【 – 高中作文】
篇一:《2015年高考材料作文“为立大事者点赞”演练》
2015年高考材料作文“为立大事者点赞”演练
作者：韩延明
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 ——苏轼 ②只要我还能划水，我就不肯被淹死；只要我还能站立，我就不肯倒下。 ——笛福
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路点拨】
这是一道名言型材料作文。两则材料有相通之处，即都从立身处世的角度发表议论，也有各自强调的重点。第一则材料强调“坚韧不拔之志”的重要性，第二则材料强调“不怕挫折，用毅力前行的意志力”。对于这种由数则名言组合而成的材料，在审题立意时，可与两则材料中的一则相关，选好一个侧面重点“突击”，也可以寻找两则材料的“交集”，结合它们的共同点全方位“出击”。这则材料可从以下几个角度选择立意：
（1）志当存高远。可以寻找“微切口”，作进一步分解：一是要有志向，因为人无志不立，有了志向，就有了奋斗的方向，就有了前进的动力；二是志向要远大，像鸿鹄志在苍穹，因为一个人追求的目标越大，他的进步就越快；三是立长志不要常立志。立志之后就要心无旁骛，始终不渝，如果见异思迁，朝令夕改，终将一事无成。
（2）让毅力为生命护航。毅力是事业成功的重要保障。蜗牛，靠毅力爬上山顶；小草，靠毅力绿满天涯；水滴，靠毅力穿透岩石""有毅力才能百折不挠，勇往直前；有毅力才能透过黑暗，看到曙光。让毅力为生命护航，渺小的你我，也一定会成为大地上亮丽的风景。
（3）踏着挫折前行。人生旅途难免会有泥淖，有荆刺，有狂风暴雨，有浊流险滩，挫折与孤独相伴相生；而超强的意志，永不服输的抗争精神则是战胜挫折的一把利刃。挫折不可怕，可怕的是我们面对挫折意志消沉，萎靡退缩。让我们披荆斩棘，踏着挫折前行，去采撷天边那颗璀璨的生命星辰。
风雨中那点痛算什么
王枭
没有狂风暴雨的洗礼，就没有参天大树的根深叶茂；没有河水的不断冲击，就没有圆润鹅卵石的诞生；没有人生的挫折困境，就没有坚强性格的形成。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”：藐视挫折，用超强的意志经受磨砺，才会迎来人生的春天。
人生在世，没有谁在前进的道路上一帆风顺；遭遇困难时就要像宝剑、梅花那样，坚强面对，最终成就非凡的人生。
英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”开普勒，德国著名天文学家，他的一生可谓多灾多难：早产的厄运还没有结束，猩红热的疾病又弄坏了他的眼睛。但他没有消沉，而是凭借着坚强的意志发奋读书，即使因为父亲欠债失去读书的机会，他也一直研究天文学。身体多病，良师、妻子的去世等一系列打击都没有击败开普勒，他从容面对困境，终于发现了天体运
行的三大定律，成为“天空的立法者”。
面对困境，李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”面对挫折，刘禹锡说：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”他们都用从容的态度、不屈的意志桀然傲视，最终走出了一片光明的天地。
蒲松龄，满腹才华但命运多舛，多次应试而名落孙山，但他在困境面前不低头，毅然面对：村边的茶棚，成了他搜罗天下奇闻的场所；斗室的灯火，照亮了他书写《聊斋志异》的身影。他用从容、坚毅的步伐，踏出人生的最强音。 美国总统罗斯福，似乎一生都在遭遇着苦难，到了39岁，又双腿瘫痪。但他没有被磨难吓倒，而是以惊人的毅力和顽强的精神，忍受着疼痛，练习用拐杖支撑走路。他说他必须让人们相信他不是一个残疾人。就是这样一个多灾多难的人，拄着双拐，坐着轮椅，毅然决然地走进了白宫，成为美国政坛上的一位巨子。 人生的通道，往往要穿越卑微、困境和风雨。遭遇苦难时，要坦然面对，运用智慧和永不服输的毅力，使自己变得更加稳健，更加强大。
