【 – 高中作文】
篇一:《2013湖北高考满分作文：天生我才必有用》
2013湖北高考满分作文：天生我材必有用 茫茫苍穹，每个生命都是与众不同的，都有其存在的特殊价值，正如诗仙李白说的那样：天生我材必有用。
水滴虽小，却可以组成大海；沙粒虽小，却可以组成宇宙；绿叶虽小，却可以组成森林不管你是什么，上天创造了你，总有你的用处，不成“方”，还可以成“圆”，正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”
自己的路是要靠自己去探究、摸索的。不适合这条路，你可能适合另一条路，三百六十行，行行出状元。
美国前总统林肯，他是美国历史上最伟大的总统之一，但他的总统之路走得异常艰难。林肯出生在一个贫困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。在他小时候，他的父亲告诉他要想不愁饭吃，就去当大律师。但是由于家里贫穷，他的大律师之路没有走成。于是他被父亲送去当鞋匠，但由于鞋匠主吝啬、狠毒，他的鞋匠之路同样没有成功。后来长大了，他做过清洁工、送报员、服务生等工作，但是他觉得都不适合他自己，他永远坚信着一句话：天生我材必有用。再后来，他去竞选州长，但屡次竞选不上，他伤心，他彷徨，他曾一度想放弃这条路，但他没有，他相信自己，最后他终于成为了美国历史上最为优秀的总统之一。
我国历史上明代着名的富豪万三千，他的钱财多得数不完，甚至富可敌国。万三千曾经是个穷小子，在小时候经常被欺负，他发誓一定要做一个有钱人，于是他去做生意。一个穷小子去做生意当时被很多人耻笑，俗话说“隔行如隔山”，一开始他四处漂泊，到处向人请教做生意的方法，但大家都不愿意将自己的经验告诉他，于是他居无定所，四处漂泊。他曾想自己应不应该做生意，但他不甘做穷人，他觉得自己一定能成大器，“天生我材必有用”。终于在他努力了十余年后，成为了明代第一大富豪。
也许你不适合做医生，但你可以去当律师；也许你不适合唱歌，但你可以去学琴：人生的道路千千万，总有一条道路适合自己。无论是“方”，还是“圆”，都有他存在的价值和意义，最重要的是要有豁达的胸怀。
天生我材必有用，不成“方”可以成“圆”。
篇二:《天生我才必有用》
天生我才必有用
汪浩洋
总听人叹息自己的生活布满愁云毫无阳光；总听人抱怨生活的不公和自己的无能；总听人愤慨自己的生命没有价值和意义……报纸上自杀的中年人，跳楼的青年人，吃安眠药的少年们，他们的行为让我发问：你们的生命真的毫无意义吗？
不！我想告诉你：天生我才必有用！
君不见，官场失意的李白仍在振臂高呼：长风破浪会有时，直挂风帆济沧海；君不见，辞官归乡的璱人仍轻声诉说：落红不是无情物，化作春泥更护花。就像巍峨的群山拦不住奔涌的激流一样，奔涌的流水也拦不住他们顶风冒进的孤舟；就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，凄冷的北风一样拦不住他们实现自己价值的渴望；现实的匕首斩断了他们的双脚，他们用信念延续自己的价值，世俗的羁绊夺去他的五感，他们用生命实现自己的目标，他们永不屈服，因为他们坚信：“天生我才必有用！”
在现实的浓雾中徘徊和沉沦的你是否自己明白生命的价值？是否能学会珍视自己的生命？那想做一个珍惜自己价值的人，我们应该怎么做呢？
我们首先应该认清现实，学会改变。人生不如意十有八九，但上帝在关上你的门时一定为你打开另一扇窗。地坛中
的雨水仍在树叶上打转，一声又一声的鸟鸣把大地喊得苍凉。史铁生在轮椅上悲痛地捶打自己的双脚，渴望有一丝痛感，但一切已无法改变，现实就在眼前，是用死亡去拒绝，还是用奋斗去接受和改变？他选择了后者，他认清了现实，从中明白了自己的意义，并珍惜它，用笔杆去书写另一个自己。拦住成熟的不是幼稚，而是自以为深刻；拦住前进的不是挫折，而是自以为绝望。现实并没有力量阻挡你奔跑的步伐，是你还未认清现实，学会改变。而后我们应该扬长避短，把握自己。
“轰”杨振宁狼狈不堪地从废墟中爬出，太多次的失败引出了“哪里有爆炸，哪里有杨振宁”的笑语。“我该如何选择？坚持下去与它们抗争，还是另辟其路重铸自己？”这个问题也许他问自己百遍了。终于他决定转向理论物理的研究，来到这里他善于思考的大脑如鱼得水，一次又一次地创造奇迹。是的，尺有所短，寸有所长，没有人是完美的，因为我们都是被上帝咬了一口的苹果，在迷宫中迷失的我们可以重新选择再给自己一次机会，在悬崖边伫立的我们可以另辟幽径再铸辉煌，发扬长处，把握自己方可成就自己生命的意义。
每个人的生命就像一捧清水，流淌在每一个人的指尖，稍纵即逝，万事蹉跎，不要再困于自己无法找到生命的意义，学会认清现实，改变自己，扬长避短，把握自己，相信就像
