【 – 高中作文】
篇一:《以“距离”为话题作文 (800字)》
以“距离”为话题作文
佳作示例
我与母亲的距离
我和母亲又吵架了。根本不容对方解释，两个人只是高一声、低一声地叫喊，不久，我们同时都精疲力竭。而导火线，仅仅只是关于我出行穿什么的问题。母亲看着我，眼光中分明流露出对我的任性的无奈。我低下头，不愿看她由于气愤而变得奇怪的神情。等到我再抬起头看她时，我发现她的眼角有些湿润。一股莫名的愧疚从心底升起，我开始后悔。而母亲，这时却用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后愤然甩门而出。
我一个人坐在沙发上，刚才愧疚的心情荡然而去，“大人有什么了不起”，我越想越气。为什么我和母亲之间会有这么深的代沟，以至于连我穿什么衣服都要由她做主，要跟我争论不休？我从沙发上站起，决定不再想这烦人的事。我从旁边的杂志架中抽出被埋在书报下面的电视机遥控器。“啪”的一声，有样什么东西掉了出来——是母亲的记事本。我好奇地翻开来看，上面记着的竟是——母亲在每一个日期后面，都记着我的健康状况：5月16日，晚上有点咳嗽，明天要她吃药；5月18日，感冒??直到翻到最后一页，我才想起前两天我的喉咙不太舒服，晚上还着了凉。刹那间我才明白，为什么母亲执意要我多穿些衣服而与我争吵。我的眼眶湿润了，我深深感受到了母爱的伟大，我知道我错了。我拿起电话打母亲的手机——没人接。母亲会跑到哪里去呢？我心急火燎地想着。正在这时，母亲回来了。她带着一脸的欣喜对我说：“你还是穿你自己喜欢的那件衣服吧，我到外面去转了一下，不太冷。”听了这句话，我再也抑制不住自己，眼泪一下子全都滚落下来。
我跑上去紧紧地抱住母亲，不住地说：“妈妈，对不起，我错了。”母亲只是微笑着用手轻轻地拍拍我的头，眼睛也慢慢地湿润了。
这时候，我才发现，原来我和母亲之间根本就没有距离，而所谓的心灵距离，其实只不过是我自己用冷漠虚拟出来的所谓的“代沟”。
我和母亲没有距离，我和母亲永远不要距离。
评点：一次争吵，一次误解，一次和解，却足以让天下父母、儿女动容！心灵原没有距离，有的只是不同角度的不同思考而已。
本文以真情动人。确实只要真正感动过自己的东西才能去感动别人，选材的秘诀即在于此。同时小作者有较强的叙事能力，铺垫、起伏、呼应运用自如：争吵——想和解——更激化——又想和解——和解不得——终于完全和解，起起伏伏，一波紧一波，高潮处明理点题，把握得恰到好处。
我与水仙花的距离
我是个爱花的人，群花之中，我尤其偏爱水仙花，她的茎叶，她的花瓣，她的姿态，只要看一眼我就醉了。人人看花，人人爱花，但每人对花的品玩都有不同：晋人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，品的是一种清静自在，品的是一种率性天真；而我，则与所有人不同：我常常自觉不自觉地把我的水仙花人格化了。我想，她是“凌波仙子”，是一个真正的人，一个很美的人——而我竟然能够感觉到她的心灵。我更清楚的是，我的心，她的心，两者之间没有距离。
有一天，我看一个科普节目，忽然听到介绍说水仙花是有毒的，尽管毒性不大，但也不适合放在室内。我的心沉重地痛了一下，一下子坐在沙发上。“有毒”！我闭上眼睛，想到的竟是“毒蛇”，特别是鲁迅先生在《朝花夕拾》一书中对“美女蛇”绘声绘色的描述令我不寒而栗。一种隔阂感，前所未有地强烈占据了我的心。我把水仙花移到了阳台上。我的心痛着，我真切地感到，水仙花的心也在默默地流泪。我忍不住去看水仙花，这时，有一缕阳光射来，清晨的露珠撒娇似地附在水仙洁白的花蕊中，依依不肯离去。{我与父母的距离作文800字}.
