【 – 高中作文】
篇一:《高二作文：放平你的秤杆》
高二作文：放平你的秤杆
高二作文：放平你的秤杆
记得电视剧宰相刘什么锅的中有一句歌词：天地之间有杆秤。
其实，我们每个人的心中也有着一杆秤，当我们面对荣誉的时候，它帮助我们认清自我；当我们接受他人的时候，它帮助我们鉴别真伪。这杆秤就是我们判断外部事物和人是非褒贬的基本观点和看法，或者说，是我们的是非观。 但在许多人的心中，这杆秤的秤杆并没有保持绝对平衡，而是随着自己对对方的感情亲疏而左右倾斜。这样的例子有不少，比如，在单位评先进的过程中，有的凭感情亲疏搞区别对待，对老单位、老先进宠着、哄着、护着，对其他单位则鸡蛋里挑骨头；再比如，在某些高校中，一些教授对学生也以有色眼镜观之，若自己觉得不错的，则评奖学金、入党等事宜处处绿灯，否则则横加阻挠。对于这一类人，作为道德问题批判显得过重，只能说，他们都没有放平自己的秤杆。秤杆不平问题小，但如果秤杆太过倾斜而翻倒的话，就闯下了大祸。
秤杆的问题放大了看，也就能看到国家的问题。有研究表明，虽然美国的贫富差距比中国大得多，但美国国民对政府的普遍不满心理却没有中国的强。原因何在？因为美国从建国以来就致力于建设一个机会均等而非结果均等的社会。政府的功能，在于建立和维持一个公正的游戏规则，让个人在这个游戏规则中竞争，自己承担竞争的后果。所以当美国人在竞争中失败时，就不会抱怨游戏规则不公。而在中国就是另外一种情况：中国人在企业中想要向上爬，能力可以不出挑，技术可以不过硬，但与上司感情却绝对不能搞僵。这在一定程度上也是东西方文化的差异，虽然无所谓褒贬，但如果中国人能放平心中的秤杆，不再凭感情亲疏来判断他人，这与人与己与国，都是有百益而无一害的。 话说回来，人毕竟是人，不是只会被动接受的智能洗衣机，要做到像计算机一样的绝对理性固然不可能，像墨家那样主张无差别的爱，忽视人间依亲疏而感情不一样的人间现实的情感，也是不合适的。既然如此，就让我们尽己所能，放平自己心中的秤杆，为创造一个公平的世界而努力吧。
简评：
以比喻方式拟题，简明生动地提出认知事物时需要摆正情感的位置的观点。如何摆正呢？作者接下去阐明说，我们在判断一个事物时不能凭感情的亲疏、个人的好恶作为标准。作者把客观的标准比作一杆秤，从正反两方面来阐述人持客观标准的重要性。论证有理有据。
篇二:《无锡高三作文题》
2013年江苏省无锡市
高三年级期末考试作文题
七、作文（70分）
18．阅读下面的材料，按要求作文。
美国哈佛大学期末布置了一门课程的开卷考试，让学生回家去做，开学后交卷。老师改卷时发现有近一半雷同现象，学校认为是学生互相交流、无独立思考的结果，属严重作弊行为。哈佛将家丑公布于众，一个个约见作弊学生，认真调查处理，最严重的要劝其休学一年。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，所写内容应在材料范围之内，除诗歌外，文体不限。
2013年辽宁省重点中学协作体高三期末考试作文题
六．写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。中国式接孩子，是指学校放学时，在学校门口附近马路上满是接送孩子的家长，毫无秩序可言。还有借口“我为你好!”的中国式家庭教育，“无微不至”的中国式陪读等等。当然，“中国式好人”、“中国式微笑”、“中国式礼仪”等美好精神和品格也存在于我们的生活中。“中国式”是一个网络上反映“中国社会”特性的流行语，通过它能看出一些社会现象和社会问题，看出中国人的心理状态、思想状态和生活状态等。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2013年北京海淀高三期末海淀作文题：为你点亮一盏灯
海淀期末作文以“为你亮起一盏灯”为话的作文点评
请以“为你亮起一盏灯”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定，文体自选，且文体特征明显。
一、审题
本次作文形式为单纯的话题式作文。话题中有两处关键，其一是要弄清
“灯”的象征义。“灯”象征着温暖、温馨、光明、希望。灯能够给人指明前进方向，能够照亮人生征途，能够驱散寒冷，赶走黑暗，除去阴霾，能够让人迷途知返，让灵魂走失的人找到回家的路。其二“亮起一盏灯”，说心中要时时有盏长明不灭的灯。要有高远的追求、理想、目标。可突出“为你”，就是说要帮助
别人，关爱他人，雪中送炭，为他人奉献爱心。出发点是为别人，而不能论述自己如何对待人生，主观为自己，自己受益；客观为他人，给别人以启迪。
二、立意{我的心中有一杆秤作文}.
