【 – 高中作文】
篇一:《作文：你的微笑》
你的微笑
那是在前年的夏天，我随着朝中一起到四川的九寨沟旅行，我很高兴能够摆脱父母的束缚，可以自由自在的玩了。一路上，也确是如此，我一直在和我小弟说笑、打闹，旅途也不算太单调。
那是去四川的第四天，同时也是我和老杜的生日，早上互相发完短信便出发了。就在心里不住慨叹自己的生日就要在车上荒废时，旁边有一个女生叫了我一声，管我借mp3，这个人我听我小弟说过她的名字，也便算互相认识了。直到现在我也不知为什么，她比我大一岁，却喊我路哥，让我觉得很费解。而我不太善于拒绝一个陌生的人，她的微笑也使我难以出口拒绝，所以就借她了。黄龙的平均海拔在4000米以上，而我也早早便有了高原反应，即使吃药了也并未有很大改善，下午时便到了山脚，虽然浑身难受，但既然已经来这了，就不能白走一趟，咬咬牙也便坚持上去了。但是高原反应随着海拔的升高越来越剧烈了，我也就只能在路边的亭子里歇会。天空这时也很配合的下起了细雨，天色也逐渐变得昏暗。突然有人拍了我肩膀一下，喊了一声“路哥”。我心里已经知道是谁了，但还是下意识地回过头去，果然不出我所料，她对我笑了一下，问我为什么在这坐着，我总不能说因为自己难受而坐在这的吧，这也太没面子了，所以我只能勉强装作一副若无其事的样子假装什么事也没发生过一样，而她似乎也从我的表情中捕捉到了什么信息，猜到了我可能有点难受，便在道上一直和我
谈话，分散我的注意力，也许微笑是有传染力的，看着她的微笑，我的心情也愉悦了很多，这一段时间过去得似乎也很快。令我惊奇的是，我竟然是第一个回到车上的人。
或许没有她，我真的不能走下来这一趟，我真的应该好好感谢她，她的微笑或许真的很有感染力，让我可以摆脱自己的疼痛，我也会在心中保持住那一瞬间，不会磨灭。
篇二:《因为想看你的微笑作文》
因为想看你的微笑作文
–读"长腿叔叔"有感
因为你的微笑像阳光一样灿烂，所以想看你的微笑……
–题记
在孤儿院里，总会看见她笑得很美很美，那时还很小。二十岁，对生活充满憧憬和向往的高峰时期，那时的她是孤儿院最大的孩子。因为各棵成绩都格外优秀，所以那一年孤儿院中唯一一个考上大学的只有她，可是命运决定她必须要为钱的事情而发愁。偶然的机会，让她遇见了他–一个愿意为她付所有学费的人。匆匆之中，她看见他被车灯拉长身影，健全的双腿被拉得很长…… 再枯燥、乏味的大学四年中，她每天都会和那位所谓的"长腿叔叔"通信，可每当她说想见面时，"长腿叔叔"都拒绝了她的请求。久而久之，她对生活和长腿叔叔都有了一丝青春的抱怨。然而，叛逆的种子越埋越深、蠢蠢欲动……在之后的日子中，让她遇见了他，杰维少爷。他对杰维少爷多多少少有些了解后，发觉自己对杰维少爷有了一丝丝暧昧之情，于是忘记了通信的这会事。直到"长腿叔叔"揭开自己神秘的面纱……
原来"长腿叔叔"就是杰维少爷。
对于一本能与"小妇人"相提并论的名著，我只能静静地看，一遍又一遍地看。对于生活，对于命运，又或对于感情，人们只有傻傻地笑，因为没有人能理解，被命运拴住的生活和情感还能在阳光下变成一个什么样，还能散发出如何诱人的香气。而对于一个年仅二十岁的女孩，人生还很长，而青春不会等人。所以，不必为了无数的第一次，而忐忑不安，无数的第一次只是为了第二次而专门铺设的路，走在路上，你会发现处处是阳光；处处是歌声；处处是笑语……
这本书的写作手法很奇怪，从开头一直至结尾，全书都是以信的方式来记叙全文，因为写信的人是一个女孩子，所以对于很多不显为人知的事情都写的十分详细。打开书的第一个感觉就像打开了一个藏宝盒，本来以为里边全是宝藏的人们欣喜若狂地打开盒子，才发现里边全是一个个厚厚的信封，信封内是用牛皮纸写的信，信纸上一排排整齐的英文字母，似乎行与行之间、段与段之间之间蕴藏者心与心之间的交流；是爱与恨之间匿藏的神秘；是泪与笑之间的唯一因素……
我只想说，茱蒂，因为你的微笑像阳光一样灿烂，所以想看你的微笑！
篇三:《点亮中考作文六盏明灯 赢得阅卷老师瞬间感动》{你的微笑感动作文}.
