【 – 高中作文】
第一篇:《生活点滴》
生活点滴
今天正式去办公室报了名——最终还是决定学个二专业，手里也随之多了一份会计讲义，这也意味着我又多了个把月的忙碌。
想想这学期还真是“充实”啊，几乎每个月都是黑色的。四月中旬专四考试，五月份二专业的录取考试，六月份大学英语六级考试，好像时光倒流，又回到了高考前昏天黑地备考的氛围当中。
哈哈，不过压力再大，也还是张弛有度的好。今天和傻子敏去了新餐厅一楼，要了两份菜，吃着吃着才发现我的菜都是海产品啊，某人又开始天马行空提到了日本辐射，吓得我都不敢再吃了~~后来，她又安慰我说，没事，要辐射咱倆一起辐射，哈哈，超感动哦~~遂胃口大开~~
下午上完体育累的不行了，直接回了宿舍，看完一部电影，顺便填饱了肚子，临时决定不上晚自习了（主啊，你就饶恕我这一回的堕落吧~~），决定早睡早起，哈哈，明天又会是崭新的一天~~
第二篇:《高考作文：做人做事要选定身边的榜样,从点滴提高自己做起》
阿里巴巴总裁马云说：“我们没法学习比尔·盖茨，也没法学习李嘉诚，因为他们实在太强大了，你也不知道应该怎样去学。真正的榜样一定在你附近。如果你刚开始开小饭馆，你的榜样应该在你斜对面的那个饭馆。他的饭馆为什么门口排队的人那么多，而我的店里服务员却比顾客多？他是你学习的榜样，榜样是一点一滴学上去的。如果你愿意从今天开始改变自己，一点一滴去做，那成功就不是浮云。什么是伟大的事？伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事。我们既要有像兔子一样的速度，又要有像乌龟一样的耐力。”
【写作指导】
此则材料作文的核心立意是做人做事要选定身边的榜样，从点滴提高自己做起；反对的是好高骛远，不切实际。立足文中的核心词语，可以这样表述立意：
平凡成就伟大
点滴积累，终成飞跃
脚踏实地，执著前进
【优秀文段】
振翅飞翔需要脚踏实地
鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已；大厦高耸的巍峨让我们感叹不已；成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强柱石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗？朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。
因为有脚踏实地的不懈努力，才有了费俊龙，聂海胜成功的飞行；因为有脚踏实地的不懈研究，叶笃正老教授才赢得了气象学界的最高荣誉；因为有了脚踏实地的不懈努力，刘翔才得以让世界为之震撼。“欲速则不达”“万丈高楼平地起”等俗语都告诉我们要脚踏实地的提升自己，实行量的积累，等待质变的那一天振翅高飞。
脚踏实地地要求我们对待成败得失应如泥土般自然、平静和从容。脚踏实地要求我们像老黄牛一样一步一个脚印。失落时不低沉，胜利时不炫耀，像蝶蛹那样慢慢积蓄自己的力量，终有一天会蜕化为蝶飞向广阔的蓝天。
风从水上走过，留下粼粼波纹，时间从树林走过留下圈圈年轮，我们从时代走过，能留下什么？朋友，我们应脚踏实地以待展翅高飞，像雁过留声一样人过留名。
【优秀开头】
如果不能浩荡为一方大海，那就流淌成一条小溪，潺潺而歌，为大地演奏纯净的音乐。如果不能站立为一棵大树，那就葱茏为一株小草，迎风飘摇，为春天增添些许色彩。如果不能崔巍为一座高峰，那就锻炼为一枚石砾，与日月争辉，替大山堆砌微薄的高远。
【名人事例】
1.达·芬奇画蛋
