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回忆我的老师,作文600字 我的好老师作文600字

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【 – 小学作文】

篇一:《难忘的老师(600字)作文》

精选作文:难忘的老师(600字)作文

有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是??柏老师。 她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。 老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多呀,他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:宝宝乖,不哭。谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:这是我义不容辞的事嘛。家长万分感激地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。 老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑游戏还快活。瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。 记忆中柏老师的那张笑脸,令我终身难忘。我们的老师特别爱笑,就算是批评学生时,嘴角也是上扬的,仔细看好像是在笑,所以我们都叫她开心果。 瞧!我们的老师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。四年级:袁涛

篇一:难忘的老师作文

让我难忘的一件事

光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活即将结束。但令我难忘的发生在学校的事将永远萦绕在我的脑海中。 记得有一次,老师让我们预习明天要学的课文,回家后我只顾着玩,忘了预习了。

记了,可我终生都无法忘记。

是老师给了我宽容,是老师给了我自信,世上最无私的便是像母亲一样给我们关爱的老师,这便是爱。我最想感谢的人就是辛勤耕耘的园丁,是老师那慈母一般的爱让我懂得了很多,很多??

花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报,我就以学习上的进步向您表示感谢吧!

篇二:小学作文:难忘的老师

难忘的老师

每一个人都有个最喜欢的老师,当然我也不列外,每当我看到我们和老师的那张照片时,总是会想到我心中最难忘的一位老师??苟老师。 在小学一年级的时候,我踏进了这美丽的校园,踏入了我六年的小学生活,在苟老师的循循善诱丶 劳逸结合的教导之下,我一直认为苟老师是世界上最好的老师。苟老师上课很认真的受教我们的知识,但下课了又同我们游戏,所以在那时我不知怎么的受教方式,产生了对苟老师的尊敬和仰慕。

记得在二年级的时候我们又更深进一层的了解到了新的知识,当然苟老师也在教我们写日记了,一次,苟老师带来了一只毛毛茸茸的又可爱的小鸭子,让我们仔细观察它,我们观察了以后苟老师就叫我们写日记,可是我们都没有听,一节课都在吵闹,到了现在我们才明白苟老师的用心良苦呀!

现在每当我把苟老师以前的照片拿了出来,我仔细的端详着,像手里有一见美丽的宝贝。 到了三年级,苟老师在

这三年来,苟老师含辛茹苦地教育我们,在背后默默支持我们,鼓励我们,也许苟老师也忘记了她为了她自己的学生付出哦了多少艰辛。可是作为学生的我永远也不会忘记,也清清楚楚的映在了我心里,这3年短暂的师生情,就如一张照片永远的记录了下来。

十年树木,百年树人; 插柳之恩,终身难忘。

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篇三:令我难忘的一位老师

难忘的启蒙

小学生活中的六个春秋转眼间即将结束,各位启蒙老师的音容笑貌却永远在我脑海驻留,任岁月如梭,恐怕是难以忘记。

二年级时,由于我个子较同龄孩子矮,老师安排我坐在

我很喜欢陈老师给我们上课,他讲的课生动有趣,让我们从欢乐中得到知识。陈老师还每周进行课程探究、“五个一”工程和读书卡的评奖,每一期还配上一句诗。已经进行了十期,连起来读就是:“读书破万卷,千里共婵娟。一花一世界,吹花送远香。潮平两岸阔,风正一帆悬。携书走天下,青山阅古今。

书中天地阔,岁月不待人。”怎么样?是不是很像一首诗?!每一句诗都有一段故事呢!其中“岁月不待人”最有意思。记得当时,陈老师用草书写了一句诗:“岁月不待人”由于老师写得很“草”,所以同学们情不自禁地读成:“岁宝不待人?!”,“岁宝不关门?!”这下让全班哄堂大笑。原来老师写的“月”很像“宝”,“待人”写得很像“关门”!陈老师还说这是一篇要人们的。就这样,老师让我们在快乐中学到了知识,领会了含义。陈老师的这种方法很有效,我们已经养成了每周都写一篇读后感的好习惯。{回忆我的老师,作文600字}.

徐老师,教我们english,她的普通话虽然说得不标准,但英语说得很流利。徐老师为了让我们加强口语,让我们在课前十分钟来轮流讲一个英语小故事,直到现在,我们还在坚持呢!

