【 – 高中作文】
篇一:《高一作文：钓鱼的乐趣800字 八篇》
【篇一：钓鱼的乐趣】
暑假的一天，爷爷带我和弟弟去钓鱼。到了池塘边，我发现钓鱼的人可真多，几乎把整个池塘给围満了!池塘的四周有许多柳树，细细的柳枝仿佛轻柔的丝带轻轻下垂，微风吹来，柳枝轻轻飘动，在池塘的中间还有喷水的管线，像一个个小喷泉。
我们找了一个舒适的地方坐下来。我兴奋地拿出鱼杆，抖出鱼线，给鱼钓挂上蚯蚓，然后把鱼线往后拉，轻轻地一松手顺着劲把鱼竿往前一甩，只听轻轻一响，鱼杆上的铅坠就坠入水中了，不一会鱼浮子漂上来了，我舒了一口气，就坐在凳子上静静地等着鱼上钩。烈日当头，才过了几分钟我已经是满头大汗了，真是有些不耐烦了。忽然，我看见爷爷的鱼漂动了一下，还不住的往下沉，爷爷眼疾手快，只见他使劲一举鱼杆，在空中划了一个一百八十度的弯。
上来啰!在人们的羡慕声中，爷爷得意地把鱼放入网中，悠闲地点了烟，深深地吸了一大口。
我看着爷爷网里的鱼，有些着急了，几次看看自己的鱼杆都纹丝不动。有一次鱼浮子轻轻晃了一下，有鱼我急忙把鱼杆提起来，不但没看到鱼，连鱼钩上的鱼饵也不见了。我呆呆地望着水面，委屈的眼泪在眼眶里转了几圈。
鱼儿啊!你怎么还不来呀!我都快急死了!
爷爷见我这个样子，他走过来笑着拍着我肩说：钓鱼要沉得住气，耐得住性子，不然怎么能钓到鱼呢?
我慢慢静下心来，心里还是七上八下的，正当我失去信心的时候，鱼浮子动了几下，我急忙要提鱼杆，爷爷在旁边说再等一会，这是鱼儿在试探，又过了一小会，看见鱼漂不住的往下沉，爷爷说提杆，我急忙把杆子往上一拉，一条半寸的鲫鱼跃出了水面。
我兴奋极了，攥紧拳头，挥臂高呼，周围的人都笑了。我在笑声中明白了：做事要有耐心，钩鱼就是对耐心的考验，这里有无穷的乐趣。
【篇二：钓鱼的乐趣】
钓鱼，这一项运动时我的最爱。每当家人们想要去钓鱼时我总是跟着，因为对于我来说，钓鱼是我的乐趣，钓鱼的这一过程是让人享受的。哪怕一条也没有钓上来，我也不会灰心丧气，因为，我享受的是钓鱼的过程。
上小学二年级的一个周末，我和爸爸去洹水公园旁边的鱼池钓鱼。从那时起，我喜欢上了钓鱼。
有一次，我和姥爷去钓鱼。开始钓鱼还不到三分钟，我就钓上了一条体型中等的鲫鱼。它的鳞片反映着阳光，好似珍珠一样。随后，我就将它放进了网兜里，继续钓鱼。接下来的
运气似乎并不是太好，半天没有鱼咬钩，但我并不着急，眼睛直盯着渔浮，回想起刚才钓到鱼的那一幕，别提多开心了。这时，姥爷的鱼竿钓到鱼了，我一看，惊讶极了!好似看了稀世珍宝。原来，姥爷一箭双雕，同时钓到了两条小草鱼。我看呆了，这两条鱼溅出的水滴仿佛都是圣水。看来，不仅自己钓到鱼高兴，等待鱼上钩，看别人钓上鱼都是一种快乐啊!
在我还沉浸在快乐中的时候，似乎看见了水底游动的大鱼。突然，我的手抖了一下，定睛一看，渔浮沉了下去，我高兴极了，猛地收起了线。可是，在我收线的过程中我感觉到很奇怪——鱼怎么没有挣扎?莫非我钓到了一条死鱼?我又继续收线，发现越来越沉，心想：或许钓到水草或者是淤泥了!不对，这水池有两米深，我的线垂下去的一部分怎么也不会有两米啊?这时，姥爷过来帮忙，我收好了线，这景象我哭笑不得，我刚才一样也没有猜中!我目瞪口呆了六七秒，才醒悟过来，我钓了一大堆树枝!哦，对了，前几天下大雨、刮大风，也许这树枝无意间被刮到了水池中。别人看见了都哈哈大笑，我也一样，差点笑破了肚皮!
