【 – 高中作文】
篇一:《2016年保定二模初中数学试卷》
篇二:《2016年保定二模初中理综试卷》
篇三:《2016年保定二模初中英语试卷》
篇四:《2016年保定市二模语文试卷》
篇五:《河北省保定市2015届高考数学二模试卷含答案(理科)》
河北省保定市2015届高考数学二模试卷（理科）
一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分，每小题只有一个正确选项）
x1．（5分）设集合A={x||x|≤2}，B={y|y=2，x∈R}，则A∩B=（）
A． （0，2] B． [﹣2，2） C． [0，2） D．[2，+∞）
2．（5分）已知复数z=
A． z的实部为1
C． z的虚部为﹣i
，则下列判断正确的是（） B． |
z|= D． z的共轭复数为1+i
3．（5分）已知向量=（1，k），=（﹣4，2），+与垂直，那么k的值为（）
A． ﹣2
B． 1 C． ﹣3或1 D．2或3
4．（5分）已知变量x与y线性相关，数据如表：则y与x的线性回归方程=x+必过点（） x0 12 3
y1 26 7
A． （1，3） B． （2，6） C． （3，7）
5．（5分）执行如图所示的程序框图，则输出的S的值为（）
D．（1.5，4）
A． 7
A． B． 8 C． 9 D．10 6．（5分）设Sn是等差数列{an}的前n项和，已知S7=49，则a2，a6的等差中项是（） B． 7 C． ±7 D．
7．（5分）某几何体的三视图如图所示，且该几何体的体积是2，则正视图中的x=（）
A． 2
B． 3 C．
D．
8．（5分）若变量x，y满足约束条件，则点（3，4）到点（x，y）的最小距离为（）
A． 3
9．（5分）已知双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）的两条渐近线都与圆（x﹣c）+y=ac（c=22B．
C．
D．
相切，则双曲线的离心率为（）
A．
10．（5分）已知△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且b+c=8，1+则△ABC面积的最大值为（）
A． 4
11．（5分）已知函数f（x）=xsinx+xcosx，则其导函数f′（x）的图象大致是（） 2 B．
C． 2 D． =，B． 4 C．
D．
A．
B．
C．
D．
12．（5分）已知函数f（x）=ax+bx+cx+d（a≠0），设f′（x）是函数f（x）的导函数，f″（x）是函数f′（x）的导函数，若方程f″（x）=0有实数解x0，则称点（x0，f（x0））为函数y=f（x）的“拐点”．任何一个三次函数都有“拐点”，且其“拐点”恰好就是该函数的对称中心，设函数f（x）=x﹣x+3x﹣3232，则f（）+f（）+…+f（）+f（）=（）
A． 2016 B． 2015 C． 2014
二、填空题（共4小题，每小题5分，满分20分）
13．（5分）已知命题P为：“x∈R，|x|≤0”，则￢P为：．
2nD．1007.5 14．（5分）二项式（2x﹣）的展开式中第3项与第4项的二项式系数相等，则展开式的第
3项的系数为．
15．（5分）已知圆C：（x﹣3）+（y﹣5）=5，过圆心C作直线l交圆于A、B两点，交y轴于点P，且2=，则直线l的方程为． 22
16．（5分）三棱锥的四个面中，设Rt△的个数为n，若当n取最大值时，该三棱锥的最大棱
2n长为（n+1）﹣2，则该三棱锥外接球的表面积为．
三、解答题（共5小题，满分60分）
17．（12分）已知等差数列{an}的前n项和为Sn，公比为q的等比数列{bn}的首项，且a1+2q=3，a2+4b2=6，S5=40．
（1）求数列{an}，{bn}的通项公式an，bn；
（2）求数列{
+}的前n项和Tn．
