【 – 高中作文】
篇一:《2015年高考语文模拟试卷14》
2015年高考模拟试卷 语文卷
考生须知:
1．本科目考试时问150分钟，满分150分。
2．试卷的答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。
一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（原创）（ ）
A．供给（gōng） 拎包（līng） 啁啾（zhōu） 跂望（qì） ．．．．
B．发酵（jiào） 冲床（chng） 囹圄（lín） 咋舌（z） ．．．．
C．磅秤（bàng） 请帖（tiě） 复辟（bì） 喟然（kuì） ．．．．
D．拮据（ji） 土坯（pī） 锁钥（yu） 着落（zháo） ．．．．
2. 下列各句中，没有错别字的一项是（3分）（原创）（ ）
A．云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。炫丽如霓霞，哀怨如晨雾。我们在同一地平线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。
B．我无法想像他们的父母听到噩耗有多悲痛，因为一想像就会无法抑制地完全代入到自己的情境里—-如果我出了事，我的父母得难过成什么样子。
C．虽然时光荏苒，岁月磋砣，但有些人，无需相约，却能在同样问题上达成一致；有些事，无需轰轰烈烈，却能深深铭记在心底。
D．人性是经不起考验的。对于一个几乎没有任何有效监督的官员来说，让他有皇帝般一呼百应的权力，却奢望不让他贪钱好色，那是痴人说梦。
3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（3分）（原创）（ ）
A．郭沫若称赞周恩来“思考事物的周密如水银泻地，处理问题的敏捷如电火行空”，他确实是一个举重若轻的大师。 ．．．．
B．看过柴静报告的人绝大多数会钦佩其清晰而完整的逻辑、详实而全面的数据资料，类似苍穹之下这种拍案而起广为传颂的精品之作是值得研究者们去追求的。 ．．．．
C．第五套人民币100元纸币的固定水印位于各券别纸币票面正面左侧的空白处，迎光透视，可以看到立体感很强的水印，在票面正面中间偏左，均有一条安全线，迎光透视，可以看到缩微文字“RMB100”的微小文字，人们可能由此鉴定真伪。 ．．
D．我们生活在一个日益透明的世界中，这当然是好事，不过，当信息分布并不均匀，数据时效往往滞后于现实变化时，针对某一特定话题，在某一特定时点上，不均匀的透明带
来的答案毕竟是什么，却值得充分思量。 ．．
4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（原创）（ ）
A．激素是把你身体里所有潜在的能量激发出来的一种物质。它不是治病的，而且是通过激发调动你身体内自有的全部能量来集中治疗目前出现的毛病。
B．她联合有关机调查了陕西和其他几个省份刚毕业两年的大学生，根据调查结果显示，大学生最渴望在创业过程中得到政府的资金扶持和简化相关审批手续。
C．更令人担忧的是，由于种种限制，急切地需要开源和增值的中国养老金，事实上每年都在“缩水”，这份担忧也是今年两会上不少代表委员关心的话题。
D．以1：1的比例打造的“人面狮身”雕像位于安徽滁州长城国际动漫旅游创意园的“世界文化遗产博览园”，该像是首个博览园建成的主体工程标志性建筑之一。
5．仿照下面句子的形式，再造两个句子。（4分）（原创）
有人说，春节就是透支和储存的节日：
我们透支了时间 ，储存了亲情； ， ； ， 。
6．阅读下面材料，根据要求答题。（4分）（原创）
网上流传着时下当妈的标准：下得了菜场，上得了课堂；做得了蛋糕，讲得了故事；教得了奥数，讲得了语法；改得了作文，会得了书画；搜得了攻略，找得了景点；提得了行李，拍得了照片；挣得了学费，付得了消费。最重要的是，扛得住情绪崩溃，熬得过岁月沧桑。请就这一则材料谈谈你的看法，要求观点明确，理由充分，语言简明。（100字左右）
