【 – 高中作文】
篇一:《珍惜国土资源作文》
珍惜国土资源
甘屯乡明德小学 杨清爽
我国是人口最多的国家，仅有960万平方千米的国土资源怎能担负起13亿人口的重担。加上严重的水土流失与土地沙化，现在的中国医师满目疮痍。
中国是世界上水土流失最为严重的国家，已有356万平方千米的土地流失，占国土总面积的31 %。据统计，中国每年流失的土壤总量达50亿吨。严重的水土流失给中国社会、经济发展和人民群众生产、生活以及国家的生态安全带来多方面的危害，更重要的是造成耕地面积的大幅度减少。
中国国土资源的危机不只是严重的危机，不只是严重的水土流失，还有更为可怕的土地沙漠化。
根据对中国17个典型沙区，同一个地点不同时期的陆地卫星影像资料进行分析，也证明了中国土地沙漠化形势十分严峻。毛乌苏沙地地处内蒙古、陕西、宁夏交界，面积约4万平方千米，40年间流失面积增加了47%，林地面积减少了76.4%，草地面面积减少了20.6%。此外，甘肃民勤绿洲的萎缩，新疆塔里木河下游胡杨林和红柳林的消亡一系列严峻的事实。
多么惊人的资料和数据啊！难怪江泽民同志反复强调：“保护耕地是事关社会主义全局的大事。”我们可要牢牢记住这句重要的话呀！
同学们，让我们携起手来，一起去珍惜国土资源共同去保护
我们的生命线。
篇二:《关于全国土地日的作文》
第一篇： 何瑶今天是星期天，我一个人在家里玩，没有事情可做。我想了一下，李洁家的地高低不平，还有许多杂草。我就走出家门叫了小伙伴一起去平整土地。 我们拿上了工具来到地里，李洁松土，赵钰把垃圾拿出去扔了。汪飞、王斌和我三个人一起拔草。 李洁在松土。他拿着锄头一锄头一锄头地垦着。他垦着垦着垦到了五十元人民币，他高兴得跳了起来。我们大家说：等一会儿我们去买好东西吃。李洁答应了。我们又继续干了起来。赵钰把垃圾倒到一个垃圾桶里。他一畚箕一畚箕地搬着跑来跑去。 我们拔草的可好玩了。王斌拔草时拉住草的上面部分，结果把草给拔断了。他就留着不拔了。我看到后心想：如果不把它全部拔出。连根拔出，那草很快又会长出来的。于是，我就走了过去。我弯下腰，双手拿住草的根部，用足力气拔。拔了好一会儿，那草给我连根拔了出来。我胜利了。于是，我开心地笑了。汪飞看到了也就像我一样拔。他也像我一样把草连根拔了出来。我们个个都干得汗水直往下流。 任务完成后，我们看着平整干净的场地，全部都高兴得哈哈大笑。 第二篇： 亲爱的人类： 你们好，你们对我是再熟悉不过了。毕竟，在这个宇宙中，我极有可能是唯一有生命的星球。 孩子们，我是养育你们的母亲，你们却这样对我，在几亿年前，我有美丽的长发，美丽的外衣，上面有美丽的花纹：红花、绿草、白云、蓝天你们就在这美丽的风景中诞生了。我看着你们成长，进步，你们一天天走向文明，我真高兴啊! 但是，你们渐渐地学会了伤害我。看!那片美丽的田野，因为城市拥挤，盖起了各式各样的楼房，从此，我又失去了一片绿色;你们看!那片茂盛的森林。因为你们的过度砍伐，变成了沙漠，从此，我又多了一片荒芜;你们看，那些可爱的动物经过你们的疯狂捕杀，濒临灭绝;你们再看，那晴朗的天空因为工厂冒出的浓烟，使它披上了一件黑色的丧衣;还有那清澈的小河，因为乱排污水，早就变得又黑又臭 你们不知，你们也因此遭到报复，不是吗?