【 – 高中作文】
篇一:《《我很重要》讲稿(含答案)》
《我很重要》导学案（2课时）
编制人：陆惠莲、马艳佳 审核人：丁辉先 高一___班第___组 学生姓名________
【使用说明及学法指导】
《我很重要》是一篇对自我、对自我个体生命价值和意义进行思考的文章，它带有浓烈的思辨色彩。“我很重要”，是作者的心理表白，也是留给读者的警策之语。它启示我们只要为光明而奋斗，每一个“我”都是一道独特的美丽风景，要充分认识个体生命的意义和价值。因此，学习这篇文章，我们一方面要学会从不同的角度、立场认识自我、评价自我，还要学会尊重他人、欣赏他人，建立积极的人生观和世界观；另一方面，要学会自主、合作、探究，学习文章善于运用自然界和日常生活中的事例作为论据，巧譬博喻，反复论证等手法。
【学习目标】
1、学习整体感知课文，领会文章主旨的阅读方式；
2、理解“我很重要”的内涵；
3、认识生命的可贵，珍爱自己，热爱生活，树立生活的信心和责任意识。
【学习和难点】
理解“我很重要”的内涵，认识生命的可贵，从而珍爱自己，热爱生活，树立生活的信心和责任意识。
【学习课时】2课时
一、课前预习案
1、导入:
古希腊伟大哲学家苏格拉底说：“认识你自己！”对于自己，对于“我”，我们有多少认识呢？俗话说：“当局者迷，旁观者清。” 关于认识自己，历史上很多伟人是这样认识自己的：
①吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。——庄子
②寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。——苏轼
③如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
④一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保 罗
⑤老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。——鲁藜《泥土》（短诗）
●思考1：这五句话有什么共同之处？
__(强调自己是渺小与微不足道的，他人永远高于个人)（可适当解释）
事实是不是像他们所说的？“我”是不是已经迷失在他人的海洋中？相信，当代女思考者毕淑敏的散文——《我很重要》会告诉大家答案的！
2、走近作者：
毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，17岁赴西藏当兵，在高原边防部队服役11年，任卫生员、军医。后专业回北京，从事医学工作20年后，开始专业写作，曾发表作品200万字，
1 ___________________________________________________________________________
曾获小说月报百花奖、青年文学奖等各种文学奖30余次。毕淑敏曾经说过，散文是血写的，小说是水写的，诗歌是骨髓写的。从1987年发表处女作《昆仑殇》起，到《预言死亡》、《婚姻鞋》和第一部长篇小说《红处方》，毕淑敏就以其沉重的主题、磅礴的气势和对人生、社会的冷静理智关怀赢得广大读者。
3、预习课文，在文中画出你认为重要的字词。
（1）给下列加点的字注音：
战栗（lì） 菽粟（shū sù） 濡养（rú） 回溯（sù） 嵌合（qiàn）雾霭（ǎì） 瞳孔 （tng） 黯然（àn） 混淆(xiáo ) 微蹙(cù) 一沓沓(dá ) 战栗（lì） 驰骋（chí chěng） 寰宇(huán) 怅然（chàng） 推卸（xi） 肋骨（leì） 骤然（zhu） 翱翔（áo） 允诺（nu）
（2）解释下列词语：
洞伤：洞口那么大的伤害。
濡养：滋养。
孤本： 孤本是仅存一本的图书。也包括仅存一份的某书的某种碑刻的旧拓本和未刊刻的手稿等。
附丽：附着；依附。
不可或缺：非常重要，无法替代或缺少的，稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。
相濡以沫:原指处于干涸境地的鱼用唾液相互浸润。文中比喻在困境中庸极其微薄的力量相互救助。
万劫不复:表示永远不能恢复。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
独出心裁：原指作品的构思有独到之处，后泛指想出的办法与众不同。
二、合作探究案{我很重要写一段话}.
