【 – 高中作文】
篇一:《高考优秀作文九篇：带着感动出发》
高考优秀作文汇编
之
“带着感动出发”
（2008安徽卷）
目 录
（一）带着感动出发 ………………………………………………………………………………………………………. 2
（二）带着感动出发 ………………………………………………………………………………………………………. 4
（三）带着感动出发 ………………………………………………………………………………………………………. 6
（四）带着感动出发 ………………………………………………………………………………………………………. 8
（五）带着感动出发 …………………………………………………………………………………………………….. 10{带着感动出发议论文}.
（六）带着感动出发 …………………………………………………………………………………………………….. 12
（七）带着感动出发 …………………………………………………………………………………………………….. 14
（八）带着感动出发 …………………………………………………………………………………………………….. 17
（九）带着感动出发 …………………………………………………………………………………………………….. 19
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。
注意：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。{带着感动出发议论文}.
（一）带着感动出发
人生如一本厚厚的大书，等待着人们亲手去书写，也等待着人们细细去阅读、去品味。
那春雨滋润中倾吐的第一滴绿意令我感动，那夏日炙烤下绽放的第一朵鲜花令我感动，那秋日里飘零的第一片黄叶令我感动，那冬夜里飘落的第一片雪花令我感动。
掩卷长思，大自然的无限奇景令我感动。在五彩缤纷的人生道路中，亦有无数的感动。今天，我要带着感动出发，领悟那人生哲理。
我要带着感动出发，领悟那永恒的师魂。
一声巨响，苍茫大地，这是多么震撼人心的一响！生命是多么的脆弱，面对大自然的袭击，再有能力的人也无法阻止灾难。可是，我看到了那楼板压得不成人型，血肉模糊的谭老师。他并没有向自然屈服，在灾难来临之际，毅然用自己的双臂撑起生命的天空。当救援人员赶来时，救起被他掩护得完好无损的四个孩子时，他的双手紧紧地抓着讲台，怎么也掰不开。在场的人纷纷落泪。
这是何等的伟大！他用渺小的身躯换来生命的永恒，这是生与死的抉择。但他大义凛然，把生的希望留给了他人，这种大无畏的精神令我感动。今天我带着感动出发，我领悟到了古人“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，而有价值的死却比泰山还重，那是永恒的师魂！
我要带着感动出发，去领悟那英雄之魅。
他和我们一样有着青春的梦想，一样有着花样的年华。可命运的阻隔使他的道路日趋艰难，他—-王宝强，2008年感动我心的人物。他14岁来京谋生，为他的生活梦想而奋斗。他一呆就是几年，可他并不松懈，他坚信坚韧终能成就平坦大道。功夫不负苦心人，他被导演冯小刚看中，相继演了《士兵突击》等一系列精彩影片。
他——王宝强成就了自己的英雄本色，面对困难他顽强不屈，勇往直前。他的拼搏精神令我感动，他让我领悟：做任何事情都应该持之以恒！
带着感动出发，我领悟到人生中有许多宝贵的经验，它不断充实着我的生活，让我的人生之路更加饱满，它铸就我人生中的宝典，让我走向辉煌！
（二）带着感动出发
因为感动，人生的光辉与色彩才会被我们领略；因为感动，生命的旋律与力量才会给予我们希望；因为感动,万事万物深层的美好才会被我们碰触，被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。
带着感动出发，才能体会那些高尚的情操。在人生的路途上，我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。然而，怀抱一颗充满感动的心，那些美妙高尚的人格才会如花般绚烂地开放在你的眼前，永恒于你的心间。如果不是心怀感动，陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡。如果不是心怀感动，司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花。因为感动，因为带着感动出发，我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。
带着感动出发，才会感悟到生命的真谛。珍惜生命，感悟生命并非人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你如何理解生命复杂的含义。史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过、痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内核，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情带来的刻骨铭心的感动。因为感动，让他在破碎的生命路途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏、充满感叹。因为感动，因为带着感动出发，我们才能拥抱生命敞开的灵魂。
篇二:《带着感动出发800字》
带着感动出发
人生充满春风秋雨，悲欢苦乐。感动，犹如心灵深处有把利刃，催促你在长满荆棘的道理上不断前进，使你奋不顾身。因此，请你带着感动出发，以走向成功的彼岸！
感动无形胜有形，伴你乘风破浪。大家知否？现在名声响砌全球的美国黑人总统——奥巴马，年少时只是个顽皮捣蛋的小黑人，放在人群里难以发现。没人会知道他就是他日的美国总统！
少年时的奥巴马放荡而荒废学业，在受到奶奶饱含泪与汗的切身教导后，他无疑被深深地感动了。他从此变得焕然一新，在以后的人生历程里，感动使他乘风破浪，无可险阻，终成为一位雄才辩略的政治家。可见，感动会使人充满力量，不畏艰难。
感动犹如隐形的翅膀，让你在困境中重飞！谢坤山，这个被命运折磨的人，在生命垂危时，医生曾向他父母询问是否放弃这个孩子，父母却说，即使倾家荡产也要保住他的性命！谢坤山最终还是活了下来，即使他失去双手，右眼失明，但父母的关爱与欢笑却没因此减少。残缺的他从父母的爱中振起，克服了一个接一个常人难以想象的困难，令世人感叹，惊呼其是挑战人类极限的人。是什么让没有手的他画出令人赏心悦目的画，没错，是感动，是他对父母的爱的感动，犹如隐形的翅膀让他从困境中重飞，翱翔天际。
感动是希望的力量，让生命焕发出奇迹。一位勇敢的青年因阻击劫匪而遭到枪击，成为了一位植物人。但他的母亲对自己儿子抱着永{带着感动出发议论文}.
