【 – 高中作文】
篇一:《小学作文：种凤仙花作文》
种凤仙花作文
一节科学课下课，我们班级门口的走廊边摆满了各种各样的花盆。
原来，我们在科学上种植凤仙花。我们刚刚拨下种，给凤仙花的种子晒晒太阳。
在这些灰灰的花盆中，有一盆特别耀眼，那是我的一盆。因为我的是白色的花盆，所以很特别。
突然，看见一个花盆里绿蒙蒙的。
我想：我们刚刚拨下的种，怎么可能这么快就发芽了呢? 原来，那盆你土里有野草，所以绿绿的。真是虚惊一场啊! 要是我的那盆早点发芽，早点开花，那不就更特别了吗/
我非常希望我的凤仙花早点开花。那同学们的愿望当然也是一样的啦!
篇二:《凤仙花作文500字》
凤仙花作文500字
篇一：凤仙花作文500字
今年我种了一株凤仙花。{作文风仙花}.
凤仙花大概是在三月二十号播种的，先挑选没有损伤、饱满的种子，选好种后，把花盆放入适当的土壤，爸爸我说过：山中的枯枝烂叶是很好的种花肥料，你去弄一些拌入你种花的土壤中吧！于是我拿了个小铁铲去收集了一些天然的肥料，均匀的拌入花盆中去！拌好土壤之后，在花盆中用手挖了两三个深度约一厘米的小坑，这就是风仙花的“家”了！把凤仙花种子放入小坑埋上细土洒上适当的水，再把花盆放在一个>温暖的地方！
过了几天，我的凤仙花就发芽了！它第一对长出来的是子叶，子叶在凤仙花没有长出真叶之前，为凤仙花芽提供营养，子叶和以后长出的真是是不同的！
又过了一周凤仙花的第二对叶——真叶，长出来了，真叶边缘像锯齿，是披针形的。凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长的，最开始感觉很奇怪，于是我去请教老师，老师见我很好学，于是告诉我：凤仙花的叶子之所以这样生长是为了吸收更多的阳光！哦，原来是这样的！
又过了一段时间，我的凤仙花开花了，花是白色的花瓣是心形的。听老师说还有其他颜色的凤仙花，如：粉色，紫色，红色""
为了更详细的了解凤仙花，我用爸爸的手机上网络查询了关于凤仙花的资料。我查到凤仙花是直立茎，还查到了凤仙花的其他趣称：透骨草、洒金花、芨芨草、指甲花""
看！一株小植物里竟有那么多的知识，我们要细心观查呀！
爸爸的话： 在这篇作文中，我感觉她没有找到“灵感”.有明显的词穷的感觉！如实的记录下来，希望湘以后会看到自身的不足而更需要努力学习吧！
篇二：种凤仙花作文{作文风仙花}.