事实上，如何应对困境，往往取决于自己所抱的态度。就像一个人被毒蛇咬伤，如果只顾哀叹自己倒霉，等待他的将是毒发而亡；如果气愤至极，赶杀毒蛇，只能促使毒素扩散，加速死亡；如果毅然停下脚步，迅速吸尽伤口中的毒液，就能够保全生命。
让毅力为生命护航，渺小的你我，也会成为大地上亮丽的风景。
点评：这篇议论文开宗明义，亮明论题，扣题紧密，入题迅捷。文章主要有以下几个亮点：第一，内容丰富，堪称“猪肚”。作者选取古今中外的科学家、文学家、政治家的素材来佐证自己的观点，选材典型，涵盖面广，令人心悦诚服。第二，语言流畅，文采斐然。开头用一组排比句，气势顺畅，显现出整饬之美；运用名言警句，表意高度凝练，增添了文化意蕴和文采，增强了表现力。第三，对比论证、比喻论证手法的交错运用，行文显得灵动多变，论证更有力度。
志当存高远
作者：方鑫鑫
夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
——曹操
雄鹰展翅翱翔，因为它有搏击蓝天的志向；小溪日夜不息，因为它有奔流入海的志向。
志向是东方冉冉升起的太阳，给人生之路带来光明；志向是岸边闪烁的灯塔，给迷失的小船指明方向；志向是火红的炉火，给黑暗冰冷的现实带来温暖。由此可知，志存高远，方能有伟岸的生命高度。
法国作家雨果曾经说过：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活，你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则是生活。”一个人一旦没有了志向与理想，那他就如同只会生存的动物，而不是会生活的高级动物的人。 对人来说，理想是一束阳光，没有阳光对生命的恩赐，地球将是一片死寂，毫无生机；没有理想的人，会因为失去追求而碌碌无为，就像一只失去翅膀的苍鹰，纵然身体多么强壮，也无法拥有湛蓝的天空。
纵观古今，任何一位有所成就的人，都是树立了鸿鹄之志，经过不懈努力，最终取得成功的。志向和理想就像加速器，在放慢脚步时，为你提供能量和力量；志向和理想就像划破黑暗的光点，为你指明前进的方向；志向和理想就像一扇窗，为你擦亮了解未来的一双慧眼。
司马迁饱受屈辱却并没有放弃，他忍辱苟活，默默承受着身体和精神上的摧残，这一切都是为了完成《史记》，了却他父亲生前的愿望。是什么支撑他坚持下去，又是什么带给他生活的勇气？是理想，是志向。
著名音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，写出了他一生中最著名的《命运交响曲》，他有理想，他要用音乐与世界沟通，用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界。这不灭的信心和毅力，都来源于他的伟大志向和崇高理想。
因为有了远大志向，李白方能在艰险的路上坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；因为有了远大志向，杜甫才能在茅屋为秋风所破时心系天下苍生，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山”的呼喊；因为有了远大志向，双目失明的鉴真历尽艰险，东渡日本，将佛教发扬光大；因为有了远大志向，饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读，家境贫寒的志士囊萤映雪，凿壁借光，为后人留下一段段佳话""
相反，没有远大的志向，将像井底之蛙一般自满自足，失去对人生目标的追求，整日碌碌无为，又何谈进取与成功呢？正所谓：志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者；志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，不知所至。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”做一只展翅高飞的鲲鹏，傲视苍穹，直冲云霄，让世界为我喝彩！
