【 – 高中作文】
篇一:《高三励志信16 打印版》
【高三励志信17】 走着走着，花就开了
我最喜欢的一句诗就是：走着走着，花就开了。不必讨好所有的人，正如不必铭记所有的昨天。时光如雨，我们都是雨中行走的人，找到属于自己的伞，建造小天地，朝前走，一直走到风停雨住，美好晴天。
优柔寡断，是人生最大的负能量。人生没什么好优柔的。从生命角度去看，你人生路径上的任何一种选择都是错误的，无论你怎么选，都有差错；因此，当选择来临，A和B，拿一个便走就是。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，就是对的。
实在放不下的时候，去趟重症病房或者墓地，你容易明白，你已经得到太多，再要就是贪婪，时间太少，好玩儿的事儿太多，从尊重生命的角度，不必纠缠。错误的开始，未必不能走到完美的结束，人生没有什么事是一定的。都是在碰，在等，在慢慢寻找。
为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之计。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。
时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。看的淡一点，伤的就会少一点，时间过了，爱情淡了，也就散了。别等不该等的人，别伤不该伤的心。我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。人最强大的时候，不是坚持的时候，而是放下的时候。当你选择腾空双手，还有谁能从你手中夺走什么？多少人在哀叹命运无可奈何之际，却忘了世上最强悍的三个字是：不在乎。
人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，取决于途中的坚持。很多时候，成功就是多坚持一分钟，只是我们不知道，这一分钟会在什么时候出现。所以，在一切尚未定论之前，我们不要停下脚步，或许就在你喘息、休憩、放弃之际，别人才有机可乘，跑到了你的前面。纵观天下人与事，成于坚毅，败于废弃，概莫如此。
见你想见的人，远离给你负能量、负面判断你的人，减少让自己因为别人而不安、困扰、委屈或受伤的机会，你是可以活得更自在的。有多少时候，是因为得不到，假装不想要。与其无法言说，不如一笑而过；与其无法释怀，不如安然自若。
当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习，当你的能力还驾驭不了你的目标时，那就应该沉下心来历练。当你对未来迷茫时，请停下来认准目标！梦想，不是浮云，而是沉淀和积累！只有拼出来的美丽没有等出来的辉煌！机会永远是留给最具有行动力的人！
人与人之间性格各异，千人千性，百人百性。交往中，如果能够看到对方的长处，而不去刻意计较对方的短处，那么就可以交往一辈子了。因此不能把自己的意识强加于别人，更不能用自己的眼光来忖量他人。“存异”方可“求同”。亲情，友情，爱情。留得住就留，留不住就放手，何必为难了别人，勉强了自己。
不要怕某种性格会得罪人，要知道世界上没有任何一种性格能避免得罪人，说话直的会得罪小人，说话委婉的会得罪急脾气，老好人会得罪有原则的人，圆滑的人会得罪聪明人。既然都会得罪人，那就做你自己，做好了自己，就不怕得罪人，因为你可以承担后果。
你可以一无所有，但绝不能一无是处
青春跟年龄没有任何关系，什么事都可能会有一个新的开始，有些事，如是可以想通，一秒就是所有，有些事，一生想不通，一生亦是禁锢。感恩的活在当下，不仅是对生命的尊重，更是一种莫大的福气。经历过，珍惜过，多好。 你可以一无所有，但绝不能一无是处。生活是一场演出，角色由你自己挑选，你可以扮黑脸，也可以扮红脸，当然也可以一会儿扮黑脸，一会儿扮红脸，你可以扮演几个角色，喜怒哀乐，完全看你自己，结局也是你自己设定的。
生命在无声的流逝，每一次的心跳，都意味着岁月的远走。每一步，都是生命的痕迹。生命，或轰轰烈烈，或平平淡淡，但求问心无愧。回想自己曾经的一切，归结于珍惜生命，只因知道生命短暂，所以放开一切，勇敢追求。
当你看到别人不认可你的时候，你可以转身离开，但你没有权利强迫别人的认可。听到不相同的观点和不能接受的信阳时，我们可以辩论，但没有权利让别人安静。正如伏尔泰说的：“我不同意你的观点，但是我誓死扞卫你说话的权利。”允许不同的声音，其实这就是文明与尊重。
可能当孩子长大成人之后，他便不再麻烦你了；可能当父母不在人世的时候，可能就已经不在人世了；可能当爱不需要你的时候，他不再会来麻烦你了；当朋友可能不再那样钦慕的时候，他就不会再来麻烦你了。人其实就生活在麻烦中，在麻烦中解决问题，在问题中化解麻烦，在麻烦与被麻烦中升华自己。
静，是一种心境。世事浮沉，看淡则静。六祖慧能与弟子云集讲经，正值风吹幡动，乃问：“是风动还是幡动？”有弟子说是幡动，有弟子说是风动，慧能合掌：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”凡尘入眼不入心，心不被其驱使，自然宁静。名利不必多，不损为佳；财富何必旺，够用就好。静，也是一种选择。
那些风雨中轰轰烈烈的过往，终究无法抵御岁月的流逝，那些难以割舍的过往，也不过是一笔难以抹去的丹青。墨浓墨淡的行走中，心魂，化为横竖撇捺的文字，始终涂抹着身边人的喜怒哀乐。脚步，踩踏着厚厚薄薄的人情世故，始终不能安然的看待人间的悲悲喜喜。
不妨承认一下，认识到自己的软弱比假装坚强要有用的多。所谓的成长，就是越来越能接受自己本来的样子，也能更好的和孤单的自己，失落的自己，挫败的自己相处。谁都会有低落的时候，不要让它影响你向前就好，接受这些，然后去面对。
篇二:《高考励志口号》
高考励志口号
1.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
2.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
3.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
4.不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。
5.拼一分高一分，一分成就终生。
6.拼一载春秋，搏一生无悔。
7.要成功，先发疯，下定决心往前冲！
8.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
9.贵在坚持、难在坚持、成在坚持
10.我高考我自信我成功！
11.精神成就事业，态度决定一切。
12.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
13.遇难心不慌，遇易心更细。
14.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
15.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
16.人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气
17.做一题会一题，一题决定命运。
18.有来路，没退路；留退路，是绝路。
19.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