光是二氧化碳，氮氧化物等工业废气大量排放，就带给你们众多祸患：气候变暖导致的干旱、洪水、暴风，臭氧层也已破裂，以及冷酸雨、霉雾、厄尔尼诺拉尼娜现象，无不频频向你们发威至于是由紧张、煤炭缺乏、森林锐减等，也是你们自己造的孽吧?如今，我已经千疮百孔，满目疮痍，在呻吟，在哭泣，你们又有谁来同情我呢? 这些年来，我一直在反思，或许我真的老了，或许我真的病了。我知道你们总在抱怨，抱怨空气越来越污浊，抱怨不能像以前那样清爽的乘凉了，抱怨我身上的营养不足以养活你们每个人可是，我的心情，你们又怎能体会呢?我想问的是，如果你们不来救我，你们安身的家园将在哪里呢?我又凭什么帮助你们呢? 亲爱的人类们，你们实在该好好反省一下了。 爱你们的母亲：地球[!–empirenews.page–] 那最后一寸绿地 鸟儿的家园是那蔚蓝的天空，鱼儿的家园是那清澈的大海，我们人类的家园是那辽阔富饶的土地。从前我们的家园是多么得美丽，可如今。。。。。。 鸟儿只能在灰蒙蒙的天空上吃力的飞翔，鱼儿只能在以发臭的海水里挣扎，人类虽有聪明的大脑，灵巧的双手，可也阻止不了荒漠化的进程，沙尘暴越过那片森林的遗址，肆无忌惮地向城市进军，当人们捂住口眼，想抵御这漫天的黄沙时，可曾想过为什么沙尘暴会肆无忌惮地席卷世界?也许人类不知道，这是我们自己种下的祸根。 一根根树木被锯断拉进工厂，做那给人类提供方便的一次性筷子，随着森林的灭亡，沙漠迅速占领了这片曾经的绿地。还有许多人，为了自生的利益，将那埋藏在地下的矿产资源毫无节制地开采，使大地的资源枯竭。还有人为了夺取战争的胜利，不顾后果地使用核武器、生化武器，使我们赖以生存的土地失去利用价值 正是因为这样，人类赖以生存的土地的环境在恶化，人类的生存面临危机，，土地母亲对我们敲响了警钟：23%的耕地面积严重退化，四分之一的人类所患的疾病一环境恶化有关，三分之一的土地面临沙漠化，10亿人口受到荒漠化威胁。仅在我国，水土流失面积就达367万平方千米，约占全国总面积的38%，全国平均每年还要新增水土流失面积1平方千米。全国荒漠化土地面积已达262万平方千米，并且每年还以2460平方千米的速度扩展看完这组触目惊心的数据，你一定会更清楚的感受到保护土地的重要性，我们的祖辈们就知道但存方寸地，留于子孙耕，如果你还不醒悟，那么很有可能，无需等到下一代，不久我们会无家可归。
如果你已经醒悟了，那么请和我们一起行动起来，多植树造林，将无法降解的垃圾一定要入垃圾箱 处理好排除的污水及有害气体在这，我呼吁有关部门和叔叔阿姨们，请你们把科学发展与保护土地同步进行。人们去善意的保护土地就等于保护我们人类自己。我们就会永远生活在多姿多彩的土地上。
篇三:《话题作文“土地”指导与范文》
话题作文“土地”指导与范文
【训练文题】
请以“泥土”为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇600字左右的文章。
【思路点拨】
泥土，司空见惯，我们每天都要和它打交道，题目不存在审题障碍，学生都有事可叙，有情可抒，有感可发，但这并不意味着每个人都能写出一篇上好的文章。
因为熟悉，所以素材往往会陈旧、老套，没有新意。比如，泥土养庄稼，庄稼养人类；比如，下雨天的路，泥泞而容易打滑，摔我无数次跟斗；比如，晴天尘土飞扬，行人难受这些就会千篇一律，令人生厌。