（一）整体感知课文：
1、快速浏览课文，在课文中划出文章写“我很重要”的句子。
2、作者认为“我很重要”，依据是什么？文章是从哪八个方面进行具体阐述的？ ① “我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵。 ②“我”是人类精神文化之火的传承者，负有不可推卸的神圣承诺。
③ “我”是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物。
④ “我”是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载。
⑤ “我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个。
⑥ “我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱。
⑦ “我”是朋友不可填补的情感空间。
⑧ “我”是我事业和工作中无人可以替代的主宰。
3、人们断定自己是否重要的角度是什么？作者又是如何认为的？
2 ___________________________________________________________________________
明确：人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。
但作者认为：“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。”“只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。”
4、 为什么当“我”说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗？ 明确：我们从小受到的教育都是——“我不重要”。时代背景：改革开放以前，社会不重视个体；随着改革开放的深入和时代的进步，个体才得到重视，现在国家正式提出“以人为本”的口号。这里是破旧立新。
5、正是由于所受的教育和传统的价值观念使然，作者从开始的担心别人的批判到后来响亮地向世界宣布“我很重要”，其中经历了一个怎样的思想过程？这一过程变化的原因是什么？（根据提示填空）
① 对自己小声说——不习惯（但是我说了）
② 声音放大一点说——激 动（我这样说了）
③ 大声对世界宣布——勇 敢（我终于说了）
④ 昂头响亮地宣布——骄 傲（我坦然说了）
变化原因：作者和我们都认识到了“我很重要”是心灵对生命的承诺。
二、合作讨论：在我们身边，有一些人认为“我很重要”就是“以自我为中心”，一切从“我”出发。你认为课文中所说的“我很重要”与这些人的“我很重要”一样吗？为什么？在生活中你是否也认为自己“很重要”，为什么？
提示：这两种观点的立足点和出发点完全不同。本文的“我很重要”是以对生命的珍视、对他人的关爱为出发点的，而题目中举到的生活中的一些人的“我很重要”则是完全以个人的厉害得失为出发点的，这些人只关心自己，只注重自己的利害得失，而从不关心别人。这种“我很重要”是不利于个性健康成长的，也是不利于社会发展的。
三、反馈训练案
1、下列各组词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）
A．菽粟（shū sù） 濡养（rú） 回朔（sù） 嵌合（qiàn） ．．．．．
B. 雾蔼（ǎì） 瞳孔 （tng） 黯然（īn） 混淆(xiáo ) ．．．．
C. 一沓沓(dá ) 微蹙(cù) 战栗（lì） 驰骋（chí chěng） ．．．．．．
D. 寰宇(huán) 怅然（chàng） 推卸（yù） 翱翔（áo） ．．．．{我很重要写一段话}.
答案：C
改正：A, 回朔—回溯 B. 雾蔼—雾霭 黯然（īn）-(àn)
D. 推卸（yù）–（xi）
2、下列句子中加点的成语或熟语使用不正确的一项是（ ）
A.面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗？ ．．．．
B.在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。 ．．．．
3 ___________________________________________________________________________
C.这次巴勒斯坦人士遭暗杀的时间，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。 ．．．．
D.美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。 ．．．．答案：B.
A.相濡以沫:原指处于干涸境地的鱼用唾液相互浸润。文中比喻在困境中庸极其微薄的力量相互救助。
B.火中取栗: 火：炉火。栗：板栗，坚果。偷取炉火里烤熟了的栗子。比喻受人利用，替人冒险出力，自己却一无所得。
C.海市蜃楼：比喻虚幻的事物。
D.雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。
3、阅读课文1-21段，回答下列几个问题：
（1）既然整篇文章都是在向我们说明“我很重要”，题目也是“我很重要”，但作者为什么从“我不重要”说起？这样写在内容结构及文辞表达上有什么效果？
明确：
（1）立意新颖、深刻。
① 一直以来，我们的价值观念都是强调他人他物的重要，否定自我的；重视自我、肯定自我是一种需要批判的个人主义倾向。这篇文章从反面立意，充分肯定了自我的重要，这样的立意是新颖的。
② 说它深刻，就是它的这种对自我的发现与肯定，反映的是一种对生命的重视，是对人的一种发现，是人的价值的一种回归。
（2）开始运用排比句式连续地说“我不重要”，跟后面的前后“我很重要”形
成鲜明强烈的对比，这是欲扬先抑的手法。
（2）人们为什么不敢说“我很重要？”
提示：因为自古以来就强调谦虚，这样会被人觉得狂妄自大、大言不惭,遭到攻击。因为“枪打出头鸟”，“出头的椽子先烂”。
（3）文中说“无法承载的亲情”是指什么？你准备怎样回报亲情？
提示：文中说“无法承载的亲情”是指父母之爱。
四、课文学习小结
1、小结：
每个人的生命，是从出生到死亡的过程，但这一过程有着不同的量和质。生命中不会永远快乐，也不会永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然让人兴奋，痛苦又何尝不美丽呢？一句话：活着就好！
同时，我们也应该认识到：活着，就应该摆正自己的位置，重视自身的价值，因为你并不是被世界冷落或遗忘的一株小草，而是一道独特的风景！
2、收获与反思：
