【 – 高中作文】
篇一:《2016年25个省份高考使用统一命题全国卷》
2016年25个省份高考使用统一命题全国卷
目前使用全国卷的省份
※ 新课标一卷
河南 河北 山西 全部
江西 全部(2015高考改革)
山东 英语(2015高考改革)
福建 英语(2015高考改革)
陕西 语文及综合
湖北 综合
湖南 综合
※ 新课标二卷
贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 辽宁 全部
海南 语数外
广西(2014年广西将最后一次使用大纲版全国卷，广西2015年起使用新课标全国卷Ⅱ) ※ 自主命题省份
北京、天津、上海、重庆、安徽、广东、江苏、浙江、四川所有科目全部自主命题 山东省：自主命题(语、数、理综、文综) + 新课标Ⅰ卷(英)
福建省：所有科目全部自主命题，英语听力使用新课标全国卷英语听力
湖北省：自主命题(语、数、英) + 新课标Ⅰ卷(文综、理综)
湖南省：自主命题(语、数、英) + 新课标Ⅰ卷(文综、理综)
陕西省：自主命题(数、英) + 新课标Ⅰ卷(语、文综、理综)
辽宁省：自主命题(语、数、英) + 新课标Ⅱ卷(文综、理综)
海南省：自主命题(政、史、地、理、化、生) + 新课Ⅱ卷(语、数、英)
2014年高考试题版本：
01、新课标全国Ⅰ卷适用地区：河南、河北、山西
02、新课标全国Ⅱ卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南
03、大纲版全国卷适用地区：广西
04、安徽省：所有科目全部自主命题
05、北京市：所有科目全部自主命题
06、重庆市：所有科目全部自主命题
07、福建省：所有科目全部自主命题
08、广东省：所有科目全部自主命题
09、海南省：自主命题（政、史、地、理、化、生）+ 新课标全国Ⅱ卷（语、数、英）
10、湖北省：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）
11、湖南省：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）
12、江苏省：所有科目全部自主命题
13、江西卷：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）
14、山东省：所有科目全部自主命题
15、上海市：所有科目全部自主命题
16、陕西省：自主命题（数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（语、文综、理综）
17、四川省：所有科目全部自主命题
18、天津市：所有科目全部自主命题
19、浙江省：所有科目全部自主命题
20、辽宁省：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅱ卷（文综、理综）
篇二:《2016年普通高考广东使用全国统一命题各科试卷说明及指导意见》
2016年普通高考广东使用全国统一命题各科试卷说明及指导意见
广州市教育研究院
特 急 穗教研院 〔2015〕14号
广州市教育研究院关于2016年普通高考
使用全国统一命题试卷的备考指导意见{2016年全国高考统一命题}.
根据《广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》（粤教考函〔2015〕24号）的精神，从2016年起，直至广东省考试招生制度改革高考新方案的实施，广东省普通高考使用教育部考试中心统一命题的试卷（新课标卷）（以下简称全国卷）。为便于我市各高中学校在暑假期间做好新学年高三备考计划，现将我院高中各学科研制的针对全国卷的简要备考指导意见提供给各校参考。更详细的学科备考意见将在8月24日举行的全市九个文化学科高考研修班上直接提供给高三教师。
希望各校要组织高三教师认真研读《广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》（粤教考函〔2015〕24号）中附件的有关内容（附件可从广东省教育考试院网站下载）以及本指导意见，精心制订科学的备考方案，确保过渡期教学和备考工作平稳进行。 附件1：2016年高考学科备考指导意见
附件2：广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知（粤教考函2015〕24号文）（详见电子版通知）
广州市教育研究院 2015年7月6日
附件1：2016年高考学科备考指导意见
语 文
一、全国卷与广东卷的相同点
1.命题依据相同。二者都是以《普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲（课程标准实验·2015年版》为依据， 都体现了《普通高中语文课程标准（实验）》的基本要求，现代文阅读都有必考（现代文论述类文本）和选考（文学类文本和实用类文本为选考）的内容。