7．媒体中的热频词语总能折射这个时代的特点，反映社会生活和公共心理。请从下列词语是任选两个，用简洁的语言点评其含义。（4分）（原创）
吐槽 脑补 傲娇 也是醉了
例：脑补 原是动漫方面的用语，现通常指在头脑中对某些情节进行脑内补充，对漫画、小说以及现实中自己希望而没有发生的情节在脑内幻想。其体现出的是对美的追求。
二．现代文阅读（共29分，共中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）
语文教材的经典性与当代性
汪政
（1）任何一种母语的语文教材都是以自己母语中的经典作品和一定比例的其他语种的经典翻译作品来构成，因为传统经典代表了我们无法逾越的历史和必须接受的传统。经典是经过几代人的淘洗筛选得来的，面对传统经典的阅读，其阅读与鉴赏的对象不管从时间、空间、抑或是从文化、心理、审美上与我们都相距甚远，但我们依然必须了解它，因为它是我们的过去、我们的历史。传统经典组成了人类的精神史，它是我们认识自身无法绕过的文化遗产，这也是为什么教材历来重视经典的重要原因。教育的本质首先是面对历史，是接受，是传承，是将受教育者变成有历史感、有深度的人，理想的教育结果是每一个人都是人类历史的载体。其次，从学者对经典的定义来看，经典来源于人们对经典标准运用的结果。经典从来不只是它们自身，它同时体现着复杂的价值、立场、趣味甚至权力，当某一作品所包含的信息、所传达的经典具有普适性时，它成为经典的可能性就越大。所以，对经典的阅读，既是对作品自身信息的接受，更是在了解和熟悉人类经典的标准，学习和验证这些标准。
（2）虽然如此，语文教材是否纯然由传统经典构成还是有争议的，这自然涉及到语文教育的性质，语文教育的属性很多，但当代性显然是其重要的品格，语文教育的目的主要不是让学生去读史讲典，而是学会语文生活，要让学生毫无阻隔地融入到当下的语文生活之中，但语文是变化的，古人与我们拥有不一样的语文生活，如何衔接彼此的经典与当下的语文生活显然是一个难题，而最便捷的方式无过于将当代作品引入教材，它意味着将当代人的生活、精神与价值引入课堂，将当代的文体、文风、语言状况与表达方式引入课堂。不过，当代作品与读者共处于一个时态，文化氛围和价值系统之中，这种近距离的关系实际上是极不利于对作品本身的价值或可能具有的价值予以认识和定位的，即当代作品无暇从容地从历时性的普适性的角度来确认它的经典。
（3）不过语文教材在教育功能之外另有职责，那就是参与语文经典的寻找与建构，语文教材一直是作品经典文化及其传播的重要途径。学生通过对当代作品的阅读与欣赏，不仅可以打通传统经典与当代作品的血脉，而且可以看到它是如何转化，又是如何被“革命”的，体会到经典标准的运用，更可以选距离地体验到当代文化精神，建立起对自我语文生活的主体性，树立当下语文生活的信心，从面对经典的生活在别处获得现实生活的此岸性。
8．下面对文章中“传统经典”的理解不恰当的一项是（ ）
A．传统经典经过了历史的选择和时代的考验，是我们必须接受的传统文化。
B．没有传统经典，我们就难以认识人类自身，人类的精神史可能就会断裂。
C．作品能否成为传统经典，取决于它包含的信息，所传达的经验是否具有普适性。
D．阅读传统经典，能够提高我们的鉴赏水平，加深我们对经典标准的理解。
9．下列说法符合原文意思的一项是（ ）
A．当代性是语文教育的重要品格， 引入当代品已成为当下人们的共识。
B．引入当代作品是当代人语文生活进入课堂教学最便捷而且最可靠的方式。
C．当代作品能打通传统与当代的血脉，让学生体会到当代作品的“革命”性。
D．我们有可能在当代作品中寻找到新的经典，并远离地体验到当代文化精神。
10．假设你是语文教材编者，依据本文意思，你会如何对待当代作品？（3分）
（二）阅读下面的文字，回答11-15题（20分）
疾驰的风景
胡健
