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成长过程中老师牵着我的手200字 成长路上他牵着我的手

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【 – 高中作文】

第一篇:《我的老师作文200字》

我的老师作文200字

篇一:我的老师作文200字

我的围棋老 师雷 老师,是一位三十多岁的中年围棋老师,身高一米七左右,身材不瘦不胖,一双炯炯有神的眼睛,声音很响亮,对待同学们平易近人,对工作很负责任,真像父亲一样,照顾着每一个孩子。

雷 老师专心致志,把我从起蒙班提高到中级班,使我的围棋突飞猛进,在几次比赛中都取得优异的成绩,在抚州市第六届围棋大赛中我在B组得第一名,雷廷军第三名,管超龙得D组第一名。

这样好的成绩都是由雷老师日日夜夜废寝忘食跟我们补课,不管风吹雨打都要送我们回家,这样好的老师能不尊敬他吗?

篇二:我的老师作文200字

老师如春风,一阵清凉的春风,在校园里的松树间回荡,它轻轻拂过花一般的我们,微微地笑了。

我从一到五年纪没有换过老师,但有很多实习老师,每一个都令人刻骨铭心,不容忘记。

但我最喜欢的,却是严厉的柯老师。她那张美丽的脸庞,使我感到了和善;她那双动人的眼睛,使我感到了>温暖;她那能说会道的嘴巴,又使我感到了热情。

她为我们日夜操劳,我感激不尽;她对我们的谆谆教导,我永世难忘!

老师像阶梯,带领我们天天向上;老师像红烛,领导我们走向前方;老师像园丁,给我们辛勤灌溉;老师还像太阳,给予我们最灿烂的阳光,让我们在阳光下茁壮成长!

老师,您的岗位永不调换,您的足迹却遍布八方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰!

篇三:我的老师作文200字

我爱我的学校,因为他充满快乐和喜悦,他有一颗热爱祖国的心,他是个善良的心,老师就像妈妈一样关心我们,哺育我们成长,老师一天一天的看着我们成长,一天天看着我们长大,一天天看着我们学会关心他人,懂得孝敬父母,尊敬长辈,但老师的白发却一天比一天的多了。

学校就像是我们的家,五十六个民族是一家,五十六个民族五十六朵花。老是是我

们的爸爸、妈妈,关心爱护你我他。

篇四:我的老师作文200字

赵老师是我的语文老师,她四十多岁,中等身材,短短的卷发,显得很精神,一双明亮的大眼睛上架了一副眼镜,你们别看她年纪大,可是语文知识很渊博。

她的每一节语文课,都像是一场生动的“>故事会”,有时候赵老师为了让我们的语文课更生动、更有趣,她带着老花镜上网找课件,再把课堂搬到多媒体教室,语文课就更易懂、更有趣了。赵老师还是拆字谜的高手,她把课后的生字,拆成字谜,让同学们去猜。同学们都喜欢上语文课,喜欢赵老师。

篇五:我的老师作文200字

朱老师是我们的语文老师,她有一双有神的大眼睛,一头乌黑的头发,她个头不高,但她走路挺有精神。

朱老师很有责任心,刚开始上课的时候,她总是要把以前讲的内容复习一遍,然后找几个同学回答她刚才讲的是什么,如果有同学还不会,下课后,朱老师会耐心地帮助他。

老师的性格有的“凶”,但她是全心全意的教我们。我们假如有不会做的题目,老师会一一讲解给我们听,直到我们都听明白为止。假如我们班有人不听讲,老师就会狠狠地向他瞪眼睛,让他站起来听课,等他认真听讲了就让他坐下。

我非常喜欢我们的朱老师。

篇六:我的老师作文200字

我在丰乐小学读书,我最喜欢数学老师和语文老师。她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦,我就告诉我自己读书要认真,不能白费了老师对我们的期望。所以,我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分,老师的眼里露出了失望的表情,我觉得非常忏愧。于是,我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望。所以,我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。果真如此,真的拿到了100分这时,老师对我说∶“周文敏,你的进步非常大,你是我的骄傲。”我爱我的老师!邓素芳老师和谢妙秀老师。

篇七:我的老师作文200字

在我的生活中历程中,我遇到的老师很多,但最让我难忘的是小学五、六年级的>班主任——马敏老师。她年轻漂亮,一头乌黑发亮的头发,白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。现在想起来龙去脉都记忆犹新。

每逢佳节我都不由自主的想起这位老师,便安奈不住地给她发条短信表示祝福。

有时老师工作忙没回复,但过不久老师一定回复我的。每次都少不了她对我的鼓励。

就在前不久,我想再读读六年级时马老师给我们摘录的诗词歌赋和一些颜语佳句,可是在我的书房里翻来覆去也找不到,当时差点把我急哭,因为除了奖状那也是相当于是老师留给我的一个纪念品,里面凝聚了她的心血和汗水。妈妈建议我给马老师打个电话问她还好吗?我把电话拨了好几次,终于还是挂了,生怕打扰了老师。

