【 – 高中作文】
篇一:《2016湖北高考改革》
2016湖北高考改革
2016湖北高考改革比较正式点的还未有消息，现在的一些小道消息倒是不少，希望大家擦亮眼睛，仔细分辨。下面列出一下有关于2016湖北高考改革的相关信息，仅供参考。
由武汉外语外事职业学院整理，其教改特色市场营销专业、环境艺术专业、3D数字专业、电子商务专业、建筑动画专业、游戏设计专业、医药营销专业由于其密切与职业教育思想配合，不仅能够让学生在大学校园感受文化熏陶，另一方面也会加强动手能力，注重技能培养。（咨询加右Q）毕业后还可享受推荐就业服务，推翻了传统的学生自主外出寻求实习的模式，真正意义上缓解了大学生就业难的局面，让大学生资源更大程度的投入到社会中，让大学生顺利走进企业。
2016年高考改革最新方案正式版出台了吗?
高考改革方案初定为考语数外三门（注：指全国卷，下同），外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：
1、高考命题杜绝繁难偏旧；
2、2016年，英语将正式退出新高考（也就是6月7、8两天将没有英语考试），但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；
3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分（会考），语文提高到200分；
4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；
5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。
2017年英语分降 语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文（文理同卷）180分，数学（文）150分，数学（理）150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。
篇二:《湖北2016年高考全部回归全国卷 解析8大焦点》
湖北2016年高考全部回归全国卷 解析8大焦点
2015-03-13 10:26:52
试中心统一命题的试卷。全国统一命题不是指用同一张试卷考试，而是“同纲不同卷”，即考试大纲相同，但试卷不同。 此前为何实行分省命题？扩大自主权分散风险
初衷，旨在解决“全国一张卷”的试卷安全、试卷质量等问题。全国统一命制的试卷万一出现题目泄露或差错问题，影响的将是全国所有考生，带来的是全国性影响。分省命题扩大了地方自主权，也分散了安全风险。但分省命题实施多年也带来了一些弊端，在试题科学性、命题成本、考试公平性等方面均遭到质疑。{2016湖北高考改革最新消息}.
分省命题带来哪些问题？质量参差不齐不利课程改革 张才生认为，分省命题日益凸显出一些问题：命题质量参差不齐甚至下降；命题成本过高；省市教育考试机构保密压力增大；过分依据教材命题，造成中学教材选择单一，“一纲多本”不能很好地贯彻，不利于推进新课程改革；高考命题人员主要是高校教师，像湖北省这样的高等教育大省，命题师资相对较好，但一些高教资源较弱的省市，命题人员选拔困难。
京沪等6省份为何可自命题？部分省份将来或用全国卷
高考恢复之后，1987年分省自主命题启幕。2014年，全国有15个省份使用全国卷。今年，全国有18个省份使用全国卷。明年，使用全国卷的省份将达到25个，新增湖北、广东、陕西、四川、重庆、安徽、福建等7个省份，不过北京、上海、天津、江苏、浙江、湖南6个省份仍可自主命题。
张才生分析：上海是长期自主命题，形成了自己的一套命题体系；北京自主命题时间也比较长。浙江、上海还是高考改革的试点省份，自主命题，做出探索，很有必要；江苏的高考模式与其他省份有较大差别，一直在做一些探索，自主命题有利于形成经验。张才生预测，明年仍自主命题的省份中，有部分在若干年后也会使用全国卷。 湖北自命题与全国卷啥区别？湖北作文题“刁钻”
内容，还是难易程度都有差异。基础题方面，湖北卷一直比全国卷难度更大；阅读题及作文题方面，湖北卷选文、出题充满地域特色，体现了浓郁的湖北文化，这也是之前湖北考生备考的方向，而全国卷一般不会特别突出哪一个地方的文化特色。 武钢三中语文高级教师梅军称，全国卷的难度比湖北卷更平和。以语文作文题为例，湖北历年作文题都有一点“刁钻”。使用全国卷对考生来说或许更公平。各省份使用统一试卷，更容易比较出水平高低。 湖北重用全国卷该如何应对？更注重对学生能力的培养 牛锋认为，全国卷的语文阅读题对于考查学生的概括、梳理、探究能力有较大挑战。今后，教师教学、学生备考都应该适应这些变化。梅军建议，使用全国卷后，教师应更注重对学生能力的培养，以不变应万变。这样，不管使用什么样的试卷，学生都能够应对。 湖北今年是否会释放风向？每年都有创新和变化