通过审题，我们可以明确，“为你亮起一盏灯”是一种形象的说法。其实也就是论述要热心帮助他人，为别人奉献一片爱心，向困境中的人伸出援助之手，拉别人一把。这里可以侧重谈热心慈善，积极投身公益事业，争作志愿者，把作义工作为一种时尚。也可关注对别人灵魂的塑造，积极挽救灵魂落水的人，帮人拂去心灵上的尘埃，着重点在精神层面上。另外，既然是“点上一盏灯”，这里的灯也可理解为光亮是微弱的，不是轰轰烈烈，是尽自己的绵薄之力。
当然也可以写成记叙文，像欧·亨利的短篇小说《最后一片藤叶》描写一个潦倒的画家在风雨交加之夜画上一片藤叶，为心灵脆弱的人亮起一盏生命的希望之灯，就是很好的素材。
三、材料
能够表现本文观点，符合作文立意的材料很多。像微尘、徐本禹、林秀贞、丛飞、高耀洁、钟南山、桂希恩、李丽等许多感动中国的人物都是由于无私地助人而让我们为之感动。许多领域的志愿者、义工，他们热心作慈善，积极投身公益事业，救灾扶贫，还有像雪灾中类似“绿丝带行动”的表达爱心的行为，都是典型生动的素材。灯有大有小，光有强有弱，还有像巴菲特、比尔·盖茨、德兰修女、南丁格尔、杜聪、余彭年等重量级人物都很有说服力。{我的心中有一杆秤作文}.{我的心中有一杆秤作文}.
问题：存在撞车现象，满篇文章都是感动中国的人物，把感动中国的颁奖辞组合罗列出来，语言或改或不改，效果不好。还有一些事例不典型，如用中国女排、李剑英等。
三、参考文段
①有这样一则故事：在一个没有月亮的夜晚，有一个盲人手提着灯笼走在漆黑的街道上，迎面碰到了一个朋友。这个朋友知道他是盲人，便对他说：“你又看不见东西，白天和黑夜对于你来说不都一样吗？为什么还提着灯笼走路啊？”盲人回答说：“我提灯笼不是为了给自己照路，我知道这里的夜路很黑，我打灯笼是为了其他人能看到路。”{我的心中有一杆秤作文}.
漆黑的夜晚与光明的白天,两者之间你喜欢哪个呢?我想，大部分人都会选择后者，因为他让人有了一种安全感，还带有诗情画意，光明的世界是由一盏盏灯汇聚而成的。试问谁不喜欢光明，喜欢到处洋溢着一种关爱的氛围呢?那个盲人的确伟大，他的精神品质也十分值得我们学习。虽然自己无法感受到光亮，但还不忘关怀别人,无怨无悔地为别人点上一盏灯。如果我们每个人都能够做到为别人服务，那么世界将会变得更加美好{我的心中有一杆秤作文}.
