【 – 高中作文】
篇一:《仿写《太阳的话》》
仿写《太阳的话》
——月亮的话
关上你们的窗子吧 关上你们的板门吧 让我入梦，让我入梦 进到你们的美梦里
我带着银白的花束 我带着昙花的芬芳 我带着亮光和温暖 我带着晶莹的露珠
快睡吧，快睡吧 快躺进温暖的被窝里 闭上你的黑溜溜的转着的眼 让你的梦看见我的光
让你们的梦像林间的小木屋 拉上它们的打开了一天的窗子 让我把花束，把芬芳，把亮光， 温暖和露珠洒满你们梦的空间。
篇二:《《太阳是大家的》片段仿写》
（片段仿写）
一天中太阳做了多少好事： 一天中太阳做了多少好事：
她把温暖装进棉被， 她使庄稼茁壮成长，
她催化了田间的冰雪， 她让动物有温暖的家，
她陪着母鸡孵出活泼的小鸡， 她陪小朋友在学校学习，
看它们追逐嬉戏。 听他们充满童趣的谈话。
——徐泽杰 ——蒋佳旺
一天中太阳做了多少好事： 一天中太阳做了多少好事：
她给我们带来了新的一天， 她从海水中晒出亮晶晶的盐，
她把我们带进快乐的时光， 她把湿漉漉的衣服晾干，
她让我们的心里充满了希望。 她把睡梦中的小朋友叫醒，
——董硕安 陪他们开始新的一天。
——董羽烁
一天中太阳做了多少好事：
她在天空绘出七彩图画， 一天中太阳做了多少好事：
她和我们在晾晒的衣服里玩捉迷藏， 她用第一笔光线把大地照亮，
她陪着我们一起进步， 她把温暖洒遍每一处冬天，
一起快乐地成长。 她无私地奉献，{仿照《太阳》作文}.
——韩静轩 滋养万物幸福人间。
——武子涵
一天中太阳做了多少好事：
她为我们带来了一个花木茂盛的世界， 一天中太阳做了多少好事：
她给我们带来了幸福美好的家园， 她把小草变得更绿，
她把世界人民的心连在一起， 她把小花变得更红，
共同诉说着和平的祈愿。 她把世界变得更美。
——董文哲 ——马鑫宇
篇三:《《心中的太阳》作文例文》
心中的太阳
泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。
我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。
你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，抬起头，正冲着你关切的目光。你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。
回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你，却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望，我知道我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，“没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重地点了下头。
拿起卷子回到屋里，看见你早已热好的干奶，飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。
台灯下的我奋笔疾书，就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次回头，客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起，光明无限，生机盎然。
落笔时，想起我们的一段话：
我说，你是我心中的太阳。
你说，我是你永远的光芒。 心中的太阳
当岁月回首，我们手捧一杯苦咖啡心中是否会有一颗耀眼的太阳太阳的光芒是否会减弱。–题记
从六岁那年我心中就有一颗耀眼的太阳。
“汐，如果阳光能在我们指尖绽放该多好啊，那样我们就不会寒冷，不会寂寞了。”
“对不起宁，我不能让阳光在我们指尖绽放但我可以让阳光永远都照耀你心里。”
“嗯?”我疑惑的看着汐
“我。.我。.我做你心里的太阳一直让阳光照着你。”汐的语气有些不自信但却有着不可置疑的坚定。 “好那我也要做你心中的太阳。”
那年我们渴望成为彼此的天使互相拯救，彼此温暖。努力成长为彼此的太阳带给对方温暖和光明。 “要走了吗?”我仰着头问她眼里噙满泪水，我怕，怕它落下。
“嗯，没关系我们可以打电话，发短信，聊QQ，发邮件。”晶莹的液体从她的眼角缓缓流下。
“好了!”我知道她怕分别但却不想让她掩饰她的不安“好了，乖哪里听说太阳会流泪的。你还是我心中的太阳呢。”我抬手擦去她脸上的泪。
我们同时抬头给对方一个灿烂的微笑。
“长亭外古道边/芳草碧连天/晚风拂柳笛声残/夕阳天外天”我哼着这首古老的歌送她离开。那年我们立下约定“幸福着彼此的幸福，忧伤着彼此的忧伤。”我们相信为彼此带来的光芒不会应为距离而减弱丝毫
我们分开三年六个月零五天了，也证实了我们是对的我们永远不会落下，我们保持了最伟大的纪录–日不落。
篇四:《2014年内蒙古中考满分作文《我们是初升的太阳》范文(7篇)》
我们是初升的太阳
范文一
十五岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”，这些词几乎成了我们的专利。我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。
初三了，毕业了，也同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都舍不得，大家都想为初三留下点纪念。
在写同学录时，小K的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“大江南北”，好评不断。这就像我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。
尽管写了同学录，但我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾，活力四射的原因吧，我们决定举行一场“S”校初三足球友谊赛。
尽管美其名曰是友谊赛，但大家都虎视眈眈地把目标锁定在冠军奖杯上。大家都想为初三再添一笔灿烂。
比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年轻气盛啊。在场边，大家也没有闲着，在那里比试“吼功”。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子喊“加油”，真希望自己练过“狮吼功”呀!{仿照《太阳》作文}.
