【 – 高中作文】
篇一:《2013年高三语文 12月优秀作文集锦 好风频借力 送我上青云素材》
好风频借力，送我上青云
《红楼梦》七十回中，薛宝钗所填的柳絮词中的最后两句，可谓“词眼”。宝钗在众姐妹面前拿出他这首词之前，说了这样一番话：“柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西，然依我的主意，偏要把它说好了，才不落套。”柳絮要改变“残花败絮”、免于飘落红尘的命运，仅靠自己的努力是不够的，欲要“杨柳直上九重霄”，则必须借助东风的力量和扶持才能如愿。 柳絮如此，人也亦然。自古以来，人们都离不开外界的帮助，利用有限的力量再加上外力的辅助方能成就一番事业，甚至是方能获得生存。
正如《劝学》中所说的，“君子生非异也，善假于物也”。他山之石可以攻玉，借他人之力为自己所用，才是智者。刘邦就是一位智者，刘邦和项羽相比，力量弱小，但最终取得了楚汉之争的胜利，而项羽却乌江自刎。刘邦取得胜利的原因就是善于借他人之力，他有张良，萧何；而项羽仅凭一己之力。一夫之勇。如何能打得过刘邦。
“如果说我看得比别人远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”牛顿如是说。是的，在科学领域里善于假借别人力量的人往往是聪明的也是最成功的。第谷一生之中穷数十年之功观察星相，留下了大量的星体运行规律有关的记载，然而由于能力所限，他没有根据这些数据发现其中的内存规律，而是由他的学生开普勒在他多年多的观察记录的基础上，运用数学物理学抽象开来，从而得到了开普勒定律，正是由于开普勒善于假借外力，他顺着这条通往成功之路的梯子走向了事业的辉煌，光明荣耀的颠峰。
一个人若想成功，巧借它物是必然的，同样，一个民族一个国家要想强盛，也应当学习借鉴别人的先进技术和经验。但我们也不能一味地借，一味地拿来，囫囵吞枣般地“吃”下去，借也是有讲究的。我们在借鉴别人方法、经验，学习别人的优点时，一定不能盲目，要结合自己的实际，“取其精华，去其糟粕”，凭借他山之“石”，攻克难关，发展自我。“他山只石”虽可“攻玉”，我们也不能见好就要，我们最关键的是要让自己“能要”、“会要”，还要“会用”，运用之妙，存乎一心。学会安排结构学会运用“借”，可以度过难关，踏进成功的大门。
每个人都不可能是一个完美的人，“金无足赤，人无完人”说的不正是这件事么？借助外力可以弥补自己的不足之处，借助外力是一种智者的体现。学习，智者借力而行。事业，智者借力而行。科学，智者借力而行。借力而行是一种智慧，不是懒惰；借力而行是一种互助，不是偷窃；借力而行是一种共赢，不是自私智者，借力而行，弥补不足；智者，借力而行，实现自我，成就他人。
“好风频借力，送我上青云”，在人生的纵横阡陌我们踽踽而行，凡事都不可能是一帆风顺，我们要学会借助外力。微笑着，唱好生活的歌谣，巧借万流归一宗。
篇二:《2013年高考作文素材：“立着、靠着”(附范文)》
“立”求高直，“靠”守正道
——材料作文“立着”“靠着”写作导引
【金题回放】阅读下面的文字，根据要求作文
“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”是现代著名诗人沈尹默先生的诗句，该诗于1918年1月15日发表于《新青年》第4卷第1号，诗句中的“立着”“靠着”引起了那个时代许多人的共鸣近一个世纪后的今天，它仍然能够触动我们的内心，引发我们对人生、对个性的思考