②一个行路人因为太疲惫，躺在路边就睡着了。不久，一条毒蛇从草丛里钻了出来，爬向了那个沉睡的路人。毒蛇显然发现了前面的目标，昂头吐信儿。路人就要死在蛇吻之下。就在这时，一个过路人经过这里，他打死了那条毒蛇后，没有惊醒行路人的好梦，就悄悄走开了。
行路人一生都生活在别人的恩泽之中，但他却永远也不会知道那熟睡时发生的一切。
用感恩的心，为你身边的陌生人亮起一盏灯，因为，我们每个人都在不觉间沐浴着他人给予的温馨灯火。朋友，让我们为别人点上一盏灯吧!
③在人生的旅途中，你可曾替别人亮起一盏灯？一盏灯是一个希望，一份拥有，一种甜蜜。虽然它的光很微弱，却足够指引迷途的船只，也足够温暖一颗失意的心。给予并不困难，而且往往是举手之劳，亮起一盏灯，照亮的不仅仅是别人的前途，其实还有你的一颗爱心。
爱心是什么？爱心是德之基，人类一切美好的品质都由它而产生。离开了它，不仅道德认识、情感、意志、信仰无由产生，道德习惯也难以形成，更谈不上优良道德品质的造就了。
爱心是人生幸福和快乐的源泉。有爱心的人总是乐善好施，奉献不已，把人世间那些最美好的东西给予别人。有的把爱心比作柔风，它轻拂绿叶，轻拂繁花，轻拂无数微笑和歌吟，能使这个世界变得轻松而和谐。有人把爱心比作清泉，它洗涤怨愁，洗涤无谓的烦躁与焦虑，洗涤心灵的污垢，能使这个世界变得平和而温馨。有爱心的人总是只求奉献，而不求索取；总是先想着别人，把困难留给自己；总是把方便让给别人，把过失归于自己。有爱心的人有一个共同的特质，就是心灵像水晶般纯洁，对人对事充满爱意，有着一种积极健康的人生态度。如果人世间没有了爱心，生命的花朵就不会鲜艳芳香。
实际上，爱心是一种心灵的抚慰，是一种友爱的闪烁。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神；跌倒时一把真诚的搀扶，迷路后几句热心的指点；给陌生的过客送一杯热茶，在雨中为别人撑起一把伞；黑暗中及时亮起一盏灯，寒冷时及时生上一堆火；给枯萎的花草浇一勺清水，给流泪的孩子一方手帕这些虽然都是微不足道的小事，但却是千金难买的爱心。爱心的本性是朴素的，它不会像信号那样在很高的天际闪烁红色的光芒，而是披着本色的外衣，亲切温暖地包裹我、你、他。
【优秀范文1】为别人点一盏灯
有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，走路提着灯笼不是多余的吗?”盲人正色道：“我打灯笼是为了给别人照路，别人看到路就不会撞到我了。这样在帮助了别人的同时，也保护了自己。”将心比心，照亮别人等于照亮自己，为他人着想实际上亦能惠及自身，生活中的许多事情都是这个道理。
如果我们都能体会父母养育我们时的艰辛，天下是不是就会少一些虐待父母的不孝子女?我们老去时，也就不会担心老无所养。
如果我们都能站在子女的角度想一想，是不是就不会有那么多离家出走的少年?就不会有那么多因望子成龙、望女成凤而拔苗助长酿成的悲剧?
如果丈夫多想一想妻子忙于家务的艰辛，多帮妻子做一点家务事；妻子多想一想丈夫在外应酬的无奈，多关心一点丈夫，夫妻之间是不是就会少一些互相指责、反目成仇，多一些相濡以沫、相敬如宾?
如果歹徒追杀无辜时，我们都能把自己放在别人的位置上，挺身而出，不做冷漠的看客，遇难时，别人又岂会坐视不管?
如果“父母官”真的都能爱民如子，真的都能做人民的公仆，载舟的水又怎会覆舟?