点亮中考作文六盏明灯 赢得阅卷老师瞬间感动
大家都知道作文在中考语文中占据了半壁江山，地位举足轻重。而大多数学生最犯难的就是作文，初三学生现在仅有两个多月的复习时间了，时间非常紧，而有限的时间里，怎样让每个学生作文都提一挡，是摆在我们每位初三老师面前的重任。如何能在不到 60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？这是每个临考师生最为关切的问题。下面我就自己考前写作训练谈点我自己的看法，与大家共勉。
（一）打造一个亮丽的标题——忽如一夜春风来
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：
1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》（1997年山西）、《一切尽在不言中》（2003年淮安）、《常回家看看》（2003年甘肃）、《一切尽在不言中》（2003年淮安）、《梦里花落知多少》（2004天津）、《不要问我从哪里来》(2004江苏)等 。
2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》（2002年江西）、《生活好比一桌宴席》（2002年江苏）、《可乐给你，咖啡给我》（2004山西）《失去了太阳？还是失去了月亮和太阳！》（2005常州）等。
3.套用流行语，如《在桥一方》（2003年山西）、《都是课外书惹的祸》（2003年天津）2005年浙江作文《网络是把双刃剑》。
4.借用成语或名句，如《勿以善小而不为》（1999年重庆）、《学无止境》（1999年广东）。
5.活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》（2003年四川）。
6. 采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》（ 2000 年上海）、《着一袭美丽的绿袍》（ 2001 年青海）、《一丝甘醇沁心田》（ 2002 江苏）。
引导学生命好一个作文题目， 可给阅卷老师眼睛一亮的感觉。但有一点要注意的，不能只求题目的耀眼却忽视了内容，即：文不对题。
（二）突现一个引人入胜的开头——–举头已觉满眼春 古人说 “凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说： “ 好的开头等于成功的一半 ” ，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：{你的微笑感动作文}.
1. 引名句，起点高远，如： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（ 1999年广东《学无止境》）
2. 巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。（ 2002年盐城《一丝甘醇沁心田》）
3. 趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（ 2002年河北《我叫把握》）
4. 作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。（ 2003年江西《待人和善》）
5. 巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？（ 2003 年江西《今夜星光灿烂》）
6. 深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？（ 2003年丽水《永恒的情结》）
7. 用题记，揭示主旨，如：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记（ 2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》
（三）打造一种新的表现形式——-客舍青青柳色新{你的微笑感动作文}.
独到的创新设计，别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。{你的微笑感动作文}.
1.日记体式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如： 2003 年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历，每则日记着力写好一个小镜头，以此见证他的独特体验。 2003 年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现“非典”时期的非常爱意。
2. 剧本式： 如 2002 年眉山满分作文《善良归家》：时间：寒冬的一个早晨地点：一片茫茫的荒原上；人物：善良、金钱、地位、权力、时光老人；
背景：善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。（画外音：善良正急切地想着回家，想着回到人们的心中。）
（突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过，金钱上，善良似乎看到了回家的希望） 善良：停车！停车！（满怀希望地招着手） 金钱：你是谁呀？为什么在这半路上挡我的车呢？（边说边探出头来） （限于篇幅，后文略）
小作者围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手叫好。
3 . 小标题串联式：如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。如： 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。
4. 童话寓言式： 如 2002 年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。 2003 年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。{你的微笑感动作文}.