三门海游小学三（6）班 柯子珩
我们的科学学具袋里有凤仙花的种子，我就把它种起来。我先选了三颗圆圆的、饱满的种子，再找了个空花盆，到楼下的花坛里弄了一些泥土，接着用手指戳了三个大约1厘米深的小洞，然后小心翼翼地把凤仙花的种子放进去，最后把土填平。就这样，凤仙花种好了。
之后，我天天都要去看看。如果水干了，我就给它浇水。大约过了一个月，可凤仙
花还是没有发芽，我急得像热锅上的蚂蚁，在阳台上转来转去，嘴里不停地念叨着：“我的凤仙花怎么还不长出来？是不是这几颗种子坏了？还是我把水浇得太多了呢？”过了几天，我在浇水的时候，无意中发现花盆里长出了两棵嫩绿的小苗苗，原来是凤仙花发芽了。我高兴得跳起来，叫道：“妈妈，妈妈，你看，凤仙花发芽了！”妈妈走过来，看了看，说：“是啊！”又过了几天，我发现那两株凤仙花都长出了一对叶片，其中有一株弯了，好像太累了似的。我就找来一块小小的泥块，把它撑住，它的腰就挺起来了。
两天后，那两株凤仙花都长出了两对叶片。又过了三四天，第三株凤仙花也长出来了。在接下来的日子里，我每天一放学就先去看看这三株凤仙花，只见它们每天都能长高不少，我的心里甜滋滋的。
我希望它们快点长大，快点开花。 （指导老师 林敏燕）
篇三：凤仙花作文500字
作文《凤仙花》约500字左右，作者沈雨韵，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。评论本作文
在三年级的时候，科学老师让我们拿出学具袋里凤仙花的种子，并要求我们播种。
凤仙花是怎么样的呢？我感到十分好奇。我想：凤仙花是不是如同它的名字一样，长得像凤凰一样美丽的花朵呢？带着这个疑问，我去问了妈妈。妈妈告诉我：“如果你自己去种，就能知道它到底是怎么样的了。眼见为实，耳听为虚，还是自己去种种看吧！”
于是，我撒了四粒种子，把它们埋在了泥土中，精心地为它们浇水施肥。盼啊盼啊，等待种子的发芽。
在我的努力下，种子终于发芽了，我十分惊喜。心想：我的努力没有白费。我太兴奋了！{作文风仙花}.
蹲在花盆旁，我仔细地观察，发现种子不是重叠在一起的，而是交叉开的。刚长出来的叶子和茎是嫩红的，真是鲜艳欲滴的颜色。过了好久茎越长越高，越长越美丽，变得粗壮了。
而最引人注目的是它的花朵，美极了。有红的，有粉的，有淡紫的，还有白的。花瓣晶莹剔透，看着非常舒服。凤仙花的花香清香扑鼻，不像蝴蝶花那样刺鼻，它有着一股甜甜的蜜一样的清香。
凤仙花太美了，我爱凤仙花。
篇四：美丽的凤仙花
对与凤仙花，可能有些同学还不了解。可对于我来说最了解不过了。因为我家就种了不少凤仙花。在阳光下。它特别漂亮。{作文风仙花}.
凤仙花又叫金凤花、指甲草、假桃花""它不像牡丹花那样有姿，也不像喇叭花那样可爱，更不像迎春花那样精巧。可它的生命力、作用、观赏却不亚于那些人们常见的花。这也许就是我喜欢它的理由吧。 它的生命力虽然不是最好的，但也不赖。到了春天，把它的种子随便撒在地上，过不了多久，就可以看到有了小芽。 这时，它的叶子只有两片。茎是红色的，特别可爱。渐渐的，它慢慢地>长大了，就长出了花苞。慢慢地就开出了花儿，花有红色，有淡粉红色。漂亮极了，花瓣很薄，但摸起来质感很棒！不久，花就凋谢了，不过种子很有趣，种子长成熟后，用手一碰种子，它就立刻崩裂了。里面的小颗粒四处滚落。