“你们怎么可以不说呢？刚刚路过的是泰山啊！大家怎么可以这样漠然呢？”她突然用松握的拳头轻叩着桌面说道。50多岁的女子，那一刻显得特别年轻，对生活的触觉如青春少女般清新活泼。
那天是在京沪高铁上，一群人同行。列车驶出上海，穿过江南水乡，驶过江淮平原，随后，车窗外便出现了连绵的山脉。在太阳的照射下，山体宏伟大气，富有质感。再往前，又是一派田野风光，零星的村落，劳作的农人。近4个小时的旅程，许多旅客已经瞌睡了。而这位女作家没睡，饶有兴致地对应着地图看车外风景。忽然她惊叫起来：“刚才经过的是泰山！”
我说：“是啊，过泰山高铁站了。”
“啊呀！你怎么不早提醒我呢？”她连声嗔怪。虽含责备，却让我感到亲切，感到某种契合，某种相通。
泰山在中华文化中不是一座普通的山。“五岳之尊”、“重于泰山，轻于鸿毛”、“会当凌绝顶，一览众山小”，讲的都是泰山。泰山的尊严，泰山的巍峨，泰山的厚重，已融入中华民族的精神深处。
一个中国人，一个文化人，怎能不景仰泰山，怎能不为见到泰山而激动呢？这样一座有深刻文化含义的，庄严、厚重、雄伟、阳刚的山，就陪伴于京沪高铁边，当坐火车经过时，怎能不睁大双眼致以注目礼呢？怎能在迷迷糊糊中错过呢？
坐火车，是老天赐予的最佳机缘，风景在前方不断展开，如一幅无穷尽的画轴。尤其是近几年新建的高铁，一般都建在离地二十多米的高架上，居高临下，视野更远更开阔，景色也更美。而我，也比以前更喜欢守着窗口看山、看水、看城市、看村庄。
京沪高铁，经过大片的田野，有时，在树林间安静地卧着一块农田，湿润地绿着，
会把我看呆，会把我看得感动。这样美丽的地方，是我的祖国啊！自豪感、归属感在心里油然而生。所谓爱国主义教育，不是一定要去纪念馆、 一定要去听报告。就坐在火车的窗边，看那大好河山吧！这样美丽的祖国，只会激起爱惜与呵护，让人不忍去惊扰她、破坏她。
沪杭高铁沿线的风景，则特别江南。宽阔的绿化带伴着铁路前行，有小桥，有流水，有凉亭，有粉墙黛瓦的农舍，连绵100多公里，是放大版的江南园林。接近笕桥站时，一座庭院的粉墙上赫然用行楷写着：江南忆，最忆是杭州。
一千多年前，白居易结束了在杭州为官两年的任期，北上回洛阳老家时，经过的也是这样绵延不已的风景吧，要不然他怎么会在回到洛阳12年之后写出如此感慨的诗句。
但绵长的思念就这样永远地被悬挂在唐诗里，再也无法消解。在以轿子、马车为交通工具的时代，67岁、抱病在身的白居易再也没能回到他最忆的杭州看一眼。
有时我从杭州乘上高铁，发几条短信，看几条微信。约50分钟，高铁列车已驶进上海虹桥站。遥想汗流浃背的白居易，还没走出杭州管界吧？想他去洛阳还得风餐露宿走多少天啊，真想邀诗人上高铁坐坐。
今年夏天，南京至杭州的高铁将开通运营，在原来沪杭、沪宁高铁的基础上，将高铁三角的另一条边补上。高铁助力，长三角成为金三角，给沿线物流和产业的发展带来新机遇，也让人们把舟车劳顿的时间用于享受美好生活。 同时，宁杭高铁经过的也正是烟雨江南的金三角地带。长江、钱塘江、运河浩浩汤汤，天目湖、太湖、西湖，烟波浩渺，美景如画。更有那江宁织造府的红楼一梦、“第一福地”的句容茅山、秦淮源头溧水、碧波竹海深处的溧阳、宜兴的紫砂、长兴的十里银杏长廊、“西塞山前白鹭飞”的湖州、清静绿凉的德清莫干山高铁视线，总有那无穷无尽的风土人情，有一马平川、千回百折的思绪，还有散落在沿线各地的文化碎片。
守着车窗，穿行在风景、遐思、历史、故事、文化之中，这个时候，看书报、打瞌睡都有些可惜了。不要关闭窗帘，即使偶尔睡着了，梦醒的时候，第一眼看到的也必是丰盛的画面，并准备着低低地惊叹一声：瞧，这就是某某某啊！
选自《人民日报》,2013年06月22日12版）
11．怎样理解“沪杭铁路沿线的风景，则特别江南”中“特别”的含义？（3分）
12．文章开篇在写法上有什么特点？请简要分析。（3分）
13.文中有三段文字写到了白居易，这有什么作用？（4分）
14．赏析文中画线的部分。（5分）
篇二:《100篇中考记叙文满分作文》{我的父母100字左右}.