不必说钓到了几条鱼，也不必说钓到了多大的鱼，但是看别人钓鱼或者自己钓到了什么鱼外之物就有无限乐趣。对于我来说，钓鱼时一种乐趣，它不仅可以放松心情，也可以培养人的耐性;对于我来说，钓鱼的这种乐趣是可以让人们享受的，否则，大家也不会选择钓鱼;对于我来说，享受才是钓鱼的乐趣!
【篇三：钓鱼的乐趣作文】
今天，我和爸爸等一些爸爸的好朋友，一起出去享受垂钓的乐趣。
车缓缓的开着，望着窗外的美景，我按耐不住心中的喜悦。禁不住自言自语道：多么美丽的景色啊，要是就住在这里该多好啊!
到了，快下车。随着爸爸的提醒，我赶紧下车，拿好鱼竿等装备，直奔水库。来到水库，看见那清澈的湖水好似一面碧绿的镜子，微风拂过，碧波荡漾，周围的树木随风摆动，好比人间仙境。我拔掉木塞，拉出鱼竿，装上鱼饵，使出吃奶的力往前一抛，可没等抛出10多米，鱼线就像一架自我牺牲式轰炸机，轰得落入水面，荡起阵阵波纹。怎么抛不远，难道是我的力气不够?我心中充满了疑惑。这时，我看见爸爸的好朋友拿着鱼竿，握住鱼竿，高举头顶，用力一甩，鱼饵一下子飞了出去，准确的落入湖中心。真厉害!我在一旁喝彩，叔叔，为什么我也鼓足了劲，可就是仍不远呢小朋友，这可是要学过的。一般人不会。哦，我明白了。不一会，叔叔的鱼标沉没了，叔叔急忙跑过去，慢慢的收拢线，收拢一看，啊是一条胖头鱼，看起来分量够重的，够我们吃的了。我在一旁说道，快把它捞上来吧。别急，抓着鱼就要慢慢消耗它体力，现在用海兜去捞，说不定，把你也带下水去。叔叔说。我不好意思的笑了。正当我们一行人说说笑笑的时候，我猛然抬头，发现自己的鱼标也沉没了。我欣喜若狂，大步流星地向鱼竿跑去。我急忙收拢鱼线，生怕到手的鱼肉跑了。收到一半的时候，鱼线像个调皮的孩子，突然停止不前了。哎呀，该死!可恶的胖头鱼，你别想跑，我就不信，我还拽不过你。我自言自语的说。可事实却不是这样，我勉强拉住线，再这样下去，我就得下去洗个冷水澡了。我急忙求助于爸爸：爸，快来帮帮忙。在爸爸的帮助下，我终于钓到了第一条胖头鱼。爸爸把它捞上来，我一看，说：好家伙，这蛮力可真大，在差一点我就得被他拖去了，那真是倒大霉了!哈哈哈哈，大家都笑了。
这次钓鱼让我感受到了垂钓的乐趣。
【篇四：钓鱼的乐趣】
一个星期天的中午，天气晴朗，阳光明媚。我和几位表姐去村子里的鱼塘钓鱼。鱼塘的主人是一位和蔼可亲的老爷爷，因为他心肠好，所以就允许我们钓鱼。那天，我们心情好极了，扛着鱼竿走在去鱼塘的路上，鸟儿叽叽喳喳地好像为我们的好心情歌唱，路旁的鲜花也像是在为我们的好心情开放。