点评：本文是一篇文质兼美的精品佳作。文章最吸人眼球的亮点，是用优美干练的语言阐释道理，让读者在明事理的同时获得视觉上的愉悦感，理趣并融，文笔精妙。合理准确地援引名言、大量比喻论证和整句的运用以及排比修辞格的使用，处处彰显出语言的婉丽华美，也足以显示作者较为深厚的文化素养，赢得读者的青睐。其次，论证手法多样化。作者综合运用比喻论证、对比论证、引言论证等手法，形象生动，是非分明，确凿有力，灵活多变，实为难得。
我性本坚韧 风霜其奈何
李嘉宇
这是一道最亮丽的人生风景线，这是一个坚强的生命跫音！
在前不久举办的上海城市国际马拉松赛赛场上，一位失去双腿的女子，用“假腿”跑完了全程。她就是在5.12汶川地震中失去双腿，后在《舞林大会》《我要上春晚》《舞出我人生》等节目中一鸣惊人的断腿舞者廖智。廖智虽然在汶川地震中失去了双腿，失去了10个月大的女儿，失去了丈夫，但并未因此消沉，她自强不息，被人称为“断腿舞者”。坚韧的性格，让她在失去了双腿之后也没有放弃心爱的舞蹈，她不断挑战自我，靠假肢翩翩起舞，演绎了《废墟中的重生》，复赛时她坐在轮椅上飞速旋转，终于一路闯关，勇夺桂冠。
这是坚韧者的成功，这是超越自我的精彩。其实，人生最大的对手往往不是别人，而是自己。黑暗常常使我们失落、懊丧、苦闷甚至沉沦，坚忍不拔却使我们永远充满活力。一切看似不可能的事情，终会在奋斗与拼搏中得以实现。 “上帝先让我坐下，现在又让我躺下”，每次读《我与地坛》，心里总有一种悸动，不明白他是如何在萧索的地坛里获得了生命的勇气；更不明白为什么他要在病痛中，坚持写下几行渺小的文字，组成《病隙碎笔》。原来他在和自己赛跑，他在用超常的坚韧延展生命的长度。
“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而在于坠落之后总能再度升起”，当曼德拉与反战人士一起呼吁和平时，当他和明星们一起为第三世界募捐时，当
他为消除种族歧视奔走呼号时，我觉得这位老人像太阳，充满活力。我知道他在挑战自我，他要通过自己的努力，实现全人类自由平等的梦想。他的身影已经陨落，但他坚韧不拔的光辉永存世间。
当袁隆平把杂交水稻的种子播向肥沃的田野，当粮食产量节节攀升，我们看到的是坚韧者背后一个个神话般的奇迹。有谁能说“茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻穗像葡萄一样结得一串串”的杂交水稻之梦不能实现呢？
心有多大，舞台就有多大；韧劲有多强，奇迹就有多精彩。面对很多事情，我们仿佛无能为力，但是，只要像陈毅说的那样“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”，只要勇于接受生命的挑战，一定能斗险滩，战暗礁，劈波斩浪，无往不胜！
点评：作者化用陈毅的诗句作标题，紧扣材料要旨，又高度凝练地凸显文采，做到标题赢人；结尾直接引用《秋菊》原诗，与标题遥相呼应，首尾圆和。开篇运用人们熟知的鲜活的生活实例，具有极强的感染力、震撼力和说服力，足以引起人们强烈的情感共鸣和认同感；在此基础上，顺势展开议论，直奔主题。文章选用的三个素材形成并列的三个点例，从不同的角度论证中心论点，具有广泛的代表性和典型性。适当的引言论证和因果论证，都为文章增色不少。
篇二:《古今之成大事者,不惟有超世之才,亦惟有坚韧不拔之志》
古今之成大事者，不惟有超世之才，亦惟有坚韧不拔之志
博古通今，学贯中西，经天纬地，运筹帷幄，决胜千里之外。峨冠博带，崇论闳议，舌战群雄，胸有治国平天下之良策，腹有并吞八荒包罗宇内之佳谋。振臂呼而云者集，顶天立而随者众，成大事者宁有种乎？
超世之才，自古及今者不可胜数，然成大事者鲜矣。“治世之能臣，乱世之奸雄”的孟德兄，功炳千秋，无人能及，礼贤下士，虽未吐哺，然士心归焉！！！力挽狂澜，拯救危局 ，御以长策，运筹帷幄，决胜淝水。东山再起，恰似谢家人之纵情山水，放浪形骸天地间。然间或国于危难，临危受命，扶大厦之将倾，揽狂澜之即倒，方显英雄本色。此诚奸佞之臣不可及也。鬼谷实乃千古奇才也，纵横捭阖，苏秦张仪，庞涓孙膑，卫庄盖聂，此六者皆系其桃李门墙。今者何人能及此功也？嬉笑怒骂，放诞无形，诗词歌赋，散文博弈皆尚意巅峰造极，其画 石如飞白木如籀 ，其书法早年姿媚、中年圆劲、晚年沉著。某生平无快意事，唯做文章，意之所至，则笔力曲折，无不
