【 – 高中作文】
篇一:《高二作文：劳动——富有与幸福的源泉》
高二作文：劳动——富有与幸福的源泉
高二作文：劳动——富有与幸福的源泉
劳动，是那样的平凡，却又那样的伟大，它贯穿着整个人类的历史。从远古愚昧无知的原始群到当今灿烂文明的大千世界，物换星移，从示间断。劳动创造了人，人离不开劳动。这已成为一条不可磨灭的真理。我们还可以进一步说：劳动是富有与幸福的源泉。{劳动就是幸福作文}.{劳动就是幸福作文}.
鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，幸福便可以创造出来”。古往今来，一切幸福和成就的获得，都是对奋斗和劳动不息的人们心血和汗水的报偿。李时珍《本草纲目》的完成，中国女排“三连冠”的获得，爱因斯坦相对论的创立，莫不如此。在历史的长河中，这样的例子不胜枚举。而在当今，“劳动——富有与幸福的源泉”这一思想更蕴含了新的现实意义和历史意义。党中央实现四化的富民政策深入人心，“劳动致富”的口号成为调动人们辛勤劳动，创造富有和幸福的动力。中国医学院研究员徐锦堂，二十年来坚持科研和生产相结合的道路，在天麻的栽培技术研究及推广上取得很大成绩，给国家创造了显著的社会经济效益，被誉为“活财之神”，实现了科研经费，工资、奖金的三自给。 “我觉得人生在世，只有勤劳发奋，用自己的双手创造财富，为共产主义贡献出自己的一切，这才是最幸福的。”雷锋的话把劳动的内涵升华到了一个高深的境界，它把劳动——财富——幸福紧密联系在一起，给我们指明了劳动的崇高目的和伟大意义。
虽然劳动可以带来富有幸福，但个人真正的富有，幸福和国家的富有是分不开的。只想到自身而不关心国家和人民的富有幸福，即使是获取了它，又终究是昙花一现，暂时的快乐。更有甚者，利用目前改革之机，去贪污受贿，以权谋私，或者是投机取巧，想不劳而获，置国家人民利益于不顾，这样的汲取的所谓“富有”“幸福”必将会受到惩罚。因此，我们应该胸怀大志，摒弃不良的思想作风，为了国家的繁荣富强而去工作劳动，献出自己的聪明才智和全部力量，并在这伟大的劳动中去争取个人的富有和幸福。即使条件暂时不允许每个人在物质上都很富裕，但看到祖国的昌盛，人民的幸福，我们在精神上将会感到真正的快乐和充实。我们坚信：通过众人齐心协力的劳动，我们的祖国一定会富有和幸福的。{劳动就是幸福作文}.{劳动就是幸福作文}.
让我们每个人尽心尽力地劳动吧，“工作着是美丽的。”
篇二:《劳动创造幸福》
劳动创造幸福
记得在小时候学的第一首儿歌就是“劳动最光荣”，也是自己最喜欢哼的一首“太阳光金亮亮、雄鸡唱三唱、花儿醒来了、鸟儿忙梳妆、小喜鹊造新房、小蜜蜂采蜜忙、幸福的生活从哪里来、要靠劳动来创造、青青的叶儿红红的花、小蝴蝶贪玩耍、不爱劳动不学习、我们大家不学它、要学喜鹊造新房、要学蜜蜂采蜜糖、劳动的快乐说不尽、劳动的创造最光荣”。在那个时候根本不懂得里面的含义，只知道童趣的歌词带着欢乐的节奏让孩童的自己充满着快乐，现在回顾步入社会后的点点滴滴才深深体会"" 小时候很贪吃，有一年春天的下午突然跟爸爸说“我要吃桔子”，爸爸热情的回答“好”，一天、两天爸爸根本就没有给我桔子吃，殊不知那个时节在我们农村是没有桔子卖的，等到第三天爸爸带回来的不是桔子而是一颗长的并不茂盛的小树，爸爸从装满农具的小房子里拿出来一把锄头，在院子前边飞快的抛出一个坑，转过身看看娇小的我笑笑“过来”，我好奇的跑到爸爸的跟前，爸爸拉起我的小手，从旁边拿起那个让我没什么好感的树苗放进了坑里，爸爸放了些肥料，让我小心的扶着树苗，大手带着小手将土一点一点的填满，完工后爸爸说“小贝要吃的桔子在这里，要好好将这颗桔子树养大，以后小贝就有好多好多的桔子的吃啦！”我不以为然的看着我爸。一天一天的等待，时间长了都不愿去理会，意外的第三年秋天，桔子挂满枝头，青青的吃起来好酸，爸爸说要忍耐，只能用心等待它的成熟，金黄的吃起来真的非常甜，虽然桔子的等待是漫长的，但吃的时候是甜在心里的，充满着成就感，也为自己增添了一段美好的童年回忆。小时候做过很多调皮的事情让爸妈为自己操心，夏天的时候跟一群小朋友晚上去摘邻居家院子里的葡萄，被狼狈的追着满街跑，邻居会到家里告状。在学校的时候虽然小小的自己总会跟男同学打架，会抓伤同学，又惹的爸妈被“受访”。这一切让他们觉得很丢脸，但爸妈不曾打骂过我，反而会满足我的要求，去买我爱吃的葡萄并且告诉我“做事要做对的事情并要用自己劳动换来的才能心安理得”，顿时感到很自责、也很感动，那时的我开始懂得了一些人和事，感谢爸爸对自己的教育方式，今天的自己虽没有非常聪明的才智，但用最诚恳的心与最灵巧的双手在开创自己的生活道路。
劳动并不是利用发达的大脑去坑蒙拐骗才叫劳动，并不是不正当的损害他人利益，而是利用自己的智慧、学识、能力、双手去创造。幸福并不是拥有有钱的父母才幸福，幸福不在于享受了多少，而是在于感受了多少，在于你为他人创造了多少。作为80的我们，正处在一个过渡期，肩负着社会的变革。面对的，房价水涨船高、产品的真假辨识能力、食品的毒素含量、农村城镇的变迁。这其中的过程无疑是艰辛的，但终究是美丽的。因为年迈的父母不再害怕下雨天路滑无法出门，坐火车回家不再是二十个小时，而是十个小时，网络的横行让自己可{劳动就是幸福作文}.
