【 – 高中作文】
第一篇:《小学作文：说说我自己》
说说我自己
我叫劳诗霈，今年八岁，身高一百二十厘米，头上扎着一条四寸长的小马尾。我有圆圆的苹果脸，脸上有一双乌黑明亮的大眼睛，扁扁的鼻子下面有张樱桃似的小嘴。
我平时喜欢唱歌、跳舞、画画。但我最喜欢的还是读书和朗诵，因为在读书的过程中能提高自己的语言表达能力。
我的缺点也不少。例如，做事胆小，怕困难，做事慢。我今后还要好好改正。
第二篇:《说说心里话作文300字》
说说心里话作文300字（篇
5
）
爸爸，我想对你说说心里话。
爸爸，我想对你说：你能戒烟吗？因为你抽烟，害妈妈吸了那么多的二手烟；因为你抽烟，害妹妹身体不健康。同样，你自己也经常不舒服、咳嗽。
爸爸，我想对你说：你能少喝酒吗？爸爸，现在倒处都有“开车不喝酒，喝酒不开车”的标牌，可你“开车喝酒，喝酒开车”，你想过没有：被警察抓住可就糟了。你有时酒喝多了，会倒头便睡，妈妈和妹妹就会被熏得睡不着觉。
爸爸，我想对你说：你能多陪陪我吗？每当我回到家里，都只有妈妈和妹妹，却没有你，你可知道：我回家一躺是多么的不容易。而你却一眨眼间就不见了，这时的我是多么需要父爱呀！
爸爸，我想对你说：“爸爸，戒烟吧！爸爸，少喝次酒吧！爸爸，多陪陪我吧！”
第三篇:《谈谈列作文提纲》
谈谈列作文提纲（记叙文部分）
“提纲”一词，字典里的解释是：①本意：提住网的总绳；②引申义：指写作、发言、学习、研究、讨论等的内容要点。
初中生写文章，必须先列提纲，这样写文章前就明确了写作的中心，写什么，怎么写，有一个清楚的整体思路，这就同盖楼房要先绘出“图纸”一样。有了写作提纲，文章就有了一个轮廓，写起来就会心中有数，有条不紊。
有不少同学不愿意写提纲，觉得麻烦，耽误时间，结果是想到哪儿写到哪儿，任意发挥，从而出现中心散乱，观点不明，重点内容遗漏，条理不清，结构松散等弊病。 为了减少盲目性，克服随意性，保证写作质量，我们一定要学习写提纲。
先说说一般记叙文提纲的写法。写记叙文前往往要考虑下面一些问题：
1、 文章的题目是什么？是否新颖？
2、 文章的中心是什么？是否符合写作要求？
3、 要选取那些材料？材料的详略如何安排？
4、 文章开头然后写？结尾然后收束全文？
对这些问题有些同学是不怎么想，想到哪里写到哪里，这种模式我们称之为“挤牙膏式”，胸中无成竹，焉能画出美竹？
正确的做法是对这些问题反复思考，然后加以整理分成条目固定下来，有句俗话说“磨刀不误砍柴功”，列提纲的过程其实就是“磨刀”的过程，只有“刀”磨快了，砍起柴来才会得心应手。
提纲包括三部分，一是题目，二是中心，三是文章的结构。
先说题目，如果是命题作文，那么就不用再费心思去命题目了，直接写上即可；如果是半命题作文，请先将文章的题目补充完整；如果是材料作文，那么请你根据材料内容抓住材料的关键词，根据你的中心表达需要确定一个恰当的题目；如果是话题作文，那么最好能使所命的题目与话题有一种若即若离的关系，切忌徒省事直接把话题当你文章的题目来写，因为一般情况下，那话题都太大，写起来会有“老虎吃天”的感觉（无从下嘴），无从下手。 再说中心，即文章的中心思想或说主旨，你所写的记叙文必须围绕题目去确定一个明确的集中的中心，这个中心是军队的统帅，是首领，你所有的文字、材料都要为他服务，这才是一篇好文章，是一支精兵；否则，中心不集中，那就成了一群乌合之众，让读者看到会觉得言之无物，简直是浪费别人的时间。所以这个中心很重要，必须写出来，你可以用一两句话概括出来，有了这个明确的中心，你才能围绕它去选材组材，可以防止跑题现象。 最后谈谈提纲中的文章结构如何写。写文章的结构提纲并不是我们平时所说的打草稿，平时的打草稿要求把文章所有内容都先写一遍，然后抄到作文纸上；列结构提纲和打草稿有着显著的区别，它不需要写得太详细，仅是个“纲”，相当于鱼网的“总绳”，所以它比较概括，但又比较全面。