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不孚众望造句 用不孚众望造句

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【 – 高中作文】

篇一:《造句蹊跷》

重庆市杨家坪中学高2014级高三(上)第一次月考语文试题

第ⅰ卷(32分)

一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

1.下列词语字形正确且加点字注音无误的一项是( )

a、称(ch^an)职岿(guī)然不动 不卑不抗 变本加厉

b、溃(huì)脓 不可名状 嗤之以鼻舶(b"i)来品

c、百纳衣 暴虎冯(píng)河 同仇敌忾(gài) 陈词滥调 d、揣(chuǎi)测 飞湍(tuān)瀑流 冒然 弱不经风

2.下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )

a. 我由此想到了一切为追求真理而献身的人们,在火刑柱上微笑的布鲁诺、横刀对天的谭嗣同、惨死狱中的少年邹容??他们也是夸父、普罗米修斯。

b.我不知道应不应该来这儿?也不知道好多事能不能说清楚?可是我想平安度过高考前的这段日子,我不想再次失利。

c.据“中国青年报”报道,河南省新密市刘寨镇农民张海超《开胸验肺》事件引起社会各界的广泛关注。

d.重建后的花溪村,改善了原有的农户居住条件,整治了村庄的环境,同时,他们的塑料大棚通过土地流转方式,也成为了农业产业基地。

3.下列各句中,没有语病的一项是( )

a.随着通讯日渐发达,手机几乎成为大家必不可少的必需品,但使用量增加之后,关于手机质量的投诉也越来越多。

b.制造灾祸然后去救灾,让人掉进陷阱然后去救人,这不是正义,这是正义的反面。 c.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会动向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。

d.对偶尔失足的青少年,应耐心教育,热情帮助,而不要歧视他们。这不利于他们改正错误,也不利于对他们的教育工作。

4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )

a.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。

b.歹徒在向他人勒索巨额钱款时,猝死于作案现场。他一生恶贯满盈,真是死得其所。 c、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。

d、 这次选举他最有希望,但由于他近年来的 所作所为不孚众望,结果落选了。

二、(本大题共3小题,共11分)

阅读下文,完成第5~7题。

元芳体走红的社会学解读

元芳体为何能够风靡一时,人们对此有不同的解读。有人说,李元芳总是回应一句:“大人,此事必有蹊跷。”这表面看似古板其实透着一种生存之道,迎合了人们 积极求发展的心态:这既显示了他对疑案保持深究的专业眼光,同时也故意点到为止,给上司狄大人进一步发挥留下足够空间。最后,当狄大人把案情分析得头头是 道,说出英明判断,他再补上一句“大人真乃神人也。”由此,这折射出了职场潜规则,下属重要的是洗耳恭听不必多言,更不能抢夺上司风光,这问答之间暗藏着 职场智慧甚至是官场哲学。

但在更多的网友眼中,所谓元芳体不过是一种面对生活压力的自我戏谑和调侃。如果心理是一个箩筐,人们总得找到清空的办法。大家利用元芳体发出追问,其实没 指望别人能作出回答,这种看似无厘头的问答,重点不是问而是在表达网友意见和传递网友情感,网友在

发问前,其实答案已在心中,有的甚至以此寻求大家共鸣, 这不仅显示了当今价值的多元,同时也成了一种游戏式的时尚,

大家乐在其中,借此释放情感,带给人们以阅读乐趣,体现了网络时代的互动精神,我们不必对此进 行过度解读。

网上据此以“从众心理”“诉求表达多元”为题做了一个网络探因调查:支持“从众心理”35.3%;支持“诉求表达多元”64.6%!