我们给老师的最好的礼物{回忆我的老师,作文600字}.

老师把知识传播给我们,使我们从不懂到懂,从不理解到理解。他们不仅传播知识,还教我们学会做人,学会做一个有知识的人,有教养的人,有爱心的人。每次给贵州贫困山区的孩子捐款,老师们总是自己带头捐出100元上次寒假,学校组织义卖活动,老师们自愿陪同我们,指导我们,和我们一起叫卖,一起推荐产品,一起吃饭,甚至怕晚上义卖结束回家的学生出危险,亲自

把学生安全送到家!

{回忆我的老师,作文600字}.

老师辛勤的劳动,像园丁般呵护我们,老师的辛苦没有白费。看,熊唐子了的文章曾多次在《深圳特区报》、《深圳晚报》和《深圳特区教育》发表,徐维黛曾在《小学生作文集》中发表过作文我感谢我的老师,敬佩我的老师! 让我们以优异的成绩向老师汇报吧!

它融化在我心中最柔软的角落,使我忘了岁月的流逝

我刚踏入小学,成了一名一年级的学生,有一天,老师拿了一颗糖,那是一颗奶糖!纯白的糖纸如同蝴蝶一样翩翩起舞,这个诱惑足以让我垂涎三尺了。老师把糖放在盒子里便带着同学们上体育课去了,我躲在位子下,待到老师走后,我钻出位子,弯着腰,踮着脚一小步小步的挪移着,好容易到了讲台,我刚把手伸了出去,拿起糖又不禁打下了寒颤,想想自己以前听话乖巧,惹人喜爱,这一伸出去,不是掉入深渊,被别人冠上个小偷之名吗?我不得不把糖又放进盒子,想不到我做的事被老师尽收眼底。

终于下了课,我努力的把刚才的事忘记,老师突然把我叫进办公室,我不住地想难道被老师发现了吗?不可能呀,老师明明在大操场呀!老师轻快的说:“刚才在体育课上你表现很好,我把这颗奶糖奖给你,

”忘着失而复得的东西我心中阵阵窃喜。我剥开糖纸,把糖吃进嘴里,老师又说:“好吃吗?”“好吃”我说。“如果跟你刚才准备拿走的那颗糖了?”我一愣便默不作声了,老师说:“孩子,你方才做的事我都看到了,我在门前都为你捏了

一把汗了,但是你没有拿,能知错就改,悬崖勒马就是好孩子,孩子你要明白,当你在做一违背良心的事的时候,总会一双眼睛看着你,就是你善良的背后,就算不择手段得到你所要的你也不会快乐,你想要什么想要多少,就必须为些付出多少努力和代价。”

上课了,我拖着沉重的脚步回到了教室,我永远不会忘记我的

在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。他(她)们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象。

程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的

记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!

还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!

每当我回忆起这小学六年生活中,所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的启蒙老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识:老师,永远是最让人尊敬的词汇。也许他(她)很平凡,也许他(她)的一举一动,还有许多你无法理解的,但终究有一天,你会明白的

记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!

还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!

每当我回忆起这小学六年生活中,所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的启蒙老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识:老师,永远是最让人尊敬的词汇。也许他(她)很平凡,也许他(她)的一举一动,还有许多你无法理解的,但终究有一天,你会明白的

{回忆我的老师,作文600字}.

下页篇四:关于老师的作文:我难忘的老师 关于老师的作文:我难忘的老师 留着短头发,一张普通的脸,一颗童心未冺的心构成了让我难忘的她——赵老师。记得我

篇二:《关于老师的作文600字》

关于老师的作文600字

我的老师

周桫恒{回忆我的老师,作文600字}.

像亲人,像妈妈,我始终忘不了教我初一数学的陈老师。是她的关爱促使我不断的成长。{回忆我的老师,作文600字}.