张才生说，今年湖北省高考语文、数学和外语考试，主要依据还是去年12月省教育考试院发布的《高考(湖北卷)考试说明》。考生同时还可以参考往年这三科(湖北卷)考题，积极备考。高考命题的变化是永恒的主题。不管是全国卷还是湖北卷，每年命题都会有创新和变化。以课程标准和考试大纲、考试说明为依据，以往年高考试卷做参考，认真复习备考，是考生高考制胜的关键所在。 教材差异是否会影响高考？命题不依据某版本教材 目前湖北省高中所使用的教材中，八成是人民教育出版社出版的，两成属于非“人教版”教材。张才生介绍，高考命题不会依据某个版本的教材。也就是说，使用何种版本的教材并不重要，重要的还是严格依据国家课程标准和当年全国高考考试大纲。 全国卷试题会不会“突变”？基本原则和要求稳定 张才生介绍，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，一直都是高考命题的基本原则和要求。明年全国卷的命题内容、风格等应该不会出现“突变”现象，依然会按照国家课程标准和当年全国高考考试大纲要求来制定。
篇三:《2015年湖北高考改革_高考新政策》
2015年湖北高考改革_高考新政策
2015年湖北高考改革_高考新政策有哪些方面？2015年刚公布关于湖北省的改革方案有哪些？由武汉航海职业技术学院整理的，其4G物联网、IOS软件开发、移动终端应用开发、三维设计属于教改专业，使用理论+技能的学习方法，培养现代社会需求型人才。
从2016年开始湖北省高考所有科目都将使用全国卷。
2015年高考湖北省维持现状不变，依然采用半自主命题形式，即语文、数学、外语3科由湖北省自主命题，文综(含政治、历史、地理3科)和理综(含物理、化学、生物3科)采用全国卷。这一“统一高考、分省命题”的考试模式从2004年至今。但从2016年起，湖北省高考试卷将发生较大变化，语数外3科不再自主命题，而是采用由国家考试中心统一命制的试卷。文综和理综依然采用全国卷。目前就读高二的学生将成为取消省内命题后的首批考生。
部分省份将来或用全国卷
高考恢复之后，1987年分省自主命题启幕。2014年，全国有15个省份使用全国卷。今年，全国有18个省份使用全国卷。明年，使用全国卷的省份将达到25个，新增湖北、广东、陕西、四川、重庆、安徽、福建等7个省份，不过北京、上海、天津、江苏、浙江、湖南6个省份仍可自主命题。
湖北重用全国卷该如何应对?
更注重对学生能力的培养
全国卷的语文阅读题对于考查学生的概括、梳理、探究能力有较大挑战。今后，教师教学、学生备考都应该适应这些变化。
篇四:《湖北2016年高考全部回归全国卷 解析8大焦点》
湖北2016年高考全部回归全国卷 解析8大焦点 据媒体报道，明年起，湖北省高考语文、数学、外语等3个科目试卷将不再自主命题，采用国家考试中心统一命题的试卷。全国统一命题不是指用同一张试卷考试，而是“同纲不同卷”，即考试大纲相同，但试卷不同。
此前为何实行分省命题?扩大自主权分散风险
湖北省高考研究专家、长江教育研究院执行院长张才生说，当初实行高考分省命题的初衷，旨在解决“全国一张卷”的试卷安全、试卷质量等问题。全国统一命制的试卷万一出现题目泄露或差错问题，影响的将是全国所有考生，带来的是全国性影响。分省命题扩大了地方自主权，也分散了安全风险。但分省命题实施多年也带来了一些弊端，在试题科学性、命题成本、考试公平性等方面均遭到质疑。
分省命题带来哪些问题?质量参差不齐不利课程改革
张才生认为，分省命题日益凸显出一些问题：命题质量参差不齐甚至下降;命题成本过高;省市教育考试机构保密压力增大;过分依据教材命题，造成中学教材选择单一，“一纲多本”不能很好地贯彻，不利于推进新课程改革;高考命题人员主要是高校教师，像湖北省这样的高等教育大省，命题师资相对较好，但一些高教资源较弱的省市，命题人员选拔困难。 京沪等6省份为何可自命题?部分省份将来或用全国卷
高考恢复之后，1987年分省自主命题启幕。2014年，全国有15个省份使用全国卷。今年，全国有18个省份使用全国卷。明年，使用全国卷的省份将达到25个，新增湖北、广东、陕西、四川、重庆、安徽、福建等7个省份，不过北京、上海、天津、江苏、浙江、湖南6个省份仍可自主命题。
张才生分析：上海是长期自主命题，形成了自己的一套命题体系;北京自主命题时间也比较长。浙江、上海还是高考改革的试点省份，自主命题，做出探索，很有必要;江苏的高考模式与其他省份有较大差别，一直在做一些探索，自主命题有利于形成经验。张才生预测，明年仍自主命题的省份中，有部分在若干年后也会使用全国卷。
湖北自命题与全国卷啥区别?湖北作文题“刁钻”
湖北省武昌实验中学高三年级主任牛锋认为，语文湖北卷与全国卷相比，不管是题型、内容，还是难易程度都有差异。中小学辅导网wangxiao.so提示您:基础题方面，湖北卷一直比全国卷难度更大;阅读题及作文题方面，湖北卷选文、出题充满地域特色，体现了浓郁