厚重的夜色拦不住闪烁的群星一样，重重的困难拦不住你铿锵的脚步；就像猛烈的暴风雨拦不住彩虹的身影一样，现实的阴冷拦不住你生命的光芒。
篇三:《天生我才必有用》
一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果；如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能够开花。因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。
听完老婆的话，他落泪了！「老婆恒久而不绝的信念和爱，就像是一粒坚韧的种子；他的奇迹，就是这粒种子执著而生长出的奇迹！
＂世界上没有一个人是废物，只不过没有放对位置！
篇四:《“天生我才必有用”》
柏合学校 山鹰之队 2009——2013学年度 优秀作文 指导老师：钟桂林 1
“天生我才必有用”
柏合学校六年级四班 谢洪章 指导老师 钟桂林
下午第二节课上课，钟老师给我们看了一部片子。片子一开始，就看一个没四肢的人立在桌上，吓我们一跳，我仔细一看，原来他并不是四肢全无，还有一个很小很小，很小很小的“鸡腿”，根据我判断他的那只小脚大约长9厘米，宽3厘米。他有一辆轮椅车，好像是Bwm7.比较远的路程他就用它（Bwm7）走。他做事都靠它“小鸡腿”来协助。{作文:天生我才必有用}.
刚开始看见他，他很幽默，很搞笑。并且态度和蔼也很乐观，总笑着，他走到桌上的一个键盘旁边，说自己能够演奏乐曲子。他还说这个键盘有16个按键，每一个按键都能发出各种声音，他为我们演奏了摇滚乐曲，接着他叫一个人上来，叫他（杰克，刚才说的那个人）在和桌子隔十米远的位置，说：“我能把这个球给踢到杰克那儿（翻译的）。”在场的人都尖叫起来，（力克·胡哲就是片子里的主人公）马上又叫杰克回来，说他踢不到那么远，力克·胡哲立即把球准确地踢了过去，在场的人都哈哈大笑。力克又把杰克叫到桌子旁边，跟他玩“拍打”游戏。每次都把“小鸡腿”打到积克手上。
然后力克就进述着他的人生，他的生命中，有很多人嘲笑他，但他却依然向他生命的目标前进，看到这儿，我觉得我得到了很大的领悟：觉得人生中，总不会没有阻挡，总不会一帆风顺，没有人生命中没有陷阱、障碍和波澜。如果一个人的生命中一帆风顺，那么生活就全没有意义，没有精彩。
就算你遇到阻挡，也不能退缩，就此如李白说的一句诗“天生我才必有用”，就是说上帝把你生出来，一定有你的价值，在你的生命中，遇到别人说、嘲笑你，也要向前走。 “走自己的路，让别人说去吧”。
2012年10月30日
篇五:《1天生我才必有用》
天生我才必有用
活动目标：
1．启发学生了解自信的重要性，帮助学生发现自己的优点和长处。
2．引导学生回忆成功的经历以增强自信，悦纳自己，拥有成功的人生。 活动方法：
讲述故事法，讨论法
活动准备{作文:天生我才必有用}.
故事，心理趣味测试题
活动对象:
五年级学生。
活动过程：
学生如何树立自信心，摆脱自卑心理？（提纲）
1、积极地认识和评价自己，扬长避短；自我暗示：开阔视野，增长知识。
2、正确客观地看待困难和失败。
3、加强人际交往。
4、加强体育锻炼。
教师总结：讲一个画家的故事，相信自己，相信自己的力量，发现自己身上更多的优点，摆脱自卑的束缚，悦纳自己，拥有成功的人生。自信的人生到永远！天生我材必有用！
课堂活动反思：
1、课程相对讲述得多，在课后可穿插趣味测试，活跃课堂气氛。
2、关于自信的格言很多，对学生很有启迪作用。
平凡的美
教学构思：
由名言导入，告诉学生平凡的生活中也能发现美的闪光点。
通过实物、图片、文字材料等激发学生兴趣，引导学生怎样从平凡中发现美，让自己在平凡中绽放出美的光彩。
一、导入
我曾看到这样一句话：“你可以错过太阳，但你千万不可以再错过星星。”这句话给我深深的思索，辉煌的太阳只有一个，它属于奇迹；渺小的星星却有无数，它归于平凡。其实，在平凡的生活中，我们也可以找到美的闪光点。这一节课我们就来擦亮眼睛，从平凡的生活中提炼出“美”来。
二、讨论交流
1，外在美与内在美哪一个重要？
情景园，学生对着自己反思是否自己也存在着自卑。
2，如何使自己在平凡中绽放出美的光环？
魅力男孩十大标准：
魅力女孩的十大标准：
三：训练场
一·谁是你心中的俊男美女？开展俊男美女大讨论，进行价值澄清训练活动。
二·为自己做个俊男美女形象设计。
四，小结：爱自己就是接受自己的—————，不断充实内在的—————，在————————中绽放美的光彩。
生命的潜能
教学目标：1，使自己知道自身存在的潜能及开发潜能的方法
,2，让学生感悟生命潜能所创造出的生命奇迹
教学过程：
一·情境导入：
张海迪的故事
贝多芬的耳朵{作文:天生我才必有用}.