如果领导都能多想一想下属的辛苦，是不是就会少一些训斥，多一分理解?下属都能多想一想领导的不易，是不是就会少一份埋怨，多一份支持?我们的工作也就会事半功倍，充满乐趣，充满人情味。
人心是一面镜子，可以照照别人，也可以看看自己。我们希望别人怎样来对待自己，最好首先那样去对待别人。
人人心中都有一杆秤，那些对他人冷漠、自私自利的人，最终也会被他人疏远；相反，一个人如果充满爱心，处处都能设身处地为他人着想，“以身为度”、“以己量人”，也一定会从他人那里得到回报。
爱人者，人恒爱之。让我们都来为别人点一盏灯。
【优秀范文2】我在故乡为你亮起一盏灯火
今生今世，我在故乡为浪迹天涯的你亮起一盏灯火。尽管你看不到，可你一定要坚信不疑，即使相隔了千里万里的距离，暝暝之中依然会有一双深情的眼眸，穿过时空隧道，默默注视着你，无论何时何地，无论风霜雪雨，牵挂的心永无止境。
每天穿行于遥远的城市，喧嚣的街景填塞着飘浮的情感，当你带着身心的疲惫，在夜色如水的静寂里品味思绪的倦怠，我无尽的思念，随月光轻灵的飘落，在你的眼前落地为花，缀满温馨的友情，香气灿灿的簇拥着你，那是一颗绽放着关爱的心。
红尘过往，多少曾经缠绵悱恻的相知，让时间悄然荡平，劳燕分飞的故事和信誓旦旦不过是清瘦诗人的曲颈琵琶？细听飘去的风之轻吟：如果我是一条无名
的小鱼，愿为你带去心海的浪花儿；如果我是一棵无名的小草，愿为你带去绿色的温情只要你能感受到来自故乡的温暖，哪怕只有点滴。
站在心的舞台之上，为你真诚的轻声歌唱，你是我永远的朋友，在不在我的身旁，我都会仔细研读你的思想，因为我们朴实的心息息相通，我们思维的脉动在仙鹤对舞的地方，汲取天地精华，才有了溪水般流畅的交流，心灵的独白，你一个人坐在那儿就是全场。
进相竞豪华的万家灯火，走进烟霞莺转的霓虹故乡一盏昏黄的灯光如七色流彩里的一滴水珠似有似无。可是，这只有一点儿微弱光束的心烛，永远等候在你漫长的人生之旅，纵然岁月流转，空间分隔了我们，时间冲走了你我，我的心总会长伴左右。
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风每次你与我擦肩而过，一地的落红，是我心底的失落。在未来的日子，无忧无虑的时光或许已经难再现，无拘无束的畅谈只能是深藏的记忆，让我们如天上的星星，隔着时空，彼此辉映，你望得见我，我感觉到你，生活路上，有心相伴，就不寂寞。
自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头却上心头牵心的分离，给火红的季节增添了一丝伤感的气息，深深的情谊像细雨在灰蒙的天际坠落，如歌的淅沥声似在温柔的轻轻诉说：勿忘今生今世——我在故乡为浪迹天涯的你亮起那一盏灯火。
杭外
（高二）
白居易《适意》诗曰：“岂无平生志，拘牵不自由。一朝归渭上，泛如不系舟。”“不系舟”常用来指漂泊无定、自由自在的生活；台湾女诗人林冷诗歌《不系之舟》说：“没有什么使我停留/——除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟。”前者逍遥，后者执著。
你的人生是否也有“不系之舟”呢？请以“不系之舟”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，要求不少于800字。