但我不这样看。我以为,应当还历史的真面目。“元芳,你怎么看”?有这样几层意思: 民主讨论的作风。办案是一个缜密的,循序渐进,抽丝剥茧的过程,要避免智者千虑必有一失,就得倾听他人意见;尺有所短寸有所长,办案最忌领导搞家长制 和一言堂。习惯于与同僚、下属讨论和论证,更能够有助于提高办案效率和质量。同时,“元芳,你怎么看?”在中国目前两极分化严重,民生问题突出的大环境中 具有很大的现实意义。这个“你”既指老百姓,更指各级领导。“怎么看”包括了总结经验教训,反思反省,更包括了兼听则明之民主议政。“元芳,你怎么看?” 不仅是改善党群关系,政群关系,上下级关系,平级关系,区域关系,贫富不均,分配不均的总的指导思想;也是一种很务实有效的工作方法与工作态度。是对民 心,民情,民意,民议的一种民主讨论作风。任何事情,社会上出现不同意见,不同看法很正常;这是因为现在社会总是存在信息不对称,知识不对称,社会地位不 对称,经济收入不对称,个人际遇不对称的客观事实;每一个人的观点和看法总是来自于这些“不对称”,因为人们只能在自己掌握的知识范围内去识别信息的真伪 好坏优劣。

让人说话有天不会垮的自信。李元芳并不是个傻子,如果狄仁杰把李元芳视为傻子,那狄仁杰自己就先是一个傻子了。李元芳之所以始终没有正面直接表达过自 己的看法,但是,“此事必有蹊跷”已经非常明白地表达了他对案子是有自己的看法和主见的,只是囿于种种原因不能或者不便和盘托出己见而已。“大人真乃神人也”,是李元芳在狄仁杰破案后高唱的万无一失的马后炮赞歌;这样的赞歌会让任何人都陶醉其中,狄仁杰也不例外。事情办好了,成功了,听听赞歌不算得意忘形,可以理解、包容。

总之,“元芳,你怎么看”?在今天比较符合创新社会管理的要求,很值得进一步讨论研究。

5.下列关于“元芳体”走红原因的解说,不正确的一项是

a. “元芳体”的流行是因为它在中国目前两极分化严重、民生问题突出的大环境中具有现实意义。

b. 网络调查显示“元芳体”的流行源于人们的“从众心理”和人们“诉求表达多元”的需求。

c. 作者认为“元芳体”流行的深层原因源于人们对民主作风的渴求,符合创新生活管理的要求。

d.电视剧《神探狄仁杰》很火,知晓度高,主人公之间的对话得以流行。

6.下列说法符合原文意思的一项是

a. 民主讨论的作风有助于提高办案效率和质量,电视剧正是通过“元芳体”形象地表现了狄仁杰办案的民主作风。

b. “元芳体”蹿红的现象显示了当今价值的多元,体现了网络时代的互动精神。 c. 李元芳在破案之后总有一句“大人真乃神人也”,这表达了他对狄仁杰的钦佩之情,也说明狄仁杰喜欢听赞美之词。

d. 由于对任何事情社会上都会出现不同意见和不同看法,所以导致社会存在信息不对称。

7.探究文中“元芳体”的流行蕴藏着哪些社会心理。(5分)

三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)

