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作文,本性 关于本性的作文

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【 – 高中作文】

篇一:《保持善良的本性》

2012高考全国卷作文考题:

阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的作文。

船主请修船工给自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后发现船底有个小洞,就顺手把洞给补上了。过了几天,船主拿了一个大红包来找修船工。“这是我给你的感谢”“修船的工资不是给过了吗?”“这是感谢你把我船上的洞给补上了” 修船工说:“这只是我顺手做的一件小事。” 船主说:“前几天我的孩子们驾船出海,等他们走后我才想起船底的洞。我想这下坏了,他们再也回不来了。可最后他们平安回来了。我要感谢你。”

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容以含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

保持善良的本性{作文,本性}.

罗曼·罗兰说:“灵魂最美丽的音乐是善良。”

罗素说:“在一切道德品质中,善良是最重要的。”{作文,本性}.

——题记

有这样一种光芒,它始终笼罩在中华民族的精神家园;有这样一种火焰,它始终跳动在中国古老而广阔的大地上;有这样一股暖流,它始终奔流在悠久文明的前进步伐中。它便是善良。唯有保持善良的本性,我们才能用爱谱写沟通的语言。

修船工在刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。使船主的孩子幸免于难。修船工为什么能“顺手一补”呢?因他有一颗善良的心。保持善良的本性,在不经意间便帮助了他人。 保持善良的本性,她是“最美妈妈”。{作文,本性}.

倏然之间,事情就发生了,没有犹豫的时间,没有权衡的空间。她不假思索地伸出双手,托住了孩子。而自己却因激烈碰撞,造成左臂严重性骨折。但是,她从未后悔。面对摄影机,她微笑着告诉人们:“谁的孩子不是孩子,我也是母亲,我知道失去孩子的痛苦。”

她是“最美妈妈”吴菊萍。她托起了:“幼吾幼以及人之幼”的传统美德,彰显了善良的本性。

保持善良的本性,她是“飘落凡间的天使”。

曾以《罗马假日》夺得奥斯卡影后奖的奥黛丽.赫本,不仅拥有超俗容貌、过人的演技,更拥有一颗善良的心。她是最早披露索马里儿童因内战和干旱遭困苦的外国人士之一,还在埃塞尔比亚投入大量的精力,甚至在病重后,她还念念不忘那些孩子们。她告诉家人:“我最依依不舍的不是自己的生命,而是被饥饿折磨的孩子,你们要多帮助他们。”

赫本赢得了人们的尊重,获得比容貌更长久的魅力,这缘于她的一颗善良之心。保持善良的本性,奥黛丽.赫本的人生得以升华。朋友,或许你仍因“彭宇案”的阴影而害怕被刺伤。但看看我们身边这些人:给溺水老人做人工呼吸的“最美女孩”;为救学生被客车撞的高位截肢的“最美女教师”,节衣缩食三十载节省20万余元资助两万多学生的“最美奶奶”""

{作文,本性}.

请不要害怕被“刺伤”而不为。三毛说:“每人心中一亩田,种桃种李种春风,春花开尽春又来。”在心中播撒善良的种子,保持善良的本性,我们的世界定能开得鲜花朵朵,芳香弥漫。

编选后记:

就直观感受而言,这篇文章的语言当然非常优美。但从写作技巧而言,至少有三点非常值得学习。一是文章开头富有气气势。二是对考题中的材料引用非常自然(即修船工的故事),三是事例引证极富特色。譬如用烂了的吴菊美的故事,他的笔下{作文,本性}.

是如此的富有诗意。而奥黛丽的故事则因为鲜为人知而让人眼睛一亮,其他如彭宇案、最美女孩、三毛的名言,作者轻捻细拨,巧妙连起一条完整的观点链。因此,一篇不足八百字的文章,不仅是文字优美,而且信息丰沛,论证严谨,不愧为满分佳作。

篇二:《改进作文教学应从解放学生本性入手》{作文,本性}.