不破灭的希望，白天她不知疲倦为儿子按摩肌肉，晚上把儿子冰冷的双腿抱在怀里暖和，毫不厌倦地给儿子讲小时候的故事。有一天，儿子麻木的脸上竟留下了眼泪！接着儿子的病情逐渐好转，让医生惊奇，他说出的第一句话便是“妈妈”，最终他奇迹般的康复了，这不正是感动的力量吗？
感动是世间最伟大的力量，他使人振奋让人无所畏惧，让我们带着感动出发，冲破险阻，走向成功的彼岸！
篇三:《初中作文：带着感动出发》
带着感动出发
感动是什么？其实感动我认为就是，一个人的爱。
在我年少的时候我不懂得什么是感动 但现在我略有感慨，那就是我的父亲，就是这么一个朴实，平凡的人给他儿子所有的爱。。。也带给了我无限的感动。
我的父亲对于我来说就是一座山，一座灯塔，我是个马虎人 也是个粗心的人但是有了父亲在我身边我就觉得什么也不怕了
在我脑海里我最清楚记得事情就是在我小的时候，每当我下楼不小心摔交，父亲就会严厉的批评我，那个时候我还不懂，认为父亲太狠心。。可现在着这个行为我很感动因为儿子现在能读懂，那是爱。一个父亲能表达出来对儿子的爱。
父亲是个当过兵的人他学历不高但是他的为人不但令我敬佩更令我感动，父亲对每一个人`都很平易近人，看待事情都以一个冷静的头脑来对待，对待朋友他不虚滑，对待家庭他不冷淡，对待事业他一丝不苟，对待父母他关怀倍侄，对待儿子更是尽心尽力，所以父亲他是一个榜样，我一生学不完的书。
其实父亲有些事情对我来说我一生难忘，其实以前我觉得父亲也是一个懒散的人，但是现在我不那么认为了，在我高考的一年里，父亲是早起晚睡，因为我是个艺术生，记得我学画画要学到很晚，父亲不论是什么情况都来接我回家，时间长了父亲也很疲惫，因为一工作完就要来接我没有休息的时间 玩笑的说他好象是个考生，时间长了，我也很心疼于是我问他累不，父亲就说了俩字；”没事。其实就俩个字已经说明了太多说出了父亲对我学业的重视和对我的关怀，就在今年的2月我以优异的成绩回报了我的父亲，父亲很欣慰，我更高兴，因为这个成绩与我的父亲难以割舍。
就是这么一个人，这么一个平凡，朴实爱我的父亲感动了我，这么一个象山一样的男人让我感动。我不能辜负他对我的期望，带着感动带着对父亲的感动对父亲的爱我要对父亲说，我不能辜负您对我的期望，不能辜负你对我的爱，我将要乃一纸通知来报答您。 其实感动我认为就是，一个人的爱
篇四:《带着感动出发_作文》
作文试题
请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。
注意：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。
试题评析
主体的选择性。 (谁)带着感动出发？试题没有明确指向，留给考生选择的空间便宽广了，不至于“真我”而“无我”的情感泛滥。主体的选择方面不妨跳出“自我”的思维模式，抒发“心忧天下苍生”的诚挚情感。譬如叙写农民带着感动出发，农业税收免了，惠民政策多了，物质生活富了，(农民)带着感动出发，出发在小康的路上，出发在和谐的路上。再如(祖国)带着感动出发，大雪无情，人间有情；抗震救灾，人间大爱；圣火传递，与国同行……祖国母亲看在眼里，喜在眉头，这些感动鼓舞着她出发，出发在国富民强的路上，出发在多难兴邦的路上。“本我”带着感动出发，就是一种普适的选择，大多考生会写，但这也存在一种选材的趋同问题，“抗震救灾”“父辈关爱”和“教师教诲”，不是不能选用，而是容易缺乏“本我”的个性真实，缺乏“本我”的情感酝酿。就考场作文说，也容易造成审美疲劳。其实，“感动”不仅指向“雪灾和地震”，应在习焉不察的日子里梳理生活的细节，聚焦感动，更能获得阅卷老师的认同。
题眼的延展性。 “带着感动出发”的题眼应是“出发”，落在“感动”上，就有点旁敲侧击了。“出发”，不仅限于“行走”一义，更多指向生活之路的奋然前行、思想之路的豁然开朗和民族振兴之路的阔步前进等。带着感动出发，“感动”就是策动“出发”的一根拐杖，一袋干粮，一瓶纯净水，因而写作主体应是“主体”在带着感动下怎样出发，写写“出发”的方式，或“出发”的信念，或“出发”的目标等。倘若文章全写怎么的感动，只字不提“出发”，就游离题意了。
还要注意文题的语言表达：带着感动出发。在作文时，我们可以将其分解成以下几个方面加以思考。1.带着什么出发？感动。2.带着感动去干吗？出发。既然有出发，那就有，出发到哪里去，去干什么。所以具体的作文落脚点应当在“感动”，什么人、什么事让你感动了；写作的重心在于“出发去干什么”，可就此展开。
满分佳作：
带着感动出发
因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。{带着感动出发议论文}.