结构提纲包括三部分：一是开头，二是主体，三是结尾。具体要求是：开头必须完整写出，结尾必须完整写出，主体部分每一段用一句话概括写出。因为，我们提倡写文章时开头不要戴太大的“帽子”，结尾不要穿太大的“鞋子”，开头和结尾需“精”，在参照提纲写作时可以确保开头结尾不出现卷面及语法方面大的毛病，能够前后照应，最好还能在开头或结尾出现一些“靓句”，这也是应试时得高分的一个诀窍。再说一下主体部分，这一部分要“丰满”，但列结构提纲是又不能全部写出，否则的话那又成了打草稿，再说考试时候时间也不允许，这一部分在列提纲时你的头脑里应该已经有了一个大致的思路，选择什么材料，想写几段，每段有些什么内容等，然后反映在提纲上的是每一段用一句话来概括。 这样，一篇文章的完整的提纲便完成了。这个全过程由立意、命题目、选材、列提纲组成，大致用时间15分钟。然后再用30分钟左右的时间去写作，应该会写出一篇比较令人满意的文章。
请看下面的提纲，你知道是我们学习的哪篇文章吗？
《＿＿＿＿》提纲
一、题目：———–
二、中心：作者通过回忆自己小学女教师蔡云芝先生的几件小事，写蔡老师对“我”的热心帮助
和教 育，表达了对蔡老师的尊敬与怀念，体现师恩难忘这个主题。
三、结构：开头：（1）最使我难忘的，是我小学是的女教师蔡云芝先生。 主体：(2）蔡老师的外貌。（略）
（3）假装发怒（略）
（4）教学跳舞（略）
（5）观察蜜蜂（略）
（6）教学读诗（略）
（7）看她写字（略）
（8）排解纠纷（详）
（9）梦中寻师（详）
结尾:（10）可惜我没上完初小就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。
参考答案：
《同桌的你》提纲
一、题目：同桌的你
二、中心：文章通过写张扬“受伤不哭”和“因成绩而哭”两件事的记叙，塑造了一个坚强果断有毅力的“小男子汉”的形象。
三、结构：开头：（1）“明天你是否会想起，昨天最爱哭的你""”每当这首动听的校园民谣《同桌
的你》响在我耳畔的时候，我便不禁会想起曾经的“同桌的你”——张扬 。
主 体：（2）过渡段：交代张扬的外貌及学习等情况，交代他的口头禅“洒家是男子汉”，自
然他轻易不会哭。（略）
（3）踢球受伤，强忍泪花，多么刚强的男子汉啊！（详）{谈谈自己作文300}.
（4）过渡段：可就是这么一个男子汉，那次却哭了。（略）
（5）因为贪玩，成绩掉队，被老师批评，痛定思痛，哭了，下定决心要赶上，付出努
力期末名列前茅，多么说话算数的男子汉啊！（详）
结尾：后来由于重新分班，我和张扬现在已经不是同桌了，可是我们的友谊之树依然常青，张扬
依然是那个爱张扬的帅小伙。
《成长的足迹》提纲
一、题目：成长的足迹
二、中心：剪辑几幅照片，反映自己成长的历程（小标题式的结构）。
三、结构：
开头：（1）望着镜子中那个笑靥如花的女孩子，我不禁做了个鬼脸，马上镜子里就出现了一个调
皮的形象。这就是我，一个十五岁的女孩，不知不觉就已经长大了的
花季女孩。不经
意间，我看到镜子旁边的照片成长的往事一幕幕又浮现在眼前。 主体：（2）镜头一：看！照片中手拿玩具的哪个胖胖的小女孩。（略）
（3）镜头二：“我上学了”（较详）
（4）镜头三：花季女孩。详写自己组织的一次活动。（详）
结尾：回首往事，甜蜜涌上心头；想想未来，信心充满脑海。在成长的路上，我一直走着，洒下
一串坚实的脚印，我希望自己一路走好！
第四篇:《我的课余300字作文》
我的课余300字作文
第一篇： 我的课余生活 邓丞希
你要是问我在课余时喜欢干什么，我会告诉你，我最喜欢做游戏啦。