我的心很深地颤动了一下。
从前，我曾读过一则文言小品，说的是汉王重色，于是让画师给天下的美女画像，然后把画像呈与他观看，并挑选自己中意的女子。一次画师好不容易找到一位沉鱼落雁、闭月羞花的绝色美人，便小心翼翼地画下，可是不小心笔尖一点，美人唇上点了黑点。国君看后，叹了口气：“这个人的确美啊，但长了黑痣，不
要了！”当时我一笑置之，心想这位皇帝在美丽面前不能忍受一点点瑕疵，太可笑了！现在我却若有所悟了。难道一点小小的缺憾有理由成为两颗彼此相知的心灵之间的距离吗？
人与人之间何尝不是如此呢？当我们看到了他人的小毛病，我们应怎么办？我明白了，美与缺憾必然共存，但是还有一个更重要的成语：瑕不掩瑜！不要让小缺憾成为心灵产生距离的理由，我再一次与水仙花对视，我发现，我们之间已经没有了距离。
评点：选材独具慧心，不经意间，人与自然产生一种和谐的共鸣。这乃是人生的崇高境界。然而这不经意间，小作者却感知了生命的本真，领悟了生活的真谛——“当我们看到了他人的小毛病，我们应怎么办？我明白了，美与缺憾必然共存，但是还有一个更重要的成语：瑕不掩瑜！不要让小缺憾成为心灵产生距离的理由。”另外，细腻的心理描写也为本文增色不少。
腕留余香
那一日，说不清太阳为何如此骄奢，空气中荡漾着她的浓厚的体味，燥热令大地异常温顺，踏在上面有种陌生的柔软。
我和友人避开闹市，在林阴道上散步，酷热下走来一位卖花婆婆。
“小姐，买枝花吧！”声音带着几分卑谦。
“不用了。”我还算客气地回绝她。
“买一枝吧，挺香的。”她的脸上绽放着近乎献媚的笑容。
“我知道，花总是香的，哪怕长在厕所旁。”我把厌烦化成了幽默。
“很便宜的，少做一次面模够买好几枝。”我感到她的兜售变成了纠缠。
“我的钱我会花。”简明的拒绝得不到她的收敛，我开始有些恼火。无赖！贪图一点小利，竟如此烦人，不屑清楚地写在脸上，傲气满满地堆在心里。
同行的友人，打断我的粗鲁与无礼，买下一只小小的花环，戴在我的{我与父母的距离作文800字}.
手腕上。那娇柔的模样，近在咫尺，却不觉清香离我近了。路上，我得意地调侃友人，“大智慧”让小商贩得手，花钱买下我们并不需要的东西，蠢！
晚上，摘下花环，掏出钱包，花瓣已蔫，钱包泰然。我，仍沉在自己决绝的英明中，窗外一阵微风吹过，花环的清香随风潜入，淡淡的芬芳，让我不禁深深地吸了口气，我和花环对视良久，欲言又止，一种莫名的感受在心灵深处升腾。“送人玫瑰，余香留手”，可现在是手有余香而我却一毛未拔啊。是的，我是自己钱包的主人，谁都休想骗去我的钱财，可是葛朗台不也是他钱包的主人吗？世界本来就不很公平，有人活得潇洒异常，有人活得艰辛之至，我不是慈善家，无意也无力普度众生，可是当艰难谋生的老婆子向我伸出她的花束的时候，我却投去贵夫人的不屑。假如站在我面前的不是卖花人，而是家电经销商，不是颤微微的老婆子，而是衣冠楚楚官员老板，我还会不屑吗？我还敢不屑吗？当人性的善良渐渐被现实淡忘，我却为自己的冷漠的“明智”而窃喜！当金钱在我们的生活中戏份愈来愈重时，那久违的沁人心脾的清香正离我越来越远！想着，想着，灵魂里的高傲低下了羞怯的头颅，支配金钱的畅快也开始脱水并萎缩。
“吃饭吧，又在想什么？”妈妈在叫我。
“她啊，人和我们在一起，心飞得很远，常想一些莫名其妙的事情。”弟弟批评我。
人离得很近，心离得很远？我为之一怔，是的，我们同在一个星球上，同在一个国度里，甚至同在一座城市里，同样的肤色，又操同样的语言，可心为什么常常距离那么遥远呢？尽管我们拥有不同身份和地位，拥有不同的职业和性格，但是我们的心应该走得近些，再近些。