那么我们就应该想：泥土会不会对我们的生活、情感、经历等有某些影响或暗示？借助某个载体，泥土做了一次旅行，见证了这个世界的真与假、善与恶、美与丑；假如它回到了一两千年前或者来到了一两千年后，会有什么故事发生？因为人类对泥土的贪婪，泥土国国王命令所有泥土离开地球，你能想象有多么恐怖吗？泥土博大深厚，功高盖世，坚强不屈，默默奉献，不求回报，会让你想到什么？泥土制成砖、瓷器、手工艺品，它的生活发生了哪些变化，它遇到了什么事？某天我与泥土成了好朋友，我第一次真正走进了泥土的心灵世界；更绝的是某一天泥土统治了整个世界，它将怎样来报复人类以前对它的践踏和掠夺？ 构思不同凡响，文章才可能赢得读者的青睐。然后就是选择你擅长的文体写作，如果你对某一非常规文体很有研究，不要犹豫，就用它。写作中注意语言风格，或优美流畅，或清新自然，或质朴亲切，或幽默诙谐，或磅礴大气，或真切感人，总之要和你的内容完美结合。如果你讲究遣词造句，善于运用修辞，注重描写刻画，深谙段落布局，强调画龙点睛，那一定会使你的文章锦上添花，写一篇上等作文绝对不是梦想。
【素材链接】
1.泥巴和星星之间
第二次世界大战期间，一位叫塞尔玛的年轻女子，陪伴丈夫驻防在美国中部加州一个靠近大沙漠的陆军军事基地里。营区的生活条件很差，酷热难耐，那里大部分时间的温度都在45摄氏度以上，风整天吹个不停，尘土到处飞扬。
一次，她的丈夫奉命到沙漠深处参加大约一个月的军事演习，她一人留在基地的铁皮营房里，周围住的全都是不懂英语的土著印第安人，没有人陪她谈天，更没有丁点好玩的东西。她寂寞难耐，于是写信给父母要求回家。她的父母很快回信给她，信中只有两句话：“有两个犯人从牢房的铁窗向外望，一个人看到的是荒凉和泥巴，另一个看到的却是那夜空中的星星。”
塞尔玛将这两行字看了又看，她领悟了父母的意思：如果一个人老是低头看，结果只能看到地上的泥土。我为什么不能抬头看看天呢？抬头看，就能看到天上的星星，我们的生活中不仅仅只有泥土，还是有星星的。她感到羞愧难当。“好吧！我就去找那些星星吧！”塞尔玛暗下决心。
自此，她走向屋外，开始主动和土著人交朋友，并请他们教自己如何编织东西和制陶。土著人热情地接纳了她，并把舍不得卖给观光客人的各种精美工艺品送给她她因此迷上了印第安文化、历史、语言以及所有有关印第安的事物。不仅如此，她还开始研究起沙漠来，沙漠中的日出日落，那些多姿多彩的沙漠植物，在她眼里变得神奇迷人了。沙漠依旧，土著人依旧，只是她的意志在改变。两年之后，塞尔玛成了沙漠专家，并根据这段生活写出了《快乐的城堡》，此书出版后非常畅销，一版再版。
一念之差，一种心态的选择，就会使人生有截然不同的结果。
2.飞翔的泥土
土是人类的活命之本，是我们赖以生存的基础。离开它，我们没有粮食，没有蔬菜，没有肉食，没有行走的路，没有欢乐的河流，没有跌宕的高山——因此我们看到封建社会君王赐予的往往不是金，不是银，而是土地。哪怕他的封地是荒蛮之野，他的食邑是不毛之地，但他会用生命去捍卫属于自己的土地。我曾经读到过这样的细节：解放后，一位农民分到土地，那晚，他生怕土地会飞，连新婚的老婆都忍心离开，一个人拥着被子睡到地里。天气有些凉，穿着单衣的农民冻得发抖，但他就是不肯离去。他心中只有一个想法：我们祖祖辈辈从来没有分过一寸土地，我要紧紧守卫这块土地。到八十年代包产到户，土地再次回到自己手中，他又到地里守卫，这时他已是白发苍苍的老人。