阅读下文,完成第8~10题。

李士谦传

李士谦字子约,赵郡平棘人也。髫龀丧父,事母以孝闻。母曾呕吐,疑为中毒,因跪而尝之。伯父魏岐州刺史瑒,深所嗟尚,每称曰:“此儿吾家之颜子也。”年十 二,魏广平王赞辟开府参军事。后丁母忧,居丧骨立。赵郡王睿举德行,称疾不就。和士开亦重其名,将讽朝廷,擢为国子祭酒。士谦知而固辞,得免。 家富于财,躬处节俭,每以振施为务。州里有丧事不办者,士谦辄奔走赴之,随乏供济。有兄弟分财不均,至相阋讼,士谦闻而出财,补其少者,令 与多者相埒。兄弟愧惧,更相推让,卒为善士。有牛犯其田者,士谦牵置凉处饲之,过于本主。望见盗刈其禾黍者,默而避之。其家僮尝执盗粟者,士谦慰谕之曰: “穷困所致,义无相责。”遽令放之。其奴尝与乡人董震因醉角力,震扼其喉,毙于手下。震惶惧请罪,士谦谓之曰:“卿本无杀心,何为相谢!然可远去,无为吏 之所拘。”性宽厚,皆此类也。 其后出粟数千石,以贷乡人,值年谷不登,债家无以偿,皆来致谢。士谦曰:“吾家余粟,本图振赡,岂求利哉!”于是悉召债家,为设酒食,对之燔契,曰:“债了矣,幸勿为念也。”各 令罢去。明年大熟,债家争来偿谦,谦拒之,一无所受。他年又大饥,多有死者,士谦罄竭家资,为之糜粥,赖以全活者将万计。收埋骸骨,所见无遗。至春,又出 粮种,分给贫乏。赵郡农民德之,抚其子孙曰:“此乃李参军遗惠也。”或谓士谦曰:“子多阴德。”士谦曰:“所谓阴德者何?犹耳鸣,已独闻之,人无知者。今 吾所作,吾子皆知,何阴德之有!”

开皇八年,终于家,时年六十六。赵郡士女闻之,莫不流涕曰:“我曹不死,而令李参军死乎!”会葬者万余人。乡人李景伯等以士谦道著丘园,条其行状,诣尚书省请先生之谥,事寝不行,遂相与树碑于墓。

8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

a.补其少者,令与多者相埒 埒:相等

b.其奴尝与乡人董震因醉角力角力:较量力气大小

c.有兄弟分财不均,至相阋讼阋:不和,争吵

d.乡人李景伯等以士谦道著丘园,条其行状行状:轮廓、式样

9.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一项是

a. 事母以孝闻 b. 卿本无杀心,何为相谢 每以振施为务债家无以偿,皆来致谢 c. 无为吏之所拘。d.赵郡农民德之

为设酒食,对之燔契何阴德之有

10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

a.李士谦是一个大孝子。他幼年丧父,侍奉母亲以孝顺闻名。他曾经为弄清母亲呕吐的原因,尝食她的呕吐物,孝顺之举深得伯父赞赏。

b.李士谦性格宽厚。别人的牛毁坏了他的田地,他反而替人好好喂着;有人偷割他的禾苗,他却不加阻拦;甚至放走被家仆抓住的盗粟者。

c.李士谦有乐善好施的品德。他周济乡里无钱办丧事的人家,又曾拿出钱财来化解兄弟间因分财不均而起的纠纷。

d.李士谦的德行深得同乡人的爱戴。他死后,人们为他举行万人葬礼,树碑立传,并联名请求朝廷给了他一个谥号。

第ⅱ卷(共118分)

四、(本大题共3小题,共23分)

11. ⑴把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(7分) ①州里有丧事不办者,士谦辄奔走赴之,随乏供济。(3分)篇二:五年级语文第二单元达标自测题 五年级语文第二单元达标自测题

(时间:90分钟 分数100分)

一、看拼音,写词语。(10分)

bǎo lǎn wēifēng z^ing h~ang jīn chán tuō qiào( ) ( ) ( )( ) guāng z~a chōu chùhuī fù xiōng xiàng bì lù

( ) ( ) ( )( )

二、在括号里填上合适的词语。(6分)

()的眼睛 ()的色彩 ()的大海 ()的蝉翼

()的风光 ()的早晨()的绿阴 ()的果园

()的黄昏 ()的游鱼()的蠕虫 ()的胸襟

三、按要求写词语,一定要细心。(6分)

1.写近义词:痴迷( ) 端详( ) 闪烁( ) 依依不舍( )

2.写反义词:责骂( ) 准确( ) 迟钝( ) 聚精会神( )

3.仿照例句造句:变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色,果然是名副其实。 .... __________________________________________________________________

四、先比较各组词语的意思,再选择恰当的词语填在括号里。(4分)

1.惊叹 感叹 哀叹

(1)看着老画家挥洒自如的动作,在场的游客们( )不已。

(2)相信在不久的将来,“癌症”之类的病魔会在人类面前():“我完了!”