点评：应试作文要大气。何为大气？大气就是要克服低幼化，不要学生腔；大气就是要有大我，要关注社会和人生。这篇习作当属大气之列。它借距离说人心，从关注弱势群体着眼，强调理解和沟通，切中时弊，发人深省。借弟弟的批评引出有关远近的议论，点题巧妙自然，值得一提。
篇二:《我的父母作文800字》
我很荣幸，因为我来到了这个五彩缤纷的世界，我要感谢我的父母吗，是他们哺育了我。 我那亲爱的爸爸妈妈，虽然我不记得了您们对我到底有过多少次的关爱，但是我记得您们为了我付出了无数的汗水和泪水。 有人说，母亲如同夏季里的一杯冰水。真的，我所得到的母爱就是这样的感觉。记得在四年级的第二学期，就快期末考了，我在复习，当时天气非常的热，热得我看不好书，于是，您过来了，拿着扇子帮我扇，可是风把我桌子上的纸吹得乱七八糟的，您看着这样的天气，想用风扇扇又怕风得本子响弄得我不安心复习，于是您想了想对我说：丫头，你在忍忍，妈妈帮你想办法，明天就不热了。我不知道您葫芦里卖着什么药。到了第二天，家里来了几个陌生人，一时半会我不知道他们在干什么。您对他们说了一些话，还指着我头顶上的墙。我让开让他们弄，我在一旁看着，原来他们是要装空调啊。自从家里有了空调，我感到学习清爽，认认真真的开始复习了。母亲，我觉得您就像我夏季里的空调，使我不怕天气的炎热，认真的学习。 有人说：父亲如同冬天里的棉被。记得那年冬天早上，父亲您又???锣拢?ldquo;女儿，多穿些衣服，今天很冷，小心感冒&&。我觉得早上不是很冷，就穿了几件薄的衣服去上学了。一直到下午天气都不是很冷我穿的衣服刚刚好够，到了最后一节课，天气就像一个小娃娃似的，说变就变，刚才是阳光明媚，现在就乌云密布了，下起了雨，雨越下越大，我竟然忘记带伞了。放学时间到了，我在学校等人来接我，寒风吹得我两腿直发抖，心里想：早上没有听爸爸的话好后悔啊！呜，冻死我了。突然在雨中出现一个熟悉的身影，越来越近，我看清了那是您父亲，您下班顺路来接我，您只有一把雨伞，怕我冻感冒，就把雨伞朝我这边偏打着，结果，到了家，您被雨水淋成了个落汤鸡&&父亲，我觉得您就像大雨中的一把伞，使我在雨中更坚强。 谢谢您们，我的父母，是您们哺育了我，让我懂得了什么是关心，什么是关爱。容边小学六年级:尹敏
篇三:《我与父母的距离》
我与父母的距离
也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨，也许是父母忙得不可开交，忘记了和我们谈心，也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间，所以，对于“沟通”一词，我们已经陌生了。
曾几何时，父母经常倾听我的心事；但如今，父母只有在听我汇报学习情况时才会聚精会神。而汇报之后，不是爸爸的手机叫唤，就是妈妈的传呼机开始震动。我曾为此大发脾气，可是父母只把无奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去办他们必须办的事。我很想让他们像我小的时候那样，听我讲那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那种爸、妈摸着我的脑袋说天真的感觉。可是对于我来说，那只是一种渴望，对心与心交流的渴望。我心里总有一吐为快的冲动，但是看着他们疲惫的神情，望着他们憔悴的面容，我又只好把到嘴边儿的话咽了回去。虽然我不能真正地理解他们，但是我知道，他们此时需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗脚水，所以，一肚子的话便慢慢沉入心底，与他们沟通的愿望也便无法实现了。