热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我们立马翻脸不认人，一律开“骂”。你可感觉得到整个操场都弥漫着青春味道。{仿照《太阳》作文}.
其实，青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。
十五岁，活力四射的年龄，可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我们的身上可以找到活力与热情，活泼与开朗。只要青春有的，我们都有。
红日初升，其道大光。十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程一片光明，我们给世界带来了光明，带来了希望。
我们是谁?我们是初升的太阳。
范文二
我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们笑看人生，我们青春飞扬，我们就是初升的太阳！我们是祖国明天的希冀！
我们如初升太阳般火热耀眼，有着满腔热血，有着理想和干劲。在运动的赛场上，我们拼搏爆发，冲向胜利的彼岸。我们表现出的是使不完的力气，是活泼兴奋的叫喊。在知识的赛场{仿照《太阳》作文}.
上，大家各显身手，智争第一。我们满腹思想，奇特新颖，我们表现出的是智慧与朝气。 我们如初升太阳般坚不可摧。我们也曾经历失败和挫折，可我们拥有一颗不服输的心！失败了又能怎样？大不了重头再来，我们有的就是这般不服输的劲，鼓舞着我们奋发向前！我们在生活中劈荆破浪，昂首挺胸的面对失败。巴尔扎克曾说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说，他是绊脚石，对于强者来说，他是垫脚石，让你站的更高。”面对失败，我们不会抬头问天，自暴自弃，而是擦干懦弱的眼泪，让坚强和勇敢重回自己的心脏！这就是我们——初升的太阳！
我们如初升太阳般热情奔放。我们注重友情，我们在乎别人雪中送炭。我们拥有一颗感恩的心。给别人带去温暖与快乐，是我们乐意去做的事。我们喜欢以自己的热情去感染身边的每一个人，所以我们的心头总是久久的荡漾着笑声。在我们的脸上，只有笑和自信！ 如果说夕阳是老人的象征，那么我们就是初升的太阳，永远散发着光和热！我们是青春的使者，我们是有勇有智的祖国继承人！
范文三
我叫冉冉，一个开心的女孩。我的同龄人总是说：“太阳总是冉冉升起，冉冉呀，你是初升的太阳。”这时我们就会笑成一片，而我就会大声地说：“不只是我，我们都是初升的太阳，笑得比太阳光更灿烂，比向日葵更耀眼。”
初升的太阳是幸福的。{仿照《太阳》作文}.
我们是初升的太阳，有着柔柔的光，我们有朋友，我们有家人，我们有同学，我们生活在一个大集体中一起为获得流动红旗开心的笑，一起为两个班之间的篮球比赛加油，一起为运动会上比赛的失利悲伤哭泣我们相信血浓于水的亲情，相信至死不渝的爱情，也相信亘古不变的友情。大家一起改歌词，唱着：“你我的友情好像水晶，彼此干净又透明”说着：“We are friend。”我们在校园中，在集体中，我们拥有友情，我们多么幸福！
初升的太阳是稚嫩而又伤感的。
我们是初升的太阳，步入青春期的我们仍摆脱不了那股孩子气。用着一种充满稚气的音调说着：“好好学习，天天向上。”有时也会把它改成“好好学习冉冉向上”。说完之后便是自己的傻笑，然后舔着大棒棒糖嘴里不停地说着好吃，但是有时会突然跳出一句：“唉，老了，人家小孩3岁就会玩仙剑了！”而我们看着那斯打打杀杀，说出口的不是刺激却是残忍，而我也习惯了在纸上写一些莫名其妙的话，这就是又稚嫩又伤感的我们。
我们都是一群初升的太阳，我们都能冉冉升起。尽管升起之后终有一天会落下，但是，我们灿烂过，辉煌过，因为我们是初升的太阳。
后记：天空没有留下痕迹，但我已飞过。
范文四
清晨时分，一轮圆圆的太阳划过那美丽的风景线，那就是初升的太阳，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。而我们正如那初升的太阳。初升的太阳永远那么朝气蓬勃，就如同学生，当我们系着红领巾走进校们。就意味着这是我们人生的起点。这时的我们是最纯真的，最有活力的。
初升的太阳的光辉不是永恒的，它只是一瞬间的灿烂，正如同我们的学生时代，如果我们不把握现在，好好学习的话，那将成为永恒的遗憾。就像我们初一年学生一样，这是我们初中阶段的起点。如果在这段时间好好学习，加上汗水，那么为以后的两年打下了坚实的基础。进入了初二初三，就意味着我们向人生踏进了一大步。
初升的太阳是大地的希望，就如同我们是祖国的希望，也是父母与老师的希望，人们看到初升的太阳时，他们知道新的一天来临了，然而大地也被初升的太阳笼罩着，它给了大地增添了一分生机，而我们是一个新的生命，他们希望我们能好好读书，将来能有一凡成就。而老师是培育花朵的园丁，他们当然希望自己培育出的花朵茁壮成长，将来能散发出迷人的芬芳。对他们无数的期待，我们当然不能让他们失望，为了将来，为了他们，我们一定要奋发向上。