第二篇:《2016八下语文月考试试题及答案》

2015——16学年第二学期3月份宣黄董三校联考 八 年级 语文 科测试卷 班级:_________ 姓名:__________ 得分:_____________

一、积累和运用(共14分,第1-5题每小题2分,第6题4分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.畸形(qí) 诘责(jié) 油光可鉴(jiàn) B.匿名(nì) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è) C.解剖( pōu) 教诲(huǐ) 抑扬顿挫(yì) D.绯红(fēi) 凄然(qī) 杳无音讯(yǎo) 2、下列句中划线词的感情色彩发生变化的一项是( )

A.她们闹气时,只是不说话,不答话,把脸放下来,叫人难看。 B.我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。

C.小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉的。 D.但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。 3、下面句子中没有语病的一项是( )

A.海峡两岸“三通”的正式启动,标志着两岸关系取得了历史性重大突破。 B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

C.减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。

D.中国加入世界贸易组织,虽然给我们带来了发展的机遇,而且使我们面临严峻的挑战。 4、古代诗文中常用典故,下列语句中不含典故的一项是( )

A.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 B.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 C.其真无马邪?其真不知马也。 D.无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 5、下列句子中没有通假字的一项是( )

A.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 B.造饮辄尽,期在必醉,曾不吝情去留。

C.食不饱,力不足,才美不外见。 D.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环。 6、下列词语中有四个错别字,请用横线标出来,把正确的写在下面的方框里。( 4分 ) 粗制烂造 正经危坐 诚皇诚恐 鹤立鸡群

无可置疑 郁郁寡欢 引人注目 藏污纳沟 二、古诗背诵默写(8分,每空1分) 7、《酬乐天杨州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子是 __________ ______ ,__________________ _ _。 8、《赤壁》诗中使诗人心绪无法平静,激发作者浮想联翩的句子是

__________ ______ ,__________________ _ _。

9、苏东坡在《水调歌头》中“__________________,__________________”是对亲人的美好祝愿。 10、《山坡羊·潼关怀古》“___________________ __________________”一句道出了全文的主旨。 三、语言运用(共6分,每小题3分) 11、仿照下面句子,另写一个句子。

如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。

仿写:如果______________________________,如果___________________________,如果_______________________________——我都得感谢我的老师。 12、根据下面提供的情境回答问题。

法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务员很不满意。付帐时,他

对饭店的经理说:“请拥抱我。” “什么?”经理不解地问。 “请拥抱我。” “到底是怎么回事?先生。” “永别了!”贝尔纳说。 贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么?

四、诗词鉴赏(共5分 ) 过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经。干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。{成长过程中老师牵着我的手200字}.

13.首联写了个人和国家的哪两件大事?( 2分 )

________________________________________________________________________________ 14.诗中语意双关的“天然妙对”是______________________,_____________________。( 1分 )

15.尾联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情? ( 2分 )

____________________________________________________________________________________ 五、阅读题

(一)阅读《送东阳马生序》一文选段,完成16—20题。(共15分){成长过程中老师牵着我的手200字}.

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

16.下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )(2分) ...

A.足肤皲裂而不知 B.执策而临之 C.学而不思则罔 D.出淤泥而不染 ....17.下列加点词意思相同的一组是( )(2分) ..

{成长过程中老师牵着我的手200字}.

A.烨然若神人 B腰白玉之环 D 主人日再食 ....判若两人腰缠万贯臭气相投再接再厉 ....18.翻译文中画线的句子。(6分)

①至舍,四支僵劲不能动。 ②盖余之勤且艰若此。 19.下列表述中,不符合文意的一项是( )(3分) ...A.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。

B.描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。 C.作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。

D.文段内容告诉了我们这样一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。

20.请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语:① ② (2分)

(二)火柴天堂 (共16分)

那天,妈妈看到我在玩游戏,站了好久,轻轻地说:“东东,游戏""还是少玩点吧。”妈妈是在家上班的自由职业者,对我一向还是很理解,可能与她时尚的职业有关吧。

为了躲妈妈,我开始转战网吧。其实玩久了也有些厌倦,但是还是不愿下线,哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天,一行字跳入眼帘:“火柴天堂:出售传奇最可爱女孩一名,愿意收徒的密谈!”多么独特的拜师启事!我点了她的名字,就这样,火柴天堂成了我的徒弟。

我急于提升等级,基本没带过她练过级。小火柴并不介意:“玩嘛,我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方,一边打小怪物练级,一边和我聊天。她说游戏是为人服务,而我投入的本末倒置了。我何尝不知呢?只是迷恋已久""

两周后,她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK,她却挺身而出,结果死了N次。我,也屡战屡败。一周后,她买了个42级道士号,我问:“不是说不会花费太多的精力吗?”“我是不愿看到你被欺负。”

“你的号有没有密码保护啊?要是被黑了怎办?”“啊?”她半天才回道“看造化吧!” 从此,有人来犯,我们就下线换号,由我用“清风道士”出战。然而我发现,传奇与生活不同,纵然我杀死对方N次,他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。