不久，这些散落的种子就又会长成凤仙花，瞧，它的生命多么顽强呀。 就说作用吧，它的作用可多啦，它可以入药，捣碎可以治毒虫咬伤。把花瓣捣碎涂在指甲上可以使指甲变红，而且颜色不易褪落，还对指甲有好处。 它的观赏力也很棒，我家来的客人大多都会去看看我家的凤仙花。我家的小花园里全是凤仙花，时间长了。我都觉得我家小花园都有点小了。 今天中午，我突然发现凤仙花枝丫弯了下来，叶子也垂了下来。我赶紧去给它浇了些水。不一会儿，它又挺直了腰杆，它的生命力多么顽强呀。
现在对我来说，我最好的、和我一刻也不分离的，就是凤仙花，它在我眼里不是植物，更是我最好的伙伴。
篇三:《凤仙花(250字)作文》
精选作文:凤仙花(250字)作文 我家养了一盆凤仙花，一共有三株，都是我亲自种的。它们的根不可计数，缠绕在一起，数也数不清，有些根都伸到了泥土的上面，肯定是因为下面没了地方才上来的吧！它们茎足足有20厘米多高。下面是红色的，渐渐往上升，越变越淡，变成了绿色了。茎上的绿叶碧绿得很，好像连水滴沾上去也会被染绿了似的。我浇水时，有些水溅在了绿叶上，水珠就跟着绿叶一顺儿往下流，好看得很。这些凤仙花已经开花了，颜色很鲜艳，有的是红的，有的是粉的，还有的是紫色的。有些花已经露出了笑脸、有些花就像害羞的小姑娘含苞欲放；而有的花却已经谢了。 看着这美丽的花朵，我心想，这都是我劳动的成果呀！四年级:张子怡
篇一：小学作文：种凤仙花作文
种凤仙花作文
一节科学课下课，我们班级门口的走廊边摆满了各种各样的花盆。
原来，我们在科学上种植凤仙花。我们刚刚拨下种，给凤仙花的种子晒晒太阳。
在这些灰灰的花盆中，有一盆特别耀眼，那是我的一盆。因为我的是白色的花盆，所以很特别。
突然，看见一个花盆里绿蒙蒙的。
我想：我们刚刚拨下的种，怎么可能这么快就发芽了呢? 原来，那盆你土里有野草，所以绿绿的。真是虚惊一场啊! 要是我的那盆早点发芽，早点开花，那不就更特别了吗/
我非常希望我的凤仙花早点开花。那同学们的愿望当然也是一样的啦!
篇二：茶凤仙花作文600字
茶凤仙花作文600字
有人喜欢雍容华贵的牡丹花，有人喜欢亭亭玉立的水仙花，有人喜欢傲风斗雪的梅花，而我却喜欢那平凡而赋有生命力的茶凤仙花。夏天的时候，我在家里的大花盆里种了一些茶凤仙花的种子。慢慢地，它逐渐长大了，刚开始，它的叶片很小，象一顶顶可爱的小伞，伞柄是紫色的。我蹲在地上仔细观察叶子，渐渐地，我越看越喜欢，想拔一顶小伞来玩，刚准备下手，妈妈就拦住了我，说：“别拔，这些小伞还没长大呢，而且等凤仙花结好果，只要捏一下果子，就会有许多‘子弹’飞出来。”我听了起浓厚的兴趣，于是就给它按时浇水，等到早上太阳公公起床了，我就会给凤仙花搭上一层布，以免晒得直冒烟。凤仙花一天天长大了，长粗了枝干，还长出了一个个小花苞。于是，我就更加细心地照顾它，就好比正怀孕的妇人一样，花儿也不例外。所以，我现在进一步了解凤仙花该怎么养。茶凤仙它喜性阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃的土壤中，但也耐瘠薄，适应性强，移植易活，成长迅速。这么平凡而美丽的花也有生病的时候呀，下面有几种防治方法：栽植不能过密，适当通风，加强肥水管理，增强植株抗病力。将病叶、病株清除，集中销毁，减少传染。哦，原来如此，于是我每天给凤仙花国王般的待遇，日积月累??功夫不负有心人，终于开花了，花有三种颜色：鲜红、玫红、粉红。妈妈说凤仙花又名叫指甲花和透骨草。咦！这是为什么呢？原来，凤仙花亦名指甲花，茎亦名透骨草，据医书上说还可以做药，有活血化瘀通经透骨之功效。鲜草捣烂外敷，可治毒虫咬伤。别看这小小的凤仙花，竟有如此奇妙的药效。真是不可思议呀！它还能染指甲：用花