艾莉森的双眼
学生畅所欲言发表自己的看法
二·开发潜能的方法：
（1）经常给予自己积极的暗示
（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，预演客服困难·获得成功的场景，从而激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
（3）用实践来激发潜能。
三，做游戏：一口作画
双手放在膝盖上或者背后，除了拿起笔合放下笔，均不能用手。
口含笔作画。
四位同学同时独立绘画，完成后签上姓名。
从“一口作画”的体验活动中，我体会到：——————————————————
四·小结：面对自己（或他人）身体的缺陷，我会对自己（或他人）——————————————————————————————————————————————————
做最优秀的自己
教学目标：1让学生认识到自己优秀的一面
2怎样才能让自己更优秀
教学过程：
一·情境导入
欣赏歌曲《我真的很不错》
学生交流自我评价自己好的方面{作文:天生我才必有用}.
二·情景园{作文:天生我才必有用}.
哲人的故事
《责任胜过能力》一书中的任小平女士
生命箴言：
最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己。
—–苏格拉底
三·交流讨论怎样才能让自己更优秀
（1）树立自信的外部形象
（2）不可谦虚过度
（3）学会微笑
（4）树立榜样
（5）欣赏音乐
（6）害怕是自信的另一面
每个人身上都有太阳，关键是如何让这太阳发光。
——–苏格拉底
四·小结：现在，我知道自己也是很——-的，我真高兴！我能—————————，我还会————————-，我的身上也有着一个小小的太阳。我要让自己变的更优秀，————————————————————。
同学纠纷及时排解
教学目标：
1、了解与同学和老师友好相处的重要性。
2、知道怎样预防与同学发生矛盾和纠纷。
教学重难点：
知道与同学发生矛盾该怎么办
教学准备：
实例
教学过程：
一、导入
结合学生实际，说明同学之间发生矛盾可能带来严重后果，因此，要学会用宽容、谦虚的行为思路来解决同学之间的矛盾。
二、学习新知
（一）与同学和老师友好相处
1、与他人交往，是每个人与生俱来的一种基本心理需要。
2、与同学相处，关键要做到学会真诚、自醒，求同存异，学会替他人着想，善于谅解、宽容和赞美他人。
3、在学校，同学们还要尊敬老师，善于缓解对老师的抵触情绪，与老师融洽相处并有效交流和沟通。{作文:天生我才必有用}.
（二）怎样预防与同学发生矛盾和纠纷
1、发生矛盾纠纷的主要原因
（1）不拘小节 （2）开过分的玩笑 （3）胡乱猜疑（4）语言粗俗、骂人
（5）嫉妒他人（6）狂妄自大、目中无人（7）极端利己、不容他人
2、当预感可能发生纠纷时，应做到：
（1）保持冷静和克制（2）有礼也要 有礼，无理更要认错（3）心平气和地交流（4）要有感恩之心（5）要有责任心（6）不要扩大事态（7）增强法制意识。
三、一起练一练
分组表演：当你与同学发生矛盾时主动和解
四、安全小问题
1、如何与同学老师相处？
2、怎么样预防与同学发生矛盾和纠纷?
不良信息危害大
教学目标：1，什么是不良网络信息？
2，不良网络信息由什么危害？
3，如何正确使用网络资源
教学过程：
一·情境导入
北京市门头沟区2005到2010年五年内共破获未成年人性犯罪案件23起，获刑者高达
42人，这个数字占未成年人犯罪的22.4%，也就是近四分之一的比例。而成年人因为抵制能力差，被淫秽内容诱惑，所造成的危害更大，据新浪网所做的有关性犯罪的调查显示，有 79%的女性和22%的男性都有过被性骚扰的经历，这足以说明在网络信息时代，淫秽色情信