20.因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。
21.有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。
22．对命运承诺，对承诺负责
23．再苦再累不掉队，再难再险不放弃
24．请老师放心，我是你最骄傲的学子;请父母放心，我是你们最争气的孩子。
25．我因X班而自豪，X班因我而骄傲
26.拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！
27.高三高考高目标，苦学善学上好学。
28.无才无以立足，不苦不能成才。
29.乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。
30.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！
31.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
32.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
33.我心飞翔，路在脚下。
34.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
35.我自信，我出色：我拼搏，我成功！
36.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
37.努力就能成功，坚持确保胜利。
38.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
39.遇难心不慌，遇易心更细。
40.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
41.快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
42.精神成人，知识成才，态度成全。
43.努力造就实力，态度决定高度
44.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
45.把握现在、就是创造未来。
46.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
47.我自信，故我成功、我行，我一定能行。
48.不经风雨，怎见彩虹？
49.立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
50.辛苦三年，幸福一生。
51.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
52.不敢高声语，恐惊读书人。
53.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
54.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。
55.狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
56.张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
57.为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！
为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！
58.生时何必久睡，死后自会长眠
1、历春夏以苦为乐恒心架起通天路； 搏高考梦想成真勇气推开智慧门
2、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华！
3、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！
4、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？
5、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁
6、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔； 乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
7、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄； 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
8、点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
9、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风
10、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；
数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
11、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩；
迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
12、六十同窗同甘共苦拼搏从此时；十二春秋风雨兼程成败在今年
13、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。（曾国藩）
14、若有恒何必三更眠五更起；最无益莫过一日曝十日寒。（明代学者胡有仁）
15、十年磨剑三日锋；数载人生在其中
16、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；
一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。
17、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；
三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
18、今朝灯火阑珊处,何忧无友；它年折桂古蟾宫,必定有君
19、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；
五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
20、百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。
21、誓夺第一 效苏秦之刺股折桂还需苦战 学陶侃之惜时付出必有回报
22、激流勇进 乘风踏浪我欲搏击沧海横流 飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