请根据材料内容，联系自己的生活和感受，写一篇不少于800字的文章要求：标题自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不要套作，不得抄袭！
1、自立——独立当自强
自立是对现代人的基本要求之一，一个人应该学会自立，只有自立，才能不受制于人。同样，国家和民族也需要自立自强。因此，从这个角度可以确定的立意如人应当自立；自立才能成功等。
2、依靠——与人为邻
人不是独立地活在世上，还需要与别人沟通、合作，这样，人就应该善于借助外物或外人的力量。因此，从这个角度可以确定的立意如：善于“靠着”；适时、适度依靠（外力或外物）；说说“靠着的一代”等。
3、靠与立——合作与独立
自立并不排除与他人合作。那么自立和依靠的关系是怎样的呢？从这个角度可以组合成关系型话题，即如何在合作中保持独立等。
素材一：女儿当自强
孟佩杰带着养母上大大学
孟佩杰，5岁时生父不幸车祸离世，生母便将其转送给刘芳英抚养。8岁时，养母刘芳英因椎管萎缩症手术失败而半身不遂，养父为逃避生活重担离家出走。自此，小佩杰在努力完成学业的同时，独自照顾刘芳英的生活起居，12年来不离不弃。2009年，孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取，由于不放心刘芳英，便在学校附近租了房，“带着母亲上大学”，继续悉心照料养母。
素材点拨：孟佩杰是2012年感动中国的人物之一。从她的经历中我们不仅能够看到她的孝顺，也能看到她的自立精神。现在，许多孩子都是饭来张口，衣来伸手，过着被父母溺爱的生活，而孟佩杰不仅自己照顾自己，还用她的肩膀支撑起她的家，她的自立精神值得我们学习。
适用示范：法国著名作家雨果曾经说过：“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。”相比较而言，孟
佩杰的独立便让我感觉到激动与敬佩。她从未依靠别人。就像生长在岩缝的野草，生长在沙漠的胡杨，她以后的人生也必将精彩。
素材二：靠；借力更给力
牛顿的伟大发现
牛顿在前人的基础上，发现了二项式定理，创立了微积分，在力学领域也有伟大的发现，构筑了力学大厦，在光学领域提出了光的“微粒说”。
素材点拨：这个事例说明如果不借助于外力，即使是伟大的科学家，也不一定有杰出的贡献。
运用示范：牛顿曾经说过：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上，”这句话正是他科学发现的准确感受和真实写照。“假舆马者，非利足也，而致千里。”现实社会中智者更应借力而行。
素材三：力与靠：合作得双赢
诸葛亮联吴搞曹
三国时期，正当曹操率领八十七万大军南下攻吴之时，诸葛亮审时度势，作出一个双赢的决定，与东吴联合抗曹。此举不但为吴国抗曹补充了兵力，提供了良策，更是为了日后保全自己，发展自己。
素材点拨：自立和依靠的有效运用是一种双赢的智慧，是一种顾全大局的能力，它能造福于双方。
运用示范：在人类社会中，如能善用自立和依靠往往更能解决一个国家生死存亡的问题。诸葛亮与东吴联合抗曹的双赢决定，的确为后人称道。诸葛亮的成功，在于他善于利用自己和外部的力量，不仅为他国提供帮助，也为自己造福，只施一计便获益匪浅。在现代社会中无论是国家和个人，还是政治、经济和军事方面，都离不开独立自主，也离不开联合依靠。
走出他人的光环
梁若冰
“我和株顶高的树并排立着，却没有靠着。”这是现代著名诗人沈尹默先生的诗句，它曾经引发了一代人的热议，时至今日，也足以令我们深思。{借力而行的作文素材}.