可是，一到鱼塘，我们脸上灿烂的笑容，立刻布上了层层愁慞的乌云，我们被一件事为难了：谁来串鱼饵呢?我们几个都你推我让，谁都不肯串鱼饵。为了不浪费时间，我自告奋勇地说：我来串吧!啊?她们惊讶的看着我，脸上似乎写满了你能行吗?。我一声不响，用两只手指把蚯蚓从瓶子里夹了出来。蚯蚓在我的手指缝里蠕着，挣扎着，企图要逃出我的五指山，我打了个冷战，就拿起鱼钩，小心翼翼地把蚯蚓串进鱼钩里。
串好鱼饵后，我们把鱼钩一下子甩得很远，因为我们都像钓到大鱼，好在别人面前威风一下。放好鱼钩后，我们坐下来等鱼上钩。一分钟，两分钟，三分钟唉，有没有搞错呀?这么久还没有鱼上钩。急性子的我把鱼钩拉了回来。啊?鱼饵早都给鱼吃光了。我漫不经心地串着鱼饵。忽然，大表姐兴高采烈地大叫起来：有鱼上钩了!大表姐这样一喊，打破了我们的平静。我们一听，都不约而同地向表姐望去。只见表姐使劲地拉着鱼竿。一会儿，就听见啪啪的水声，又看见表姐的鱼钩上吊着一条大约七厘米长的鱼。鱼不停得摆动着鱼鳍，尾巴也左右摆动着，嘴巴不停地一张一和，好像在求我们放了它。但是，我们怎么舍得放了第一个战利品呢?大表姐把鱼放到水桶里，又开始钓鱼了
不一会儿，表姐们都钓到鱼了，只有我没有掉到。我左顾右盼，东张西望。忽然，我发现水面上的浮标不见了，难道我来不及多想，就毫不犹豫地把鱼竿往上用力一扯，鱼钩拉不上来。表姐们也来帮我一把，当把鱼拉了上岸，我们都迫不及待地围了过去。哇!这条鱼大约有十多厘米长，是我们钓的鱼中最大的一条!表姐羡慕的目光立刻向我投来。后来，因为这条鱼太大了，不能放进水桶里，就把它放了。
阴似箭，日月如梭。下午很快就到了。我们数了数战利品，大约有十多条。
我们回去的时候，大人们正烦着没有材料熬粥，都愁眉紧锁。见我们钓鱼回来，眉头立即松开了。我们这次钓回来的鱼可真是雪中送炭呀!
我在那里度过了愉快的一天。
篇二:《我的理想作文800字(4篇)》
我的理想作文800字（4篇）
我的理想作文800字（4篇）
1.我的理想
董一位
“理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明""”人各有各的理想，我也有理想——为祖国科学事业做贡献的科学家。
现在国外科学技术发达，美国早已实现了登上月球的这一梦想，而我们中国还没有达到那个水平；美国在80年代就完成了宇宙飞船里的宇航员与太空舱实现对接，宇宙飞船里的宇航员到太空舱这一项目，而我们中国今年才即将实现“神八”与“天宫一号”对接转移。到了我们现在这一辈，长大后一定要扭转当前的趋势。
别看我戴着一副眼镜，挺斯文的，但我非常好动，所以我性格外向。我一直想把我的近视治好谁说不戴眼镜就不是科学家啦！我倒认为科学家近视更不好，有些该看的数字看没了，容易出误差，科学家可不允许有误差。{我想牵着你的手800字}.
