【 – 高中作文】
篇一:《一个英语学霸的自述》
一个英语学霸的自述：我是如何从不及格考到137分的！ 目前，已经进入2015年高考备考的关键时期，对于英语学科来说，很多人基础少薄弱的都有这样的烦恼-英语的词汇、听力、写作怎么才能快速有效的达到提高啊？本文分享一
个高考英语学霸的自述：我是如何从不及格考到137分的！
作者简介
高中的时候，英语一直是我最烂的学科，从高一开始就是这样，听力听不懂，阅读看不完，完形填空看哪个选项都一样，作文完全不知道怎样组织句子。高一150满分的卷子
只拿了89分……不过，经过自己的努力，终于在高考的时候拿了137分的成绩。
如何完成这个华丽的逆袭，下面我来说说我是如何做到的:：
词汇
词汇是学英语的基础，单词都不会，其他再多的技巧也没有用武之地。
怎样掌握词汇?首先，我建议，基础比较差的可以先把自己所在省份发布的英语高考大纲中要求的单词都背了，有这个基础之后，再找本四级词汇，背4500单词，学有余力的高三生，可以找本六级词汇，背6000单词，很牛很牛的高三生，可以去背托福8000-10000。
可以这么说，阅读是否能够看懂，除了要理解长句，剩下的就是解决单词。词汇基础
远超于高考，高考阅读、完形填空会变得简单很多。
怎样安排背单词的时间?理论上说，一学期除开放假、考试也应该有18周，按每周5天计算，共有90天。在这里以四级词汇为例，一般市面上卖的四级词汇有30个list，每个list有70~80个单词。如果一天背一个list，一学期可以把全书重复3遍，周末复习一下前5天的。这学期过完基本上就没问题了，暑假在把后面的超纲词汇也刷了。将每个list分成小段，假设一页10词，共8页。背完一页马上重复一遍再背下一页，背完前4页回头把前四页重复一遍，再以同样的方法背后四页。第一遍一定要仔细看，联想记忆，具体怎么联想自己想。然后一天至少背3遍。第一遍用的时间最多(30~40min)，半个小时之后背第二遍(20min)，第二遍的两个小时之后背第三遍(10~15min)。事实上走在路上随时都可以背，书
太大就把那个list撕下来随身携带，看完保存好就行。
听力
英语听说考试一般会在高考之前进行，大概是在三月份。
听力想要提高，不仅要每天坚持练，还要掌握一些技巧。
首先平时的听力练习，建议以课本录音为主，一则可以让自己保持听的感觉，二则可
以通过多听来培养语感。
其次，要在周末进行特别训练。例如，找一篇时长尾3~4分钟的文章，然后一句一句暂停着听，并且把它写到纸上，从头到尾反复听到将原文还原为止。在这个过程中无法避免
会有自己不认识的词，你可能会听到几个字母，你也要把它记下来占位置。直到你整篇文章都写下来了，只剩下生词，就可以开始对原文查词了。这个做法是为了让你真正把一篇文章
听到骨髓。
最后是精听，找一些时长为1分钟的短文，voa、bbc都行，听五遍，先盲听三遍：第一遍泛听大意;第二遍就不用管连续的意思了，注意听清每句话的意思;第三遍句意也不管了，注意每个词，记住没听清的地方。然后是第四遍视听：先把生词查了，翻译一遍，然后看着原文听。最后是第五遍盲听，确认不看书是不是每一句都听得懂了。听voa、bbc的好
处是，语速比较快，可以有效的锻炼大家对快语速的适应能力。
阅读
刚在上面说了，高考英语阅读，一方面是考察词汇，另一方面是考察对长句的分析，以及做题技巧。长句分析涉及到语法，建议语法这部分最好还是通过课堂去了解，或者是专门看语法类的资料，因为这部分讲起来太多太多了。所以，现在先给大家讲解高考英语阅读
理解题的技巧。
具体应该怎么做呢?在做题的时候，首先先读题，然后带着题目进行一遍泛读，这时候一些比较明显的信息对照题你就可以选答案了，然后把暂时不能一下子做出来的题目，回到原文，做局部的精读，这样就能够在很短的时间内作出选择，并且做到正确率还很高。平时
大家多进行一些英语阅读积累，推荐材料是TIMES，BBC等。
写作
作文如果不会写，那么就先积累一些素材和万能句子吧，有了这些做底子，然后再通
过具体的套用，基本上作文分数不会太低。
首先，找本高考英语作文范文书或者找份类似的资料，然后具体怎么做呢?还是以一学期18周为例。首先全程每周固定看至少3篇范文，摘抄好词好句。然后在第一个6周改写范文，换词，换句型。第二个6周不限时写作，高考题即可，写完改，或者给老师改，每
周认认真真写一篇完美的就够了。第三个6周限时写作。
英语学习，实际上我觉得就是一个坚持的过程，虽然不会像数学、综合科那些提分那么快，但是相对于高考语文来说，英语是努力了，肯定看得到回报的。趁还有时间，趁还有
机会去改变，高三的同学们努力吧!