5. 还有诸如书信、故事新编、微型小说、演讲词等形式，作者们围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。
2004年河北《快乐存折——心语交流》采用书信的体例：
知心姐姐：你好！
我是一名初三的学生。平时，我总爱评论同学的缺点，因此与同学们的关系不太好。近日，中考临近，作业繁重，加上来自家庭和社会各方面的压力，我的心情越发的的不好，在我眼里，周围的一切都觉得不顺眼。我动不动就指责同学的过失，所以与同学们的矛盾进一步加深，连我的同桌几乎也不理我了。为此，我内心很苦闷。我一次又一次地问自己，难道批评别人的缺点不对吗？到底是我的错还是别人的错？知心姐姐，请您给我分析分析好吗？敬候您的回音。
祝您身体健康，工作顺利！
（四）炼就几句精彩的语言——语不惊人死不休
孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三：
1.妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（ 2003陕西考生《拥抱现在》）
2.句式灵活多样，长短变化，整散结合。如：出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我 16载的故乡。（2003年淄博《招招手儿，豆角般的月儿》
3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。
⑴善用排比，如：和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。（ 2003江西考生《待人和善》）⑵ 妙用比喻，如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。（ 2003甘肃《歌声与微笑》） ⑶灵活引用诗句、歌曲、 名言、俗语、谚语、歇后语等等，如： “１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（ 2003郑州《欣赏数字中的语文》） “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下”每当耳边想起这熟悉的旋律，自己就好像遇见多年不见的老朋友一般，感觉格外亲切。（ 2003甘肃《歌声与微笑》） ⑷回环 反复，如： 在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。 又如：早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。 (2003天津《读书是快乐的》) ⑸生动比拟：如“ 随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁”、“月色在倾听”（ 2003安徽《成长是一种体验》） ⑹其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。
篇四:《你的微笑让我记住了你 作文》
你的微笑让我记住了你 作文
你的微笑让我记住了你
唐源
又是一个阴雨涟涟的日子，窗外的雨纷纷落下，打在窗户上，打在地上，溅起一朵朵水花，一阵阵波纹，那清脆悦耳的“叮铛“声，像一个个欢乐的音符，奏成了一首优美动听的雨中交响曲，早已忘记了我从什么时候开始喜欢雨的，也许就在那一次我与她的初次邂逅，改变了我对雨的看法，那甜甜的微笑，在雨中跳跃的背影，至今浮现在我的眼前。
暑假里一个沉闷的午后，天阴沉沉的，就像我的心情，独自一人走在潮湿的青石小路上，天空中飘起了丝丝细雨，轻轻的，柔柔的，洒在路上，密密的雨丝将我笼罩起来。我讨厌雨，讨厌它的潮湿，讨厌它的一切，它让我有些隐隐的烦躁与不安。
那把蓝色碎花小伞被我丢弃在家里，我只能忍受雨那无声无息的“侵犯”，而无可奈何。
身后传来一阵爽朗的笑声，是谁那么无聊，在这令人讨厌的雨天竟能“开怀大笑”，我不禁回头，一位和我差不多的女孩向我跑来，笑着我和我打招呼，这时，我才清清楚楚的看清她：雪白的连衣裙上点缀着几朵粉红的小花，清秀的脸庞上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴，齐眉的刘海儿遮住了她那弯弯的柳叶眉，乌黑齐肩的长发中，嵌着一个美丽的蝴蝶结。面对她的问侯，我显得有一些错手不及，只能微微一笑，算是回答。她看到愁眉不展的我问到：“不高兴吗？有什么发愁的事？不要总闷闷不乐的，开心一点，笑一笑。“不是的。”我答到“我只是不喜欢雨。”我笑了一笑。“雨后就会有彩虹啊！没有风雨怎么会有彩虹呢？”说着便走开了，走了几步，她突然回过头来，对我微微一笑，像雨后明媚的阳光，照亮了我心中的阴霾，是呀，不经历风雨怎能见彩虹呢！真是听君一席话，胜读十年书。我不那么讨厌雨了，看着空中飞舞的雨精灵和她渐渐远去的背影，又想起了她那阳光般的笑容，久久无法忘怀
看着窗外下不停的雨，我笑了，笑的那么自然，就像她当初那轻轻的一笑，你的微笑，让我记住了你，永远
篇五:《难忘你的微笑 作文》
1.难忘的微笑
只要你一个笑容，爱就存在。
–题记
秋凉如水，逐渐增加的衣物似乎在告诉我盛夏真的已然原理。但梦境中一遍遍的重复，感觉，那个季节的炎热犹在。还是，那个季节中的泪水涟漪和浅浅的微笑。
2008年的夏天，第一次，在生命中很重要的一批人，离我远去，各自四散。百无聊赖中翻开了那时的纪念册。猛然间涌起的思念，蓦然把所有零碎的记忆提到高潮，风起云涌。仍旧怀念，一起走回家的说笑;仍旧怀念，体育课上，绕着操场一圈一圈的漫步;仍旧怀念，一同出去玩的狂欢……仍旧怀念。{你的微笑感动作文}.