又一晚,她呆站在安全区,半天才说:“清风道士的号果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我买的号,是她要给我的保护。可我不能表现的伤心,我劝她:“你说过的,游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人,没关系的。游戏里败了就败了,生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到,我居然用她的论调来安慰她。但,说着说着,想到日渐荒芜的学业,一

种从未有过的彻悟穿过我心。

最后,我们相约退出传奇,但是我还想用QQ视频看看她。 “不,不要!你会吃惊的。”“不会,你是我徒弟吗!不管你怎么样,我都不会吃惊的。”然而如火柴所说,接通视频,我还是吃惊了:妈妈!妈妈打过来一个笑脸:“生气了?东东,妈妈只是想更加了解你,只是想让你明白:事情,要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明?”妈妈说,知道我为什么叫“火柴天堂”吗?有首《火柴天堂》里唱“妈妈牵着我的手回家”,妈妈想牵着东东的手,回家""

眼泪不争气的流了出来,但我还是笑着打出:“得了,还牵我回家呢,你不就是个小火柴吗?还要我保护呢!”

“嗯。”妈妈说,“那么,师父,小火柴等你回家!”

21、用简洁的语言概括这篇小说的情节 。(3分) 22、文中的母亲是一个怎样的人?(2分)

_____________ 23、选用文中的词语,梳理“我”对网络游戏的态度变化过程( )→( )→( )→( )(每格2字)(4分)

24、关于“小火柴”的真实身份,小说在前半部分有多处伏笔,请找出一处简要分析。(4分) 伏笔: 简析:

25、这篇小说的主人公是谁?(2分)答: 26、根据你对本文的理解,在“放”、“管”、“疏”、“严”中选一个字填入下面的句子。(1分) 教育孩子改掉不良习惯,“ ”永远比“堵”更为有效。

六、作文(40分)

在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾:从来都很执着,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真""坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回""尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。

请以“有时,我也想 ”为题,写一篇文章。

要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现

2015——16学年第二学期3月份宣黄董三校联考 八 年级 语文 科测试卷

参考答案:

一、积累和运用

1、D(畸qí 恶è 诲huǐ) 2、B 3、A 4、C 5、B 6、滥 襟 惶 垢 二、古诗背诵默写

7、沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。 8、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 9、但愿人长久,千里共婵娟。 10、兴,百姓苦;亡,百姓苦。 三、语言运用 11、参考:

如果我有一点一滴的进步,如果我有一丝一毫的提升,如果我能理解人、关心人——我都得感谢我的老师。(或如果我积累了一点一滴的文化知识,如果我积累了一个个与人相处的道理,如果我能帮助人,体谅人——我都得感谢我的老师。或如果我懂得了热爱祖国、尊老爱幼,如果我知道了道德伦理、理想抱负,如果我学会了更好的做人——我都得感谢我的恩师。)

12、贝尔纳因对饭店服务员很不满,他不会再来这里消费了。

四、13.一是在他二十一岁时,因科举走入仕途;二是在国家危急存亡的关头,起兵抗元。 14.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

15.表明诗人舍生取义、以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。) 五、阅读一16.B ,17.A,18.①到了住所(客舍),四肢(冻得)僵硬不能动弹。 ②我(求学时)勤奋和艰苦大概就是这样。19.B 20.示例:凿壁偷光 囊萤映雪 头悬梁,锥刺骨 闻鸡起舞

阅读二21.妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏,帮助“我”戒掉网络游戏习惯 22.是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲 23.迷恋 厌倦 厌恶 彻悟

24.本题根据学生的答题实况评改。可以分析的伏笔,如:开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解;“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告;“小火柴”挺身而出保护“我”;“小火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”;当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”,这些都暗示着“小火柴”的真实身份,表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代,为后文的情节逆转作了充分的铺垫。

25.妈妈(或:“小火柴”“火柴天堂”) 26.疏

六、作文(中考标准)

第三篇:《自传200字》

自传

我叫***,系柳职职业技术学院机电设备维修与管理专业20**级学生,现担任副班长,男,汉族,19**年**月**日出生于广西壮族自治区桂平市的一个普通家庭。

在我还是孩童的时候,我就在一个十分温暖的家庭中成长,父母爷爷奶奶还有长辈对我都是极为关心,我在幸福中快乐的成长着。在我成长中,我的家教也是极为严格,在我还小的时候就已经知道了中国共产党。那时候虽然我不是很懂,但是父亲硬是讲给我听,最终我开始开窍了,我懂得了中国共产党的含义!

我的父亲和母亲是两位勤劳,爱国爱党的群众。就在这样一个普通但温暖的家庭,我健康幸福的成长。我爸爸和妈妈都是普通的老百姓,可以说我们家是沐浴着党的阳光,伴随着祖国的改革开放以路走过来的。我的母亲谦虚严谨.细致谨慎的生活态度和父亲刻苦好学,兢兢业业的工作态度就一直深深的感染着教育着我。

1998年我8岁时,我进入了莲塘小学,从此我开始了我的学习生涯。在学习、劳动、

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