我到远方求学时，父亲送我的行李中，就有一小包泥土。父亲说，一个人无论走到哪里，只要有家乡的泥土伴随，就会祛病免灾，就会逢凶化吉。当然后来我的生活之路并非如此，但父亲对泥土的崇拜深蕴其间。农人们如此珍惜泥土，为什么土地还是年年在减少，年年在贫瘠？尤其是这十来年，我看到一片片荒芜的土地，我看到城市周围大片大片的良田被占，被毁，心中就有说不出的痛。农民们对土地不如往昔情深了，珍惜了，因为土地的出产让他们富不起来，城市和农村之间，差距越拉越大，人们的心更向往城市，任土地荒芜，任土地贫瘠。我们看到坎垮了无人砌，水冲毁了田地无人防，树砍了无人植，土地在一天天沙化，植被一天天在减少。不是泥土要飞，是人们对泥土的爱心首先飞了。不是土地要离开人们，是人们的心要飞离土地。
我们无法想象，没有了土地，我们还会有什么？我们也无法猜测，离开了土地，人类还能创造出什么？拽住飞翔的泥土，就是握住我们生存和发展的基础，就是握住我们未来的命运。
【佳作展示一】
窗外的泥土
王兰芳
窗外的泥土，日复一日年复一年安安静静地躺在那里。
今夜，又无眠，我心里不知胡乱想些什么。突然，我又莫名其妙地变得缄默。心闷了，闭着眼，深吸一口气，然后走到窗前，像梦游一般，做了什么，自己都不知道。轻拉窗帘，推开玻璃，顿时，一种久违的气息融入全身。我喜欢这美妙的感觉，我憧憬这诗情画意，不愿让自己狼藉的心情去打破窗外泥土的宁静。
我很喜欢这里的泥土，它承载了我太多的记忆。几年来泥土与我共患难，同享乐，我的泪水曾挥洒在这片泥土中，我的生活也曾因它而绚丽。常与泥土为伴，心随它而动。我想，或许在这么一个现实的世界中，泥土总是被认为渺小无闻。但是安徒生的丑小鸭都能变成白天鹅呀，那么泥土也就有被人珍视的一天！
一直以来，泥土没有一点异样的感觉，像稻草人一样没人爱，没人疼。泥土，你一言不发，可知爱你的人在担心你？你一声不响，永远只活在个人奋斗的梦想中，很累的！请撕掉你漠然的面具，让你我共同实现乘风破浪的壮志！
（二）
窗外的泥土，在这个复杂变化的世界中忍受着许多本不该忍受的痛苦，我的心里有说不出的感动与爱怜。烈日当头，泥土依旧纹丝不动；暴风雨来临，泥土仍然孤独无助。我为泥土打抱不平，为泥土遭遇的一切而心痛。有的泥土被晒得裂开了缝，可仍微笑着，在险境中乐观，坚信风雨之后会见彩虹。而到秋天满地落叶，一切都显得那么脆弱而令人感伤，唯有泥土，唯有这不被人在乎、没人疼爱的泥土一如既往。萧条的冬季，大地一片光秃秃，泥土的身影就显而易见，才明白泥土总在万物毁灭之后昭示自己的存在。泥土就是这样，默默无闻，孤身奋战。我知道，泥土在坚持自己的梦想，泥土在为自己的梦想而奋斗！
（三）
现在，窗外的泥土依然独自生活，依然在老地方为梦想不懈地奋斗。也许茫茫人海中，挂念泥土的人并不多，而我的心，却和泥土紧紧地融合在了一起！泥土，你知道吗？你不再是稻草人，你不再孤独无助，因为有人深深地爱着你，而且爱你的人就在你身边！ 点评：
本文语言含蓄、细腻。泥土安安静静、默默无闻、孤身奋战，而“我”用心观察泥土，感悟泥土，为它鸣不平，对它倾注感情。文章语言不冲动，不热烈，不夸张，娓娓道来，情真意切，如一泓清泉汩汩地流进读者的心田。