以走遍世界，见识闻所未闻的事物。创新是进步的前提和灵魂，只有创新才能发展，才能进步，从而成就美好的为之奋斗的未来。
劳动能创造幸福，劳动能衣食安康，能够在劳动之余看到自己的劳动成果、感受那份成就，能够在闲暇时能得到那些许的慰藉，这便是劳动的幸福。
篇三:《劳动与幸福》
马克思说“劳动是人的第一需要”，真是天才的哲学论断。人是活在意义中的动物，所谓意义就是价值，价值是如何诞生的？劳动中得来，任何有欣赏价值的或值得拥有的东西都是因为凝聚着劳动。只要劳动中我们才学会真正的感恩和责任，我们的孩子得到太多免费的东西了，于是什么东西都没有价值，最终人生没了价值。{劳动就是幸福作文}.
劳动是内在需要，是人跟世界最原始的联系，被剥夺劳动的人失去的不将是价值而将失去人格，成为心理健康最低下的人。另外，剥夺劳动也就是阻止儿童社会化的进程，同样造成心理健康低下或扭曲。 美国的家庭教育可用一句话来表达：“给孩子制定一个家务劳动计划”。父母每周一次贴出要孩子干的家务劳动内容，检查完成情况，给予家务报酬，使孩子因自己的劳动而产生一种完成任务的成就感。劳动是中国父母最看不到的地方，中国父母能看到的就是“作业做没做”“考了多少分”。 我们都有一种体验，一旦衰弱或生病，你的眼神、声音、动作、食欲全变了，而一旦恢复，又神清气爽，理想的云帆又高悬起来，这就是状态。在体育运动中我们也看到，运动员不在状态时，便出不了成绩。能力不重要，如何出色地发挥能力才重要啊！
许多儿童已经失去了应有的天真灵气，活泼、浪漫、欢笑在他们身上已不复在在。作业本前磨蹭，奥数班上瞌睡，钢琴课上发呆，现在的中小学生三分之一以上厌学，是他们智力不行吗？不，是他们根本就不在学习的状态！唠叨、逼迫、打骂、讽刺、父母之间的争吵早让孩子蔫了，孩子既不能吸收，也不能发挥，完全是一种病态。不在状态，奢谈什么成长，什么未来！说真的，成人身心疲惫已经够不幸了，如果从儿童开始就是身心疲惫的状态，就是机械的状态，父母把孩子带到世上做什么啊！
运用知识才是力量，知识也不会自动地改变命运，出色地使用知识才能改变命运，
学习的最高境界是自己想学，而达到这个境界只有一条途径：兴趣。如何出色地使用知识，答案仍然是兴趣。兴趣就是求知的天然欲望，就是好奇心， 求知途径是：兴趣――爱好――痴迷，父母的任务就是帮助和引导孩子走到这一步，孩子至此就有了脱颖而出的优势，
对孩子的教育往往缺乏一贯性和长远观点。这是家庭教育中所有问题的核心，我们的父母最最缺乏的就是能够支撑孩子一生的哲学理念，基本上都是在方法技巧上作文章，获得的只是一鳞半爪的破碎的东西。理念比方法重要一万倍!
现代家长分为三种类型：第一类园丁型的，既懂教育，又有责任心，这种家庭的孩子特别容易成功，但父母最难，因为它要求父母掌握儿童心理发展的规律，这是现代人本主义的；第二类是懒汉型的，不懂教育，也没什么责任心，不管不问，靠天收，这种家庭里的孩子一样有成功的可能，这是传统自然主义的；第三类是倒帮忙型的，不懂教育却特别有责任心，打着为你好的旗号，一分钟也不停止对儿童的戕害，大量失败的孩子都是由这类家长制造出来的，这是扼杀人性的专