总有一些人的光环无可避免地笼罩着你——那些伟人、名人或许是你的亲人朋友。当你的名字前总是加上他人的名字，你的
心里会有怎样的感想，你又会做出怎样的抉择？是挺起胸膛，走出光环，还是沉迷于他人的光环，无可自拔？
周海婴或许已经告诉我们他的抉择。他是著名的思想家、文学家和革命斗士鲁迅的儿子。他的父亲用犀利的笔锋唤醒了一代人，而他也注定成为别人心目中的“鲁迅的儿子”。大众在心里为他塑造了一个模型，因为他是鲁迅的儿子，所以他一定要符合那个模型。那段时间对于周海婴来说黑暗的。他不喜欢写文章，偏好于摄影，于是他用摄像机记录下人生百态，也找到了自我。他从不借助父亲的光环，而是用自己的勤奋和汗水成就自己的事业。他的著名摄影集《历史的“暗室”》表达出了他的烦闷，也代表了他的破茧成蝶。他用一生的长度告诉世人，他是鲁迅的儿子，更是周海婴，他用自己的“独立”和“不依靠”赢得了尊重。 孙中山同样是—位伟人，他领导的辛亥革命推翻了封建王朝长达两千年的统治，他就像一棵大树，但事实证明，他的夫人宋庆龄并非藤蔓，而是和他一株并立的树。当人们提起宋庆龄时，总是先想起她推动发展的中国慈善事业。宋庆龄自己便是—位女强人，她的诸多成就令世人敬佩，而这一切并没有依附于她的丈夫孙中山。她不是一个无所作为的官太太，而是一个独立自强的人。
对比这些伟人的选择，不由得想到现在的官二代和富二代，诚然，大多数人还是有教养、懂事理的优秀青年，但是其中一些
篇三:《2013年高考作文素材_立着_靠着》
2013年高考作文素材 立着 靠着 （附范文）
“立”求高直，“靠”守正道
——材料作文“立着”“靠着”写作导引
【金题回放】阅读下面的文字，根据要求作文
“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”是现代著名诗人沈尹默先生的诗句，该诗于1918年1月15日发表于《新青年》第4卷第1号，诗句中的“立着”“靠着”引起了那个时代许多人的共鸣近一个世纪后的今天，它仍然能够触动我们的内心，引发我们对人生、对个性的思考
请根据材料内容，联系自己的生活和感受，写一篇不少于800字的文章要求：标题自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不要套作，不得抄袭！
【题解】
要准确审题，我们就必须把握材料的内涵。材料中的关键词是“立着”“靠着”，其中“立着”是“站着”“自立”“独立”的意思，“靠着”是“依赖”“依靠”的意思。“顶高的树”可以理解成势力、名人、家长等。“并排立着，却没有靠着”指的是要独立、自立，不要依赖、依靠别人。
“高考直通车”联合衡水毕业清华北大在校生将于2013年5月中旬推出的手写版高考复习笔记，希望对大家复习备考有所帮助。该笔记适合2014年、2015年、2016年高考生使用。凡2013年5月中旬之后购买的高一、高二同学，每年指定日期可以免费更换一次最新一年的笔记。另外，所有笔记使用者将被加入2014年高考备考专用平台，每周定期提供最新资料和高考互动。笔记对外公开时间：5月20日左右。
1、自立——独立当自强
自立是对现代人的基本要求之一，一个人应该学会自立，只有自立，才能不受制于人。同样，国家和民族也需要自立自强。因此，从这个角度可以确定的立意如人应当自立；自立才能成功等。
2、依靠——与人为邻
人不是独立地活在世上，还需要与别人沟通、合作，这样，人就应该善于借助外物或外人的力量。因此，从这个角度可以确定的立意如：善于“靠着”；适时、适度依靠（外力或外物）；说说“靠着的一代”等。
3、靠与立——合作与独立
自立并不排除与他人合作。那么自立和依靠的关系是怎样的呢？从这个角度可以组合成关系型话题，即如何在合作中保持独立等。
选材微点拨{借力而行的作文素材}.