在我15岁生日那天，父母说了句“生日快乐”，即使没有任何礼物，我也知道他们同样在寻找与我的沟通。记得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶炖的热汤和几句安慰话便没有别的了。我知道父母忙，也就没有更多的埋怨，只是默默地一句话也没有。而一次午睡醒来，我看见爸爸正用大手抚摸着我的额头，妈妈也用柔软的手握着我发烫的手，我感到既吃惊又兴奋，爸爸满身的泥土和妈妈满身的油烟味让我又感到了他们对我的爱。也就是那时，无言的沟通让我们都诉说了彼此的渴望。
无声的沟通使我们不再觉得有隔膜，无声的沟通使我们彼此都有了了解。现代社会，似乎更多地让人们去寻找沟通，而不是把它摆在面前。让我们努力寻找它，无论它是无声的还是有声的，因为沟通的心灵好轻松，好快乐。
她是这样的人
有时候，光阴像流星一般悄无声息的一闪而过，但记忆却像烟火般久久不散。她在我心里是伟大的，不论何时何地，她就像是一根精神支柱，支撑着我，一直在默默地支持着我，是的，她就是我的妈妈。
妈妈的爱是无私的，妈妈的支持也给了我无限动力。记得那一次，在外面上作文课时，老师说有一个小演讲比赛，经过与妈妈的商量，我决定参加，在精心的准备后，终于熬到了比赛的那天，来到赛场才觉得紧张，想放弃，妈妈似乎察觉了什么，对我说："不自己去闯，永远不会成功！"这时报幕的人叫我去准备，我咬了咬牙，向后台走去。"下一个就是我了，好紧张！"心里想着，但妈妈的话却一直萦绕在耳边……轮到我了，我拿着演讲稿，走到台前，向在场的的大约20多个评委深深地鞠了一躬，然后便开始了我的演讲，但是，没有人知道，演讲稿被我换了一份，原来的"保护唯一的家园–地 球"已经换成了"给我鼓励的人–我得妈妈"，这篇文章是自己写的，虽然很小，文笔不好，但是我却讲的津津乐道，我看见有些评委眼中有一丝诧异。当我讲完，台下响起了稀疏的掌声，我想：我肯定不会参加复赛了！我回到后台，看见妈妈的眼圈红了，眼神里有欣慰，但妈妈可能不知我为何换稿，因为如果没有她的鼓励，我怎么会站在台上？
我们回到家，妈妈去做饭了，我在房间里休息，突然看到一个小本子，忍不住好奇，打开一看，是妈妈写的成长记录："7月5日，孩子快满月了。""7月15日，今天很热闹，孩子正好满月。"……看着看着，眼泪直往下掉，像断了线的珠子，止也止不住，这时，妈妈叫我吃饭，我擦干眼泪，走出房间，看着妈妈熟悉而又陌生的身影，不免有些心酸……
过了一周，来了一封信，信上说，让我去参加复赛，我和妈妈都很高兴。这时，看着妈妈的笑容，不由得想对妈妈说："谢谢您的支持，在我的心里，您永远是最伟大的！"
给予，其实很快乐
给予，其实很快乐
天空给予了鹰自由开阔的蓝天，于是天空有了鹰击长空的快乐；大海给予了浪花宽容无边的怀抱，于是大海有了波澜壮阔的快乐；大树给予了小鸟落脚栖息的地方，于是大树有了倾听鸟鸣的快乐。
快乐给人以舒服之感,快乐给人以希望,快乐激励着人们奋发进取,快乐给予人一种神秘感.快乐让我们感受到大自然的清晰,发现地球的奥秘,使人从不忧郁,每天保持一种快乐心情.