我的数学老师姓陈。她戴着黑框眼镜,有一头又卷又黑的短发,唯一的缺点就是身高问题,她穿着高跟鞋还比我矮,但老师常对我们说:“浓缩的都是精华。”老师教学水平非常高,而且还十分关心学生。

上个学期快要期末考试时,天气格外的冷,虽有冬日的暖阳照进教室,但像我一样的同学不在少数,手脚冻得麻木,暖和的阳光照在身上,一会儿就打起了瞌睡,以至于上课没有一个人举手发言。我们都以为老师要发火了,可是老师反而心平气和地对我们说:“请大家起立。”我们陆续站起来,不知道老师葫芦里卖的什么药,“用脚跺地10下,边跺边搓手。”我们尝试着,觉得老师的方法真的很灵,不一会儿,就觉得手和脚有点开始热了,却发现老师浪费了半节课的时间。事后,老师却说这是值得的,因为后半节课使大家的听课效率提高了很多。

老师还对学生关爱有加。记得有一次,我们上体育课,练习长跑。我那天发烧了,身体非常不舒服,但又没跟老师请假,只能硬着头皮和同学们一起跑。才跑了半圈,我就觉得身上开始出虚汗,跑了一圈,我全身使不上力,重重地摔在了地上,裤子破了一个洞,脚上鲜血直流。同学们赶紧去跟老师说,老师闻讯急忙赶过来,将我扶着去医务室,还亲自帮我消毒、上药。我当时处于半昏状态,脚上的疼痛使我忘记了一切。我回去上课后,老师还特意特地问这问那,对我十分关爱。感受到老师的爱,我心里感到温馨极了。

{回忆我的老师,作文600字}.

像亲人,像妈妈,我十分感激陈老师。是她给我的爱和关怀,让我感到温暖,并留下美好的回忆。江苏省无锡市仓下中学初二(1)班{回忆我的老师,作文600字}.

指导教师:薛汉忠 《关于老师的作文600字》

篇三:《关于老师的作文600字》

我的老师 周桫恒 像亲人,像妈妈,我始终忘不了教我初一数学的陈老师。是她的关爱促使我不断的成长。 我的数学老师姓陈。她戴着黑框眼镜,有一头又卷又黑的短发,唯一的缺点就是身高问题,她穿着高跟鞋还比我矮,但老师常对我们说:“浓缩的都是精华。”老师教学水平非常高,而且还十分关心学生。 上个学期快要期末考试时,天气格外的冷,虽有冬日的暖阳照进教室,但像我一样的同学不在少数,手脚冻得麻木,暖和的阳光照在身上,一会儿就打起了瞌睡,以至于上课没有一个人举手发言。我们都以为老师要发火了,可是老师反而心平气和地对我们说:“请大家起立。”我们陆续站起来,不知道老师葫芦里卖的什么药,“用脚跺地10下,边跺边搓手。”我们尝试着,觉得老师的方法真的很灵,不一会儿,就觉得手和脚有点开始热了,却发现老师浪费了半节课的时间。事后,老师却说这是值得的,因为后半节课使大家的听课效率提高了很多。 老师还对学生关爱有加。记得有一次,我们上体育课,练习长跑。我那天发烧了,身体非常不舒服,但又没跟老师请假,只能硬着头皮和同学们一起跑。才跑了半圈,我就觉得身上开始出虚汗,跑了一圈,我全身使不上力,重重地摔在了地上,裤子破了一个洞,脚上鲜血直流。同学们赶紧去跟老师说,老师闻讯急忙赶过来,将我扶着去医务室,还亲自帮我消毒、上药。我当时处于半昏状态,脚上的疼痛使我忘记了一切。我回去上课后,老师还特意特地问这问那,对我十分关爱。感受到老师的爱,我心里感到温馨极了。 像亲人,像妈妈,我十分感激陈老师。是她给我的爱和关怀,让我感到温暖,并留下美好的回忆。

篇四:《我最好的老师作文600字》

我最好的老师作文600字

我最好的老师作文600字

福建省建瓯市建安小学'新星'文学社六(2)班 蒋晓琳

时光飞逝,六年的小学生活一闪而过,我们即将离开母校,离开一起学习了六年的同学们,也要离开教我知识的老师。在教我知识的恩师之中,我最好的老师就是语文老师——谢老师。

谢老师是一个教学有趣生动的老师,上谢老师的语文课,从来不枯燥无味。谢老师经常会在课上玩一些游戏。有一次圣诞节,谢老师拿了一袋棒棒糖来班级,我们都很疑惑,这是要干什么呢?谢老师告诉我们,今天我们要玩一个游戏——抽号码拿棒棒糖。讲台上有写着1—9 数字的卡片,两个同学随机抽取两张卡片。比如说,抽到的是0、5 两个数字,就是座号为5号的同学上去领棒棒糖,如果是9、2,就座号为29 的上去拿,因为我们班没那么多人。大家都希望是自己的座号。到最后虽然有的同学没能拿到糖,但是我们整一节课都是在欢笑声中度过的。谢老师经常也会出一些>谜语,让我们猜,猜对了就有小奖品,因此课堂气氛热烈,引得其他班好生羡慕。