这则材料是关于人生态度这个大范畴的，所以寻找人物类素材，比较切合立意点。可以从当代同龄人或当代模范中寻找自立的典型，具有时代气息：可以从名言中筛选与诗歌材料类似的语句做佐证；可以从科技界的团队精神出发，针对“依靠”来立意。如果选历史人物，避熟就生是原则。
【备考素材】
素材一：女儿当自强
孟佩杰带着养母上大大学
孟佩杰，5岁时生父不幸车祸离世，生母便将其转送给刘芳英抚养。8岁时，养母刘芳英因椎管萎缩症手术失败而半身不遂，养父为逃避生活重担离家出走。自此，小佩杰在努力完成学业的同时，独自照顾刘芳英的生活起居，12年来不离不弃。2009年，孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取，由于不放心刘芳英，便在学校附近租了房，“带着母亲上大学”，继续悉心照料养母。
素材点拨：孟佩杰是2012年感动中国的人物之一。从她的经历中我们不仅能够看到她的孝顺，也能看到她的自立精神。现在，许多孩子都是饭来张口，衣来伸手，过着被父母溺爱的生活，而孟佩杰不仅自己照顾自己，还用她的肩膀支撑起她的家，她的自立精神值得我们学习。
适用示范：法国著名作家雨果曾经说过：“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。”相比较而言，孟佩杰的独立便让我感觉到激动与敬佩。她从未依靠别人。就像生长在岩缝的野草，生长在沙漠的胡杨，她以后的人生也必将精彩。
素材二：靠；借力更给力
牛顿的伟大发现
牛顿在前人的基础上，发现了二项式定理，创立了微积分，在力学领域也有伟大的发现，构筑了力学大厦，在光学领域提出了光的“微粒说”。{借力而行的作文素材}.
素材点拨：这个事例说明如果不借助于外力，即使是伟大的科学家，也不一定有杰出的贡献。
运用示范：牛顿曾经说过：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上，”这句话正是他科学发现的准确感受和真实写照。“假舆马者，非利足也，而致千里。”现实社会中智者更应借力而行。
素材三：力与靠：合作得双赢
诸葛亮联吴搞曹
三国时期，正当曹操率领八十七万大军南下攻吴之时，诸葛亮审时度势，作出一个双赢的决定，与东吴联合抗曹。此举不但为吴国抗曹补充了兵力，提供了良策，更是为了日后保全自己，发展自己。
素材点拨：自立和依靠的有效运用是一种双赢的智慧，是一种顾全大局的能力，它能造福于双方。
运用示范：在人类社会中，如能善用自立和依靠往往更能解决一个国家生死存亡的问题。诸葛亮与东吴联合抗曹的双赢决定，的确为后人称道。诸葛亮的成功，在于他善于利用自己和外部的力量，不仅为他国提供帮助，也为自己造福，只施一计便获益匪浅。在现代社会中无论是国家和个人，还是政治、经济和军事方面，都离不开独立自主，也离不开联合依靠。
【模拟练兵场】
走出他人的光环 梁若冰
“我和株顶高的树并排立着，却没有靠着。”这是现代著名诗人沈尹默先生的诗句，它曾经引发了一代人的热议，时至今日，也足以令我们深思。
总有一些人的光环无可避免地笼罩着你——那些伟人、名人或许是你的亲人朋友。当你的名字前总是加上他人的名字，你的心里会有怎样的感想，你又会做出怎样的抉择？是挺起胸膛，走出光环，还是沉迷于他人的光环，无可自拔？
周海婴或许已经告诉我们他的抉择。他是著名的思想家、文学家和革命斗士鲁迅的儿子。他的父亲用犀利的笔锋唤醒了一代人，而他也注定成为别人心目中的“鲁迅的儿子”。大众在心里为他塑造了一个模型，因为他是鲁迅的儿子，所以他一定要符合那个模型。那段时间对于周海婴来说黑暗的。他不喜欢写文章，偏好于摄影，于是他用摄像机记录下人生百态，也找到了自我。他从不借助父亲的光环，而是用自己的勤奋和汗水成就自己的事业。他的著名摄影集《历史的“暗室”》表达出了他的烦闷，也代表了他的破茧成蝶。他用一生的长度告诉世人，他是鲁迅的儿子，更是周海婴，他用自己的“独立”和“不依靠”赢得了尊重。 孙中山同样是—位伟人，他领导的辛亥革命推翻了封建王朝长达两千年的统治，他就像一棵大树，但事实证明，他的夫人宋庆龄并非藤蔓，而是和他一株并立的树。当人们提起宋庆龄时，总是先想起她推动发展的中国慈善事业。宋庆龄自己便是—位女强人，她的诸多成就令世人敬佩，而这一切并没有依附于她的丈夫孙中山。她不是一个无所作为的官太太，而是一个独立自强的人。