下午的时候，我在作文班做了一个超级无敌搞笑的游戏，叫"给三毛画三根头发"。老师叫我上来画的时候，我迫不及待地走上台，老师帮我戴上眼罩，我发现我的眼前一片漆黑。为了增加难度，老师还帮我转了三圈，转得我晕头转向。我摇摇晃晃地走着，像喝了酒似的，摸着黑板，我心想：那三根头发应该画在那里？同学们一会说往左，一会说往右，又说往下，后来，我不小心把三根头发画在三毛的眉毛上，同学们哈哈大笑。
其他同学也很搞笑，有的同学把三根头发画在了脑门上，有的同学把三毛的三根头发画成了胡须，还有的同学把三毛的三根头发画成两根头发一根耳毛。其他同学画的时候，我和别人一直在误导他们画到不正确的地方，等他们真的画错了的时候，我们都在笑。
画三毛的游戏真好玩呀！以后和你一起玩，好吗？
第二篇： 我的课余生活 陈梓莹
我的课余生活丰富多彩，在课余时间，我最喜欢做游戏啦！（春游作文）
在作文班上，我玩了一个有趣的游戏，这个游戏叫：蒙眼画三毛。同学们分成四组上场，我先看别人画。第一组画得可好笑了，把三毛画成了飞天三毛！到第二组了，他们都非常担心自己能否画好？结果画得还不错。到第三组，老师说："开始。"第三组纷纷开始画，底下的同学笑个不停，原来三根毛跑到耳朵上，变成耳毛啦！他们摘开眼罩，也笑了起来，可搞笑了。
到第四组了，老师说："还有谁没有上来画呀！没画的请举手。"我和其他的同学都纷纷举手，老师说："请你们上来画。"我们上来戴眼罩，老师给了我们粉笔。老师说："开始。"我的眼前一片漆黑，只能摸索着走向前面，小心翼翼地画着，过了一会儿，我们画完了，摘下眼罩一看，有的画成眼毛，有的画成鼻毛，还有的画成了嘴毛，大家都哈哈大笑。
这个游戏真有趣呀！在课余时我最喜欢做游戏了！
第三篇： 我的课余生活
你要是问我在课余时喜欢干什么，我会告诉你，我最喜欢做游戏啦。我的课余300字作文我的课余300字作文。
今天下午，我在作文班里做了一个超级无敌搞笑的游戏，叫做"给三毛画三根头发"。老师叫我上台来，我的心情非常紧张。我先拿起粉笔，然后，老师拿起眼罩蒙住我的眼睛，我睁开眼睛，一看，眼前漆黑一片，什么都看不见了。我摸索着走到黑板前，开始画了，我画到第二根头发的时候，同学们就哈哈大笑起来了，我赶紧画完最后一根，拿开眼罩一看，原来，我把那三根头发画到眼睛上了，把头发画成了眉毛，怪不得同学哈哈大笑。
第二次增加了难度，我大步流星地走上讲台，拿起粉笔，戴上眼罩，然后，再转三圈，搞得我晕头转向，我小碎步地走到黑板前，就开始慢慢地画了起来。我画完之后，同学们又哈哈大笑起来了。原来，我画成右边插花一样。其他同学也很搞笑，有的画成
了眉毛，有的画成长在脑门上，还有的画成飞毛。
画三毛的游戏真好玩呀！以后你和我们一起玩好吗？
第四篇： 我的课余生活 徐至涵
每当铃声一响，同学们就像一只只被关在笼子里放出来的自由小小鸟，"飞"出教室，和别的同学玩起了游戏。我呢？也不例外，一下课就和几个同学在一起叽里呱啦地讨论一些乱七八糟的话题。一会儿讲讲今天你的穿着打扮漂不漂亮，说说谁的发型是最流行的，谈谈自己喜爱的明星，聊聊今年最流行的电视剧怎么样。这都是我们一下课讨论的话题，你说一句我说一句，讨论得津津有味。除了聊天我和同学们经常在一起踢踢毽子，跳跳绳，可有趣了。
除了在学校里和同学聊天、玩游戏，我在家里也有很多丰富多彩的课余生活，比如看书：记得有一次双休日，我硬拉着爸爸去新华书店陪我去看书。我一来到书店就奔进"知识的海洋"，里面的书应有尽有，有学习辅导书、文学类的书、经典童话书……我最喜欢看杨红樱写的《淘气包马小跳》了，里面不仅写了我们小孩子天真活泼有趣的语言，还有一些精彩的故事情节，吸引了我。这些书不但增长了我的知识，还丰富了我的课余生活。
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你瞧，我的课余生活不赖吧！如果你们觉得还可以的话，就给我些掌声鼓励鼓励吧！"啪啪啪，啪啪啪，……"