改进作文教学应从解放学生本性入手

摘要:当前初中作文教学中存在五类错误化倾向,不但影响了学生作文能力的提高,也给教师施教带来了一些困扰。要解决这些错误倾向,应当紧紧围绕解放学生本性开展作文教学,在具体路径上,按照培养学生写作兴趣——加强学生日常积累——鼓励学生自由表达的原则,以促进作文教学质量得到质的提高。

关键词:作文教学;错误化倾向;解放学生本性

在当前作文教学中,学生普遍感到作文难,“没意思”。每次不是草草了事,就是东拼西凑。作文水平总是提不高,尤其当今教育发展的新潮流,要求应试教育向素质教育转变。如何写作文,师生往往是望而生畏。要想真正提高学生的素质,培养学生的写作能力,就应当摒弃当前作文教学中的一些错误倾向,紧紧围绕解放学生本性,培养学生写作兴趣、加强学生日常积累、鼓励学生自由表达,才能真正提高作文教学质量。

一、当前作文教学中存在的问题

当前,在初中作文教学方面存在的主要问题可以概括为五个倾向:

(一)成人化倾向,故意引导学生在作文中用成人的过于世故化的心态和处世原则表达,超越学生的心理阶段,造成世故习气抹煞和压倒纯真童心的局面,作文中的虚假成风和套话空话盖源于此,并使学生处于被动状态。

(二)模式化倾向,把作文法则和合格作文模式化,并要求一无例外地遵从,这就造成了共性规范对个性自由性和独特性的湮没与

篇三:《人的本性》

自私才是人的本性——人性本善人性本恶统统错了

两千多年前,儒学大师孟子提出了人性本善,稍后一些的另一位儒学大师荀子,又说人性本恶。到底谁对谁错,一直争论到现在也没一个结果。我看这两种观点都统统的错了。为什么?很简单,如果说人性本善,那就应该是善善相染,善善相承,这个世界就不应当有恶人恶事了,可实际上我们的这个世界恶人恶事一直是源源不断,到处都有;如果说人性本恶,那就应该是恶恶相染,恶恶相承,这个世界就不应当有善人善事了,可实际上我们的这个世界善人善事也一直是源源不断,到处都有。可见,人性本善人性本恶的说法都是不能成立的。 那么,人的本性到底又是什么呢?答曰:自私。自私,就是人的行为的出发点和终点或者说根本点,主观上是为了自己。就是说,任何一个正常的人,其一切行为都是为了自己。当然,主观为自己的同时,客观上也常常出现为别人的情况。

人本自私,中国已经有一句十分流行的话作了很好的表述,就是:“人不为已,天诛地灭。”自私是每一个人立足于这个世界的客观需要,如果一个人从根本上放弃了自己的欲望或需求,其结果只能在人与人的竞争中和人与环境的抗争中,最终在精神上和肉体上被淘汰出局,即所谓“天诛地灭”。

一个婴儿来到人世间的第一声啼哭,就表现出了其自私的本性:请注意啦,我来了!有吃的吗?喂我吧!要把我养大成人哦!

一个孩子,当他还没有受到礼仪的熏陶时,是决不会像孔融那样让出大梨的,只要他喜欢吃。孔融让梨,是因为他已经懂得了人的需求是多样的,除了物质上的需求,更有精神方面的需求,懂得了拐弯抹角为自己算计——少吃点以赢得大人们的赞誉和怜爱,更爽! 从孔融让梨的事例中,我们已经看出了两点:其一是人的需求是多样性的,归结起来有物质的和精神的两大类;其二是人为自己谋利的方式是多样性的,也可以归结为直接的和间接的两大类。人们有时偏重于物质需要,有时偏重于精神需要,有时是赤裸裸摘取需要(直接方式),有时是拐弯抹角获取需要(间接方式)。

正因为人的需求和为自己谋利的方式都是多样性的,使得人的自私本性常常受到掩盖。很多时候,很多人事,好象是不能用自私来解释的,如上面说的孔融让梨,就被人们错误地拿来当成人性不自私的典型。再举些例子说吧:

相信多数母亲都能做到:宁愿自己吃不饱,也要让自己的孩子吃饱,宁愿自己多吃苦多受罪,也要让自己的孩子能顺利成长,能过上幸福的生活。母亲对自己孩子的这份胸怀,确实是伟大的。但却不能因此而说她并没有为自己着想。孩子能吃饱,能顺利成长,能生活幸福,其实也是一个母亲最大的精神满足,不管她意不意识到,她的这份精神需要都是本能存在的,她为自己的孩子吃苦受累,归根到底是为了获得她精神上的需要。另外,孩子能顺利成长能生活幸福,在很大程度上也是她本人过上幸福生活的前提。所以,母亲的伟大和自私并不矛盾。{作文,本性}.