尽也。
昔者，勾践卧薪尝胆粗茶淡食，励血图治艰辛耻辱备尝，然不屈不挠，不卑不亢，心志未见于怀，喜怒未形于色。胯下奇辱，漂母一饭，为成千秋伟业，白骨千人何惧。曹子建独占天下文才八斗，然性羸弱，文胜史则儒雅而乏魄力，与杨修何异？忍耐与等待，看破眼前风云，心存千年后事：忘却声色犬马，心中天下百姓。子虚上林，虽传万世美名，然竟御用文人。生前身后，白骨无名，匈奴未灭，何以为家之霸气，化儿女私情为报国热情。才虽易，然志惟艰。吾辈才尚未具，何颜谈坚韧不拔之志？
行胜于言，为祖国健康工作五十年！！！
篇三:《初中励志作文：成大事,须有坚韧不拔之志》
初中励志作文：成大事，须有坚韧不拔之志
初中励志作文：成大事，须有坚韧不拔之志
山东省高密市银鹰文昌中学初三（6）班 ★杜超然
苏东坡曾写道： “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”这话非常具有警醒作用，启示我们要想成就一番事业，不能只有卓越的才能，还必须有坚韧不拔的意志。现实中，我们大多数人往往因为缺乏坚韧不拔的意志而安于现状，贪图安逸，不愿吃苦受累，不愿付出艰辛劳动，因此也就不可能“立大事”.
歌中唱得好： “没有谁能随随便便成功""不经历风雨，怎能见彩虹？”遍览世间，没有哪一项事业是不经过辛勤付出和艰辛劳动就可以唾手可得、手到擒来的。农人在春天播下种子，要经历精心的除草、松土、施肥、喷洒农药等辛勤劳动，才有可能>收获丰收的喜悦；工人生产出的优质产品，没有哪一件不是经过了日日夜夜的精心研究设计、不断试验和制作才最终成功的。看着体育明星、歌星、影星们站在镁光灯下光彩照人、意气风发，包围在鲜花与掌声之中，我们无限神往，可是对于他们日常训练的辛苦、从艺路上经历的风雨心酸，我们又关注了多少？
曾是英格兰足球队灵魂的贝克汉姆拥有世界上最好的右路传中球脚法，任意球和角球也是世界一流水准，长传球犹如巡航导弹一样精确，被称作“圆月弯刀”.对他如何练成这些绝活，人们一直非常好奇。在一个非常偶然的机会里，他的父亲对记者指着庄园里一棵大树上挂着的破旧的轮胎说：“瞧，那就是贝克汉姆练绝活的秘密武器。他把那个轮胎当成球门，一天天、一年年从不同角度和不同距离向那个轮胎里面不停地踢球，不停地射门，如此而已。”
科比是NBA的著名球星，投篮神准，这绝不单单是因为他有篮球天赋，更重要的是，他是NBA联盟里训练最刻苦的球员。他每周6天、每天6个小时、每次6个阶段，被称为“666”的“魔鬼训练”,非常人所能达到，而且也令人难以置信。其中的“6个阶段”包括中距离和三分投篮共6000次、跳箱6000次、100米冲剌训练6000次、举杠铃600次、深蹲600次、俯卧撑600次。有了这样的“魔鬼”训练，他不成为“神”都难！
“疯狂英语”的创始人李阳，中学的学习状况不很理想，高三期间因对学习失去信心曾几欲退学，1986年自新疆实验中学勉强考入兰州大学。大学一、二年级，他的英语多次补考。为彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始发愤，他摒弃偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径，从口语突破，并独创性地将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。为了磨炼、砥砺自己，他甚至特意在寒冷的雪地里练习。经过四个月的艰苦努力，他在1988年大学英语四级考试中，一举获得全校第二名的优异成绩。受自身英语学习经历的启发，他创立了“疯狂英语”学习法，引导成千上万的人摆脱了英语学习难的苦恼。
一天天、一年年往破轮胎里踢球又累又单调，“666”的魔鬼训练更是让人望而却