篇二:《一个英语老师的自述》
《一个英语老师的自述》读书报告
首先，我了解了一下本文作者刘润清教授的生平，他读研究生期间，师从了许国璋、王佐良先生。许国璋、王佐良都是中国外语界极其著名的学者。许国璋教授倾其一生心血在我国外语教育和与语言研究事业上，王佐良教授在英国文学、语言学和文学翻译上都作出了很大的成就。刘润清在这些教授的指导下，一步一步地在科研道路上前进，有了自己对教学，科研的认识，也取得了自己出色的成就。于是接下来，我怀着敬畏的心情，仔细阅读了这篇文章。
本文他以一个英语老师的角色，给读者娓娓道来不同学习阶段学习研究的建议和忠告。
关于本科教学，有四点，我感受颇丰，给我留下了深刻的印象。
第一点，在他本科教学期间，他每天花大量时间备课，培养了两个好习惯——查字典和查英语语法书。关于查字典，他这么描述到，“正是这段时间，我养成了多用字典的好习惯，而且常常被优质的编纂所打动。有时候，我无意中被其他词的词义和用法所吸引，在一个词上不知不觉地花上好长时间，记下很多与备课无关的词语搭配，并且乐在其中，很有满足感。”我看到这个地方，很感动。我高中的时候，学习英语也特别喜欢查字典，经常在查字典上花费好长时间，因为字典，我喜欢上了英语。但现在的我，自从手机里下载了查单词的软件，就很少碰我的牛津高阶词典了，有点自责。因为手机软件远没有那本厚厚的词典专业。 第二点，刘教授说了四个字，“教学相长”，我也特别喜欢。因为他带的班级学生英语基础不错，所以他在认真备课的期间，自己的英语水平也得到了很大的提升。我在大四期间，也有过两个月的教学实践。我负责过小学生的英语教学，也负责过初中生的英语教学。我给小学生上课的那段时间，基本上没有得到什么锻炼和进步，因为教学内容简单，我根本无需备课。但给初中生上课时候，我提前把自己的语法知识整理了一下，列出大的框架，然后细化到各个分支，并且一些语法知识点间建立联系。在教学的同时，把自己的英语也复习巩固了一番。从教学的实践中，也体会到知识能够被活用，才真正属于自己的。
第三点，本文提到北外教学的优良传统——上课的同时，给学生介绍一点与课文有关的历史的、社会的、百科的、文学的知识背景，让学生的理解不停于表
面。在我眼里，有魅力的老师是那些学识渊博，上知天文下知地理的老师们。这一点，我还需要不断的学习，尤其是历史知识和地理知识。
第四点，由于社会的大背景及市场需求，培养英语复合型人才越来越成为热门。培养复合型人才，也就是说，在学好英语的前提下，熟悉另一门专业，如商务英语就是很好的结合了英语专业和商务专业。俗话说，大而不精。所以我觉得，像这种复合型专业的学生要比纯英语专业的学生花上多一倍的时间，才能算合格。刘教授在文中给出的一点建议也很好地说明了这一道理，“不管在专业倾向上花多少时间，都不应以牺牲英语水平为代价”。
接下来，刘教授讲了他硕士生教学的经历。这个部分我反复研读，因为我刚刚踏入研究生生涯，脑袋里有很多的问号，我期待在这篇文章中能得到解答或指引。不负所望，我大致了解硕士生要做好哪些事了。