给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。
早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，
，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。
窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会再刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。
群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！
给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊！
老师给予了学生渴望知识的翅膀，于是带着他们在知识的天空中自由翱翔。语文课中，老师带着我们去欣赏文字的艺术，去探讨人生的哲理；英语课中，老师教会了我们另一种语言，于是开启了我们与外界交流的另一扇窗户
父母，给予我们成长的港湾，让我们学会了独立，慢慢的不再要父母牵着我们的手前行，而是即使没有父母在身边，我们也要勇敢坚强的走下去，好好的走给父母看，因为他们为我们付出了太多，是我们一生都无法报答的。但他们很快乐，因为他们能够看着儿女健康地成长，并且教会了儿女怎样做人，怎样面对困难时勇敢的站起来。我喜欢毕淑敏写的那一篇文章叫《孝心无价》。其中有一句话“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。”对啊，我们时常抱怨父母的唠叨，而父母却是给予我们最多的人，我们没理由不用心地理解他们，好好的爱他们。
朋友，给予了彼此之间心灵的温暖。当你受尽委屈无处诉说时，朋友是最好的选择。不管有多少烦恼，好朋友永远是彼此坚强的后盾。于是有了很多歌唱友情的歌：“千金难买是朋友，朋友多了路好走。”朋友之间的付出无须回报，只需当对方也有困难的时候，你能拔刀相助。
给予，其实很快乐，让我们带着给予的心态，也去给予别人所需要的，这样我们也会很快乐。
啊,朋友们,你们知道吗?其实快乐就在我们身边,需要大家共同努力去寻找,彼此给予的爱就是快乐.没有了快乐也就没有了希望,快乐是世界的生命之源,是新一代的执着希望!
读书，其实很快乐
书是灯塔,能指引我们前进的方向; 书是蜡烛,能照亮我们前进的道路; 书是信念,能提供我们前进的动力。书，更是支撑我们活下去的一种不可缺少的元素，带给我们无限的动力，促使着我们插上光明的翅膀。
古人云：“腹有诗书气自华”,不错的，书使我们精神上的适量，正所谓一日无书，百日荒芜。如果不趁着我们少年的大好时光多读些书，那可就要白首方悔读书迟了。
以前，我并不喜欢读书，以为我觉得书上的故事不太现实。它虽然来源于生活，但是更多的却是高于生活。但是，我却渐渐地爱上了读书，是什么原因让我的变化如此之快呢？那还是来听我细细道来吧！
有一段时间，我的学习压力太大，并却总会遇到些困难，而我身边的朋友却又丝毫不回来理会我。我非常失落，觉得肯定是子的缺点些多了，于是我就努力改正，但是却丝毫没有用处。我每天只能默默地站在窗前，看着他们在外面快乐地玩耍，我开始渐渐学会了独处，我经常好找些事情来做，让自己变得快乐，变得开朗，变得更完美一些。有一天在学校，我偶然在我的书桌上发现了一本书，咦，这本书我怎么以前没有见过呢？只看见书的旁边还夹着一张纸条：“我们最近总是看不到你的身影了，你知道吗？没了你就少了一份快乐，希望这本书能带给你一些快乐！ —— 你的好朋友”我的视线顿时模糊了，拿着纸条朝她望了望，同时也撞见了她那柔和的目光。她朝我点点头，看着她那温柔的眼睛就好像在说着:没关系，我们知道你也不是诚信像这样。我便开始读起了这本书，它是杨红樱的《女生日记》，我觉得，这本书和我们生活很贴切，它讲的故事在我们身上也特别熟悉，完全就是以一个小孩子的视角来写的，在这本书上我也知道了很多我完全不知道的东西，同时也看到了他们纯真的友谊…..