近几年中考满分作文精选之记叙文
目 录
一、以描写取胜。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1
二、小标题结构。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。26
三、以小见大。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32
一、以描写取胜 从思维形式上说，文章主要有两大类，一类是逻辑思维的文章，一类是形象思维的文章。逻辑思维的文章如议论文，通过严密的逻辑关系证明和强调作者的观点。形象思维的文章包括记叙文以及小说等文学作品，通过生动形象的内容产生感染力。逻辑思维是高级的思维形式，到了高中才强调进行作文应用，而形象思维则是基本的思维形式。记叙文、小说写作，都强调“生动形象”，把是否“生动形象”作为评判文章好差的重要标准。
怎样才能把文章写得生动形象呢？最关键的办法之一就是应用“描写”手法。
高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态，让人觉得如见其人、如闻其声、如嗅其味、身临其境。
“描写”分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、神态及细节描写。 读以下文章，想一想：我能写吗？我可以怎样写呢？看完文章后再想一想：这篇文章运用了哪几种描写手法？如果不用描写手法，效果会怎样呢？
一、2007年上海市中考满分作文
题目：生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。
1、记住这一天
“啪”，刚走进巷口，大老远就听到摔杯子的声音，我的心不禁一紧，急忙朝家里跑去。迎面碰到了邻居，从她的眼神我就知道——准是我家又出事了！
到了家门口，又听见屋时面“乒乒乓乓”的一阵混响，接着是妈妈的哭喊声。“天啊！都交上手了啊！”我急忙跑进屋里，只见妈妈满脸是泪，头发蓬乱，外衣也被扯破了，而爸呢，形象也差不多，可见双方旗鼓相当，只不过“男儿有泪不轻弹”罢了。
“这种日子我受够了，离婚！离婚！”妈妈的女高音险些刺破我的耳膜。我呆呆地望望妈妈，又望望爸爸。妈妈一副要弄个鱼死网破的样子，爸爸呢，仍旧是老做派：把事情看大了却不能收场，一副温汤水。“不就是打打麻将吗？打麻将怎么了？难道违法吗？警察不管要你来管？”妈妈虽然文化不高，但吵架可一点不含糊，
反问好像连珠炮。此时爸爸却只有听的份了。我木然了，又是为了打麻将！爸妈为这事吵过不止一回了。唉！ 读好了，就都好起来了。将来有了出息，逢年过节回家探亲，给爹带两包好烟抽抽，爹也就心满意足了。”车将行时，父亲又撵上来，吃力地攀着车窗叮嘱道：“差钱，只管打邻居电话，爹有办法！”我流着泪狠劲点头 此时，我多想让父亲立即拆开烟盒，取出一只，像往常劳累后一样，专注安逸地燃起。可，没能，父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着，看着烟，又看着我，眼里盈着泪，良久，小心地搁下了烟，平静地说：“烟，我戒了。”
“爹”我扑在父亲温暖的怀里，失声的抽泣。
“争气的傻孩子，哭啥呢？你用奖学金买烟，是你给爹的最好礼物啊！”我听了，再也哭不出声来，任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚，轻抚
点评：人物描写很生动很形象，技巧：语言+动作、神态。
那一次，我找回了自尊
我总忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。
那天，英语老师身着西方风格的时尚服装，脚踏一双名牌皮鞋，笑容可掬地来给我们上课。她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。突然，“咔咔”声间断了一下，她惊愕地停在我跟前。“这是谁的臭鞋，脱在过道上？”原来是我的鞋，我有脚气，有爱脱鞋的习惯，我又坐在过道边上，不知何时鞋子跑到过道的中央。“老师，对不起，是我的。”我说。“是你的——大家都看看，看你的穿着打扮，整个一个老土，一点也不讲究仪表！”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不抛掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好听从父亲的教导了：“自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师，别得罪了同学，要学会点头哈腰、低眉垂目”于是，当有人说：“老土，今天替我值日！”我就说：“好好好！”；当有人说：“老土，把我的英语练习做了！”我就说：“好好好！”；当老师说：“老土，坐后面去，在这里影响班容！”我就说：“好好好！”