瓣捣碎后加大蒜汁等粘稠物，可染指甲，染甲数次以后可以根治灰指甲。我了解了花后，就该了解果实了。现在花儿谢了，一颗颗小果子长出来了，我像妈妈说的一样捏了其中一颗果实，顿时，下了一阵“种子雨”。我被吓了一跳，惊叹不已！这就是科学老师所说的爆破性种子，我可略有所闻哦！这种子还可以做解毒药，有通经、催产、祛痰化瘀的功效。凤仙花可真神奇，我喜欢咱家的凤仙花！
篇三：描写植物的作文指甲花
描写植物的作文:指甲花
\n\n指甲花 \n\n\n我家楼下有一个小小的花园。我从同学家移来几株指甲花栽在园里，天天浇水，盼望它赶快长大。 \n\n过了半个月，指甲花长得有一尺高了。它亭亭玉立，生气勃勃，给花园增添了无限生机。 \n\n(课堂作文网 整理)\n\n\n一天清晨，我刚下楼，就看见花园里绿叶丛中现出点点殷红。我急忙跑过去一看，啊，指甲花开啦！ \n\n它那红红的小花儿开得很别致，像个小巧玲珑的宝葫芦。圆圆的花萼像宝葫芦的盖子，那几片花瓣像是系在宝葫芦上的红绸，风一吹就飘动起来，在阳光下好似一团火苗，把四周的绿叶都映红了。 \n\n花是美好的象征，有谁不爱花呢？有的人爱牡丹，有的人爱菊花，有的人爱玫瑰""我却爱指甲花。 \n\n我爱指甲花，因为它谦逊。你看，它的花开在叶柄处，掩映在绿叶丛中，并不显示自己的美丽。它和绿叶亲密相处，共同为大自然增添色彩。 \n\n(课堂作文网 整理)\n\n\n我爱指甲花。因为它无私。你看，正当它开得艳丽的时候，却乐意让人们采摘下来，揉成花桨，涂在指甲上。美化了别人，牺牲了自己，这种精神是多么崇高啊！ \n\n我爱指甲花。 篇四：小学作文：写凤仙花
写凤仙花
桂花，固然能十里飘香;百合，固然娇嫩鲜艳;荷花，固然有“出淤泥而不染”的高尚情操;牡丹，固然富丽堂皇，雍容华贵，但在我眼中，都不如自个儿栽种的凤仙花!{作文风仙花}.
原本，我也不喜欢凤仙花，嫌它太朴素了。今年，是为了评选“小小园艺家”，我才种了它。评过后，我就很少去管过它，就连水都是妈妈替我浇的。因为这事，妈妈数落了我好几回。
“五一”放假，妈妈带我去爸爸那儿玩。回来后，我还真希望凤仙花已经枯萎了。没想到的是它依然开得十分茂盛，像成心要气我似的。我很奇怪：凤仙花三天三夜没有水的滋润，何况这几天，太阳像发疯似的不断向地球上散发热气，它怎么还能活呢?难道它和仙人掌一样会储存水分吗?
后来，我查了电脑，翻阅了关于植物的书籍。可是没有找到相关的记载，我只能认为它是不平凡的花。看看它，我的心里便油然而生对它有了一份敬佩。
渐渐的，我就不那么讨厌它了。因为那件事儿，我和凤仙花的关系也亲密了不少。
无人照顾的雪莲花能在风雪中绽放;无人浇水的胡杨能在大漠中挺立;就连无人管理的柔弱的小草都有“野火烧不尽，春风吹又生”的坚强;梅花也是如此，越是寒冷，越是风雪交加，就开得越精神越秀丽。自然，我精心照料的凤仙花怎么能比它们差?
凤仙花，我会好好地养着你，不让你再经受风吹雨打，希望你能{作文风仙花}.