18．（12分）钓鱼岛及其附近海域自古以来就是中国人民进行捕鱼、避风、休息的场所，被誉为深海中的翡翠．某学校就钓鱼岛有关常识随机抽取了16名学生进行测试，用“10分制”以茎叶图方式记录了他们对钓鱼岛的了解程度，分数以小数点前的一位数字为茎，小数点后的一位数字为叶．
（1）指出这组数据的众数和中位数；
（2）若所得分数不低于9.5分，则称该学生对钓鱼岛“非常了解”．求从这16人中随机选取3人，求至多有1人“非常了解”的概率；
（3）以这16人的样本数据来估计该所学校学生的总体数据，若从该所学校（人数可视为很多）任选3人，记ξ表示抽到“非常了解”的人数，求ξ的分布列及数学期望．
19．（12分）如图，在四棱锥P﹣ABCD中，AD=CD=2AB=2，PA⊥AD，AB∥CD，CD⊥AD，E为PC的中点，且DE=EC．
（1）求证：PA⊥面ABCD；
（2）设PA=a，若平面EBD与平面ABCD所成锐二面角θ∈（，），求a的取值范围．
20．（12分）如图，已知⊙M：（x﹣4）+y=1和抛物线C：y=2px（p＞0，其焦点为F），且（222=，0，），过抛物线C上一点H（x0，y0）（y0≥1）作两条直线分别与⊙M相切于A、B两点．
（1）求抛物线C的方程；
（2）求直线AB在y轴上的截距的最小值．
21．（12分）设函数f（x）=mlnx+﹣
（1）若m≤0，求函数f（x）的单调区间；
（2）若函数f（x）在（0，2）内存在两个极值点，求m的取值范围．
请从22、23、24三题中任选一题作答。选修4-1：几何证明选讲
22．（10分）如图，C点在圆O直径BE的延长线上，CA切圆O于A点，∠ACB平分线DC交AE于点F，交AB于D点．
（Ⅰ）求∠ADF的度数；
（Ⅱ）若AB=AC，求AC：BC．
选修4-4：坐标系与参数方程
23．在平面直角坐标系xOy中，已知曲线C的参数方程为（α为参数），以直角坐标系原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，直线l的极坐标轴方程为ρcos（θ﹣）=2．
（1）求曲线C的普通方程与直线l的直角坐标方程；
（2）设点P为曲线C上的动点，求点P到直线l距离的最大值及其对应的点P的直角坐标．
选修4-5：不等式选讲
24．已知a∈R，设关于x的不等式|2x﹣a|+|x+3|≥2x+4的解集为A．
（Ⅰ）若a=1，求A；
（Ⅱ）若A=R，求a的取值范围．
河北省保定市2015届高考数学二模试卷（理科）
参考答案与试题解析
一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分，每小题只有一个正确选项）
1．（5分）设集合A={x||x|≤2}，B={y|y=2，x∈R}，则A∩B=（）
A． （0，2] B． [﹣2，2） C． [0，2） D．[2，+∞）
考点： 交集及其运算．
专题： 集合．
x分析： 根据题意，解|x|≤2可得集合，B为函数y=2的值域，由指数函数的性质可得集合B，
进而由交集的意义，计算可得答案．
解答： 解：根据题意，集合B={y|y＞0}=（0，+∞），
集合A={x||x|≤2=[﹣2，2]，
则A∩B=（0，2]；
故选：A．
点评： 本题考查集合的交集的运算，关键是由集合的意义正确求出集合A、B．
x
2．（5分）已知复数z=，则下列判断正确的是（）
B． |
z|=
D． z的共轭复数为1+i A． z的实部为1 C． z的虚部为﹣i
考点： 复数代数形式的乘除运算．
专题： 数系的扩充和复数．
篇六:《2016届河北省保定市高三下学期第一次模拟考试语文试题及参考答案(word版)》
2016届河北省保定市高三下学期第一次模拟考试语文试题及
参考答案（word版）
说明：
1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。考试时间150分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时请认真阅读答题卡上的注意事项，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