达·芬奇从小就爱好绘画，十四岁那年拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是一位相当严格的老师，他给达·芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。达·芬奇画了一个又一个，足足画了十多天，老师还是让他继续画。达，芬奇想不通了，问老师为什么老是要他画鸡蛋，老师对他说，不要以为画蛋容易，要知道，一千个蛋中从没有两个形状完全相同的。即使是一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了，所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非下一番苦功夫不可。弗罗基俄还告诉他：反复地练习画蛋，就是严格训练眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象，做到了手眼一致，不论画什么就都得心应手了。听了老师的这番话，达·芬奇受到很大的启发。从此，他苦练基本功，一年，二年，三年""他画鸡蛋用的草稿已经堆得老高了。经过长期的勤奋练习，达·芬奇终于创作出了许多不朽的名画，成为一代宗师。
2.杰克伦敦的“笨功夫”
杰克伦敦是美国著名的小说家，他的学识全是靠自修得来的。他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上，甚至塞在镜子缝里，以便在刮脸、穿衣、睡觉前后都能随时看一看，记一记。他把一些纸片放在衣兜里，外出参加音乐会、拜访亲友或散步时，抽出空闲的时间念一念。他由于不断地记诵，终于掌握了大量的词语，写起文章来就得心应手了。
4、一天与一年
阿道夫门采尔(1815-1905)是德国油画家和版画家，创作有大量的生动素描和速写，还有风俗画、历史画和风景画等。有一天，一位不知名的画家找到门采尔，向他唠唠叨叨地诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只需要一天时间，可卖掉它，却要等上整整一年。”门采夫回答说：“亲爱的，请你颠倒过来试试吧！要是你花一年功夫去画它，那在一天里准能卖出去。”
6、、一切，从脚踏实地实现。
巴尔扎克的成功，开始于他为梦想毅然放弃高人一等的律师工作，开始于他走向民间，饥寒交迫时的那句“我将粉碎一切困难”；巴尔扎克的成功，由他见到的每一个身影累积，由他听闻的每一个故事累积，由他对生活的观察和对内心的反思累积，最终成就《人间喜剧》。
牛顿的成功，也不仅是因为他站在巨人的肩膀上，更是因为他对科学的执著，因为他每一遍不曾疏忽的观测和演算。正如多年之后，开启电气时代的爱迪生总结的真理：天才是百分之九十九的努力加上百分之一的灵感。
一切由仰望星空开始，从脚踏实地实现。
7、还记得绰号“一厘米王”的撑杆跳名将布勃卡吗？因为他每次刷新自己保持的记录时，几乎都是将成绩提高一厘米。当他成功跃过6.15米第35次刷新世界纪录时，他感慨地说：“如果我当初一开始就把目标定位在6.15米。或许会被吓倒而不会有今天。”布勃卡是睿智的。他把目标定位在切实可行的“一厘米”上，脚踏实地，终于创造了一个又一个世界记录。
六、满分作文
仰望星空与脚踏实地
仰望星空，悉数心中一个个美丽的梦想。然而梦想的实现，需要脚踏实地，执着追求。仰望星空，贝聿铭坚定了建筑的梦想。他是一位真正的建筑者，用自己的设计让世界更美丽是他星空下的愿景。贝聿铭翻阅大量建筑学书籍，涉猎古今中外的美学、文艺学和各国民俗学，了解世界建筑大师的作品。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。巴黎晶莹剔透的玻璃金字塔，美国壮丽雄奇的肯尼迪图书馆，北京古色古香的香山饭店，贝聿铭以中国人的智慧与胆识，用建筑这凝固的音乐，装点着地球这人类的家园，实现了星空下的梦想。
仰望星空，邰丽华坚定了舞蹈的梦想。她是一位真正的舞者，用自己的表演向世界展现中华文化与人性之美是她星空下的愿景。一个聋哑女孩，学习舞蹈的艰辛非常人可以想象。灵魂深处对艺术的向往支持着她在一次次跌倒后，又勇敢地爬起来，一遍遍重复每一个动作，每一个节拍。向着梦想，她脚踏实地地步步前进。2005年春节晚会《千手观音》为世人所感动。邰丽华于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的纯洁，她用舞蹈这看得见的音乐，诠释生命的价值，实现了星空下的梦想