我现在要学好每一门功课，练出大胆细心的性格。科学家首先要提出大胆的假设，然后为了证实假设是不是真的可以实现，要细心的去试验和实践。尽管一次次的失败会打击到科学家们，但是失败一次就会获得一些教训。就像发明家爱迪生，他寻找了1000种钨丝才找到适合做灯丝的钨丝。有人嘲笑他：“哈哈，你真笨，找了1000种才找到！”爱迪生却回道：“哈！我真厉害，我证明了1000种钨丝不适合做灯丝！”爱迪生的这种精神是值得我学习的。
科学家还要有良好的习惯。每天要按时起床，按时睡觉，这样做起实验来才会有精神。保养好身体，健康最重要，身体最重要。
要是我当上了科学家，我要发明一种会讲课的机器人，我要送给老师，让老师们休息休息，不再那么劳累；要是我当上科学家，我会发明一种自动做家务器，我要送给妈妈，让妈妈不再辛苦；要是我当上了科学家，我要发明一种仪器，只要把它在病的地方扫描一下，病就会好，我要送给爸爸，让爸爸不再被病折磨。
现在我们看电视，那就是科学的研究成果。如果我们的生活中没有科学，我们能隔着几十公里都能对话吗？我们能把不懂的知识到电脑上去查吗？我们近视了能戴眼镜吗？不，不能。如果没有科学，就不会有现在生活中的电话、电脑、电视、节能灯""
来吧！朋友！为了我们自己心中的理想，让我们一起努力，向前冲吧！
2.我的理想
李玉婷
每个人都有自己的理想，我也不例外。
我的理想是当一名家喻户晓的作家。像毛泽东、朱自清、老舍那般，这并不是为了出名，而是为了写出更好的文章给他人欣赏。
如果说理想是一条五彩的绸缎，那么现实就是一把残酷的剪刀。人说：“理想与现实往往不能共存。”理想是一种境界，现实却是一番残酷的境地。是的，但我们永远不灰心，要为自己的理想而努力奋斗。比如奋斗的“奋”字，把它剖析开来是“一人田“解释的话就是一个人在地里劳作，便如一个人为理想而劳作一般。一个人实现理想的过程并非一帆风顺，不知要经过多少的努力，要付出多少的时间，也许是十年、二十年、也可能是一生。那样不经过努力的理想完全没有意义，不是吗？就如没有理想等于没有灵魂，没有理想就等于没有目标，没有理想就等于零！一个人的一生为一番境界而活，为一番理想而活，更为一番美好的现实而活。人生下来的目标就是要实现理想。
像我，在小学六年级的班主任老师说我的作文写得很好，便激发了我对“作家”这个行业的爱好。如果你想写一篇文章，可以由自己决定要些什么，要怎样写，要怎样结尾。完全听自己的指挥，不用去看一些不完美结局而感到遗憾，不用去羡慕别人有多好。一天，完全靠你的心情来定。用独一无二的脑子指挥着一双充满活力的手捏笔在纸上写下人生的辉煌！这便是作家的真谛。我时时刻刻不在努力，晚上有时间做做课外阅读，积累一些好的词语和佳句，多看优秀作文，多背好的文章。你看，这是我在电视里学来的人生四大喜事“久旱逢甘林，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名。”还有人生三大丧失“幼年丧母，中年丧妻，老年丧子。”人生的三大丧事便是在六年级时学的，我都背下来了，与大家分享。
其实我做的努力很多，只是大家没有看见而已，我这些努力都是为理想而奋斗。一个人要从小就树立理想，为未来而努力。就像毛泽东主席说过的“世上无难事，只要肯攀登。”就相信在而立之年前，我一定会在书桌前写着一本本令人惊叹的书。
理想＋努力＋时间＋汗水＝成功！
3.我的理想
鄢然
理想是无限的光，不断地给失去希望的人点燃熄灭的灯。可曾记得，课文中曾出现过这样一句话：“有理想的人，就是一个‘大写的人’。”是的，我拥有我的理想，一直给我希望与力量的理想。
从小开始，我的理想便是成为一名警察。再因为家里叔叔是一名警察，让我对追逐理想的脚步有坚定了一些。
从那以后，无论什么样的警察在我的心里都是最好的，所有的警察在我的心中竟是如此神圣，你一定无法预料。甚至有时我会把警察当作我的偶像我的信仰，我膜拜的对象。尽管我知道当警察并不是件容易的事儿，可有这样的目标是件好事儿呀，你说不是吗？