最重要的就是培养创造性思维和正确的阅读。创造性思维从素质教育开始，国家就鼓励学生能够拥有。“促进学生创新精神和实践能力的培养”是国家实施素质教育的基本要求之一。它也算是时代的一大主题。创造性思维在写论文中也发挥着不可替代的作用。如果一篇论文没有一项自己的发现，那就算是白写。一味地翻译，借用别人的研究成果，算是写论文最忌讳的事情了。
本科时，就从老师那里得知，研究生要从大量的阅读开始。所以怎么读，读什么至关重要。刘润清教授关于阅读，给了两点建议——静下心读书和读关于一门学科的至少三本书。他解释得很中肯，却能说到我的心坎里。我会一步一步按照他的步骤慢慢由浅入深，从仰视到俯视。在读书的过程中，会遇到很多读不懂的地方，那就意味着我们和所要达到的水平有差距，那些不懂的部分就是我们需要花时间去学习的。有很多时候，还需要查阅其他的相关书籍来帮助我们理解。这就有点“以书找书”的意思了。还有，读书不能“三天打鱼两天晒网”，读一本书要有始有终。
读刘润清教授的这篇文章，就好像自己正坐在他的课堂听课一样，受益良多。他的写作风格简单易读，重点都一一罗列清楚，整篇文章思路清晰，让人读的同时享受，也学到了很多道理和学习方法。但是，我觉得还存在一点不足。因为刘教授主要研究语言学，所以举的好多例子都是从语言学家的角度出发，这对于其他方向的研究生来说帮助不大。
以上就是我对这篇文章的一些感触和理解。
篇三:《小学生作文：我(自述文)》
我(自述文)
我，xxx，今年11岁，家住xx小区x栋x号，在家是个独生女。我是一个性格内向的小女孩，不太高的个子，长着一张圆圆的小脸蛋，圆圆的小脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，大大的眼睛下长着一个翘鼻子，一张不大不小的嘴巴不打唇膏也那么红润，而牙齿却有些龃龉，妈妈说是我小时候吃糖多的缘故。
我从小就喜欢吃零食，甜的、咸的，面食的、水果的，各种各样的食品，我都喜欢吃，而且一吃就停不下来。同学们揶揄地叫我馋猫，不过，我并不介意这个绰号，因为爱吃是我们孩子们的天性。如果长大了，别人还这样叫我，那我就难以接受了。我虽然吃得很多，但身体还是很瘦弱，妈妈老笑我在糟蹋粮食，吃那么多也不长几两肉。
我是一个非常情绪化的女孩，高兴的时候，就会笑，笑得很甜、笑得开心时，还会哼一两首小曲。我最爱唱的歌曲就是童歌，如《世上只有妈妈好》、《月亮船》、《让我们荡起双浆童年》等等，不过我最最喜欢的要数《采蘑菇的小姑娘》。虽然我没有在农村生活过，也不知道蘑菇长在什么地方?但我一唱起那首歌，就会生发出很多很多的遐想–蔚蓝的天空下，有一片绿茵茵的草地，在一望无际的草地上，有一群牛羊悠哉游哉地吃着草，在草地的潮湿处，有一个扎着羊角辫的小女孩在采蘑菇，那个小姑娘仿佛就是我。是呀，我唱歌时，时常不由自主地把自己融入歌中，那么惬意，那么陶醉。这，也许就是歌儿的魅力所在吧。
天有阴晴圆缺，人有喜怒哀乐。有快乐，也会有悲伤。我悲伤的时候就会流泪，当晶莹的泪珠流到嘴边时，我会在心里偷偷地想，泪水为什么是咸的?它是从哪里流出来的?想着想着就忘记了悲伤。
这就是我，一个幼稚的我，一个懵懂的我，一个茁壮成长的我。
帮妈妈减肥(记叙文)
暑假里，我看见妈妈总是心事重重的，时不时还在镜子前照来照去。我知道，妈妈是在为自己的身材逐渐变胖而犯愁呐!