谢老师不仅幽默、和蔼,还很善解人意。在四年级,也就是谢老师教我语文课的第一个学期。有一回,上语文课时,我没有专心致志的听老师讲课,被谢老师看到了,正好谢老师在问我们一个课内问题,我整一节课都三心二意的,怎么会知道呢?我慢慢地站起来,但是却不知道怎么回答这个问题。女孩子都是要面子的,我低下了头。本来以为谢老师会当着全班的面批评我,但是他并没有批评我,而是示意我坐下来在想想,那时,不知道我有多尴尬,但内心里却非常感谢老师,因为他保护了我的自尊心。 每次遇到好的文章,谢老师都会在班上与我们分享;一有什么合适的作文比赛,他就会让我们把最好的作文发到他的邮箱,帮我们修改,再拿去投稿参赛。所以我特别喜欢写作文。在老师的指导下,我已经发表了有十篇。而下课时,我们和谢老师就像朋友一样。我们都很喜欢去找谢老师聊天,有什么不理解的问题都可以求助这个朋友,谢老师也会耐心地给我们解答。

谢老师,我最好的老师,不仅仅是因为谢老师很和蔼、幽默,更重要的是他对待工作一丝不苟、认真负责的态度。在小学生活的六年里,我很庆幸我能遇到这样的一位好老师。

简评

同题作文,写出不一样的精彩。同样是一位心思细腻的女生,写出了成长过程中老师对自己的影响和帮助,流畅的行文中有美好的回忆,更有发自内心的感恩之情在缓缓流淌。

(指导教师:谢乐定)

我最好的老师

福建省建瓯市建安小学'新星'文学社六(2)班 陈诗雪

在我成长路上,有许多的老师,他们都以自己独特的教学方式悉心教导我们,可令我印象最深刻的还是现在教我的谢老师,他的幽默风趣,他的尽职尽责,让我们之间距离拉近了许多,早已没有了老师和学生的隔阂。

他中等个子,稍稍发福的身子,每天都是精神焕发的样子,他是我们的语文老师。他兴趣广泛,参加全市教职工健美操比赛荣获一等奖,排球场上他是绝对主力,他在哪一队,哪一队就是第一名。虽然教的是语文,当数学老师生病的时候,他还是会利用一

些时间给我们评讲数学;当我们想听流行音乐的时候,他也会尽可能满足我们,前提是上语文课要专心听讲;而天气冷的时候,他会在课前让我们做做热身运动,跳跳'骑马舞'或是'小苹果'…… 看着同学们滑稽的舞步,还有哼着调已经跑到十万八千里去的歌,老师和我们都乐在其中。你们一定很惊讶吧,这就是谢老师与众不同的地方。 虽然老师在课堂上和我们玩得不亦乐乎,但对我们的教导却是一丝不苟。或许在我们嬉戏打闹的时候,老师仍在办公室'奋斗',为了让我们能够更加透彻的理解课文而准备着教案、批改着作业。这些我又是怎么知道的呢?作业本上、试卷上,都是老师辛苦的结果。红色的勾,代表着老师对我们的认可,对我们的鼓励;显眼的叉,警示着我们的不足,时刻提醒着我们,让我们将这次错误牢记在心中。还有作文报刊上,常常传来作文发表和获奖的喜讯,这都是老师用自己的精力,为我们解析文章写作的重点;用自己的智慧,一字一句为我们修改而成的。这一篇篇凝聚着老师的心血和希望的作文发表在各个地方的报刊上,不就是老师对我们全心全意的教导的最好诠释吗?

我最好的老师,是一位亦师亦友的老师,在我成长的路上点亮了一盏又一盏的指路灯,在我未来的世界里留下了一抹绚丽夺目的色彩……

简评

用心感受、真情抒写让习作充满浓浓的师生情,小作者善于发现,选择了老师与众不同的特点,使老师形象跃然纸上。

(指导教师:谢乐定)

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