教务处副主任倪江老师：不系之舟的意向包含两方面，一是绝对的精神自由，二是在网一样的社会生活中，执着追寻目标。考生可以结合两点，深入阐述。
镇海中学
（高一）
我们花了两年学会说话，却要花上六十年来学会闭嘴。大多数时候，我们说得越多，彼此的距离却越远，矛盾也越多。在沟通中，大多数人总是急于表达自己，一吐为快，却一点也不懂对方。两年学说话，一生学闭嘴。懂与不懂，不多说。
篇三:《优秀作文》
我感受到了无声的关怀
母爱如涓涓细流，静静流淌，你似乎感觉不到，但它却每时每刻陪伴着你。
——题记
最近，不知为什么，我和妈妈总是那么不和谐，每次的对话都是以吵架收场。其实，在学校时，我的心中总是牵挂着她，学习的动力也来源于她，受了委屈第一个想到的还是她。但一回到家，与妈妈说不了几句话，我就会控制不住自己的臭脾气，最后总是我摔门而去。有时候我甚至会有一种可笑的想法：难道是我的青春期撞上了妈妈的更年期？不过现在仔细想想，或许真的是我错了，是我对妈妈的态度不好。而妈妈对我其实一直都在默默地付出。
又是星期五，终于要回家了。放学铃一响，我兴奋地背起书包就往外跑，到校门口，一个身影——妈妈映入了我的眼帘。看到妈妈，我心中不知是什么滋味，激动，高兴……但回家的一路上，我们之间的话并不多，只是默默地走着，一直到家。其实我又何尝不想和妈妈多说两句话呢？但一见到妈妈，心中蕴藏很久的话语却不知哪儿去了。
晚上吃饭，可以看出妈妈特意为我多炒了几个菜，全都是我平时爱吃的。妈妈不停地给我夹菜，仿佛我是远道而来的小客人。妈妈微笑着看我津津有味地吃饭，那神情专注而欣赏，一副好满足的样子。
该睡觉了，我磨蹭着不想去，这天冷的很！我走到床边，把手伸进被窝里，咦？怎么这么暖和呀？一看才知道原来是妈妈提前就为我插上了电热毯，我不禁心头一热。睡在暖和的被窝里，我的心更暖了。
早上赖在床上，我连饭也不想起来吃，妈妈便把饭端到了我床边，一遍遍地叫我起来吃，只有亲自看着我吃下去，她才放心地去吃自己的饭。等到太阳暖洋洋地照进房间，我才起床，发现床下妈妈又给我放了一双新买的棉拖鞋…… 你无声无息地涌入了我心底……正如歌中唱道，妈妈的爱在无声中滋润了我的心田。
【精彩解码】：
小作者取材于自己的身边生活，生活气息浓郁，运用了细节描写，通过妈妈一系列细微的动作，我感知到了妈妈对自己的关爱。细腻的感情自然流露于字里行间。(柴桂平)
我学会了合作
门前的小溪哗哗地唱着歌向前流去，那叮咚的流水声唤起了我金色的记忆……
村里有一个女孩，年龄和我差不多大。我们是特别要好的朋友，形影不离，无话不说。邻居们都说我俩真比好姐妹还要亲。而又有谁知道，以前我俩简直是比仇人还要仇人的冤家对头，彼此恨透了对方。
以前我俩特别的不合，总是看对方不顺眼，见面互不搭理。即使偶尔说话，话里也是夹枪带棍，甚至还会在背后说彼此的坏话。总之，因为各种原因，我俩真是一个地雷，一个炸弹，碰在一起，就会爆炸。我虽然也想过和她和好，但一看到她那副傲慢的样子，到嘴边的话便被一股无名火压了下去。记得有一次，我从她的座位旁经过时，她伸出的脚把我绊倒了。我拍了拍身上的灰尘，愤怒地瞪着她。可她只轻描淡写地说了一句她不是故意的。从那以后我就更讨厌她了，她被列入我的头号敌人。