仰望星空，袁隆平坚定了让所有人远离饥饿的梦想。他是一位真正的耕耘者，用自己的创造让世界更和谐美好是他星空下的愿景。头顶烈日，袁隆平走进莽莽的水稻绿海，专注于田畴，细细寻找杂交的良种。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。2004年超级杂交稻的重大突破，意味每年又可多养活数千万人。如今“当代神农氏”袁隆平播撒智慧，收获富足，创造着一个又一个奇迹，实现了星空下的梦想。
仰望星空，刘翔坚定了田径的梦想。他是一位真正的竞技者，用自己的拼搏让世界领略华人的风采是他星空下的愿景。训练场上，刘翔挥汗如雨，几千次仰卧起坐，跨过无数个栏，日出日落定格着他执着的身影。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。2004年雅典奥运会，刘翔以12。91秒的成绩平由欧美选手垄断11年之久的百米跨栏世界纪录，世人惊呼“中国飞人”。他以一个又一个骄人的成绩为黄种人赢得了世界的尊重，实现了星空下的梦想。
仰望星空，我们的梦想如夜空中熠熠闪辉的明星。梦想纵然美丽，但实现梦想需要脚踏实地，为理想不懈奋斗，执着追求。
语基训练六作文指导
如果错过太阳时你流了泪，那么你也将错过群星了 ——泰戈尔
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
【作文指导】
本作文题所提供的文字，是一句富含人生哲理的名句，表达的是一种积极的人生态度。要特别注意抓住这个句子中的三个形象词语，即“太阳”“流泪”“群星”，搞清楚三者所指向的理性含义，即所能比喻或象征的人生内涵，理清它们之间的逻辑关系，从而构成作文立意的内核，此即为判断是否切合题意的根本标准。
首先要弄清楚“太阳”和“群星”的含义，它们都是指我们所追求的东西。其次要弄清“流泪”的含义，是指面对“错过”表现出来的遗憾、悔恨、脆弱、萎靡、气馁、失望等消极心理和态度。我们有着许多远大而美好的理想，有着太多的追求，我们难免会“错过”许多美好的东西，人生自然也难免会有太多的遗憾。因此，当“错过”的已经成为过去时，我们不能沉溺其中不能自拔。正确的做法是坦然面对，用积极的态度向前看，去迎接美好的未来。
材料立意应从几个关键词入手：错过太阳流泪错过群星
最佳切入点应是兼顾两个方面：一方面是面对“错过”时我们应以什么样的态度来对待，是选择坚强还是坦然，就不要只是流泪;另一方面是在选择了坚强和坦然之后要把握现在、珍惜拥有、抓住机遇，也就是所说的不要错过流星。
如果只谈坚强或是单纯谈机遇和珍惜，那么应属偏题，理解材料不全面。
偏离题意的作文多数表现为不能反映句子的整体内涵，只有部分内涵的体现或无任何体现。对句中的三个形象不能作全面整体上关照，只抓住了其中一个或两个，或忽略了“错过”这个关键词，不能从以“错过”为纽带的条件和结果的关系的角度全面审视而提炼立意，导致只静止地看到一部分内容。如只写“放弃也是一种美丽”、“学会忘记”、“要有达观的心态”“坚强”“逆境出人才”“人生因错过而精彩”“错过是另一种美丽”“机遇”等方面的内容。
再如：乐观机不可失失不再来学会选择换个角度谈“时间”或一味谈“错过”都属于立意不正确。
【最佳立意】
1、不要为过去的遗憾而后悔，否则会错过许多美好的东西。
2、在错过一次机会的时候不要沮丧而不进取，因为那样可能再次失去机会。让我们珍惜每一次机会。
3、错过了的东西就不要再去为它而后悔,否则你将会失去更多。
最好能在题目中体现出立意，如{环保从点滴开始作文}.
为群星不再哭泣；超越挫折向前看；错过太阳，依然有闪烁的群星；不要让泪水模糊了视线；错过了太阳还有群星错；过了太阳还有月亮；错过不等于结束；擦干你的泪水；往者不可谏来者犹可追；过了这村，还有那店；东隅已逝桑榆非晚；纠结于"错过"是过错；春去依旧繁华香；没有太阳，还有星星；不要一“错”再“错”；明天会更好；忘掉过去，放眼未来；莫叹往昔且看今朝；
【佳作欣赏】
忘掉过去把握未来
泰戈尔说:“如果错过太阳时你流了泪,那么你也将错过群星了.”其实,我们的人生之路布满荆棘,随时都有可能被刺的遍体鳞伤.这时,我们要学会忘掉过去,忘掉不属于我们自己的太阳.这样,才能把握未来,把握属于自己的群星.