我昂起了头，想大笑，象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴，却一时间想不起大笑的技术要领。
这时，我们的班主任兴冲冲地跑进班里。“告诉大家一个好消息，咱班的AA同学的作文发表了，《我是没有尊严的老土》，很感人啊！”“AA——老土？”“老土——AA？”终于，同学们给了我另外一种目光。我 “哇”的一声哭出声来，竟是婴儿般的哭声。
那节英语课我把我的头一直高高地抬着，而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！
八、2007年浙江省嘉兴市中考满分作文
题目：我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功
请以“我因______________而自豪”为题写一篇作文。
要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌不少于20行)；(4)不得抄袭；(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
8、我因朋友而自豪
习惯了伤心的时候有你的安慰，习惯了失落的时候有你的鼓励，习惯了把你当成我的偶像来崇拜，习惯了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我疯，紫雨（笔名），你知道吗，一直以来，我都因你而自豪。
记得我们第一次见面的场景吗？你朝我微微一笑，美丽的眸子里闪着迷人的光，我也朝你一笑，从此，咱俩成了好朋友。此后你就像姐姐一样，关心我，鼓励我，包容我，教会了我很多很多。
那一次，作业有点多，我没完成，想借你的抄。从来都不生气的你竟然对我发了火，你说：“怎么能这样做呢？想欺骗老师，欺骗你自己吗？你知不知道这样作会有什么样的后果！我对你太失望了。”那次，我因没有完成作业挨了老师的批评，我生气得好久没有理你。后来，还是你向我道了歉。可是，紫雨，真正该道歉的人是我才对呀！
还记得那一次吗？我与父母吵架，我哭着跑出了家门。雨下得很大，我不顾一切地跑着，任雨点拍打在脸上。你看到了，把我带回了家，给我换上了你的衣服。{我的父母100字左右}.
“想哭就哭出来吧，别憋坏了。”看着强忍住泪水的我，你一边为我擦去脸上的泪水和雨水一边对我说。我抱住你痛哭了一场。
“为什么不问我出了什么事？”我抽噎道。
“你想说的话自然会说的。”
“我跟妈妈吵架了”我哽咽着。你没有说话，起身给我倒了一杯热茶：“暖暖身子吧，别感冒了。” “谢谢你，你真好，我妈妈都没你那么好。”
“真的吗？才一碗热茶你就这样了，可你知道吗，你妈妈为你付出了那么多，你就一点也感觉不到？” “还记得语文课上老师讲的那个故事片吗？”你微笑着看着我。
“你是说那个女孩，离家出走，遇到一个帮助她的老人而非常感激，后来被老人的一句话而感动！”
“嗯，记起来了吧。我记得那次你还谈了感想，把我们大家都感动了，可如今事情落到你自己头上，怎么就那么不理智了。”
我沉默了。过了一会儿，我冒着雨冲回了家，对着父母我泪如雨下。
谢谢你，紫雨！是你给了我帮助，是你给了我安慰，是你给了我鼓励。如今即将毕业分别，我真的好舍不得离开你。或许，时间会冲淡很多东西，但无论怎样都冲淡不了我俩的友谊，冲淡不了我对你的记忆。紫雨，我将一直因你而自豪。
9、我因爸爸而自豪
我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰轰烈烈的大事，也没有太多的光荣称号，他不高大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却让我引以为傲，为他而自豪。
我自豪，因为他敬业爱岗，无私奉献；我自豪，因为他勤勤恳恳，任劳任怨；我自豪，因为他勇于探索，不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任。
那是一个傍晚，爸爸把我从学校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过，爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候，我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。 突然，一个急刹车，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头，嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧？红灯了！”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周，几乎连个人影都没有，路边不远处就是一望无际的田野，静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。