俗话说，不是冤家不聚头，这不，我俩在河边相遇了。这几天下了大雨，于是，河里本来只能淹住脚的水一下子涨到膝盖这里，水流变成了黄色，湍急地向前流着，还发出骇人的声音。光是看着，就让人头晕目眩，可偏偏这是我唯一回家的路。怎么办呢？我正望河兴叹，我的头号敌人来了。哦，她也要回家，也要经过这条河。我心里想着，该来的没来，不该来的却来了。只见她对着河叹着气，跺着脚……我们两个就这样站在河边，沉默不语。
时间不知不觉地过去了，眼看天色将晚，可我就是没勇气蹚河。怎么办？怎么办？我越来越急，我看了看她，她也是一脸的焦急和不安，看来平时强势的她，也被挡在了这里过不去了。我心里暗暗高兴，但更多的还是心急。心想，不如向她妥协吧，我俩一起搀扶着走一定能过去！另一个念头又在想，不行，绝对不能在她面前低头。可两人不合作，就是撑到天黑也过不去呀！我特别地纠结，悄悄抬眼看了看她，发现她也在看我。就在我不知该怎么办的时候，她说话了：我俩手牵着手一起过河吧。我犹豫了一下便答应了。
河水还是不减速度地向前流着，但身边有了她，我便像有了依靠。到了河中央，汹涌的河水冲得我东倒西歪，我真有点支持不住了，可是此时她紧紧地拉着我的胳膊，她的手那么有力。幸亏有她！幸亏有她！一股暖流从我心中升起，传遍了全身。一分钟，五分钟……十分钟，我们两个互相搀扶着，终于平安地过了河。
不用说，从那以后，我们成了形影不离的好朋友。
那一次，我不仅学会了与他人合作，更可贵的是我收获了友谊！
【精彩解码】：
文章用回忆的笔法写了我和她抛弃前嫌、携手渡河的故事，恰当地运用了环境描写，推动了情节的发展。心理描写真实可信，生动传神。(柴桂平
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我心中那杆秤
每个人心里都有一杆秤，但是那杆秤代表的意义不同。有人说那杆秤能让他辨别是非，有人说那杆秤能让他把握人生的小船。而我要说，我心中的那杆秤能让我不断进步。
我记得上三年级时，有一次我考得很好。我回到家就把这个好消息告诉给妈妈。妈妈夸奖了我，我高兴坏了。我想爸爸看了这成绩也一定会高兴的。于是我把试卷放在了最显眼的位臵。傍晚，在田里劳累了一天的爸爸回到家，看了几分钟啥也没说。我便问爸爸：您为甚么不夸奖我呢？爸爸面无表情，只淡淡的说一句："学习是你的责任，考好也是理所应当的。刚取得一点小成绩就骄傲，说不定下一次就退—-
我的心伤到了极点，回房大哭起来。若不是妈妈来圆场，说不定我会记恨爸爸一辈子的。
又一次考试，我考得比上一次还好。我想：上次可能没达到爸爸的标准，这次可没得说。不料爸爸却仍无动于衷，不仅没表扬，反而说仅有的一个错误因马虎造成的。我听后心里凉透了，头也不回就回房摔上了门。我下定决心一定要考一个让爸爸满意的成绩，让他觉得自己的女儿绝不是偶然考好的。
深夜，我睡的正香，忽然被一阵争吵声惊醒：我不明白你为什么要打击她，毕竟她还是个孩子，还需要鼓励，你的责备会让他一蹶不振的—–这样的成绩算好吗?如果鼓励，她会停止不前的。哇——–我强制自己不哭出声来，一下子全都明白了。
从此，我的心里有了一杆秤：不因母亲的表扬冲昏头脑，也不因父亲的批评而一蹶不振。
【精彩解码】：
本文立意角度新颖，把父母对待自己成绩的态度作为一杆秤。父母的不同态度又形成了鲜明的对比。结尾深化了主题，全文浑然一体。
我改变了暴风雨的色彩
倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？ ——张晓风 疾风扑面，骤雨初歇。{我的心中有一杆秤作文}.