对比这些伟人的选择，不由得想到现在的官二代和富二代，诚然，大多数人还是有教养、懂事理的优秀青年，但是其中一些人却觉得自己是达官之子，豪门之后，生有靠山可依，为有光环护罩，践踏法律，恣意妄为。“我爸是李刚”让人看到的是光环之下的污秽，是迷失自我的无知和狂妄。
当你的身边立着一棵项高的树，你就要小心了，是做一株攀附在树上的藤蔓，永远在他人的阴影之下；还是独立生长，走出别人的光环，成为一棵并肩而立的大树，这都要看你的选择。世界上有很多树，那些高大的，优秀的树木大自然会留下他们的姓名。
点评：本文首尾照应，思路清晰，结构严谨。文章以不可避免的社会现象开头，开门见山地提出了问题，颇有思想力度；文中事例详略得当，叙述简洁扼要却深刻明确地表明了观点：结尾之处妙笔生花，几欲令读者振臂而呼。相信读过此文的人都会产生长成一棵独立的大树这种愿望吧，这就是本文的成功之处。
立着，却不靠着
有这样一群人，在美国，被戏称为“归巢小鸟”，在中国，名为“啃老族”有这样一群人，在学校，品学兼优，颇得老师青睐；在家里，衣来张口，饭来伸手面对现在社会上种种成年子女不能独立自主，还要依靠父母的现象，我想说，作为孩子，我们应该立着，却不靠着（开门见山，提出中心论点）
立着却不靠着，绝不是像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；绝不是像顶峰上的松柏，借你的高峰来张显自己；也绝不是像飞扬的风筝，好风凭借力，送我上青天！立着却不靠着，是以同样的身份与你站在一起，根交织在地下，叶，缠绕于云里，想望想立，却从不倚靠（化用舒婷的《致橡树》，形象解说命题“立着却不靠着”）
立着却靠着的人，永远都是长不大的小孩每个人都是独立的个体，有属于自我发展的空间和方向，对父母的过份倚靠，只会束缚自己发展的脚步，养成好吃懒做的恶习，甚至被当作社会垃圾而淘汰站在别人屋顶看星星的人，永远体会不到星空的浩瀚与辽阔，当别人的屋顶不再让你倚靠，当父母的肩膀老弱到再也承受不住壮年的你的倚靠时，你当如何面对生活中的逆流和荒原？（反面论证“立着却靠着”的后果）
在如今弘扬独立精神的年代，我们应该走出父母的怀抱，走出前人的树荫，走出我人生，秀出我风采，做一个立着，却不靠着的人IT行业的领袖人物李泽楷，拒绝了父亲李嘉诚的种种资助，坚持白手起家，创立自己的事业，是一个立着，却不靠着的人；小巴菲特，拒绝了父亲“股神”巴菲特的帮助，凭借自己的努力，考上了斯坦福大学，并成就了一番事业，他的的确确是一个立着却不靠着的人立，意味着顶天立地，像大树一样的笔直，像苍鹰一样直冲云霄靠着的人，就像藤蔓一样永远也领悟不到参天大树的风采（联系现实，举例论证只有“立着并靠着”才能成就人生事业）
做一个立着却不靠着的人，先从身边一点一滴的小事做起羊跪乳，鸦反哺，学会对鬓角渐染微霜的父母付出关心，分担辛苦；学会自己整理衣物，收拾刻意；学写作教自己料理生活上的一些小事；学会这一点一滴的小事可能会给你带来无穷的收获，增添对生活的领悟帮助你成为一个立着却不靠着的人（深入一层，论述怎样才能做到“立着却不靠着”）
立着，却不靠着！（总结强调中心论点，照应开头，呼应题目）
点评：文章开头提出问题，阐述中心论点：“我们应该立着，而不是靠着”接着分析问题，为什么要立着，却不靠着先化用舒婷的《致橡树》，形象解说题目“立着，而不靠着”；然后从反面进行论证，如果立着却靠着，其后果是不仅影响自己的发展，甚至可能被社会淘