【佳作展示二】
没有泥土的兰花
李 翠
因为有家的期盼，没有泥土的兰花也能开得光彩照人。
——题记
我家的墙上挂着一幅画，它已相伴我们几代人了。画面是一株光彩照人、生机勃勃的兰花，但它的根却全都裸露在外，没有泥土包裹。我很纳闷：泥土是兰花的家，没有家的兰花为什么还开得如此绚丽？我一直百思不得其解。
现在，十五岁的我因读书远离了家和父母，独立生活。酸甜苦辣，个中滋味一人品尝。但为了学业，我只有痛并坚强着。
想到儿时，在微风拂面恬淡宁静的夜晚，我躺在妈妈怀中，望明月、数星星，听神话、背古诗，心里比泡进蜜缸还高兴。如今，夜晚依旧那么宁静，星空依旧那么璀璨，但我只能独伴台灯苦读。我感到自己就像飘飞的蒲公英，漫无目的，不知道哪儿才是自己的归宿，但我依旧努力飞翔着，寻觅着。冥冥中有一种力量，使我坚强地飘飞！
想到儿时，在生机盎然、清新宜人的早晨，爸爸用宽大的手掌牵着我的小手上学，我天真无邪地蹦跳，唱歌，踢石子，跟爸爸讲学校的新鲜事，幸福得比鸟儿还快活！如今，早晨的空气依旧那么新鲜，万物依旧那么有生气，但我只能孤身一人走向学校，脑中不时浮现出爸爸的脸庞和他宽大的手掌。我感到自己就像石缝中的小草，没有肥沃的泥土，不知哪儿有足够的养分，但我依旧努力吮吸着，抗争着。冥冥中有一种力量，使我坚忍地成长！
想到儿时，在余晖未尽、晚霞撩人的黄昏，放学的铃声犹如一曲优美的旋律在我耳边奏响，我早就想着家里饭桌上令我垂涎三尺的佳肴，电视里活泼可爱的米老鼠和书房里“流泻轻盈美妙音乐”的钢琴。如今，黄昏依旧那么富有诗意，晚霞依旧那么美丽动人，但放学铃却不再让我心动。我只能独坐夕阳下，手捧书本，倾听凄凉的鸟鸣，承受孤独。我感到自己就像黑夜中行驶的小船，不知道哪儿是自己的彼岸，但我依旧努力航行着，企盼着。冥冥中有一种力量，使我坚定地前行！
这种力量，能让我跋山涉水，不惧风吹雨打，顶住惊涛骇浪。它时时鼓励着我，使我不被孤寂压倒；它永远深埋我心，处处指引我前进！它就是我那温暖可爱的家。{关于国土资源的作文}.
那次妈妈打电话给我，不知怎的，我眼泪“刷”的一下流了出来。我情不自禁地哽咽着说：“妈妈，我好想您，还想爸爸和小弟。”慈爱的妈妈在电话那头也哭了。
“翠啊，不要怪爸妈心狠。我和你爸离开老家在外打工十多年了，不也挺过来了吗？你小时候经常对着墙上那幅画发呆，你知道吗？泥土是兰花的家，因为有家的期盼，所以兰花才开得那么鲜艳啊！”
仿佛醍醐灌顶，我一直百思不得其解的问题顿时豁然开朗！
是啊！因为有家，因为有爱，所以爸妈挺过来了，所以兰花开得光彩照人，所以我应该坚强！
【点评】作者一家在外地打工十多年，她孤身一人在老家读书，孤独、思念、伤感、无助时常令她暗自落泪，但就是这一幅兰花图让她走出了困境，明白了人生的真谛，重拾了生活的信念。“因为有家，因为有爱”“所以我痛并坚强着”，多么真实深刻的感悟啊！文章以题记导入，开篇点题并设置悬念，主体部分运用对比多方铺排点化，结尾释悬并深化主旨，结构精巧，语言精练，内容精美，不失为一篇佳作。
篇四:《有关土地风波的初三下册一单元作文》
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。这篇有关土地风波的初三下册一单元作文，希望可以巩固你的基础。