是呀，难怪她胖了。这段时间，妈妈的朋友同事总是请她吃饭，今天这家孩子圆锁了，明天那家姑娘结婚了，后天单位同事聚会了，在家吃饭的时候越来越少。这么一吃就吃得胖了十几斤，能不烦恼吗?妈妈还有一个不好的习惯，晚上睡得迟，早上起不来，晚上十来点了还在看电视，看了这个台再看那个台，几十个频道不挨着换个遍，是不会轻易关机的。晚上睡得迟，早上肯定起不来，再加上她倒三班工作，根本没有时间做户外运动。
怎样才能让妈妈变瘦呢?我先是建议妈妈做健美操，可做了不几天就坚持不下去了，到公园跟着大家一起做，早晚没时间;自个在家做，脚步声响大，楼下住户有意见。这可怎么办呢?爸爸开玩笑地说，反正帮妈妈减肥的任务交给你了，我看你怎样完成?思来想去，我实在没招。突然，放在衣柜上的呼啦圈给了我启示。那是我很小的时候，妈妈给我买上玩的，玩了没几天就束之高阁，这一下可派上用场了。
于是，我就监督妈妈转起呼啦圈。她在好几个呼啦圈中挑了一个特大号的开始练起来，练前先踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，然后再认真地转。一招一式，有模有样，那股认真劲还真让我和爸爸钦佩不已。每次练习时，我都要站在旁边监督，看着妈妈练得大汗淋漓，气喘吁吁时，我就拿来毛巾，端过一杯水，关切地说:好了，好了，今天就练到这里。妈妈擦了擦汗，喝下那杯水，这才舒了一口气。在书房看书的爸爸，过来对我说:看你这个小样的，还真把自己当教练了。一句话，惹得我和妈妈哈哈大笑起来。
嗯，妈妈这样坚持练下去，一定能练成一副魔鬼身材。妈妈，加油哦!
篇四:《小学英语老师自传》
我叫***，女，汉族，1985年7月1日出生，中共党员，小学教师，本科毕业，现在***小学任教。
我是沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的。在成长的历程中，我深深感受到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖国所谱写出的一曲曲绚丽的华章。我生长在一个普通的工人家庭，我的父亲先前是一名普通的工人，现在下岗在家，母亲在家务农，当我还是个孩子时，父母就教育我听党的话，好好学习，天天向上，做人做事要踏实，要爱党敬党，作党的好儿女。
92年9月我成了一名小学生，就读于****小学，从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路的关键第一步。老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为祖国效力。在小学的学校教育中，我不仅学到了文化知识，而且初步了解了我国悠久的历史和现阶段的基本国情，初步接受了共产主义思想教育，伴随着“我们是共产主义接班人”这首优美的少年先锋队队歌，小学一年级，我庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先队。并以优异的成绩读完了小学。
1998年我上了初中，人长大了，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，我更加应该严格要求自己：学习上，一丝不苟；生活中，和同学们打成一片，成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步；工作中，认真负责，是老师的好助手。在初二的时候我光荣加入了中国共青团。从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用，自觉接受马列主义和共产主义思想教育，我在团里接受党的教育，不断提高自己，同时也渴望着有朝一日可以加入中国共产党。
在2000年的夏天我以优异的成绩进入*****学习。
2004年我高中毕业，考取了新乡学院英语教育专业，翻开了我人生征程崭新的一页。我大二那年我怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书，并参加了业余党校的学习。
2007年，我又在周口师范学院读了本科，并光荣的加入了中国共产党。 如今，我已成为了一名光荣的人民教师，任教于团结奋进的*****小学。