从此，我便爱上了读书，现在，它已经成为了我生活中不可缺少的一部分了，它是可以慰籍我心灵的一位朋友，也是一位无声的导师。你会从中找到你的身影，找到你的向往。
读书，其实很快乐
路（郑安琪/取材于经历和想像）
曾经有一次，我站在十字路口，一个考验我的十字路口。
久久地，我伫立在路中央，竟不知该去往哪个方向。前方？后方？左方？右方？一时间，我不知所措。
我知道我迷失了方向，因为我的心迷路了。
当我终于决意要往前走的时候，一个来自后方的声音突然开始亲切地召唤我：“来吧，走我这，保你没错儿！”
当我犹豫要不要转向后走的时候，又一个来自右方的声音笑我道：“这年月，哪有朝后走的，那是开历史的倒车啊！还是快往我这边走吧”
噢！天哪！它们都这样说，我到底该往哪儿走啊？！
迷茫！痛苦！我竟然不能决断
前方，是一条光明的大道，早晚都有阳光，而且一眼望不到边，风景也不错。可据说那里坎坷不平，困难重重，一路波折，甚至有陡坡、沟壑、挫折、失败，但成功也就在路的尽头闪耀着光芒，在向行人们招手。这就意味着走这条路，我会很辛苦，要流很多汗，甚至会流泪、流血！
后方，是一条回家的路，那里散发着宜人的香味儿，充满诱惑，可在那里，年轻人都游手好闲，无所事事，整日依赖父母，白吃白喝，宁愿一事无成，也不肯出去外面见识见识，也不想去尝试和闯荡
左方，也是一条迷漫着香气的路，那儿没有真正意义上的困难、挫折和考验，那一路上都可乞讨之人以吃喝玩乐，低俗的吃喝玩乐，甚至还会以牺牲尊严和人格为代价，因为那条路的尽头满是诱惑与不劳而获。
右方，则是一条比较捷径的羊肠小道，只要有钱，或者会耍些伎俩和手段，你就可以比较顺利地走过去，只是听说通过那条路走到尽头的人，多半是些“穷得只剩下了钱”或衣食无忧的鳏、寡、孤、独者，没少遭人唾弃
我不得不静下心来，仔细地权衡权衡。
终于，我找回了我那迷了路的心。闭上眼，深呼吸，我下定了决心：向前走！
不管这条路有多遥远，也不论这条路多么坎坷，即使每一步都将面临失败的考验，我也不再动摇，也决不后悔，我相信，成功会在路的远方等着我。
于是，我充满信心、面带微笑、大步流星地向前走去
《回忆里的______》
记得很小的时候，父亲的肩膀是多么强壮有力，他扛着我们整个家庭的重担，一步一步向前走着，从来不觉得劳累，从来不觉得疲惫，只要家人幸福他比谁都快乐，无论有多大的打击，父亲都能用他那强壮有力的肩膀扛着一路挺过来。那时的我觉得父亲是一座高山，那么伟岸、高大，每当趴在父亲的肩膀上,我感觉是那么的安全那么的温暖幸福,时常问他：“为什么您有这么伟大的肩膀？”父亲说是我们为他打造了一付伟大的肩膀，让他永远坚强有力。
然而时间却毫不留情将我的童年变成了回忆，我又上了一层阶梯，我的个子一天天长高，年幼的我也拥有了力量，但父亲的肩膀依然那样有力、依然那样顶天立地，无论多少风雨多少艰难的冲刺，父亲的肩膀依然完好无损,可是有一天,我竟然发现,父亲的两鬓出现了几丝银发,我不禁心里一颤：爸爸老了.{我与父母的距离作文800字}.
友情也许会退色,誓言也许会遗忘,但亲情将我们“血浓于水根叶相连”,过去我从没为父亲流过泪,尽管眼角常含泪水.朝朝暮暮,春去秋来,我总是沾沾自喜自己取得的那一点点进步却把父亲久久地欣赏我贴在墙上的奖状而忘记了手中的烟已熄灭的画面遗忘,我总是孤芳自赏自己前进路上偶尔采撷的一朵小花却把每一次跌撞都会毫不留情的在有父亲宽阔的肩膀上留下一道永远抹不去的印记模糊,父亲用他那有力的臂膀为我撑起了一片自由的天空, 父亲用他那长满茧子的大手为我拨开了一条崭新的道路,父亲用他那粗大的双脚为我踏平了前进路上的荆棘,而现在父亲那宽阔的肩膀不再宽阔,那厚实的大手不再灵活,那坚实的脚步不再矫健,身躯日渐佝偻,容颜日渐苍老.{我与父母的距离作文800字}.