2.试题内容的主要组成部分基本相同。 满分都是150分，考试时间均为150分钟，试题均有选择题和非选择题。试题内容都是由语言基础、语言运用、古代诗文阅读、现代文阅读（分选考与必考）和作文五个部分组成。
3.语文能力的考点大部分相同。都考查词语运用、语病辨析、语言连贯、语言简明得体、名言名句积累、古诗鉴赏、文言断句、文言翻译、文言内容分析概括、现代文信息筛选、现代文内容分析概括、现代文写法及语言分析、写作等能力，二者在主要能力的考点上约百分之九十相同。
二、全国卷与广东卷的差异点
1.语文全国课标卷在整体结构上与广东卷有较大差异。全国课标卷分为第Ⅰ卷阅读题和第Ⅱ卷表达题。第Ⅰ卷阅读题，由现代文论述类文本阅读、古代诗文阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读四个部分组成。第Ⅱ卷表达题，由语言文字运用和写作两个部分组成。广东卷则由语言基础、古代诗文阅读、现代文阅读必考、现代文阅读选考、语言运用和作文六个大题组成。
2.语文全国课标卷各部分的分值与广东卷有较大差异。全国课标卷第Ⅰ卷阅读题70分，其中现代文论述类文本阅读9分（广东卷14分），古代诗文阅读36分（广东卷35分），文学类文本阅读25分（广东卷15分），实用类文本阅读25分（广东卷15分）；第Ⅱ卷表达题80分，其中语言文字运用20分（广东卷24分），写作60分（广东卷60分）。另外，全国课标卷的古代诗鉴赏为11分（广东卷7分）。
3.语文全国课标卷在具体考点、题型及分值上与广东卷有较大差异。全国课标卷不考语音辨析、文言虚词，文言实词、文言文信息概括为轮考点。论述类文本阅读只考选择题（3题9分），不考非选择题（广东卷2个选题8分，2个非选择题8分）。全国课标卷文言文阅读部分2015年增加了考古代文化常识，名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文，共64篇（广东卷只考33篇高中的古诗文），而且是考查在语境中的具体运用。全国课标卷文学类文本阅读和实用类文本阅读，既有选择题（1题5分），又有非选择题（3题20分）；广东卷只有非选择题（3题15分）。全国课标卷的词语运用只考成语运用，不考两字词语及熟语。
4.全国课标卷在小题数量和能力层级的考查上与广东卷有较大差异。全国课标卷全卷共18道小题，比广东卷少了6道小题。全国课标卷在论述类文本阅读中考查推断能力和迁移能力，在文学类文本阅读和实用类类文本阅读中考查探究能力，这三种能力在广东卷中体现得不明显。文学类文本阅读和实用类类文本阅读中的选择题为5项选2项得5分，其中一个选项为3分，一个选项为2分，一个选项为1分，这在广东卷中是没有的。另外，全国课标卷作文评分标准是基础等级40分（广东卷为50分），发展等级20分（广东卷为10分）。
5.语文全国课标卷在现代文阅读文本的选材上与广东卷明显不同。全国课标卷历年坚持文学类文本只考小说，实用类文本只考传记；广东卷2015年考散文和科普文，2014年考散文和新闻访谈，有时也考小说和传记。
三、夯实语文基础，探索备考新路
1.继承并发扬以往的成功语文备考经验。2016年虽然使用的是全国课标卷，但全国课标卷90%左右的考点与广东卷相同，这就说明过去使用广东卷的优秀备考经验仍然十分有用，必须继承发扬。建议2016年的语文高考备考，在现有成功备考的基础上，进一步重视学生语文素养的培养，夯实语文基础，突出语文能力训练，提高语文备考的效益。
2.加强研究，准确把握全国语文课标卷的方向。全国语文课标卷毕竟与广东卷还是有较大的差异，这就要求2016年必须根据全国语文课标卷的特点进行备考。全国课标卷由第I卷阅读题和第II卷表达题两部分组成，答题顺序是先现代文必考题、古代诗文阅读题及现代文选做题，再到语言基础及运用，最后是写作。这些对复习备考的计划、内容安排及整卷训练都有较大的影响，对此应该有十分清醒的认识，并落实到具体的复习备考中去。
3.优化策略，突出试题中的重点。近年全国语文课标卷古代诗文阅读题中的文言实词、文言断句及文言信息是轮考点，复习时要注意全面备考。2015年全国课标卷的文言文阅读题中增加了古代文化常识的考查，复习备考时要特别重视这个考查方向。全国课标卷中的古诗词阅读题是2题11分，比广东卷多1题4分；现代文阅读选做题4题25分，比广东卷多1题10分，这些重点，复习一定要强化。
4.勇于探索，突破试题中的难点。近年全国语文课标卷中现代文阅读必考题是3个选择题9分，强调信息筛选、信息推断、信息迁移等能力的考查；现代文阅读选做题有1个的5分选择题；全国课标卷的作文，在材料的选取、材料的导向及评分上均与广东有较大差异。复习备考时应该积极探索、研究差异点，力争突破这些难点。
5.扩大视野，主动借鉴全国各地先进的语文备考经验。一些省份比较早地使用了全国语文课标卷，他们对课标卷的备考策略的研究，比较深入和全面，形成了自己的经验及特色，非常