从此，我便怀着为警察而奋斗的志向，不断为自己打气加油，仿佛目标成了我的支撑柱。要是连目标都没有，此刻我又为何坐在这里安静地考试呢？要是没有理想，我又为何来这所学校苦读呢？你说对吧？我不怕在追逐理想的道路上遇到坎坷，也不怕困难，我怕的是“放弃”这两字会出现在这跑道上。幸好我有理想，有无限的光，不懈地为自己照亮前方的路。
国外的一个人曾说过这样一句话：“后悔过去，不如奋斗将来。”是啊，假若你正在为过去的事而后悔，那么，请鼓起你的信心，凭借着理想的微力量去奋斗更好的将来吧。如同我一样。
虽然我知道，像我一样有着当警察的理想的人还有，甚至多到我也无法预料。但是没关系，就像这56亿的茫茫人海中有多少人如同我一样在为理想而奋斗，我们都只有一个目标——那就是为了自己的将来。
虽然我知道，我这样的理想并算不上什么远大的理想，可它在我的心里支撑那么久都不曾把我抛弃，我又有何借口将它放弃？
虽然我知道，理想总是遥不可及，可我也不会放弃，那么艰辛的13年我都过来了，还有什么坎儿走不过？
我的理想并不远大，无非就是当一个警察，而就是因为这一个并不远大的理想一直在我的心里支撑着我，给我力量，所以不管以后的路多么艰难，我都不会放弃，为了以后的光荣与生活！
4.我的理想
王诗雨
每个人都有理想，我也是。理想是每一个人都要执著地努力去追求的目标，它是那么美好又是那么遥不可及。
不知道从什么时候起，我喜欢上了写作，所以，我想当一名作家。
或许这个理想看起来是那么微不足道，可是当看到一本本厚厚的书时，这个理想又给了我巨大的震撼。想当作家并不容易，你必须文采好，文采好又包括积累词语多，语句不罗嗦，能完整地讲故事等多个方面，而这些方面又和语文息息相关，所以，我想当好作家的前提主不是语文要学得好。学语文不可缺少的就是饱览大量的课外书，把墨水填充到肚子里去，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。既然如此，我可以边看书边把词句抄下来，久而久之，积累的词多了，句子多了，还怕学不好语文吗？我相信，从课外
书中学到的往往比课本中学到的更多。当然，也并不是说课本中就什么也学不到。课外书只是一部分。想要学到更多的修辞手法，写作方法和说明方法就必须从课本中学到然后才能更好地运用到文章中去，这样才会使文章生动有趣，读起来朗朗上口，读后回味无穷。把这两者用起来，那必定是受益匪浅啊！再者，坚持做读书笔记也是个好主意！
作家这个职业很辛苦，成天没日没夜地赶稿，是很累。可累并快乐着，当你第一次看到自己的小说用铅字印出来，装订成书本，精致的封面，上百张纸，厚厚的，是否会有说不出的感受？我爸爸妈妈并不看好作家这个职业，可是，这抹平不了我的理想，在追求理想的道路上，总会有那么些坎坎坷坷阻挠着我前行，只要我打败了他们，度过了他们，我们就能实现理想，做一个有理想者。我仿佛看到了那些我的读者捧着我的书。脸上满是兴奋地神色，开心地说：“这个作家的书最好看了！”我想让我的读者为我的文字哭、笑，让他们共同分享我的世界，我那稀奇古怪的故事，我要让他们因为有我这样一个作家，认识我这样一个作家而感到幸福，让他们脸上的喜怒哀乐都是属于我的，我要收集读者们的笑容和眼泪，来填充我的幸福。
我要做一个追理想人，将文字把玩于十个指头间，来创造属于我的故事。
篇三:《林教头风雪山神庙 (800字)》
大同机车中学语文学案必修v学案 第一单元 班级 小组 姓名
【学习目标】{我想牵着你的手800字}.
1、了解《水浒传》施耐庵的文学常识 。2、掌握文中出现的重要的词语 。
3、理清课文情节发展脉络，学会概括情节鉴赏情节的方法。 备
【学习导航】
一、 文学常识积累：
1、写出我国古典四大名著的题目、作者、朝代。
2、在四大名著中，《 》最善于写战争和人际关系——最智：《 》最善于写佛道神仙和妖魔鬼怪——最奇；《 》最善于写情（儿女情、世态情）——最情；《 》最善于写土匪强盗坏人——最义。
3、被称为“最义”的名著是《 》，作者是施耐庵，______ (朝代)小说家。 原名 ，又名 ，字 ，祖籍兴化，著名小说家 ，为他的门生，{我想牵着你的手800字}.