还有，最后告别时的，留下的微笑。
那是在最后一次返校结束后。秋忍不住哭了。才发现，对于离别，忽然间失去了对眼泪的抵御。
看着她泪湿眼角，我心里也涩涩的。"我们回家用QQ聊吧，不要哭了。"我安慰她，言语间，却显得刻板–自己何尝不是如此呢。秋点点头。然后，我们交换了邮箱。
QQ上，秋告诉我，她要转去外地了 ，所以，以后再也见不到了。我沉吟片刻，不知该说些什么。她又告诉我，这个班级，大家在一起五年了，真的很舍不得。我回应她说是啊 ，特别是你这种，可能真的叫做"诀别"吧。
沉默了很久，她才又打上来一行字："我想了很久，也想通了，大家以后可以电话联系。只要你记得，南方北方，某个远方，我同样被太阳照耀着，同样活的很好，那就很好埃"结尾处，那是一个简单的笑脸–：)笑得很灿烂，仿佛看到了小颜的面容。
只要记得，南方北方，某个远方，有个叫做秋的女生，曾经在回家的路上与我说笑;曾经在体育课上，绕着操场一圈一圈的漫步;曾经，一起出去玩，共同狂欢。
爱过，恨过，痛过，疯过，但不得不为这个故事添上一个结局。那就让它完美些吧，舍去所有的悲伤。草，一年一年的绿;花，一季一季的开;你我，不曾轰轰烈烈，我们却拥有，拥有着幸福。
我会在世界的这一端，坚守着，我们一言为定的诺言。记住，且怀念，那个浅浅的微笑。
耳边忽而响起王菲的那首歌，轻轻唱和，婉转如诉："有时候有时候，我会相信一切有尽头。相聚离开都有时候，没有什么会永垂不朽。可是我有时候，宁愿选择留恋不放手。等到风景都看透，也许你会陪我看细水长流……"
2.难忘的微笑
如果说微笑是一缕和煦的阳光，那么它让生活五彩缤纷;如果说微笑是一点柔嫩的绿草，那么它给了大地生机;如果说微笑时一朵鲜艳的花朵，那么它让世界不再单一。就是那微笑，给了我无穷大的力量，让我学会坚强。
那微笑，已时隔两年的微笑，至今在我记忆深处，久久不能抹掉。
这是2008年5月份的一天，我在互联网上关心着汶川地震的事情，手指在鼠标上滚动时，我的眼睛真的不敢相信。一幅幅血腥、残忍、痛苦……的场面。楼房塌了，把下面的人活活压死，动物们也飞起逃窜，天色黑暗，一些刚从死神魔掌中快跑出来的人，又被那楼房上的钢筋水泥砸中……真的，太可怕，太恐怖了。我继续往下滚动着，而此时，一个可爱的小女孩吸引了我的眼球。她并没有像那些辛酸的照片。她，在废墟中，脸上布满了血迹，衣服也全都是灰尘。头发乱蓬蓬的，可她面带笑容，那甜美的笑容，把她映衬的特别可爱。我看了看下面的文字，她是一个芭蕾女孩。她非常喜欢跳舞，而在地震中，她又必须要选择截腿。我揉了揉眼睛。截腿?对于一个普通女孩就很痛苦了，更何况她热爱舞蹈。不仅如此，她在地震中还失去了父母。“我的天啊!”我真的不敢相信，她经历了这么多痛苦竟还笑得如此灿烂，我开始佩服上了她，并且关注她。