我们是初升的太阳，我们是生命共同体，我们相伴着成长，一同走向未来！
看吧！初升的太阳升起来了！
范例五
似水年华，年华似水。
十三四岁的我，总有一些五彩缤纷的幻想，一些浪漫的憧憬。这些，一如青春夜空中闪烁的点点星光。
总想变成一个自由自在的小鸟，去天空海阔的蓝天去游玩。找一个安静休闲的窝。过着自己开心自在的生活。飞到美丽的太平洋。
总想漂洋过海去那神奇的国度一游，去感受埃及金字塔的悠久；去非洲大漠里去考验一下生命的强度，到南极大陆冰雪世界里奏响生命的绝唱。
总是有太多的要强，总渴望自己有一种神奇的力量，为穷人送去财富，为病人送去健康，为受冻的人送去温暖，为所有需要帮助的人给予帮助。
总想要一对很坚硬的翅膀，可以带我飞去很远的地方，让我远离令人头疼的考试和和繁多的作业，让我疲惫的心可以随风徜徉，让我躺在草丛溪水边，让我自由自在的在蓝天上翱翔，跟风嬉戏，随云飘荡，自在欢畅。
总是想一辈子都能够快快乐乐，不用害怕人们之间的尔虞我炸，不用担心大人们之间的勾心斗角。
小时候真的是一辈子最幸福的时光，单纯的处事，天真的想法。
年华似水，似水年华。
蓝天为我们而蔚蓝，太阳为我们而升起，大海为我们而汹涌，花朵为我们而绽放。
一切的一切，因为我们是初升的太阳。
范文六
清晨，当我看见一轮红日正在慢慢升起时，我的心中不免会响起一种声音：这不正是一种召唤吗？对！我是初升的太阳———
这正让我想到在校园中的几个片断。
作为一名学生，我的主要任务是学习，这就要求我们在课堂上认真听讲。一天，老师进来后宣布了这节课内容，同学们显然对此很有兴趣，老师刚一发问，同学们就争先恐后，甚至，未等老师提名，同学中开始的几位就在下面说起想法，场面虽然有点乱，但是不一会儿就安静了———等待。同学们十分活跃，使老师很高兴。
运动场上，一声尖叫———球进了，之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声———赢了。刹那间，篮球场上，周围成了快乐的海洋———比赛结束了。
在校内，何时何地都是那样朝气蓬勃，显得那样有生机，同样在校外，我们也是
暑假开始了，同学相约来到了学校附近的居委会，想要一起参加社会实践活动，以此锻炼自己的能力。
经过组织、报到等程序，我们被安排了两份任务：宣传卫生和打扫卫生。我们三五结队，向各自的“领地”出发。当然，我安排为宣传。
“加油！”我们出发了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板，准备开始。我首当其冲，讲起了宣传语：“居民们，我们来向大家宣传”不一会儿，一些爷爷奶奶们走上前，听我们讲，其他同学就微笑着将资料发给长辈们。
为了让大家多了解一些，同学们开始分批给居民们送上资料。
时间过得很快，我们的宣传结束了，回到居委，另一批打扫的同学也到了。主任对我们说：“你们辛苦了。”是啊，同学们的脸上布满汗滴，还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直跟着你们，一些居民们都赞赏你们———‘他们真有心，他们很热心’，说的时候还翘大姆指呢！”接着是一串只有我们中学生独有的爽朗的笑声。{仿照《太阳》作文}.
梁启超写得好：红日初升，其道大光壮哉我中国少年，与国无疆！
我们是初升的太阳，生机盎然，有着一颗火热的心，可能我们有时做出的行为太过幼稚，说出的话太过激烈，但是随着在学校被深爱我们的老师教导，在社会里经历实践，我想我们一定会慢慢成长为正中的太阳！
范文七
我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们努力进取，我们笑对人生，我们是风华正茂的中学生，我们是初升的太阳！
我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般生机勃勃。有人向往'看庭前花开花落，望天上云展云舒'的恬静淡然，有人憧憬'采菊东篱下，悠然见南山'的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏'长风破浪会有时，直挂云帆济沧海'的那份潇洒与自信。我们所要的，是轰轰烈烈、永不后悔的青春！所以，在赛场上，在各式各样的领奖台上，可以看见我们雀跃的身影。我们带着希望从容地迎接每一个挑战，让属于我们的胜利的欢笑，洒满我们的斑斓一季，让青春绽放出别样的美丽!
我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般坚不可摧。我们也会经历失败，也会承受挫折，但是我们有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾说过：'挫折就像一块石头。对于弱者来说，它是绊脚石，让你却