步，在雪地里发愤练习英语近乎“疯狂”,在常人眼里，这都是难以做到的事情，但是贝克汉姆、科比、李阳他们做到了；因为做到了，所以他们取得了超乎常人的成功。而一般人没有付出他们那样的辛苦，所以也就不可能有他们那样的成功。正所谓“一分耕耘，一分收获”,成功离不开付出，收获也离不开汗水。一般人难以做到的事情，贝克汉姆、科比、李阳他们之所以能够做到，是因为他们意志坚强，肯于吃苦，能够为实现目标而持之以恒、坚持练习。
“有所作为是人生的最高境界”,人活着，就要去奋斗，就要去“立大事”、有所作为，就要和像贝克汉姆、科比、李阳他们那样培养、拥有坚韧不拔的意志，督促自己肯于吃苦，肯于付出，以勤奋的拼搏进取去收获丰硕的成果。
简评
本文以苏东坡的箴言为论点，展开了层层深入的论述。作者选取贝克汉姆等广为人知的明星的事例为论据，使其论述特别富有感染力和说服力，既增强了文章的可读性，又强化了论点的冲击力，让读者在欣然阅读的同时，不自觉地便会对论点产生共鸣。
（指导教师：张爱芹）
篇四:《2015南通一模作文》
2015届高三南通市一模优秀作文 （范作引路，先入格再破格）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高，只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动，降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。一、
一、审题
1.对本次“材料作文”的基本认识
材料是多义的，角度、立意有多种。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。
2.对“鲤鱼跃龙门”材料的基本理解
从“鲤鱼”角度，可这样理解：
①鲤鱼“向佛祖祈求”，有如下表述：成功无捷径（做事不可一蹴而就，或“欲速则不达”）；实现理想需自身努力"" ②鲤鱼终“无做龙的感觉”，有如下表述：没有高标准的梦想价值低下；拼搏成就精彩，凭借切实努力实现梦想更有成就感（梦想因汗水而美丽），追求卓越（坚持高标准）才能真正成为龙（取得真正的成功）；理想的实现应追求实质"" ③从过程与结果的关系看，有如下表述：夯实过程方可收获丰硕成果。
从“佛祖”的角度，可这样理解：
不能因个人情感而改变评价标准，不能随意降低评价标准，选拔人才要坚守尺度。 从“龙门”的角度，可这样理解： 降低了高度的龙门价值低下，真正的成功之门（人才选拔）不可能降低标准。
要注意的是，有些作文的题目乍一看似乎过于宽泛或扣题不紧，但文中有具体阐述。如文章题目为“梅花香自苦寒来”，不太准确，但作文中写的是“为梦想切实努力”。这样的主题、行文符合题意。反之，题目看似很准，但行文中却有游离材料的明显表现，这类作文应适当降档。
3.对材料理解的几个注意点
①立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，如仅谈“逆境、磨难造就人才”，原则上定为四类卷；若兼谈“拼搏奋斗”可适度上浮。
②立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。尽管立意不准确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下，如“目标适合自己才最好”。
③立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。
④对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档，以适应2015年江苏《高考说明（语文）》的要求。
当然，学生对作文题旨的理解纷繁复杂，各位阅读卷老师要认真阅读、仔细甄别，要勇判高分，敢打低分，坚决杜绝保险分。
二、标杆文（依据学生原文录入，错别字未修改）
【一
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