值得学习和借鉴。我们应该主动通过网络及报刊等途径，了解、学习那些省份先进的语文备考经验，结合本地、本校及本班学生的实际，选择性地使用和借鉴。
数 学
从2016年开始，广东高考数学采用全国卷（全国卷均指全国课标卷）已毫无悬念，为了应对2016届的高考数学备考，以下作一些初步分析。
一、全国卷与广东卷的异同点
1.题型结构与满分相同
试题都是由“选择题、填空题、解答题”构成；满分均为150分。
2.题量与赋分不同
广东卷总题量为21题（考生解答20题），其中选做题为2选1，客观题占70分，解答题占80分。
全国卷总题量为24题（考生解答22题），其中选做题为3选1，客观题占80分，解答题占70分。
3.试题分布不同
广东卷理科选择题8道，填空题7做6，解答题6道；文科选择题10道，填空题5做4，解答题6道。全国卷文、理科选择题12道，填空题4道，解答题6道（选做题3选1）。 广东卷选做题为填空题（2选1，满分5分）。全国卷选做题为解答题（3选1，满分10分） 在解答题中，广东卷为6道必做题，全国卷为5道必做题和1道选做题。
4.试题难度（顺序）不同
2013—2015年广东卷理科解答题顺序：
年份
第16题
第17题
第18题
第19题
第20题
第21题
2013
三角
概率与统计
立体几何
数列
解析几何
函数与导数
2014
三角
概率与统计
立体几何
数列
解析几何
函数与导数
2015
三角
统计
立体几何
函数与导数
解析几何
数列与不等式
2013—2015年广东卷文科解答题顺序完全相同：
三角—概率与统计——立体几何——数列——解析几何——函数与导数
2013—2015年全国卷Ⅰ理科解答题顺序：
年份
第17题
第18题
第19题
第20题
第21题
第22-24题
2013
三角
立体几何
概率与统计
解析几何
函数与导数
3选1
2014
数列
概率与统计
立体几何
解析几何
函数与导数
3选1
2015
数列
立体几何
统计（回归方程）
解析几何
函数与导数
3选1
2013—2015年全国卷Ⅰ文科解答题顺序：
年份
第17题
第18题
第19题
第20题
第21题
第22-24题
2013
数列
概率与统计
立体几何
函数与导数
解析几何
3选1
2014
数列
概率与统计
立体几何
解析几何
函数与导数
3选1
2015
三角
立体几何
统计（回归）
解析几何
函数与导数
3选1
二、2016年高考数学备考建议
1.明确“考纲”要求，加强“双基”训练。
《考试大纲》既是高考命题的重要依据，又是指导考生备考的重要文件，作为教师要了解考试大纲的变化，因此要细读《考试大纲》。
在复习备考时，要以课本知识为本，对课本上的例题、知识点加以概括、提高和延伸，使之起到举一反三，逐类旁通的效果。在复习时，要充分挖掘教材例、习题的功能，深刻理解教材实质，挖掘教材内涵，利于课本辐射整体，实现“由内到外”的突破。在每年的高考数学试卷中都有部分试题源于教材，高于教材，特别是选择题与填空题，绝大多数是教材上的例、习题改编的，在解答题中也不乏有教材上试题的影子（或直接用教材上的定理或公式）。 由于全国卷无论是客观题还是解答题，整体要求较广东卷高，更应注重对“双基”的综合训练。
2.重视“新增”内容，不忘“边缘”考点。
所谓“新增”内容是指在《数学课程标准》中新增的内容，主要指：函数与方程；算法初步；几何概型；条件概率；正态分布；统计案例；三视图；全称量词与特称量词；理科的定积分等。据近年对试题的统计，新增内容在量的方面逐年增加。在命题的难度和变化方面也有所加强。
另外一个值得注意的倾向是，对于看起来“淡化”或“弱化”的“边缘”考点考查得较为频繁，如2010年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了“独立性检验”；2014年课标卷Ⅰ理科第18题考查了“正态分布”；课标卷Ⅱ理科第19题考查了“线性回归方程”等；2015年课标卷
篇三:《2016年高考25省份使用全国卷》
2016年高考25省份使用全国卷
2016年高考使用全国卷的25个省份为：
2014年，使用全国统一命题试卷的省份包括：河南、河北、山西、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁、广西等15个省(区)。
2015年新增加的江西、辽宁和山东3个省，
2016年增加7个省，包括湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。
教育部新闻发言人续梅指出，全国统一命题不是指用同一张卷子考试，而是同纲不同卷，即同一套考试大纲，由统一的命题机构(国家考试中心)统一出多套卷子，供各省选用。
统一命题不代表统一录取。续梅表示，招生分数线，具体还是由各省根据自己的情况来定，卷子和招生录取是两码事，不能直接关联起来。