2.威胁 威逼 威吓

(1)两名歹徒闯入小明的家,()小明的妈妈把钱交出来。

(2)当“非典”病魔( )人类生命时,白衣战士们挺身而出,和病魔展开了搏斗。

五、歇后语大观园,请按要求完成练习。(8分)

1.把歇后语补充完整。

姜太公钓鱼——______ _ 八仙过海—— _____________________

千里送鹅毛——_________ ___ 铁杵磨成针——_____________________

2.试着按语境填写歇后语。

(1)“六.一”联欢会上,我们班的同学真是___________________________,表演了许多精彩的节目。

(2)暑假中,黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍??虽然这些东西都不是新的、贵的,却是青海的孩子最需要的。这真是___________________________ _____________。

3.你一定还搜集了其它的歇后语,试着写两条。

(1)____________ ___________(2)_________ ___________

4.你能用你积累的歇后语说一句话吗?试试吧! _______________________________________________________________________

七、在原句上修改病句。(6分)

1.我们特别喜欢王老师,因为他幽默、风趣、滑稽可笑。

2.五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。

3.虽然他喜欢看各种课外书,但是他的眼界开阔,积累了许多的知识。

八、按课文内容填空。(15分)

1.开始脱壳了!蝉虫整个身体________________了几下,背上立刻___________,蝉背露出来了。背上那

_________________________也在很快地变化着,先是_________________,一会儿_______________。接着,_____________,前面一双____________________,像____________________________。

2.祖国敞开了______________,___________________________。

______________________________,________________________________________。

3.本单元我们认识了许多的小动物,如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘??它们在作

者的笔下栩栩如生,原因是这些作者都十分善于观察,这让你想到了__________的名言,__________________ __________。

九、阅读短文,完成练习。(15分)

神圣的跪拜

这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里,他久久难于入眠,双手颤抖??

次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上??原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。

这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。

当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的

猎枪??

1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)

接济( ) 善良( )清楚( ) 圣洁()

2.仔细读文章,理出事情的发展顺序。(3分) 发现藏羚羊→()藏羚羊→( )藏羚羊→()藏羚羊

3.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括回答。(2分)

4.“这时候老人全明白了??”老猎手明白了什么呢?(2分)

5.文中哪句话给你印象最深?请说出理由。(3分)

6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。(3分)

十、作文。 (30分)

这个单元,我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中,也有许多的动物相伴,电视节目中,也常常为我们介绍各种动物。(1)从中选择给你印象深刻的一种动物,写写你对它的了解,如写清它的外形、活动等。(2)如果你是个爱想象的孩子,不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事,要写清故事的经过。

篇二:《等量齐观造句》

2014高考语文常见成语备考(精华版)

一、常用成语通俗理解

a

【哀而不伤】原指悲伤而不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。

【哀鸿遍野】哀鸿,哀鸣的大雁,比喻流离失所的农民。比喻到处都是呻吟呼号的农民。

【爱屋及乌】因爱那个人而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

【安居乐业】居住安定,乐于从事自己的职业。可说“人民安居乐业”,不能说“生活安居乐业”。

【安土重迁】重迁,把搬迁看得很重。在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。

【安步当车】安步,从容步行。不乘车而从容步行,表现出的是一种闲适平和的心情。

【安身立命】生活有着落,精神有所寄托。

【按图索骥】索,寻找;骥,好马。原来比喻办事拘泥于教条,现在也指照线索去寻找事物。

【安之若素】素,平常。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。

【按部就班】部、班,就是门类、秩序;就,归于。原来指文章结构安排得当,造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理,遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事,缺乏闯劲。

【暗度陈仓】作战时正面迷惑敌人,侧面突然袭击;还用以比喻暗中进行活动。

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