踽踽独步在绿云绵延的半亩方塘，任凭愁雨打湿我脆弱的心绪。
在青涩的荷塘里，红莲成了沉默如斯的风景，笑靥浅然，亭亭玉立。在缤纷的雨点中倾吐出缕缕芳香。
静静地凝望着你，念想着拥有和你一样的宁静。在可怕的校园里，埋头是无边的题海，抬头却依旧在死沉的教室里。每日的奋斗总不尽如人意，意料之外的失败总是太多太多，生活的阴霆似乎让我不堪一击……
好一段时间，因为升学的压力，我远离了你。无数次考场上俱寂的气氛，无数次考试后的大喜大悲——我败在了自己的世界里。尽管奋斗和拼搏的理由萦绕在耳边，可向上的勇气不再亲临我。无数次的摔打我已漠然，生活的旋律也远离了起伏与波澜……不由地开始羡慕你，那个拥有无忧无虑生活的你。 又是一个深夜，很静。静得只听到月光滴落的声音，只听见思绪在水面破碎的声音……
直到那场暴雨，我才明白生活于你并不总是晴天。如猛兽般的雨点向你肆虐打来，狂风向你一阵阵袭来，我想你的生命就止于此吧？
一个晴天，悄然路过，只见那凝脂的花瓣被粗鲁地摧残，翡翠般的碧叶消散四处，枝干凌乱却未折断，微风中勉强撑起一簇灿烂。
依旧是那抹浅浅的粉红，暴雨过后，依然在绽放。那么我呢？会只面对一场风雨吗？生活从未许过我宁静，只要在绽放，就没有哭泣的理由，消散的碧叶仿佛双双残破的羽翼，收敛着一个季节的梦。
花朵也许绽放不过整个夏季，但我们可以微笑一生。凝望着你绽放的身影，我学着像你一样改变暴风雨的颜色，像你一样在雨中微笑。
一池的荷，一池无声的歌——在风雨中吟唱出最优雅的旋律。 那一抹浅浅的粉红——缤纷了整个荷塘，摇曳着如诗的梦！
【精彩解码】：
1. 象征手法的运用 ：那在暴风雨中依然亭亭玉立的红莲正是面对困难与挫折依然微笑的作者，红莲是我、我是红莲，物中有我、我中有物，物我合一、浑然一体；2、寓情于景：在生动的环境描写、如诗般的语言中，蕴含着淡淡的思绪，情有所托，意有所寄，因而显得情真意切，极富感染力，深刻的表达了作者微笑的面对一切的情感。
我在幸福中成长
我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，有爷爷奶奶对我们的嘘寒问暖，我们真的很幸福。
我小时侯在姥姥家上幼儿园，爸爸妈妈不在身边，但姥姥对我特别关心。我想要什么姥姥就给我买什么，可以说要风得风要雨得雨，但我还经常让她生气。记得有一次，我看见一些大同学玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥刚要带我去买，但被刚进门的妈妈听见了她不让我要还骂了我一顿。我感到很委屈就放声哭了起来，声音大的可以震破玻璃。这时姥姥心疼了，她对妈妈说：他想要你就给他买，干吗非要让他哭呢？妈妈说：他要什么就给他买什么还不把他宠坏了，您就别管了。姥爷也过来说：就给他买一个吧！妈妈没办法，只好带我去买。
在路上，风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望，小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。妈妈对我说：以后不能再跟姥姥要东西了，她老了，不舍得买一点东西，你却要这要那，你说你这么做对不对？我一声不吭，在心里进行激烈的斗争，到底还要不要了？我现在是进退两难，如果要得话就显得我很无知，如果不要我又很想玩。最后妈妈还是给我买了，我也高兴地笑了。 从这件事可以看出姥姥是多么地爱我，我感到很幸福，家里得人对我关心倍至，我还调皮捣蛋让他们生气，我真是身在福中不知福。看着大街上无家可归的孩子，我更觉得幸福了。姥姥那么的爱我，我却不停地捣蛋，她为了我付出了许许多多，自己舍不得买东西吃，但是我要什么她就给我买什么，真是无微不至。
我以后一定好好学习将来挣大钱让他们过上好日子，来报答他们对我的养育之恩。
我现在终于体会到了我真的好幸福啊！我要珍惜这份幸福。
【精彩解码】：本文最大的优点是语言形象生动，如一些大同学玩陀螺，声音大的可以震破玻璃，小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。都很生动有趣，同时也淋漓尽致地写出了自己的心情。