细细品位生活,不是那般孤单,也没有那么可悲, 我觉得父亲是那么伟大那么崇高,我第一次为父亲而深情地流泪,我第一次为自己能有这么一位伟大的父亲而骄傲,而今父亲老了,我也已经拥有了一付强壮的臂膀。
回忆里的微笑
清晨的微风，看似简单，却又那么不平凡。雾气驱散，在温柔的阳光中，我慢慢睁开了双眼，首先映入眼帘的是你的甜蜜的微笑。在新的世纪里，我面对着更大的挑战，我知道通往梦想的路，没有想像的那么简单，我还要更勇敢。不管流多少眼泪，只要有了你的微笑，就有坚持下去的动力，Nothing I will be afraid.
回忆里想起模糊的小时候，白白的云朵漂浮在蓝蓝的天空上，那时你对我说，要用自己的双手为自己打造一片属于自己的天空。当时我抬起头奇怪的看着天空，又看了看你，我发现在你的脸上有着美丽，也有关爱的涟漪。你笑了，笑得那么甜。
走进回忆的旋涡，随波逐流，回味个人的悲伤片段，那时在失败后的我，整个心好似一个久旱未雨的，连泪水也会被蒸干的地方，我不言不语，心情十分郁闷，当时你看着我，微笑的说：“不要难过。”你虽只有说这一句，但我却收到了从你眼神传来的“暗号”——加油！不要气馁！终于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前进动力。
走出旋涡，来到记忆的宝殿，打开回忆的大门，慢慢剪辑着成功时的片段，好甜啊！那时你微笑着，我和你的距离不到几厘米，我望着你，感受着你的感受。你的眼睛里充满着深情与快乐，我知道那是你最快乐的时候，因为你付出的爱结束了。你的微笑是我最好的奖励。{我与父母的距离作文800字}.
快乐是你给的奖励，它像琥珀色的黄昏在美丽的远方，虽然只有短暂的时光，但是却让我疯狂的爱上了这片天。在黄昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛开着美丽的花朵，风没有方向的吹来，可是花儿依旧向着光，向着它们执着的追求。噢，努力吧！那一刻，有一种感觉像甜蜜的发酵，那是爱的味道。天空中仿佛映着欢笑时投入你的怀抱撒娇的那一刻。爱是你独特的味道，在我的心中围绕。因为你，我的生活不再单调，你的微笑编织了每一个奇妙，只有我明白。
噢，母亲！你的微笑，我明白了。
我的快乐
我独自踏在林间的悠悠小道上，呼吸着新鲜的空气，感受着拥有生命的快乐，于是，我开始思索什么才是真正的快乐…… 真正的快乐是正视人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的微笑，是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅，也是一种踏雪而歌的气质． 快乐是无处不在的．和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青，我快乐；与对手因为一道题而在唇枪舌战，我快乐；在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园，我快乐；约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时，我快乐…… 快乐在不同人眼中有不同的诠释．在学者眼中，学问就是快乐；在科学家眼中，科研成果就是快乐；在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐；在贪官眼中，金钱就是快乐；在学生眼中，考出高分就是快乐…… 快乐是雨中顽童的一路欢笑，是少女窗前丁冬的铃声，是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨，是朋友捎来的几句祝福…… 快乐是人生的真谛，没有人是为苦恼而生存的．因为单纯而快乐，因为天真而快乐，因为美丽而快乐，甚至因为无知而快乐．生命之花是绚丽的，就让它自由地绽放吧．现在，年轻的心还没有飘过太多的阴云，有的只是白云朵朵，彩虹条条． 总有一天，我也会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快乐，我的愿望是：“现在当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆——总之，拥有快乐的一生．” 我快乐－－我是炎黄子孙； 我快乐－－我拥有一颗年轻的心； 我快乐－－我曾给别人送去过温暖……
我的快乐读书
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的
篇四:《与父母的交流感悟(800字)作文》