第Ⅰ卷 阅读题（70分）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
手工艺，即手工从事的技巧或艺术。中国手工艺源远流长，博大精深，工匠们靠常年熟练的功夫，制作出各式各样的器物或艺术品。这些制品体现了人们对美的理解和对美好生活的追求，饱含了独特的文化记忆和民族情感，蕴含着中华民族五千年传统文化的精髓。
民间手工艺品反映了人民群众的生活习俗。 在古代，民间手工艺品作为节令品，几乎一年四季随着人民的风俗活动而增添喜庆的气氛。
按照功用，剪纸、木版年画、面塑、彩塑、绢花、灯彩等臵于案头、粘贴于墙壁或悬挂于室内，供人们欣赏；陶罐、彩印花布、蓝印花布、木雕糕点模子、竹编器皿等则属实用类；而宗教、祭祀用到的，主要有彩塑神佛像，纸扎人物、车马、楼阁等。按照行业，可分为雕塑（如木雕、砖雕、彩塑、面塑、吹糖人）、印染（如蓝印花布、蜡染）、刺绣（如香荷包、布老虎）、编织（如竹编、草编）、陶器、服饰以及木版年画、剪纸、风筝、皮影、木偶、绒制工艺品、绢花、灯彩、彩扎狮头、面具、民间玩具等。有些工艺一直流传到现在。
在长期的历史发展中，宫廷手工艺也是手工艺的一个重要部分。因为皇家需要，当时最顶级的师傅被集中在一起。其生产机构规模庞大，工匠众多，工艺品更加精致，大都具有富丽华贵的风格，图案繁缛，彰显皇家气派。
手工艺生产主要靠世代的口口相传，大都传承有序，而且大多‘传子不传女'，以防止技艺外传。在农村，编织、花边等手工艺，则因由妇女承担，而由母传女、世代相传。今天，这些旧的传承方式依旧存在，而一些相关企业和工艺院校的出现，使传承模式更加丰富，也更有活力。
当前快节奏的生活方式及经济原因，使得年轻人大都不愿意再穷其一生坚守老手艺。面对汹涌而来的全球化浪潮和大机器生产的冲击，传统手工艺技能与作品渐渐消失，引起有识之士的关注与反思。 但是，仍有许多人默默守护着传承。随着中国经济的发展和人们生活水平的提高，更多的人在温饱之后，有了对传统手工艺品的需求，并且这种需求日渐高涨。手工艺的创作和生产应该是一种作坊形式，它的最终表现形式是‘艺术作品'而不是‘批量产品'。手工艺作品饱含传统的信息，作品因手工原因而变得鲜活，工匠师傅的亲手操作使其具有艺术品味，制品具有唯一性等，都是手工艺受欢迎的原因，也是其生命力所在。
继承与创新是永恒的命题，所谓传统是文化积淀的精华，所谓创新是在传统基础上的整合与再创造。而遵循艺术规律的创新会被大家认可，积淀下来，形成‘传统’’。所以传统是创新的传承，而有些创新的东西将逐渐会变成传统。让我们共同努力，把缺失的慢慢找回来。相信在浮躁的社会里，我们的内心都在渴望平静，渴望回归自然的和谐。相信民族手工艺的发展前景一定会更加广阔。
1．下列对原文内容的表述，有关手工艺传承方式的一项是（3分）
A．手工艺是工匠们依靠手工制作器物或艺术品的技巧或艺术。其范围极广，技艺精湛，内涵深厚，有较长的渊源。
B．匠人们把对生活的美好追求和对美的理解融人自己的作品中，代代沉淀下来，各种样式的工艺品就有了独特的文化记忆。{2016保定二模答案}.
C．中国手工艺形式多样，种类繁多，表达并承载了人民对幸福生活的期盼，蕴含着民族情感和中华五千年传统文化的精髓。
D．古代手工艺大都传承有序、口口相传，除一些由妇女承担的编织、花边等手工艺外，大都传子不传女，以防自家技艺传给外人。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A．民间手工艺品与人民群众的生活习俗息息相关，它们几乎一年四季伴随着古代人民的风俗活动，为之增添喜庆气氛。
B．民间手工艺品按功用可分为欣赏类、实用类、宗教祭祀类，按行业则可分为雕塑、印染、编织、陶器、服饰等各分支。
C