【 – 高中作文】
篇一:《关于笔的说明文》
笔的品种繁多，例如：铅笔、钢笔、 圆珠笔、蜡笔、粉笔……它们在生产生活处处都留下它的不朽功绩。
拉开小船似的笔袋，就能看见里面 居住了许多成员，它们安静地躺着，和睦地相处。一支在阳光的照耀下闪烁着光芒的圆珠笔，也静静地排在那里。这支笔外形精致，出墨均匀，十分耐用。整支笔是浅蓝色的，呈细长的圆柱状，长约定13厘米，半径是0〃3厘米左右。{关于笔的作文}.
笔可以分为三大部分：笔芯、笔杆、笔帽。轻轻地扭开金属盖，在圆珠笔的体 内，沉睡着一位可爱的小公主—笔芯。笔芯是整支笔的大脑，没有它，笔就不能继续工作。笔芯十分纤细，便于贮放在笔杆里面。笔珠、笔尖、塑料管子三者连成一直线组成笔芯，发挥了各自的长处，为笔作出了重大贡献，却只有一分米光景，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”。笔芯外部是笔杆，它就像一位强壮的 战士一样，每时每刻都站守岗位，保护着脆弱的“小公主”，使她不被伤害。笔杆还是一位俊俏的战士，身穿浅蓝色盔甲，上面还有各种各样的图案.笔杆上还有一个塑料的笔套，仿佛给笔杆围上了一条柔软的围巾，使我们写字时夹着柔软的笔套，写得更舒适。在笔杆的顶端有一个拇指甲宽的金属盖，把笔尖固定好，使我们写字时，笔尖不会左右摇摆，那么写出来的字体就更工整了。笔杆还有一位要好的朋友——笔帽， 它们共同保卫着“小公主”。当我们不用的时候，把笔帽套上，使墨水不易蒸发，避免把笔尖摔坏，使笔珠脱落而无法工作，那么就可以延长笔芯的寿命。
笔芯、笔杆、笔帽三者连在一体组成 笔，虽然各个成员的性格不同，可是相处得十分和睦，各自都拿出自己的本领，为共同的“事业”奋斗着，三者缺一不可。
篇二:《写笔的作文600字》
写笔的作文600字 神奇的笔 明天就要期末考试了，我好紧张！最近几次模拟考试我的成绩很不理想。对这次期末考，我一点底气都没有，万一考砸了怎么办？这成绩迎来的不知是父母“男女混合双打”还是吃个“竹板炒肉”呢？我惴惴不安地走在上学的路上。忽然，我的脚被什么东西绊了一下。咦，地上怎么有一支笔。 多漂亮的一支笔！我捡起了它，未打开笔套就随手在地上写了一排字：“多飘亮的一支笔！”奇迹出现了，地上的“飘”字周围竞出现了个大圈，在旁边一个圈里还有一个“漂”字，这不就是老师批改作业时使用的修改符号吗？噢，原来是我写了个错别字。这是一支会改错别字的笔，太神奇了！我又连续在地上试了几次，果真奏效。有了！我心里美滋滋地想，如果明天我拿它去参加期末考试，一定会考出理想成绩。 我正要把这支神奇的笔放进书包，可是它从我手里滑下，并一下子直挺挺地粘在地上，任凭我怎么掰也掰不动。这到底是怎么回事？忽然笔身上出现了一行小字：“不许作弊”。啊，这支笔还会猜透我的心思。我的脸顿时发烫。一切希望都成了泡影。我颓丧极了，没有这支笔，明天考不好怎么办？这时笔身上又出现了一排字：{关于笔的作文}.
“努力、认真、仔细”。我恍然大悟，学习不能偷懒，要努力、认真、仔细才会有好成绩。 “好．我以后一定认真学习。考试时认真仔细。”我自言自语，并向笔发誓。这时，笔又乖乖地钻进了我的书包，成了我的贴身保镖。 第二天考试时，我沉着冷静，摸摸书包里的那支神奇的笔，信心十足地对它暗示：“瞧着吧，我会照写的去做的”。我先仔细阅读每一道题目，圈出题目的关键词，明白题目的要求，仔细思考，慎重下笔，字迹清晰。做完之后再把试卷从头到尾检查一遍，结果检查出很多错误，我立刻认真改正。 考试成绩揭晓了，我果真考出了理想的成绩。
篇三:《关于铅笔的作文》{关于笔的作文}.{关于笔的作文}.
铅笔，是我们每个人都熟知的文具。它极其普通，但是，它为了我们献出了生命。 在我写字时，铅笔那瘦削的身躯是唯一的伟岸；那平凡和卑微，默默的演绎出不朽的神奇。不管下雨，不管刮风，铅笔永远是步履匆匆，眼前总闪动着它辛勤的身影；无论春秋，无论冬夏，它迈出的永远是坚实的步伐，它的身后留下一行行娟秀的文字，它的足迹绘成一幅幅美丽的图画。有了铅笔，单调变成了丰富；有了铅笔，呆板变成了生动。铅笔留下的是诗，是画，是善。它用人间的真情，滋润着求知若渴的心田；它用无私的爱，谱写出辉煌灿烂的诗篇。 铅笔，静静的飘洒，将自己化成满天闪烁的繁星。它一生追求的就是白纸上的耕耘生涯啊，在课堂里度过无怨无悔的苦乐年华。 我想，因为有了铅笔，我们的生活才会丰富多彩，我要像铅笔一样，做一个懂得无私奉献的人。