精选作文:与父母的交流感悟(800字)作文 与父母的交流感悟 通过这次与父母的沟通，我有了很多的感受。 随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通越来越少，几乎从来都不沟通，久而久之就与父母产生了一些小矛盾。于是，在这次期末考完试之后，父母找我谈了谈心，使我感受到了平常父母的唠叨都是爱，他们也有许多像我这样的经历。 父母问我这次考完试之后有什么感想，与上一次的成绩相比是进步了还是退步了。听完父母的问题之后，我也反思了一下，发现自己的确有很多做的不是很好，总是让父母操心。我简单的说了过去一年中在学校的学习和生活情况。自己的学习在这上半个学期中有明显的进步，但在下半个学期中就退步了不少。父母问这是为什么呢，还没等我回答这个问题时，父亲就已经抢先说了。这是因为你认为对自己学的知识都有把握了，但是你只是简单的了解了表面，题的难度再深一点的话，你就不能融会贯通了。其次就是你不会安排学习的时间，不能跟上时间的步伐，正是由于这些原因才导致了你学习成绩的下降。我想了想，的确如父亲所说，接着，母亲又说：其实我和你爸爸都希望你能考出一个好的成绩，能学业有成，所以平常才会多提醒你，但是提醒的次数多了，就会引起你的反感，其实，这何尝不是为你好呢。听了父母的话，我若有所思。 我虚心的接受了父母的话，并向他们也敞开了我自己的心扉：我也知道你们都特别希望我能考好，我也希望能以一个好的成绩来面对你们，也不想让你们失望，除了我自己本身的原因，还有一个因素，就是你们提醒我的次数太多，使我也从心底产生了一种厌烦，所以才会假装听不进去你们的话。 敞开了各自的心扉之后，我和父母的关系又近了一层，父母答应我不会总是说我，给我施加压力，同时，我也答应父母要以一个优异的成绩来回报他们。 经过这次谈话，我懂得了很多，我也知道了今后要与父母多沟通，多交流，是对方互相尊重，互相理解，使我们的家庭更加温馨。初一:张萌清
篇一：与父母交流后的心得体会
与父母交流后的心得体会
小时侯,我们对父母依附、崇拜、进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到解放证书,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子.他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨、罗嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。 望子成龙、望女成风,是天下父母共同的心愿.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛求的严，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬.冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。
在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大.积极的 做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。
爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩
篇二：与家长沟通的心得体会
浅谈与家长沟通的心得体会
短短的几天时间稍纵即逝，但通过这次学习，我发觉自己学到了许多东西，好像有一股新的力量——油然而生。下面我谈谈自己的一些体会。
家长是孩子的 许多教师都是在孩子犯了错误时与家长沟通，很难避免教师的情绪激动，态度不好。我想老师的心情谁都能理解，但家长也应该得到我们做老师的理解，因为最起码我们都是平等的，不能因为孩子犯了错，他就要比我们矮半截，就要受到老师的训斥。交换一下位置想一想，我们每个人也都会为人父母，我们每个人也都会希望自己的孩子能够每天都有进步，有所成就，谁愿意听到自己的孩子犯错误的消息呢？如果面前的家长换作是我们，我们的孩子犯了错误我们站在老师面前，特别是还可能要听到老师的批评，那将会是一种什么样的心情，所以别再在家长的伤口上撒盐了。一定要理智地控制好自己的情绪，将心比心地与家长平和地交流，也不要做一个喋喋不休的说客，也要适当地聆听一下家长的想法，也有助于老师更多地了解孩子的不同侧面，要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境。
三、“放大”优点，“缩小”缺点。
其实所谓的“放大”和“缩小”也就是多说些优点，少说些缺点。教师一句微不足道的称赞，都会让家长感到高兴，直至影响对待孩子的态度。但也不能过度，也必须要以客观为基础。教师在与家长沟通时最好要先想好与家长沟通以什么方式开始，主要说些什么优点，简单扼要但必须要有所突出地说说某一方面的不足，再以什么方式结束，预期达到什么样的目标。在交流过程中，不要一开始就说孩子的缺点，容易把谈话的基调弄得太黯淡，
可能即使你再说孩子什么优点，家长都无心去听了。先说说孩子的优点，这些优点一定要让家长也能感受得到，在某种程度上也可以稍微说得过一些，但也一定要真诚，不能让家长觉得有虚假成分。然后最好顺势说说孩子的不足，我想家长会容易接受一些。而且比如孩子的缺点有十分，我想对家长只要说到五、六分即可，做为一个成人家长会用自己的方式去思考老师所说的话的。
四、了解家长，选择合适的沟通方式。
由于职业、性格、文化水平