我推了推爸爸，撒娇着说：“爸爸，走吧！反正又没人看见！这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。”爸爸没说话，只是摇了摇头，许久，直到灯由红变绿，他又望了望两边，才放心地向前一蹬。
路上依旧云淡风清，但爸爸的气息却越来越凝重，看着爸爸的后脑勺，我觉得像有一个世纪那么久。终于，爸爸开口说：“不管有没有人在，遵守交通法规都是我们的义务和责任。这是尊重自己的生命，也是尊重别人的生命！要学会耐心，不要因为一失足成千古恨呀！”
我怔住了，顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧，一种羞愧，一种尊敬，一种自责从心底滋生。爸爸又说：“有时候，在人生的十字街头，也要学会等待”
终于到家了！第一次觉得回家的路如此漫长。我跳下车，爸爸推车进入车棚。第一次，觉得爸爸的背影如此高大。我想那是一种人格的力量。伟大往往显现于平凡之处，平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。不求世俗的传名，只求无愧于心。
从那以后，每当我走在十字街头，现实生活中的或是人生道路上的，当红灯无情地在闪烁时，去总会想起爸爸，想起他的话。我开始学会耐心等待。当灯由红转绿的那一刹那，我满怀着自信与自豪，怀着一片坦然与
平静走在通向远处的道路上
每当这个时候，我都会说：我自豪，因为我有一个平凡但伟大的爸爸。
九、2007年浙江省金华市中考满分作文
幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
10、这就是幸福
说到寒假，最开心的便是我们了。
瞧，那不是兰兰吗！一看那副“博学”大眼镜，就知道这人该有多么有“才”啊。说来也怪，一放假，向来个性有加的她居然能“屈从”老妈，将自己壮志凌云辛辛苦苦养了五年的长发，“咔嚓”一声，一瞬间就给弄没了，硬生生地把自己给弄成个假小子。我们问她怎么舍得，她却说：“小女子能屈能伸！没什么。”说着还把那利落的短发一甩。嘿，都快把我们给晕倒了！
“好了，今天我们去玩吧。”一向爱看书不爱玩的丁蒙今天也来了，“嘿嘿，太阳从西边出来了。”“好吧，那我们今天去踢毽子。现在可是最流行的。”“那咱们走吧！”在兰兰的发话下，我们一路狂奔。
来到一个不错的地方，我们说开始便开始。
首先由兰兰踢，她可真是真人不露相，当踢到第10下时，一只飞毛腿出现在我们眼前，超级21世纪新创武打动作完成了。这下可把我们乐得人仰马翻。
不过，一向自认毽技一流的蒙蒙出来了，她双手叉膘，嘴巴一扭，只听一声“看我的”，这下可令我们大开眼界，100，101直到120，我们个个目瞪口呆，更夸张的是兰兰，瞧，她早已向蒙蒙走去，正悄悄地在说话，嘿，想想都知道她在说什么。
足智多谋地莹莹发话了，她说：“我们还是抱种主式，让我们轮流踢？”“好啊，好啊，这我可是举双手加双脚赞成。这可是名的专长哦！”“来，来，让我们开始吧。这样吧，兰兰姐你先踢，你的毽技可不一般。”其实我早在心中暗笑了。
“你，我先就我先，看我的。”只见一不速之客向我飞来，还没等我反省，只见其他两个“哇”的一声，我回头一看，毽子居然早在我身后了。
“没什么，现在；轮到我中踢了，看你们再怎么笑我，准备好！”“咦，今天它怎么不听我的？”“喂，你的毽子怎么向下踢？”满脸鬼脸的莹莹偷笑着。“砰——”我踢的还是不错，只见莹莹也没办法接住，这回可轮到我笑了。
“哈哈，你们这帮人真丢面子，看我的！”还没等她踢，我们早已伸出拳头追去，“站住”“救命，啊” 快乐，在我们的头顶上空荡漾。
拥有如此快乐，谁能说这不是幸福呢？
十、2007年江苏省盐城市中考满分作文
题目：________改变了我
11、
十一、2007年山西省太原市中考满分作文
题目：阅读下面材料，按照要求作文。
中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几
个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。 请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章。
12、惊 蛰