带着感动出发，才会体会那些高尚的情操。在人生绚烂的路途上，我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。然而，怀抱一颗充满感动的心，那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前，永恒于你的心间。如果不是心怀感动，陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡？如果不是心怀感动，司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花？因为感动，因为带着感动出发，我们在人生的坐标上才不会迷失方向，我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。
带着感动出发，才会看到生命的真谛。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复杂的含义？史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。这感动，让他在破碎的生命旅途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏，充满慨叹。因为感动，因为带着感动出发，我们才能拥抱生命敞开的灵魂。
带着感动出发，才能做到坚守原则与坚持不懈。感动让我们内心变得柔软，感动让我们将自己的信念把持得更为坚定。苏武牧羊于瀚海之地，大漠飞沙，我相信是他心中的感动，那出自对国家的大爱的感动引领他向那条荒芜之路上勇敢迈进。还有王昭君：“一去紫台连朔漠，独留青
冢向黄昏。”她的勇敢同样来自她那真真切切的感动，遵循于内心的感动，让我们带着感动出发，感动会将信念与坚强深植于土地，连成一片碧绿的辉煌。
艰险与坎坷，我们不怕；风沙与风雪，我们依旧昂首向前。这是因为感动给我们的内心准备了最丰厚的食粮。带着感动出发，让人生的航向永远地朝向美好的远方。带着感动出发，让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望！
【名师点评】
考生将“带着感动出发”放在生命的层面思考，放在人生的高度思考。生命，因为蕴藏感动，更会彰显它的绚烂、尊贵和坚强；人生，因为伴随感动，更会找到方向，阔步向前，充盈着快乐与希望。从这个方面看，考生的理性思维缜密而深刻。文章的选材凸显出两个特点：选材的教材化，譬如陶渊明的“性本爱丘山”、司马迁的“史家之绝唱”、史铁生的“生命达观”、苏武的“牧羊于泽”和王昭君的“独留青冢向黄昏”，既丰富，又深邃；素材的排比式呈现，规避了展开铺叙的俗套，既增加了内容的容量，又强化了求证的力度。
本文给出的启示是，写作素材不是匮乏，而是缺乏“发现”的意识，我们学过的教材，我们触摸的社会……主体自我发现的素材更能融情入文。
带着感动出发
世界无时无刻不在给予我们以感动。因为感动，我们才能让自己的灵魂得到升华，警醒着自己，激发我们的斗志，背负着希望走向前方。
我们怎么会体会不到感动呢？在运动会上，跑完长跑时同学递给你的一杯水；在你摔倒时，素不相识的人伸出一只友谊的手；在熬夜用功时，母亲悄悄给你端来的一碗热汤；走在街上时，见到扶持老奶奶过马路的红领巾们……他们总是在生活的不经意间给予我们莫名的感动，使我们感知这个世上的爱。
我们怎么会体会不到感动呢？亿万学子的努力；劳动人民辛勤的汗水；工人们无私的奉献；党的领导人对人民的关怀照顾；世界人民为了地球的发展而努力奋斗……我们都会被这些事所感动，让我们也和他们一样，努力学习，积极进取。
我们怎么会体会不到感动呢？汶川地震，全国亿万人民落泪、默哀；当地受灾群众的顽强、战士的努力,使无数埋在瓦砾下生还的群众脱险，使受伤的群众得到安置……这些让我们一再为他们流下感动的眼泪，又在流泪中感到宽慰。
带着感动出发吧！因为感动，我们努力地向那些让我们感动的人看齐；努力做到让自己感动，就会让自己得到更大的进步，我们的祖国会因此变得更加的美好。
带着感动出发吧！每年的“感动中国的十大人物”感动着无数人奋然前行，他们的不屈与执著，带给我们无穷的力量。因为感动，我们可以在困难中站起，在逆境中走出。二月的雪灾，四月的圣火传递，五月的汶川地震，不正说明了这个道理么！因为感动，我们的社会变得更加和谐。2008年奥运，从申请成功、火炬传递到全民喜迎奥运，我们一直在感动着，不正证明了这一个事实吗？ 感动让我们坚强，让我们进取，让我们奋发向上。“带着感动出发吧！”被感动的人和感动别人的人一同高呼。
名师点评{带着感动出发议论文}.