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观看或回顾2005年春节晚会中最出彩的一个舞蹈节目《千手观音》。优雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型，让观众的感官和心灵受到了一次洗礼和震撼。很难想象，这21位舞者是生活在无声世界的聋哑人，他们平均年龄17岁，最小的只有13岁。21位聋哑演员近乎完美的演绎了《千手观音》有关爱的主题。领舞者邰丽华，中国唯一登上两大世界顶尖艺术殿堂——美国卡内基音乐厅和意大利思卡拉大剧院的舞蹈演员。身为聋哑人，他们尚能克服困难，珍爱生命，演绎出如此的成功，让人惊叹、崇敬。
然而，现在的社会，大中学生轻生的例子屡见不鲜。所谓天之骄子，他们的条件会很差吗？为什么一定要选择放弃生命呢？
对于以上几种类型的人对待生命的态度，你有怎样的感触和启发，结合本文的学习体会，请写下一段不少于200字的感想。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________提示：学生自由作答，写出自己最真挚的想法和最深刻的见解或收获。
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篇二:《毕淑敏的《我很重要》阅读答案》
阅读毕淑敏的《我很重要》一文，完成12——17题。（18分）许多年来，没有人敢在光天
化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士
兵，与辉煌的胜利相比，我不重要；作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要；
作为一个奉献型的女性，与整个家族相比，我不重要；作为随处可见的一分子，与宝贵的物
质相比，我不重要。我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不
重要？对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特
的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蜘蛛般飘荡。假如我生了病，他们
的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自
身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，放入他们的瞳孔，摄入他们的
心底。假如我先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮。他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。
我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们离去，孩子就失去淳淳无双的血
缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘住，童年碎了，永不复原。伤口
流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略面对后代，我们
有胆量说我不重要吗？相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找
不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？我很重要。我对于我的
工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我
才捉得住它们的羽毛；我的设想像珍珠一般落在海滩上，等待着我把它用金线串起；我的意
志向前延伸，直到地平线消失的地方没有人能代替我，就像我不能代替别人。我很重要。
我对自己小声说，我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。是的，
我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺
小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。人
们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要，但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明
在奋斗着，我们就无比重要地生活着。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生
灵，响亮地宣布——我很重要。（选自《毕淑敏文集》有删节） 12、作者在文中提出了什么
观点？又分别从哪些方面展开了论述？（3分）
13、“当我说出‘我很重要’这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。”为什么会这样？人们
为什么不敢说“我很重要”？（3分）
14、根据上下文，展开想象，为上文的横线处补写一段话。（直接写在下面）（3分）
篇三:《1.我很重要》
1.《我很重要》毕淑敏
1、吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。（庄 子）
2、安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。吾庐独破受冻死矣足。（杜 甫）
3、如果我看得远，是因为我站在巨人的肩上。（牛 顿）
4、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。（保 罗）
5、老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 （鲁藜《泥土》）
毕淑敏，1952年出生于新疆，长于北京。17岁入伍，在西藏阿里高原边防部队当兵11年，任卫生员、军医。1980年转业回北京，在北师大获得文学硕士学位，读完心理学博士课程。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字，获得各种文学奖30余次。国家一级作家，内科主治医师，心理医生 战栗 lì 菽shū粟sù 濡rú养 回溯sù 嵌qiàn合
雾霭ǎì 瞳tóng孔 混淆xiáo 寰huán宇 生死攸yōu关 驰chí骋chěng 微蹙cù 一沓dá沓 粗糙 cāo{我很重要写一段话}.
鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
相濡以沫：原指处于干涸境地的鱼用唾液互相浸润。这里比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。一般用于夫妻之间。 独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
写一写： 以“假如没有了我”为题构思一篇300字左右的小短文，来突出“我很重要”。（交流） 读一读：
作者是怎样宣布我很重要的？
响亮地宣布
大声地宣布
声音放大一点
小声的说骄傲勇敢这是一个自我意
识觉醒的过程，这是
一种对生命的承诺。激动不习惯
合作探究：在我们的身边，有一些人认为“我很重要”就是“以我为中心”，一切从“我”出发。你认为课文中所说的“我很重要”与这些人的“我很重要”一样吗？为什么？
明确：两种观点的立足点和出发点完全不同。本文的“我很重要”是以对生命的珍视、对他人的关爱为出发点的，而题目中举到的生活中一些人的“我很重要
”则完全是以个人的利害得失为出发点，
这些人只关心自己，只注重自己的利害得失，而从不关心别人。我很重要≠我最重要
拓展感悟，领会哲理
作为中学生的我们，怎
样才算无比重要的生活着？
只要
我们在时刻努力着，
为光明在奋斗着，
我们就是
无比重要地生活着。
人是一件多么了不起的杰作，多么高贵的理性，多么伟大的力量，多么优美的仪表，多么文雅的举动！……宇宙的精华，万物的灵长！ ——莎士比亚 你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境和遗传造就你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地；无论是好是坏，你都得弹起生命中的琴弦。——卡耐基
作 业
1.阅读“点击链接”《自述文》，了解自述文特点。对轻视生命、结束自己生命的人写一段话。
2.预习第二课。
2
篇四:《话题作文“我很重要”指导及范文》
话题作文“我很重要”指导及范文
【文题设计】 ，
阅读下面的材料。根据要求作文：
日本一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生。决定裁员l／3。有三种人名列其中，清洁工、司机和无任何技术的仓库管理人员。经理找他们谈话，说明了裁员的意图。清洁工说：“我们很重要。如果没有清洁优美、健康有序的工作环境，你们怎么能全身心投入工作?”司机说：“我们很重要。这么多产品没有司机怎么能迅速销往市场?”仓管人员说：“我们很重要。如果没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷走!”经理觉得他们说的话都很有道理，权衡再三决定不裁员。
第二天，经理在厂门口悬挂了一块大匾。上面写着：“我很重要。”这句话调动了全体职工的积极性．几年后该公司迅速崛起，成为日本有名的公司之一。
任何时候都不要看轻了自己。在关键时刻，你敢说“我很重要”吗?
请以“我很重要”为话题，写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写前指导】
1．“任何时候都不要看轻自已”给我们的启示是：自信是成功的基石。以此为观点来阐述一个道理：人生关键时候，尤其是失败时要敢说“我很重要”，在失败时保持自信心，这样才能开掘与发挥自己的潜力，取得成功。就此引申开去．写篇议论文。分析论证时，结合实际要具体，要注意观点和材料的统一。
2．从“这句话调动了全体职工的积极性，几年后该公司迅速崛起”人手，可以确立集体中各个成员要同心协力的论述中心。奥斯特洛夫斯基说过：“共同的事业，共同的斗争，可以使人产生忍受一切的力量。”在逆境中崛起，发挥每个成员的积极作用，就可以乘风破浪，驶向理想的彼岸。也可据此编述故事，想象合理、形象具体生动。{我很重要写一段话}.
3．我的自白：以散文的形式表现生活中不同岗位上的一个个“我”的作用、贡献。正是
无数个“我”才保证了社会主义现代化事业的顺利进行——“我很重要”。
杂文
战后受经济危机的影响，日本失业人数陡增，工厂效益也很不景气。一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生，决定裁员三分之一。有三种人名列其中：一种是清洁工，一种是司机，一种是无任何技术的仓管人员。这三种人加起来有３０多名。经理找他们谈话，说明了裁员意图。清洁工说：“我们很重要，如果没有我们打扫卫生，没有清洁优美、健康有序的工作环境，你们怎么能全身心投入工作？”司机说：“我们很重要，这么多产品没有司机怎么能迅速销往市场？”仓管人员说：“我们很重要，战争刚刚过去，许多人挣扎在饥饿线上，如果没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷光！”经理觉得他们说的话都很有道理，权衡再三决定不裁员，重新制定了管理策略。最后经理在厂门口悬挂了一块大匾，上面写着：“我很重要。”
从此，每天当职工们来上班，第一眼看到的便是“我很重要”这４个字。不管是一线职工还是白领阶层，都认为领导很重视他们，因此工作也很卖命，这句话调动了全体职工的积极性，几年后公司迅速崛起，成为日本有名的公司之一。
生命没有高低贵贱之分。一只蜜蜂和一只雄鹰相比虽然不起眼，但它可以传播花粉从而使大自然色彩斑斓。
任何时候都不要看轻了自己。在关键时刻，你敢说“我很重要”吗？试着说出来，你的人生也许会由此揭开新的一页。
我很重要
不知道你否读过毕淑敏的散文《我很重要》，如果你还有读过你就会长舒了一口气，然后郑重地对自己说：是的，我很重要。
有人曾说过：世界上没有哪两片叶子完全相同的。人也如此
我真的不重要吗？
不，我很重要。对父母，对朋友，对老师，我都是至关重要的。
对于我的父母，我永远是不可复制的孤本。无论他们有多少儿女，我都是独特的一个。 对于我的朋友，我永远是他们真诚和友谊的化身。我这一生，朋友不管是锦上添花还是雪中送炭，我的朋友都充当了朋友的角色。有事相求时，俨然是朋友的姿态。与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。假如我不在了，就像计算机丢失了一份不曾复制的文件，他的记忆库里留下不可填补的黑洞。面对这般友情，我还能说说我不重要吗？
相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?