第五篇： 我的课余生活 张琬慈
我的课余生活丰富多彩，看书、写毛笔字、做游戏、骑单车……数也数不过来。
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今天下午两点，我来到了赏识作文学作文。上课期间老师和我们做游戏，这个游戏的名字叫做"蒙眼画三毛的头发"。我蒙上眼睛，眼前漆黑一片，接着，我原地转三圈，感觉晕乎乎的。只听见同学们喊"直走、直走"，我就一直往前走，同学们再喊"右边、右边"，"左边、左边"，又喊"上面、上面"。然后我就画了三根毛，拿开眼罩一看，意想不到的是，我把三根毛画在眼睛的上面去了，大家哈哈大笑。
接下来轮到下一位同学画了，那位同学原地转三圈之后，摇摇晃晃的，我和同学们说："直走、直走、左边、左边、右边、右边、上面、上面。"他走到黑板前，在三毛的头旁边画了三根毛，变成了飞天三毛，我们哄堂大笑。他听见我们的笑声，拿开眼罩一看，惊讶地叫了一声："啊……"他也意想不到自己把三毛的头发画在了三毛的头旁边。
今天真有趣啊！我的课余生活是不是很有趣呀！
第六篇： 我的课余生活 杨颜宁
我的课余生活丰富多采，特别是上特长班的时候，虽然有时候会觉得累，但是也会有许多有趣的事情发生。
我的第一个特长班是在育博学堂学英语。我上过最好玩的一节课是由一个代课老师上的。这位代课老师讲课的动作和说话的语气都很有意思。巧了，那天有人结婚。鞭炮"噼里啪啦"，吵得我们没法上课，老师就去把窗户关上。老师刚关上窗户，鞭炮就不响了。我们又说热，老师刚把窗户打开，鞭炮又响了，老师又去关窗。结果每次都是这样，我们笑得肚子都痛了。
我上的第二个特长班是音乐素养和古筝。妈妈让我学音乐素养是想让我懂得更多的音乐知识。我学会了怎样看谱，学古筝也就容易多了。妈妈让我学古筝是因为我很喜欢
古筝的声音，觉得弹起来很优美。我会坚持学下去的。
我的课余生活除了上特长班，我还经常和小伙伴一起做游戏玩，陪姥姥逛街买菜。我的课余300字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。放假的时候，爸爸妈妈还会带我出去玩。
我希望以后的课余生活能够更加多姿多彩，同时我也希望我能学到更多课堂上学不到的知识。
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第七篇： 我的课余生活
我的课余生活非常多彩，有看书。画画、跳舞。
这里面我最喜欢的是看书，我最喜欢的书是故事书，其中《灰姑娘》她乐于助人，别人有困难她就会帮助别人。她的妈妈早早去世了，他的爸爸找了一位后妈，她的后妈很凶，也生了一个女儿，她的女儿也不喜欢她，还说："看你身上脏兮兮的，我才不会和你玩。"她的后妈天天让他干许多家务活，也不给她吃好、穿好。好可怜！有一天皇宫里面的王子想找一位公主，请每个家里的女儿去皇宫，王子认她家的两个女儿也去。可她的后妈说："你能把地上的豆子捡完我就让你去。"她说完就走了，这时窗外飞来了几只小鸟帮她把地上的小豆子捡了起来，小鸟说："快跟我来。"她刚到后花园一道彩虹出现了，一位仙子把地上的南瓜变成了南瓜车，把五只小老鼠编出来四匹马，还有一只变成了赶马的人，不一会儿就到了皇宫，一位漂亮的公主走向皇宫，挨着栏杆走向王子的面前，而王子选中了她，不可思议的是王子走向她的面前，他说；"我们一起跳舞吧！"
这就是我的课余生活，和大家一起分享快乐，我经后的课余生活会更加精彩、更加
第五篇:《话题作文 小鸟作文300字(7篇)》
话题作文 小鸟作文300字（7篇）
第一篇：小鸟
晶晶长着一双小眼睛，尖嘴巴，身上的羽毛是绿色的。两个小翅膀搭在身上，有时爱荡秋千，有时爱乱叫""
每当我把食物喂给晶晶的时候，它总会