当你还在为失去太阳忏悔、流泪时，别人已经勇敢的寻找群星了。
泛舟历史的长河，拨开岁月的迷雾，你是否看到了那个满头银发却可以称霸文学天空的老者？在那个唯有金榜题名、蟾宫折桂的年代里，他空有一腹才华却不被人们所赞许，屡试不第，失意落魄的他只能靠兼任私塾填饱肚子。但他没有因错过太阳而流泪，他在志怪小说的世界里写出了一片新天地。那一个个美丽多情的狐妖，那一场场感人至深的爱恋，他把我们带进一个个荒诞却同样精彩的世界。没错，科举场上他是一个失败者，但在文学的世界里他却可以傲视苍穹。
蒲松龄错过了科举这轮太阳，但他却把握住了《聊斋志异》这枚闪亮的星星。
曾经有一个女孩，她想成为体操冠军，由于身高突增，她不得不与自己心爱的体操场告别。但她并没有放弃，也没有流泪，而是勇敢地转向撑杆跳事业。从此一根杆，一个美丽的女子，演绎着体育王国的另一个美丽的神话。当无数的掌声响彻赛场，伊辛巴耶娃，一位撑杆跳女王，骄傲地绽放着她芬芳的笑靥。
当错过体操这轮太阳时，伊辛巴耶娃没有流泪，没有放弃，终于在撑杆跳的天地找到属于自己的群星。
失去太阳并不可怕，关键在于你能不能敢于忘掉，然后在努力寻到自己的群星，把握自己的未来。 巴尔扎克错过了待遇丰厚的律师工作，俯身民间，终用笔完成了拿破仑用剑没有完成的事业，成就了人间喜剧；曹雪芹错过了原本富裕的生活、显赫的家世，在贫困交加的生活中笔耕不错，完成了现实主义鸿篇巨制《红楼梦》。{环保从点滴开始作文}.
忘掉过去，才能把握未来。那么就让我们忘掉错过太阳的遗憾，不要再错过群星。
东隅已逝桑榆非晚
错过的终属于过去，哪怕曾经，山再青，水再绿，风再温柔。为未来而活，当是智者的选择。
“往者不可谏，来者犹可追。”陶潜如是说。活在失去的阴霾，如戴上沉重的枷锁，是风，也吹不起一层漪沦，是海，也掀不起半点波浪。错过能使人明智，更让人懂得珍惜。
失去了爱情，还有男儿的功名可以追寻，只要你眼里有未来的曙光。
陆游错过了挚爱的唐婉，失去了曾经的沈园情梦，徒留“也信美人终作土，不堪幽梦太匆匆”的慨叹。然而，他深知男儿宜立志高远建功立业，怎能埋没随百草！于是，幽月下，凉风中，多了一个焚膏继晷的书生，少了个整日吟诗作对、纵情山水的浪荡才子。寒窗苦读，一朝梦圆，陆游终得第入仕，开始了辉煌的政治生涯""
若是他陷入失去唐婉的泥淖中不能自拔，又怎能功成名就，仕途宦达？若不是他从错过中拭去泪水，又怎能青史留名，煊赫于历史？在错过的遗憾中奋起，东隅已逝，桑榆非晚。
失去了生活的希冀，还有挚爱之人给你生活的勇气，只要你勇敢的迈向未来。
徐志摩，聪颖惊人而又勤奋上进，未来似乎是一马平川的坦途。然而，当他满怀希冀的从美国飞到英国，欲拜自己的偶像为师之时，却听到偶像被除名的消息。那一刻的天，仿佛也在同情这位追风的少年，怜悯他欲成大事的雄心。但未来是美好的，在父亲的鼎力支持下，他重整学业，梳理已紊乱不堪的心绪，从此走上人生快车道，成现代诗坛添资生色的浓墨一笔。
若不是在低沉之时重拾未来的信心，诗坛定不会有这颇负盛名的才子，这是在错过的悔恨中拭去泪水凝成的结晶，更是上帝对为未来而活者的犒赏。时光不会倒转，失去已成定局。错过会让人懂得珍惜，未来散发着诱惑力。向未来走去，活在希望的摇篮里比活在错过的泥淖中更让人心安。