23、傲视群雄 淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年 莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
24、壮志凌云十载求学纵苦三伏三九无悔无怨一朝成就再忆全心全力有苦有乐
25、众志成城 卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露
披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成
26、砺志报亲 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难 携双亲期盼背水勇战定夺魁
27、笑书人生滴水穿石战高考如歌岁月应无悔乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
28、意气风发 时光如梭看我少年学子六月追风去 云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
29、风华正茂 冬去春来好景年年有 辞旧迎新成绩步步高
30、意气风发 寒冬散尽喜迎元旦佳节 春意盎然更看男儿发愤
31、志存高远 花开花落腊梅傲雪盼新春 春去春来长风破浪迎高考
32、金榜题名 辞旧迎新寒风阵阵催人逝 苦尽甘来捷报片片暖人心
33、师生同心 知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门 培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
34、功能技成 庖丁解牛久练而技进乎道 荀子劝学博学则青出于蓝
36、路在脚下 览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦 念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心
37、唯有努力 向名校进军百炼成钢唱出青春无悔 圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
38、一马当先 各界精英大展宏图夺英魁 莘莘学子汇聚一堂学本领
39、力争上游 龙腾虎跃朝气蓬勃 你追我赶誓夺第一
40、壮志凌云 良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖 书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
41、师生同禧 送祝福不忘感谢恩师 庆元旦牢记备战高考
42、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得
43、苦尽甘来 十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下 44、师生同喜 舞风翔鸾旌歌闹处处迎新 披星戴月紫竹宁岁岁登高
45、勇登书山 点点心血勤育英才厚泽九州 滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
46、我本英雄 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师 天道酬勤再现辉煌王者风
47、舍我其谁 群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒 万木争春春在何处但将今夕放眼量
48、天南海北 十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
49、奋发图强 自强不息怀壮志以长行 厚德载物携梦想而抚凌
50、向名校进军 送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
51、乐在其中 梅花香自苦寒来 熬头喜在汗水中
52、备战高考 六十同窗同甘共苦拼搏从此时 十二春秋风雨兼程成败在今年
53、美梦成真 怀揣大学美梦迎接新年号角 彰显青春活力挥洒苦涩汗水
54、自强不息 辞乙酉难忘闻鸡起舞 迎丙戌仍需刺股悬梁
55、壮志雄心 胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾 风华正茂豪气冲天应建定鼎之功
56、前程似锦 勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
57、志存高远 一路风雨前程磨砺意志 半载苦乐同享铸就辉煌
58、学习如春起之苗,不见其增,日有所长
辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏
59、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。（曾国藩）
60、若有恒何必三更眠五更起； 最无益莫过一日曝十日寒。（明代学者胡有仁）
61、贵有恒何必三更起五更睡； 最无益只怕一日曝十日寒。（毛泽东改写）
62、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传， 灯下学子沤心沥血想的是金板题名
篇三:《16.高三励志文章：高三学生的样子》
高三励志文章：高三学生的样子{16高考励志视频}.
离“一模”考试，还有十多天的时间，高三的学生，都似乎进入了一个临战的状态，看着学生们的身影，很想描述高三学生当前的状态，于是写下了这个题目：高三学生的样子。尽管不同的学校，有着不同的高三学生群体形象；同一学校高三不同的班级，学生的群体形象也不尽相同；同一个班级，不同的学生，高三的样子也略有不同。但这些，都丝毫不能掩盖高三学生样子中一些普遍的、共性的东西。
高三的学生，我们不妨观察观察自己以及朝夕相处的战友，用素描的方式描绘当下高三学生的状态；高三的家长，我们也可以悄悄地观察我们的孩子，饮食起居、情绪变化、成绩波动等，在我们的头脑中刻画一个高三孩子的临战状态；高三的教师，我们当然要观察研究高三的学生，课堂中的表现、作业完成的质量、心理变化和情绪反应、精神面貌，用我们手中的笔做一个简单的素描。也许，还有很多的东西难以描述，真正可以描述的只是“冰山的一角”。
高三学生正在完成一种人生蜕变，慢慢地长大和成熟起来，记录蜕变的过程是我的责任。这样一种记录，对高三学生若干年之后，也许他不一定能回忆到，但他毕竟经历过，可以作为追忆的索引。对将要走向高三的学生而言，这样的记录，或许对他们如何面对的高三生活，更有价值。
在我的观察中，我发现，一些高三学生不再沉迷或陶醉于自己的伟大理想中，变得更加现实，执着于如何过好当下的每一天，使得每一天都那么充实和丰富。并不是说，伟大理想因为，未来有着太多的不确定性或可能性，这样一种可能，或许只会扰乱我们的心绪，让我们变得更加焦虑、紧张、烦躁和不安。在每天的清晨，我们对着镜子的我们，笑一笑，让我们更好地接纳自己，认同自己，生活在有期待的每一天！
在我的观察中，我发现，一些高三学生的日常生活不再是丰富多彩，而是变得更加简单和纯粹，学校家庭两点一线、复习作业考试三位一体，始终埋头于书山题海中，似乎外界任何一点动静都不会引起他的兴趣，学校的活动也懒得参加，家长的追问也懒得理会，更加沉默和寡言，但是一进入教室，就精神抖擞，一看到题目，两眼就发光