的湖北文化，这也是之前湖北考生备考的方向，而全国卷一般不会特别突出哪一个地方的文化特色。
武钢三中语文高级教师梅军称，全国卷的难度比湖北卷更平和。以语文作文题为例，湖北历年作文题都有一点“刁钻”。使用全国卷对考生来说或许更公平。各省份使用统一试卷，更容易比较出水平高低。
湖北重用全国卷该如何应对?更注重对学生能力的培养
牛锋认为，全国卷的语文阅读题对于考查学生的概括、梳理、探究能力有较大挑战。今后，教师教学、学生备考都应该适应这些变化。梅军建议，使用全国卷后，教师应更注重对学生能力的培养，以不变应万变。这样，不管使用什么样的试卷，学生都能够应对。 湖北今年是否会释放风向?每年都有创新和变化
张才生说，今年湖北省高考语文、数学和外语考试，主要依据还是去年12月省教育考试院发布的《高考(湖北卷)考试说明》。考生同时还可以参考往年这三科(湖北卷)考题，积极备考。高考命题的变化是永恒的主题。不管是全国卷还是湖北卷，每年命题都会有创新和变化。以课程标准和考试大纲、考试说明为依据，以往年高考试卷做参考，认真复习备考，是考生高考制胜的关键所在。
教材差异是否会影响高考?命题不依据某版本教材
目前湖北省高中所使用的教材中，八成是人民教育出版社出版的，两成属于非“人教版”教材。张才生介绍，高考命题不会依据某个版本的教材。也就是说，使用何种版本的教材并不重要，重要的还是严格依据国家课程标准和当年全国高考考试大纲。
全国卷试题会不会“突变”?基本原则和要求稳定
张才生介绍，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，一直都是高考命题的基本原则和要求。明年全国卷的命题内容、风格等应该不会出现“突变”现象，依然会按照国家课程标准和当年全国高考考试大纲要求来制定。
篇五:《高考改革新方案2017最新消息：20余省改革方案落地 高考改革带来哪些变化》
高考改革新方案2017最新消息：20余省改革方案落
地 高考改革带来哪些变化?
时事政治：公务员考试网为参加国家公务员考试的考生准备了最新新闻事件：20余省改革方案落地 高考改革带来哪些变化?帮助国考考生了解最新新闻动态，从而积累申论热点，预祝考生备考成功。更多国家公务员考试时政热点信息欢迎访问国家公务员考试网。
随着高考时间临近，高考改革再度引发家长、学生、老师热议。目前，已有北京、广东、江苏、辽宁等20多个省份公布了高考改革实施方案，福建、安徽、四川、湖北等省份也明确方案将于年内公布。
将在全国范围内渐次铺开的高考改革，是当下高考制度的一次深刻变革。实行“新高考”后，高中怎么教?学生如何才能进入心仪的高校?教育整体链条是否能环环相扣?
不分文理的“3+3”模式：改革凸显四大变化
自2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》后，各地开始陆续出台本地区改革实施方案。记者梳理各地改革方案发现，高考计分方式、高校招生录取方式发生明显变化，科目设置和招生批次成为改革重点。
–不分文理，变为“3+3”模式。广东、辽宁、吉林等大部分省份实行“3+3”的考试模式：前一个“3”指统一高考的语文、数学、外语科目，后一个“3”为高中学业水平考试科目成绩，由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科。
–外语等科目实行一年两考。北京市高考改革确定，英语听力考试从笔试中分离，一年两次实行机考，上海、吉林、辽宁等地也规定，外语提供两次考试机会，学生选取较好成绩计入高考总成绩;广东省除外语科目实行一年两考外，还将给学业水平考试提供两次考试的机会。
–“一考定终身”变为“多元录取”。各地规定，改革统一高考招生录取机制，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制，即俗称的“两依据、一参考”。
–“本科批次合并”。辽宁、福建、四川、广西等地从去年起陆续取消本科第三批次，与本科第二批次合并录取。一些省市则提出了合并第一、第二招生批 次：上海市将从2016年起合并本科第一、第二招生批次，并按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取;海南合并一本、二本招生批次， 并
计划从2020年起仅设本科和专科两个录取批次;山东省也提出，山东高校录取从明年起将不再分一本二本。
新高考方案执行时间上，上海、浙江两个试验区明年起执行新高考;北京、海南等将于2017年启动高考综合改革;广东、辽宁、吉林、湖南等大部分省份定为从2018年高一新生开始执行改革;一些西部省份定于2019年开始执行。
“套餐”变“自助餐”：指挥棒如何带动学习革命