平日我们所承受的恩泽有多大，我们往往都忽略了，似乎认为一切都是理所当然的，而忘了感恩。想想看：地，若是没有水的滋润，就不能耕作;地，若是没有农民耕作，就不会有丰收。生活中，时常可见人们为了土地问题而闹出风波。这不，前天我就在村口遇见过。
在几亩田地里站着十来个人，大人们围成一个圈子，比手画脚的像是在讨论些什么似的，而小孩子则无忧无虑的追赶玩耍着。一看就知这帮人是一家子，他们就是村里小有名气的长寿之家。村里人很少能看见这家子四代同堂的景象，也因此不免被人猜测。
后来听村里人说，是为了家里那几亩田地的事。
前些日子，在外地做生意的几个兄弟突然回来了，说是回来看望家中的祖父，这只是在做表面功夫。村里人谁不晓得，当初这几个人嫌这里穷，没发展，背着长辈的阻挡硬是出村。这会儿又突然回来，铁定没啥好事。你看，这不被说个正着。
至从他们回来，这家子就更是忙得不可开交了，两天一小吵，三天一大吵的，还时常开个家会什么的。瞧!这不，又吵起来了，还引来不少看热闹的闲人。
八角菱的矮大堂里坐的正是这家子人。这家子以祖辈为尊，自然祖父坐大位，接后按辈分顺序坐着。各个显得严肃又怀有心机的样子，不说谁，就拿那几个城里人吧，表面上看是挺镇定的，但那几只脚不约而同地抖了起来，看到这，谅谁也能猜到他们心里的想法，一副心急的模样。
终于有人开口了，大家一时间全把目光移至那人身上。一身笔直的西服，跷着二郎脚，手里还夹着一枝烟，开口便道：说吧!要咋分。
是啊!咱们回来已多日，快快决定，咱们还得赶着回去了!另一个相似穿着的人和着说。 这会儿可把长辈们给急了，脸上仍是那么严肃，可就怕是打在心底痛得抽咽啊!谁也没料到相隔十几年，一回来却是为了分土地，听了这话，长辈们也不甘示弱地说：这地是祖辈们留下的，是用来耕作，岂能让你们如此糟蹋。就这样你一句，我一语的又吵起来了。
双方都不甘示弱，老一辈们气得直打颤，说不出话来，年轻的则心急如焚，硬是争不休。场面混乱，就连一旁的闲人也不免于插上几句。这时，原本坐在一旁不动声色的小伙子们，开始变脸，由原本的严肃变成了不耐烦，终于，一声大吼震住了大伙的争吵。
分就分吧!用得着这番场面吗?现在国家不是在提倡合理利用土地吗?你们要不就合理的分一分，不就罢了，省的让他们这番吵得不得安宁。又一个不耐烦的小伙子合着气愤地说道。 话音刚落，大堂里顿时恢复了往日的平静，谁也没再开口说一声话。
几个月过去了，当我再次来到这里时，已记不起这里的原貌了。只是还隐约记得当时那混乱的场面，和最后小伙子说的那番话。原本绿油油的田地上凸起了一座座砖房，喧闹的人声夹着吵闹的机械声从里头不断传来。仔细一瞧，自从土地瓜分后，这里便建起了食品加工厂。就在离这里不远处，仍是绿油油的一片，几个老农民在田里耕作，显得宁静和谐。
就这样这家子经历了一番土地风波后，又恢复了平静。亲身经历了这件事，我感悟到原来一块小小的田地也能引起大风波，土地是我们赖以生存的最基本的条件，我们应该懂得如何珍惜它，合理利用它，这便是我们对国土最好的感恩了。
感谢你阅读有关土地风波的初三下册一单元作文。
篇五:《土地风波作文》
平日我们所承受的恩泽有多大，我们往往都忽略了，似乎认为一切都是理所当然的，而忘了感恩。想想看：地，若是没有水的滋润，就不能耕作；地，若是没有农民耕作，就不会有丰收。生活中，时常可见人们为了土地问题而闹出风波