4、《水浒传》与《》《》《》被称为明代“四大奇书”。 它是是我国文
学史上 以农民起义为题材的优秀长篇 小说。这部书是 作者在民间 基础上创作而成的，长期流传的宋元话本艺术地再现了梁山泊农 民起义的 、 、 直至失败的过程；歌颂以 为首的 起义英雄的反抗斗争精神；揭露 王朝朝政的黑暗腐败。故事性强，情节紧张生 动，引人入胜；语言简练生动。 书中塑造了“及时雨”______、“智多星”______、 “____”武松、“_______”鲁智深、“_____”林冲、“_______”李逵、“________”杨志 等一大批栩栩如生的人物形象。小说叙述了“____________”、“ ____________” “ ____________”等许多生动的故事，广为流传。课文节选自原书第十回，原
题目是《__________________________》，主人公是______，原是京城的八十万禁军教头。5、金圣叹：“天下六才子书”：《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜甫诗》、《水浒传》、 《西游记》；“天下之乐，第一莫若读书：读书之乐，第一莫若读《水浒传》。”
6、《水浒》作为“中国四大古典名著”之一，被金圣叹列为才子必读书，享有许多美誉， 如“最能代表中国文化的文学书”“农民起义题材经典著作”“构建中华文明阶梯的重要 典籍”“展示五千年中华文明独特风采的杰作”等。
二、创作背景：
北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书 中所说的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇” （《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连爆发，其中北方以宋江为首领的农民 起义声势浩大，但后来以失败告终，义军因而带有传奇色彩，在民间广为流传。在此背 景下，施耐庵集其大成，在民间故事、话本、戏曲的基础上再创作，终成长篇章回体。
三、小说前情简介（见导学案第1课“材料链接”内容）
四、听朗读，积累字词知识：{我想牵着你的手800字}.
1、给下列词语加点字注音。
迤逦（ ） 酒馔（ ） 勾当（ ） 朔风（ ） 沽酒（ ）嗔怒（ ） ．．．．．．．．
朴刀（ ） 聒噪（ ） 髭须（ ） 道行（ ） 行货（ ） 央浼（ ．．．．．．
第 1 页 共 4 页 备课人：赵风林 审核人：备课组
大同机车中学语文学案必修v学案 第一单元 班级 小组 姓名
尴尬（ ） 赍发（ ） 仓廒（ ） 拽上（ ） 剜肉（ ） 搠倒（ ） ．．．．．．．
彤云（ ） 忒好（ ） 休恁（ ） 玷辱（ ） 少顷（ ） 口讷（ ） ．．．．．．
连累（ ） 提防（ ） 庇佑（ ） 掇开（ ） 絮烦（ ） ．．．．．．
2、结合注释和自己的理解，选出对加点字词理解正确的一项( )
a.好歹要结果他性命(结束,了结) 我因恶了高太尉,生事陷害(惹事) ．．．．
b.我自来又和你没甚冤仇(从来) 小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下) ．．．．
c.只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节) 送汤送水来营里与林冲吃(给) ．．．．
d.权在营里开了个茶酒店(姑且),多得林冲看顾(多亏) ．．【问题探究】．通读全文，梳理本文的情节结构：
1、概括情节要点（如“路遇李小二”“火烧草料场”），分别用小标题——整齐句式（5字句或7字句）概括每一部分的内容， 理清情节发展的脉络。
（１）_____________________________（ 第1段 ）——— 序幕
（２）_____________________________（ 段－ 段）——开端
（３） ____________________________（ 段－ 段）——发展
（４）_____________________________（ 段－ 段）——高潮结局{我想牵着你的手800字}.
2、用简洁的语言概括课文的主要内容。 备注
3
节有什么作用？
4
1
a.
倒 ．．．．．
b.、“沧州遇旧”（即课文第一段）这段为“闲话”，这一段“闲话”情、你认为本文的线索是什么？ 【反馈总结】 ．下列加点字的读音全都正确的一组是（ ） 迤俪（lǐ） 玷（zhān）辱 酒馔（zhuàn ） 搠（suò）连累（lěi） 髭（zī）须 洗漱（shù ） 剜（wān）
篇四:《关于“苦难”的 7 篇作文 (800字)》
我们流着泪生活
259班 巩瑞鑫{我想牵着你的手800字}.