各省份高考改革方案引发普遍关注。一些业界人士认为，新高考方案总体上以学生为本，为学生、高校提供了更多选择机会，考试素质教育导向、公平性更明 显。但与此同时，高考的“套餐”模式变成了“自助餐”，“史、地、生”等传统副科比重增强，各科内容更注重考察与生活相结合的实践能力，高中教学势必发生 重大变革。
–“走班制”必然带动分层教学。师资配置、课程组织与学校管理均不同程度面临挑战。
记者在上海采访了解到，“走班制”正在成为高中教学改革的一大趋势。目前，复旦附中本部已经对部分高一、高二逾两百名学生实行全部课程走班，不设行 政班级，其余学生选修课实行“走班制”，学生可以按照自己选择的课表前往对应的教室上课，教室门口也贴出课程安排和相应的时段。
明年开始实施“新高考”的浙江省实行的是“7选3”考试模式，学生可以在物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、技术7门高中学业水平考试科目 中，选择3门成绩计入高考总分。这种考试给浙江省高中带来了35种课程选择“套餐”。实际操作中，由于学生选择不一，部分学校教室、教师出现一定程度的短 缺。 –“综合素质测评”将由雷同到个性。上师大附中校长严一平介绍，在相关高校已公布的综合评价录取改革试点方案中，高考成绩不再是唯一的录取标准， 而是采用“高考+校测+学业考”方式录取。在全面推进高考改革后，高校正在逐步将综合素质纳入到人才的选拔过程中，更加关注学生的全科成绩、综合素质和自 身的实践和体验经历。
记者在各地调查发现，当前高中综合素质评价对高考录取影响不大，部分中学做的还比较简单。
自由度增加：做好未来发展“选择题”
今年上海共有9所高校开展综合评价录取，同时高招将合并一、二本批次，原有的志愿填报方式和投档录取办法发生改变。考生在合并后的10个院校志愿里 填报的自由度明显增加，原来“从一本掉到二本”的概念消解了，考生的选择面得以扩大，高分考生更易向上冲击，低分考生也有足够多的选择满足志愿。
复旦大学招生办公室对此表示，希望学生和家长能充分考量自身特长、兴趣、理想，从未来10年、20年，甚至更长发展时期来把握自身的选择，只有这样才能跳出只看眼前的热门专业、分数高低等狭窄视角。这也是考生真正能够在招考制度改革中以不变应万变的根基所在。
“现在学生最大的困惑是，只知道学习，不知道自己喜欢什么，将来要做什么?”一些教师反映，在选择多了、范围大了的情况下，考生自己也会患上“选择困难症”。
“高考改革最重要的就是选择。”长春市实验中学校长迟学为说，考生可以根据自己的兴趣和潜能选择优势学科，学校也要有这样的规划和引领能力。
一些基层学校负责人担心，高考改革开始实行时，对学校、学生和家长的适应能力是个挑战。
针对“走班制”，武汉市一所中学校长说：“学校教室够不够用?如何配备相应教师，走班之后新的班级如何管理，如何考勤?可能都要和过去完全不同，应提前做好准备。”
针对高校录取参加“综合素质测评”，一位孩子在上海交大附中嘉定分校入读的家长赵女士表示：在本身比较繁重的高中课业中，如何更多更好地融入业余爱好、社会实践、志愿活动等内容，考验着学校、也考验着学生和家长。
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篇六:《2016年高考改革方案颁布》
根据教育部的新高考改革方案，2015年高校自主招生安排在高考之后进行，且不得采取联考的方式。10月份，“北约”“华约”“卓越联盟”三大自主招生联盟正式解体。这一变化给高三学生带来了哪些影响?2015年，各高校自主招生方案又将呈现何种趋势?
变化：考前“无战事”学生很轻松
11月13日早，襄阳四中高三(14)班学生顾振峰来到教室上课。
前一段时间，准备参加自主招生考试的他，曾对照往年考试要求参加了一些学科竞赛，还预备去上专攻自主招生的辅导班。
“听说高校自主招生考试挪到高考后举行，感觉安心多了。”顾振峰说。
往年的这个时候，不少高三学生已着手准备自主招生考试。今年，高三毕业班的学生心无旁骛，备战高考。
变化源于9月教育部正式发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。文件规定，自2015年起，自主招生将安排在全国统一高考后进行，同时要求试点高校合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。
;最近，不少家长前来询问自主招生的情况。”襄阳四中高三年级主任李先军说，往年各高校的自主招生一般从12月起接受申报，进入10月，学生就要根据自身情况准备证明材料、获奖证书等，教师也开始关注各种自主招生信
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