“妈，水烫吗？”奶奶仰起头，问祖奶。祖奶艰难地摇了摇头，于是奶奶坐在了那个棕红色的木凳子上为祖奶洗脚。那个凳子是奶奶出嫁时的嫁妆，上面刻着精致的花纹，原本发亮的颜色也因年代的久远而褪掉了。 凉风吹拂 着她们，祖奶伸出手，缓慢地为奶奶理好被风吹乱的发丝。奶奶抬起头，像个孩子一般对着祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹒跚地走到了窗边，关上了窗户，重新坐回凳上。
祖奶的口水顺着嘴角往下流，滴进了木盆中，奶奶注意到水中泛起的层层涟漪，抬头一看，扑哧一声笑了。她立刻起来，擦净手，用身边的手绢为祖奶擦干净嘴。她轻轻地为祖奶揉搓着脚。那是何等小巧却饱经沧桑的脚啊，三寸金莲，脚骨定是被压弯了。奶奶轻轻舀起水，撩在那双布满皱纹，竟有些萎缩的脚上。
我耳边突然响起了一支曲子，是祖奶在轻轻哼唱，奶奶也摇晃着头跟着唱，这是是奶奶在我儿时哄我入睡的摇篮曲！我听着这熟悉的曲调，看着祖奶在打着节拍，心中涌起了一种莫名的感动。
我就这样一直倚在门边，父亲从身后搂住我的肩，递给我一件衣服，说：“去给你奶奶披件衣裳，她光顾着我奶奶，忘了她自己。”我接过那件充满爱意的衣服，为奶奶披上，奶奶宠爱地望着我，笑了。
祖奶撩起发丝的动作，奶奶为祖奶擦涎水的行为，父亲的衣裳仅仅是洗脚，却像连环扣似的，将四代人的爱融汇在一起。
这是惊蛰吗？偶然的画面，不经意的动作将我唤醒，这一惊蛰唤醒我，原来爱可以传递，原来爱是长久不息的。
十二、2007年山西省课改实验区中考满分作文
从下面两个题目中任选一题作文。
文题一：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文。
文题二：阅读下面的材料，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感情。
多年前，英国《泰晤士报》出了一个题目，公开征求答案，题目是：从伦敦到罗马，最短的道路是什么？ 很多人从地理位置上找答案，结果都落选了。只有一个答案获奖，那就是：一个好朋友。有一个好友相伴，沿途说说笑笑，不仅不会嫌路长，甚至还会叹说此路太短。
13、好想说声对不起
尘封了许久的事，当它再次赤裸在阳光下，内心仍有说不出的愧疚。
——题记
又是烟尘纷飞，又是人车争霸，出门时的好心情被眼前拥挤的场面纷扰，我不由地得抱怨起这马拉松式的修路工程，一阵风刮起，顾不得那么多，便开始抢车道，我左躲右闪，见缝钻车，不一会儿如游蛇般走到了小路的尽头。
谁料这尽头才是恶梦的开始，手掌大的一个出口，各种交通工具齐备，左小轿车，右行人，中间是自行车族，隔出口相望对面正有庞大的上班族，再一看表，上课时间也快到了，真是屋漏偏逢连阴雨，管它三七二十一，冲出去就是好汉，在一片鸣笛声中，我依旧我行我素，忽然一群行人，堵住我正前方的路，我变向右一拐车把，挡住了另一个行人的路，随之而来的便像多米诺骨牌一样，左边那个骑车的民工为了不与我相撞，便向左，一个不小心，靠在了左边那辆颇具风度的丰田跑车上，人们纷纷停住了脚步询头号他是否有事，确定那位民工没事正准备离开，一个尖锐的声音刺入我的耳鼓膜。
“哎，我的车，看让你给划的，怎么骑车的？”
篇三:《九年级第一次语文月考试卷宽版》
2012—2013学年度（上）九年级第一次月考语文试题
班级 姓名 学号 得分
一、基础知识及运用（24分）
1．下列各组词语中加点字读音读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、惬．意（qi） 和煦．（xù） 地壳．（k） 泠泠淙淙．．（zōng） B、虔．诚（qián） 繁衍．（yǎn） 污垢．（gu） 分道扬镳．（piāo） C、社稷．（jì） 阡．陌（qiān） 惘．然（wǎng） 销声匿．迹（nì） D、旋．窝（xuàn） 吝啬．（sh） 古刹．（chà） 梦魂萦．绕（yín） 2． 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A、彷徨 迥然 雀跃 新陈代谢 B、 晦暗 怅惘 安祥 小心翼翼 C、楹联 簇新 阔绰 弛名中外 D、泛滥 汲取 矫健 绿茵如盖 3．下列加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮．．．．地举手发言。 B、他虽然是第一次创作，但由于写的都是那天耳濡目染．．．．的事情，因此写得新鲜，现实感强。
C、妈妈在抽屉里翻来覆去．．．．
好几遍，就是找不到自己的身份证。 D、有的同学喜欢为自己的作文加一个题记，可如果这个题记并不精彩，甚至与文章内容不一致的话，他们就真是弄巧成拙．．．．
了。 4．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）