“我厌恶那种号称铁石心肠的强者，蔑视他们一路旗开得胜的骄横，只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们，才是我的兄弟姐妹。”（周国平）
————题记
现实，搁浅了什么？流年，沉淀了什么？须臾，又领悟了什么？寸寸光阴，片片是伤，离落指缝的细沙，搁浅了梦幻，沉淀出了苦痛，那萦绕不散的伤感，却又在须臾释然；苦难牵绊出的痛，撕扯出的伤不经意间已被尘埃掩匿，剩下的，只是记忆，对苦难，对痛，对感伤的记忆。
“我们不是英雄，只是朝生幕死”的众生。当苦难袭来，我们其实不勇敢，其实很害怕。只是无法逃避，现实给出的选择只有一个，那就是没得选择。只能用柔弱的身心默默地去承受。
不喜欢说，“不经历风雨怎么见彩虹”。那是迫不得已，对既有的苦难发出的不情愿的，看似无坚不摧，实则不堪一击的呼号；那是伤痕累累后无奈的自我慰藉；亦或是站在彩虹上已忘了风的狂妄，雨的肆虐，已然在历练后成为强者的宣言。
不想说，“让暴风雨来得更猛烈些吧”。那是被苦难冲破了忍耐的底线，推到了极端而无所畏惧的呐喊。那已然没有了人最本质的软弱，人只有软弱才显得可爱，强者，必定是可畏，可敬，但绝不是可爱 的。强者，已忘却了依赖的温度，抛弃了泪水的味
道，也搁浅了爱——世间最美好的事物。只剩下受人景仰、敬畏，但绝不是羡慕的威严，只剩下自以为是的傲气和蔑视一切的冷漠，他们也必定是不幸福的。
面对苦难，一声叹息，是眼泪望不穿的信念，一支哀歌，是眼泪道不明的伤感。面对苦难，泪水是无奈的寄托，亦是最佳的宣泄。只有泪水能读懂那无法言说的苦闷，只有泪水，是面对苦难时，对人性最真实的写照。“没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧，不具英雄色彩的勇气是我们最真实的勇气。”
面对苦难，我们仍旧畏惧，但绝不能颓废，即使终究流泪，但我们绝不是逃避。我们仍旧会笑，笑过我们可能还会再哭，泪水会洗尽所有铅华和悲哀，我们流着泪笑着，在苦难中牵手一起走过。因为，我们才是兄弟姐妹。
学习小组评语：
文章紧扣主旨，语言干练而精辟，可见小作者对“面对苦难”认识之深，领悟之深，实为成功之作。“泪水是无奈的寄托，亦是最佳的宣泄。”太赞了！
指导教师评语：
这是一篇真正理解，并解释了命题用意的好文章！
指导教师 史虎旺
直面苦难
259班 武磊
“我厌恶那种号称铁石心肠的强者，蔑视他们一路旗开得胜的骄横，只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们，才是我的兄弟姐妹。”（周国平）
——— 题记
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花调零，荒芜不了整个春天。人生要尽力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。
张海迪曾说过：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的。我还要活出生命的诗意。”史铁生也曾说过：“生命的苦难是一场必然降临的节目。”
苦难——强者，趋之，弱者，避之。逃避者，易脆弱地挽起沧桑的皱纹，萎顿潜伏的热情；挑战者，弹开蛰居的勇气，如黄山松那刚毅的根，与石也融洽，汲取着风霜雨露的精华，于是坚韧，于是挺拔。
人生的本质绝非享乐，而是受难。苦难不是博得同情的资本，重要的是奋斗。我不相信命运，因为就像从来没有救世主一样，靠的永远是自立与自强。别人真正欣赏的不是你的苦难，而是你
的奋斗。因为，当一个人镇定地承受着一个又一个重大的不幸时，他灵魂的美就闪现出来。不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。
苦难是一所最好的大学，它改造着你的人生。错的时间，错的地点，遇上苦难，不是天意弄人。对的时间，对的地点，遇上苦难，也不是挫败。总有人误读苦难的色彩。有人说苦难是黑色的，于是他们屈服了，他们被命运的浪花打向礁岩；有人说苦难是灰色的，于是他们逃避着，不曾见得人生的真面目；其实，苦难是金色的，它是炼金的烈火，是淘沙的巨浪，是结成珍珠必备的一粒沙砾。平原不出骏马，陡崖间方见骐骥，小林中