【 – 高中作文】
篇一:《 小学作文：有趣的贝壳制作》
小学作文：有趣的贝壳制作
今天晴空万里，是让我最开心的一天，因为老师要让我们完成一个任务，就使用贝壳做出各式各样的东西。我想：不就是做东西吗!难不倒我的!
我带着我的贝壳来到学校时，便迫不及待的做了起来 。我先取出了一根螺旋形的长螺，我把它做为身子，又挑出四个仙贝，两个大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做后爪，又拿，，了两个绿螺做眼睛，嗯——好像还差一点什么?哦!加个尾巴吧!一会儿，一个完美的作品便完成了!给他取个名吧!嗯——?就叫它“驹”吧!{作文奇妙的贝壳}.
我总觉得只做一只好像很无聊，就突发奇想，在做一个!这不，我又忙起来了。
我先挑了一个珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小贝壳，充当翅膀，又拿了一个螺旋小螺当脖子，最后拿了个海星，贴在螺旋形小螺上，就大功告成啦!我在桌子上“走”了几步，“走”着“走”着，，我感觉自己真傻，没脚怎么走呀?我又贴了两片仙贝，“加农炮之星”就活了。 最后，手痒的我有它们并在一起，成了无敌大王，名叫“加农炮之星*驹”!多神气呀!老师还拍了照呢!{作文奇妙的贝壳}.
这次贝克街活动加强了我们的动手能力，也开发了我们的智力，这次活动还真让我们成长了一点呢
篇二:《小学作文：贝壳大观园》
贝壳大观园
老师给我们布置了一个作业，就是让我们做一件贝壳作品。于是，妈妈从菜场里买来了一些新鲜的毛蚶。
我和妈妈一个用刷子，一个用清洁球，把毛蚶的壳先刷干净，再把毛蚶倒进已经烧开水的锅里，等毛蚶熟了，再把里面的肉一个一个的挖了出来，接着把壳洗干净在晾干。最后一个过程也是最难得，我们要把那些晾干的壳一个一个的粘起来，首先，把两个壳翻过来用热胶粘好坐底座。{作文奇妙的贝壳}.
再把另外的壳面朝上也以个一个小心翼翼的粘在一起，为了让那些贝壳更牢固的粘在一起，我和妈妈一个用热胶粘，一个把已经粘好的紧紧的扶着，因为一不小心那些贝壳就散架了。在我和他*的共同努力下，一件作品就在我们的手里诞生了。{作文奇妙的贝壳}.
我给它取名叫“爱的小屋”
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篇三:《一年级作文：贝壳工艺品》
一年级作文：贝壳工艺品
上个星期，我和妈妈一起去买了贝壳，做工艺品。
我先拿来了一些贝壳，再染上颜色，等干了才能做出精美的礼品，我想了想、、、要不做手链吧，我专心致致地把贝壳穿到线上，我做完了，可是没有别的东西看上去有点单调，我跑到自己的房间仔细地找装饰品，还是没找到，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，突然，我想起书柜上还有几棵珠子，我就马上把珠子拿下来了，加到穿好的手链上，我的手链就这样完成了，我非常开心。{作文奇妙的贝壳}.
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篇四:《美丽的贝壳》
美丽的贝壳
2015年08月24日 星期一{作文奇妙的贝壳}.
暑假，我和爸爸、妈妈还有爷爷一起去泰国旅游。
我们来到了美丽普吉岛，漫步在沙滩上，光着脚丫在细沙上踩着，真是舒服极了！我和爸爸一起在沙滩边上捡贝壳。呀！！！各式各样的贝壳，有趣极了！我捡到五彩斑斓的贝壳，它的上面有许许多多不同的花纹，还有不同的颜色，形状也不一样。爸爸也捡到很多美丽的贝壳。这些贝壳真是太美丽了！
篇五:《小学作文：检贝壳的孩子》
检贝壳的孩子
相信，大多数的同学都有过捡贝壳的经历。五光十色的贝壳拿在手里非常的漂亮，让各位同学爱不释手。还有的同学喜欢收集贝壳，收集了一大堆形状各异的贝壳。我想问一问这些同学，你们听没听过这样一个故事:
“ 海边，有一群孩子在捡贝壳，他们挑着捡着，然后放进竹篮里。离他们不处还有一个孩子在捡贝壳，他挑着捡着，然后再扔掉，他在寻找着心中的那颗最美的贝壳。傍晚，那群孩子捡了满满一篮的贝壳开开心心的回家了，而那个孩子的篮子仍然是空的。”
这个故事中的那群孩子，其实就好比我们身边的那些用自己的感觉看事物的人，自己觉得好就要，不好就不要。而那个孩子呢，就像我们身边的追求完美主义的人，什么都要最好，什么都要最完美。但是，“人无完人”这句话却告诉了我们：世界上没有完美的人，每个人都或多或少的有些缺点，所以，我们不可能什么事都能做到最完美。不过，我们可以尽我们的力量去做好这件事。
看看那些成功人士，哪个是追求完美主义的人，哪个是肤浅看事的人？要想成功，既不能追求完美，也不能肤浅看事。必须要尽自己最大的努力去办事，这样，你才能成功。
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