如果错过了太阳，就不要再错过星星；如果错过了晨曦，就不要再错过夕阳。东隅之美虽已逝去，桑榆之亮丽等待你我去珍惜。
第三篇:《生活作文点滴谈》
浅谈小学生“生活作文”
内蒙古兴安盟突泉县巨力学校 刘桂荣
内容摘要：随着课改的进一步深入，“生活作文”被越来越多的教师重视。写作的素材来源于生活，生活的大背景为写作提供了丰富的宝藏。所以说生活是作文的源泉。对于小学生来说，提倡他们写“生活作文”，从生活体验中去写真实感受是非常重要的。
如何培养学生从生活中选取素材的能力呢？
一、培养学生的观察能力
二、持续地开展丰富多彩的活动
三、训练学生写真实的生活
四、要引导学生“为情而造文”，切忌“为文而造情”
五、要重视学生的积累，同时老师也要积累
关键词：观察 训练 引导 积累
内蒙古兴安盟突泉县巨力学校 刘桂荣
随着课改的进一步深入，“生活作文”被越来越多的教师重视。这种作文方式遵循了作文与生活的关系规律，因为任何文章都是社会生活在作者头脑里的反映的产物。也就是说，写作的素材来源于生活，生活的大背景为写作提供了丰富的宝藏。所以说生活是作文的源泉。
对于小学生来说，提倡他们写“生活作文”，从生活体验中去写真实感受是非常重要的。《九年义务教育语文课程标准》中指出，“小学生的作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”从这句话里，我们可以清楚地看出“生活作文”的重要性。“看到的”、“听到的”当然来自于生活，“想到的”也同样来自生活。
看来，“生活作文”是非常重要的，但是这也反映出一定的问题。就现在的农村孩子来说，见识较少，知识面较窄，虽然告别了“面朝黄土背朝天”的时代，但家长的素质较低也间接地影响到孩子。这些非客观原因影响了作文教学的质量。如何培养学生从生活中选取素材的能力呢？这是一个重点问题，同时也是我们语文教师所面临的一个难点。有些教师不知如何去指导学生的“生活作文”。下面，我就谈谈自己的观点。需要说明的是：这些纯属本人的一些浅显的看法，愿意展示出来与各位商榷。
一、培养学生的观察能力
写作文首先要有内容。观察和思维是打开作文内容的宝贵的金钥匙，没有观察事物、分析事物的能力，也就不可能有作文的能力。因此，我们要注意培
养学生的观察和思维能力，帮助学生养成良好的观察和思维习惯，为积累作文材料打下坚实的基础。
首先要教育学生多看多听。多看就是经常认真地看，看明白事情的来龙去脉、事物的性质特点、人们的思想感情（喜、怒、哀、乐、爱、憎等）。多听，就是注意听懂人们的不同意见、不同反映，并且从听的中间开阔知识领域，了解古今中外许多事情。
其次要训练学生多问多想。多问，就是把自己平时看到的某些不明的事情向家长、老师、同学求教，使自己了解得更多。多想，就是把自己到的事情在头脑里多回忆、多联想、多问几个为什么，从而巩固看和听的成果，锻炼思维，形成深刻的印象。
最后要多记多写。这就是说，手比较勤，能够把看到的、听到的、想到的及时记下来。可以写生活日记，也可以写观察日记，如果持之以恒，形成习惯，就能积累丰富的作文素材，而且锻炼了局面表达能力。
另外，还要上好观察课。儿童通过亲身实践，亲自观察获得素材，对于共同观察的内容，在共同拟定观察提纲的基础上，教师带领并指导儿童观察。对于自选的观察内容，按自己拟定的提纲独自进行观察。{环保从点滴开始作文}.