这篇考场作文，看似波澜不惊，然而稍作揣摩，你会发现考生选材的用心、结构的用心和语气拿捏的用心。选材，不拘泥于感应大时代的脉动，聚焦日常小生活的感动细节。这就启示我们，素材无处不在，关键在于一颗发现的心灵；结构，不拘泥于“几段论”的范式，而是依据表达的需要，层递式推进，先说感动无处不在，后说“带着感动”出发的丰厚意义；语气拿捏到位，“我们怎么会体会不到感动呢？”“带着感动出发吧！”既能表达考生的诚挚情感，又能升华主题。纵观全文，没有“惊世骇俗”的运笔，没有“别具一格”的结构，有的仅是考生的诚意写作，写自己所见、所思、所悟。
带着感动出发
窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的
眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。
生活中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
清晨，当我睁开惺忪的睡眼走在通往教室的小径上时，那嵌满的花石让我感动，它们给我以抚摩，让我在惬意中送走梦之神。充满雾气的石亭会让我感动，仿佛置身于仙境，让我感觉自己已达到生命的最高境界。那冲破云层跳动的红日，像是亭顶上的一颗宝石，却又像我人生的明灯。我快步奔向教室，开始一天的学习。
课堂上突如其来的灵感会让我感动，它让我与知识并肩走入同一扇大门，开始我的行程；它让我与美同行，去欣赏行云流水的古今佳作，与跳动的音符共舞；它让我从迷雾中走出，不再犹豫，而让自己多一分自信。老师那广博的知识，会让我感动，那感动如催化剂，加速我向梦想进程的速度。总之，感动让我吮吸每一节课的精华，充实我的知识行囊。
放学路上的一见一闻会让我感动。当花季来临时，群芳争艳。繁忙的蜜蜂，煽动着水晶般的翅膀，穿梭在花蕊间，嗡嗡地叫着，吮吸着，似乎在相互庆祝这美好的时节。这情景让我感动，这些小生命在自己的灿烂时期竞相展现自己，并不为生命的短暂而悲伤。这又鼓足我奋斗的勇气，去采摘生活中的花朵。
带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。
典型失误分析
带着感动出发 岁月浸染红尘，时间风化记忆。 你们的身影依旧立于高高的精神山冈上。 那么今朝，请允许我。 带着出发，为你们，怆然涕下。 ——题记
翻开史书，我常常会被那些垂青史册的历史人物所感动。他们用自己的一生诠释着感动，为自己的行为写下浓墨重彩的一章。
心随苏武
胡茄幽怨，如泣如诉，似九霄鹤唳，若高野鸿哀。随苏武同去的节杖已经光秃。寒风再寒，也吹不冷苏武这个汉家男儿的热血。我们怎能不感动？当同伴卫律、李陵已成叛徒之时，只有苏武断然拒绝匈奴的威逼利诱，站在坚贞与铭记之间，他选择与孤冢相伴，与牧羊为群。十九年啊！一个只能靠吃毡毛和雪的汉子，倘若没有心中对大汉的坚守，怎能笑看风雪，赏高山雪莲？ 风追司马
冷月相照，透过牢房里窗户的栅栏，静静地泻在冰冷的地面上。司马迁蜷缩在角落里，心中呐喊，汉武帝啊，你怎能因我直谏就动用宫刑？月华如水，抚慰着司马迁受伤的心灵。是的，或许每个人在经受到身体与心灵的双重压迫后，都会从此一蹶不振，然而令人