在学习上刻苦认真，练好内功，提高本领。我从小就喜欢教师这一职业，2009年本科毕业，适逢教育系公开招聘教师，我就积极报名，并在录取考试中名列前茅。参加工作后，非常注重加强业务知识学习，提高自身的业务水平和教学能力，在校学习期间，我积极听课做课，学习优秀教师的教学经验，加快自身的成长。2011年暑假参加了安阳市英语轮训，并以优异的成绩毕业，使自身的专业素质不断增强
在工作上积极进取，努力创新。坚持学习新教法，认真钻研业务，探索素质教育的教学模式。针对小学生感到英语单词难的现象，不断进行探索研究，总结了一套行之有效的词汇教学方法，2010年撰写的论文《论述少先队基础建设及活动在少先队工作中的作用》被市教育局评为优秀论文，并获二等奖，《青春在教育事业中闪光》一文获安阳市三等奖，。2011年执教的英语课获得北关区一等奖。2011年并获得“师德标兵”称号。
政治上，认真践行“三个代表”重要思想，认真学习党的方针、政策，时刻与党中央保持一致，时时刻刻、事事处处以一个党员标准严格要求自己，起好模范带头作用。重视学生的思想道德教育，加强法制教育，认真搞好家访，教育教学成绩突出，受到领导和学生家长的一致好评。
我知道，党以国为家，以人民的利益为服务宗旨，我也向党学习，体验了早出晚归的艰辛，体验了通宵伴灯备课的快乐，体验了顶风冒雨雪家访的幸福，体验了与童心交流的喜悦，体验了多次募捐和灾民心连心的感动，体验了学校德育优秀成果的快乐,体验到课改带来的收获。尤其是，在我当班主任期间，我结婚（十月四日）的前几天，我不顾婚期准备的忙碌，还走访了几个家庭，电话全部家访到学生中，再次嘱咐国庆节假期的充实和安全，而不提结婚一个字，家长从别处得知在我结婚当天，纷纷表示感谢和祝福，而我于则日，将沉甸甸的祝福装进信封李，退还了祝福，也表达了我的谢意，让家长深受感动；为爱校如家，全身心地扑在工作上；特色活动，打造品牌，深受学生和家长的好评；引领教师成长，服务教师，尽职尽责，德育活动多次获奖，而这一切成绩的取得，是因为党在召唤，我用实际行动见证了对党的承诺。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育
2010我开始担任学校三到六年级的英语教师。工作的变化和工作量的骤加，使我一下子忙碌起来。由于工作量大，我常常工作到夜间十一、二点钟，我书房的灯光常伴我到深夜，而且一直坚持到现在。在带这四个班的期间，我尽最大的努力做好课堂教学和班级管理工作。在教学上，我在努力备好课的基础上，大力营造课堂的民主氛围，让学生在和谐快乐的气氛里对知识进行理解探究性学习。我常跟学生说：在英语的课堂上说错了没关系，但不说话不行。在我的启发下，学生在课堂上表现得非常活跃。很多学生都觉得上英语课时间过得非常快，总觉得上课没多长时间就下课了。学生也非常喜欢上英语课。为了扩大学生的知识量和提高写作能力，我自筹资金为学生购置英语小道具。选购知识很强的影片欣赏课上放给学生看。两年下来，学生看了多部英语原声影片，扩大了他们的知识视野。我还让学生坚持每天背一篇课文，针对不同学生提出了不同的需求，每篇日记我都给题目，这样即训练了学生的语感，也提高了学生对事物的认识和掌握能力。为了调动学生的学习积极性，我还经常让学生走上讲台让他们体会当老师的感觉，真正把学习主人的位置让给学生。在班级管理上，我结合有关心理学，教育学成功学、管理学等方面理论，再加上自己积累的工作经验，创建并实施了五星少年评价体系，这用科学化，制度化，激励化的措施来管理班级并收到明显的效果。
学校工作是那担子，我则是那快乐的挑夫，党则像那个火红的太阳，照亮我努力的方向，只要担子一天在肩，就决不歇息，勇敢地挑下去，踏实地走下去，迎着太阳，感受温暖，带着责任走好走稳每一个脚印，当好这个挑夫，承担好多变的角色，做好这个人，尽好这份力，接受党员和群众的监督，用自己一片赤诚的心和脚踏实地为学生服务、为学校服务、为党服务、为社会服务，用自己的实际行动努力成为一名优秀的共产党员。
篇五:《专家谈小学生英语习惯的养成》
专家谈“小学生良好英语学习习惯”的养成
——从听说读写练四方面入手
英语学习的过程也是习惯养成的过程。小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。
一、良好的听的习惯
认真听示范发音，听清后再模仿。学习英语是从;听”起步的。;听”是;说 ”的前提，没有;听”