越长越娇艳。
篇四:《描写花的作文：可爱的凤仙花》
描写花的作文：可爱的凤仙花
描写花的作文：可爱的凤仙花
今年春天三月的时候，我种下了几株凤仙花。
我每天给它浇水，细心的呵护它，盼望它快快长大。几天后，果然功夫不负有心人，从土壤里冒出了几株小芽芽。小芽是嫩绿的，又柔弱又新鲜，好像平时我们吃的绿豆芽。
过了几天，小芽长高了，叶片儿展开了，颜色也变得更深了。它生机勃勃，好像幼儿时代的我们，富有生命力。
一场大雨过后，乌云散去，天晴了。再看看我的小芽，叶片变得更加饱满，扁圆扁圆，上面还留有露珠，晶莹透剔。瞧！从扁圆的叶片中又长出了两个小巧玲珑的嫩芽，看着真舒服！
小芽又长大了，叶片大了一圈，茎变成了咖啡色。我忍不住想摸一摸它，啊！我的手被刺到了！怎么回事？哦！原来小芽的叶边上长出了锯齿，难怪扎了我一下！
后来，圆形的叶子脱落了，只有几片稀稀拉拉的挂在枝头，无精打采的垂下去。可是那些锯齿状的叶子却越来越大了，颜色也变成了深绿。看起来，它好像想一直长高，不停的往前冲，冲，冲！
五月的一天清晨，我惊奇的发现我的凤仙花长出了小花苞！花苞是粉色的，尾端有一个小勾，前面是卷起来的，就像一只小老鼠！
一个星期后花骨朵儿展开了，就像一件花长裙，还像一只可爱的小金鱼。渐渐地，更多的凤仙花宝宝展开了漂亮的长裙子，开出了深紫、浅紫、粉色 、胭脂红、和白色五种颜色的花。凤仙花在绿叶的衬托下显得更加灿烂。
后来，花凋谢了，在花盆的周围铺上了一条粉色的地毯。叶柄上却长出了几个浅绿色毛绒绒的小果子。不几天，果子变大了，把树枝都压弯了。三天后，果子炸开了，从里面蹦出些种子。
我小心地把种子收起来，希望明年长出更美的凤仙花！
篇五:《学生优秀作文 凤仙花》
凤仙花
有一天和姐姐去放牛，我们把牛赶到常常看牛的地方，那里有很多青草，花也很多，我们到了地点，就开始玩耍起来，不一会儿，我的同学小雨也放牛来了。
我们三个在一起可热闹了，我们一起捉迷藏、玩老鹰捉小鸡等游戏。正当我们玩得特高兴的时候，我看见了一株漂亮的花，我叫姐姐和小雨过去看，姐姐说：“这株花叫凤仙花，它的种子可以带回家去种”，我们在山上玩了一个上午，我们就赶牛回家了，走到半路的时候，我才想起忘记带花种了，于是我飞快的跑回去，带上花的种子，回到家，我问爸爸说，爸爸，你会种花吗？爸爸说：“我当让会了，呵呵，你想种花的话，爸爸可以教你”。我非常认真地听完爸爸的讲述。
我把带回来的种子选出饱满的、没有受过损伤的，就去准备花盆和泥土，把一块瓦片花盆的出水孔上，让后放上适量的泥土，在用手指在土里按了个小坑，深度1厘米，每个小坑放入1粒种子，再用少量的土盖上，往花盆里浇水，将花盆放到一个温暖、有阳光的地方。我按照爸爸说的做，可是它怎么也长不出芽来，爸爸问我，你是怎么浇水的，我说，我拿起水管去浇水的，我放了一大盆土，没有把孔放在小瓦上，没有用手指按洞，没有盖土，没有把它放到温暖的地方。
爸爸笑着对我说:“你在按照我给你讲的方法在重新种一
次。”我又按照爸爸说的重新种了一次，一天、两天""，时间就这样慢慢的过去，我天天去看，总是不见发芽，我都有点心灰意冷了，到了星期天，我早上起来，懒洋洋地又去看了一次，见到花盆里的土破开了，我仔细一看，啊，原来是凤仙花发芽了。没想到我成功了，我终于会种凤仙花了。
贵州省普定县马场镇波那小学
学生：杨玲
点评：本文从小作者种花的各个细节，体现了小作者对大自然的热爱，通过爸爸的讲述，自己亲手去种花，一次不行，再吸取经验再种一次，最终学会了种花。从种花的过程中，尝到了成功的喜悦，从中去学会热爱花草，热爱生活。