我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我的地位可能很卑微，我的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。正因为我很重要，所以我应该很好地对待自己，好好爱护自己的身体，好好发挥自己的智慧，好好施展自己的才能。因为，我不是全是我自己的，我门还属于父母，我的朋友，我的未来。
我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，喝了多少清水，才凝聚成一具躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们
尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对千万粒米亿万滴露水养出的万物之灵，掉以轻心吗？ 重要的并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。
人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我们要知道，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。
让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——
我很重要。
我很重要作文
我傲,我狂,我向天吼:\'我很重要!\'
邻座\'哼\'了一声,百了我一眼,继而又两眼望天,满脸不屑,一字一顿地说:\'这地球少了你一个,我们照样活!\'
老师过来循循善诱:\'你是生活在我们这个班级中,当以集体为重;我们生活在祖国的大家庭里,国家才是最重要的.你明白吗?\'
回到家里,我本想把一肚子苦闷想父母倾诉.可父母早在担心,对我说道:\'尽胡思乱想那些东西,还不给我去好好学习!\'
我的满腔热血瞬间降至冰点,我大叫一声,然后我就看到我自己倒下去了.
我惊讶,我奇怪:我怎么看到我自己倒下去了!我举起手,眼前虚无缥缈,我脑筋运转飞速,我知道是我的灵魂出窍了,现在的我是我的灵魂.{我很重要写一段话}.
我看着我倒在地下的躯壳,想道:\'罢了,我既然那么的不重要,这躯壳不要也罢了!\'
我正要离去,父母已抱起了我的躯壳,满脸惊慌.他们用力摇着我的肩膀,但我没有反应.父亲因惊慌声音开始发颤了:\'快叫救护车,快叫救护车……\'母亲早已在旁边擦泪了.
我还在生气:\'我既然那么不重要,你们还担心个啥!\'我的灵魂离了家.来到学校,已是黄昏.整个校园都已传开了我的死讯,同学们都神情黯然,议论纷纷.我暗暗觉得好笑,突然想看看我的好朋友的反应.
我来到她住的小房门外.此时正是她健身的时候.已往这时,她手举着哑铃,口报数字,喊声山响.我轻而易举地穿过了她的房门,看到她正坐在小板凳上,手里拿着我过去送给她的生日贺卡,痴痴地看着.我的心一下被揪紧了,又想起了父亲惊慌的面孔和母亲的眼泪.
于是,我又活了.
我依然要说:\'我很重要!\'虽然我不那么傲,那么狂.
虽然我又遭了同桌的白眼,又受到了老师的教训……但我还是坚持:\'我很重要!\'因为我知道:对于父母,我很重要;对于朋友,我很重要;对于同学们,我很重要;祖国需要人来建设,所以我也很重要!
篇五:《我很重要1》
1．我很重要{我很重要写一段话}.
◎课前自主
【走进作者】
毕淑敏：女，祖籍山东，1952年生于新疆，长于北京。国家一级作家，内科主治医师，心理医生。17岁赴西藏当兵，在高原部队服役11年，任卫生员、军医。后转业回北京，在北师大获得文学硕士学位，读完心理学博士课程。从事医学工作20年后，开始专业写作。