雷锋早已成为乐于助人做好事的化身。我们的现实中,确实不乏这样的人。热心为他人排忧解难的,冒着生命危险救火救灾救人的,拾得巨款设法归还原主的,确实都有。有这些行为的人是否也是自私的呢?分析一下便知。这类行为主观上有几种可能:其一是助人为乐的信念使然。由于受教育或环境的影响,持各种信念的人都有,持助人为乐信念的人当然也是有的。既然是在助人中为自己找到乐,就不能说没有自私的成分。其二是“欲取之必先与之”。我帮他人本来就是图个他人也帮我。其三是放长线钓大鱼捞取某种资本以实现更大的

{作文,本性}.

人生目标。

一直以来被我们称为英雄的文天祥,坚决不屈服于蒙古人,明知会因此丢掉性命也在所不惜。难道他也是为了自己吗?回答是肯定的,他当然也是为了自己。孟子他老人家说:“鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。”作为孔孟的信徒,忠义即是他的最高信条,最大精神需要,既然早已向世人表明“留取丹心照汗青”,要他投降就是让他比死还难受。舍生取义对他来说是精神上的自我满足,在他意识里,“留取丹心照汗青”比投降更划算一些。

古今中外众多“舍生取义”的英雄事例,要么是像文天祥一样出于信仰,考虑自己的精神需要;要么是为情势所迫,如一些战斗英雄,前进也是死,后退也是死,如是在前进中成了英雄;要么是加工拔高造出来的,如现在就有人揭露说几十年前的小英雄刘文学是造出来的,我也不知道是真是假,但造出来的英雄肯定会有。

人类的历史其实就是一部自私的历史。朝代的更换,历史的演进,无不是以人性的自私为推动力。有了想称王(皇)称霸的人,才有可能改朝换代,有了大批不甘受奴不甘寂寞而想建功立业的人,才成就了某些人称王(皇)称霸。为着统治和反统治的需要而产生了各种各样的思想。对私欲的追求而推进了社会生产力和科学技术的不断发展。

人性的自私本质决定了由人组成的集合体也是自私的。人类为了满足自己的需要,不惜残酷剥夺动物和植物的生命。一个国家,也总是千方百计为自己谋利益,号称最崇尚民主自由平等的美国,为了获得巨大的经济利益和政治利益,也会不顾联合国和多数国家的反对而非法侵入伊拉克。现代的每一个政党虽然都有一套十二分漂亮的词汇,但骨子里无不是以本党利益为行事准则,美国的民主党共和党是这样,台湾的民进党也是这样。此外,在社会上形成的各种各样形形色色大大小小的圈子,也都是不遗余力维护自己的圈子利益。

人的自私本性如果不受节制地超过一定限度发挥,就会变成恶。为谋财而抢劫而害命,为满足性欲而实施强奸,贪官失控而索贿受贿或贪污等等,都是人的自私本性得不到应有节制而超过一定限度发挥的结果。为了抑制人的自私本性超限度发挥,建立一个法治社会是必要的。美国独立战争胜利后,精英们为国家的未来设计得很理想,但由于一时间法治配套不上来,结果在最初的那几年里,州与州之间拼命争利益,集团与集团之间拼命争利益,老百姓与政府之间拼命争利益,搞得整个国家乱七八糟,人民怨声载道,骚乱和暴动都出现了。对此华盛顿就曾痛心说过:“十三个主权国家,你斗我,我斗你,又一块同联邦首脑斗,必然会很快地同归于尽""”“我们犯了一些错误,需要纠正。我们成立联邦时,大概对人性作了过高的估计。经验告诉我们,如果没有强制力量的干预,即令是最符合他们的利益的措施,人们也是不愿采纳实施的""”正是及时补上法治,才使得美国的社会秩序逐步走上正轨。可见,只要社会措施(如法治建设和教育建设等)得当,是可以克服人本自私的局限性的。

自私是人的本性,但人类是有智慧的,智慧来源于大自然。他们会学习大自然的品质,太阳的品质,大海的品质,大山的品质,花的品质,小鸟的品质,于是现代文明人的品性多种多样。

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