文。但我独独喜欢小说，每当自己买回一本新的小说后，总会迫不急待的翻开它，一动不动的读起来，遇到感人的情节时，也会掉下眼泪。小说读了不少，包括《基督山伯爵》、《三个火枪手》这样的国外名著。要说最喜欢的，还属《西游记》、《红楼梦》等中国古典小说。
《西游记》汇聚了神话小说的离奇和武侠小说的精彩，满足了读者的好奇心，因此也深受读者的喜爱。《西游记》塑造了个性鲜明的人物形象：唐僧的善良，孙悟空的机智，猪八戒的狡猾和沙僧的忠厚都给人留下了深刻的印象。我现在仍然清晰的记得孙悟空与妖怪打斗的场面，不仅被他的勇敢与机智所佩服，也为唐僧的顽固不化感到惋惜。后来，有机会又把《西游记》读了几遍。当然，每次都有新的收获。慢慢的，我也读懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩萨心肠所感动!是啊，“佛海无边，回头是岸”!只有尊重生命，爱惜生命，才能进入西方极乐世界。
《红楼梦》也是我喜爱的一部小说。记得第一次读《红楼梦》时的时候，正值青春萌动。最初完全是着迷于作者笔下缠绵的男情女爱，对“贾雨村”之类的“荒唐言”、“辛酸泪”，并无太多感觉。与《西游记》一样，多读几遍之后，我不仅感受到一个家族由盛而衰的过程中年轻男女情感命运悲喜沉浮的凄美描写，也读懂了那个社会变革的历史。
我喜欢对联，对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂在左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上。末年，我国才出现最早的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。
一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。 北京教师招聘网
对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系。对联一般说来比诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。在我国古建筑中，甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志，还是写景抒情，都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领，才可能以寥寥数语，做到文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受。
那么怎样作对联呢?一、上下联的自述必须相等，不能用重复字;二、上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声;三、上下联的句式必须一致;四、上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样;五、上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。这是中华书局《文史知识》编辑部归纳的作对联的规律。
文章来源：中公教育北京分校
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