【 – 高中作文】
篇一:《高三语文晨练2》
高三语文晨练2
说明：本次训练包含语言基础知识、文言文阅读、诗歌鉴赏和默写，40分钟完成。建议时 间分配分别为8分钟、20分钟、8分钟和2分钟，2分钟机动。
一、语言基础知识
1.下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是 ( )
A．证券 蜷伏 甲醛 怙恶不俊
B．酗酒 阒然 旭日 嘘寒问暖
C．毛坯房 貔貅 辟谣 否极泰来
D．不啻 鞭笞 踟躇 汤匙
2．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛， 拿金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。 ．．．．
B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜， ．．．．时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年 ．．．．
也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危 崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。 ．．．．
3.下列句子中，没有语病的一项是( )
A．汉画像是汉代人雕绘在砖、石头、帛以及铜镜等上面的画像，是汉代人生活的折射， 也是思想、精神的再现。
B．大自然的青山绿水对佛教格外偏爱，这一方面是与佛教进入中国腹地，受中国本土山 水隐逸文化的影响有关，更重要的是与佛教本身特质有关。
C．孔子所创办的私学与他创立的儒学，奠定了战国时代绚丽多彩的百家争鸣的文化繁荣 的基础。
D、珠三角地区工业发达，用电量也不断增长，广州市用电负荷大概是1000万千瓦左右， 核心地区的用电负荷约为500万千瓦。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
______、________、_________、_________、_________、__________。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。
①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字
②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高
③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪
④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的
⑤茶作为饮品，我们都很熟悉
⑥“茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一
A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③
C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③①
二．古诗文阅读
阅读下面的文言文，完成5-9题。
夫传言不可以不察，数传而白为黑，黑为白。故狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人之与 狗则远矣。此愚者之所以大过也。
闻而审，则为福矣；闻而不审，不若不闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔，楚庄闻孙叔敖于沈 ．．
尹筮，审之也，故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭，智伯闻赵襄子于张武，不审也， 故国亡身死也。
凡闻言必熟论，其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰："乐正夔[注]一足，信乎？”．
孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于．
是正六律，和五声，以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：‘夫乐，天地之精也， 得失之节也。故唯圣人为能争乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣。’故曰‘夔 ．
一足’，非‘一足’也。”宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰： ．
“吾穿并得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿并得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令 ．
人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 ．
子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫已与三 相近，豕与亥相似。”至于晋而问之；则曰，晋师己亥涉河也。
辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。然则何以慎？缘 物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。(《吕氏春秋·慎行论·察传》）
[注]乐正，乐官之长。夔，人名。
5.对下列句子中加点的词的理解，不正确的一项是
A.乐正夔[注]一足，信乎 信：相信 ．
B.乃令重黎举夔于草莽之中而进之 进：进用 ．
C.夫乐，天地之精也，得失之节也 节：关键 ．
D.宋之丁氏家无井，而出溉汲 汲：打水 ．
6.下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是
A.闻而审，则为福矣 ．
三人行，则必有我师 ．
B.齐桓公闻管子于鲍叔 ．
天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王 ．
C.有闻而传之者曰 ．
凡四方之士无有不过而拜且泣者 ．
D.宋君令人问之于丁氏 ．
阙秦以利晋，唯君图之 ．
7.下列各项中每句话都能体现本文主旨的一项是
①夫传言不可以不察。
②闻而审，则为福矣；闻而不审，不若不闻矣。
③凡闻言必熟论，其于人必验之以理。
④求闻之若此，不若无闻也。
⑤是非之经，不可不分，此圣人之所慎也
⑥缘物之情及人之情，此圣人之所以慎也
A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥
8.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是
A.第二段通过齐桓公、楚庄王、吴王、智伯的故事，说明对别人的话要仔细分析，认真核查。
B.第三段与夔、丁氏、子夏有关的文字，说明不结合语言环境，不推究事理，就会造成误解、误传。
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C.本文分别以生活事例、历史事实和寓言故事作为论据，夹叙夹议，深入浅出。
D.文中有的事例“类是而非”，有的事例“类非而是”，分别从正反两方面进行论证。
9.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）此愚者之所以大过也。
译文：__________________________________________________
（2）故曰夔一足，非一足也。
译文：__________________________________________________
（3）有读史记者曰：“晋师三豕涉河。
译文：__________________________________________________
10.阅读下面的诗，回答问题。（7分）
黄氏延绿轩
【明】高启
葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。
雨过晓开帘，一时放春入。
[注]芜，丛生的草。
(1)“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)“一时放春入”表现了怎样的情景？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
11.补写下列句子中的空缺部分
(1)樊迟未达。子曰：“_________________，___________________________。”
(2)______________，_____________，七十者可以食肉矣。
(3)木直中绳，__________，其曲中规，_________，不复挺者，輮使之然也。
(4)今臣亡国贱俘，至微至陋，___________，______，岂敢盘桓，有所希冀？
参考答案
1.答案C
解析 A项依次是：“quàn”“quán”“quán”“quān”；B项依次是：“xù”“qù”“xù”“xū”；C项依次是：“pī”“p픓p씓pǐ”；D项依次是：“ch씓chī”“ch픓chí”。
2．【参考答案】B
【解析】本题考查正确使用成语。本题做题要特别注意题干，要求选出“使用不恰当的一项”。解答成语题第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现 象。B量入为出：根据收入的多少来定开支的限度。A探囊取物：伸手到口袋里拿东西。比 喻能够轻而易举地办成某件事情。C异曲同工：不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一 而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。D出人意表：出乎人们意料之外。
3.答案C
解析 A.成分残缺，“思想”前加“其”；B．不合逻辑，应是“佛教对大自然”’；D、重复， 删除“大概”、“左右”之一。
4．【答案】C
【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句，理清思路，把握文段内容。首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。 先总说茶与我们生活息息相关⑤，再介绍“茶”字发展演变的历史④，①③为“茶”字形体 演变⑥②“茶”义项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺 序。一开始选⑥，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非 常自然、合理。故排除⑥为第一句，B、D项排除了，⑤②之间关系不如⑥②之间关系紧密。 所以答案为C
5答：A 信：真实。解析：这是考察学生理解文言实词的能力。做这样的题，一定要结合语 境，可以把选项给出的解释代入原文推敲。
6．答： B解析：这是考察学生对常见文言虚词的掌握情况。A项的“则”是“副词，就” 的意思。B项第一个“于”是“介词，从”，第二个“于”是“介词，向”。C项的“而” 是“连词，表承接”；根据“结构相同，用法相似”的原则也可推断。D项的“之”是“代 词，这件事”。
7．答：B 解析：这是考察学生对选文的理解能力和信息筛选能力。一般用排除法，先确定自己不符合要求的两句，再看选项，答案就出来了。本文主旨是要具有“察”的精神，对人对事要仔细分析、推究事理。
8．答：D解析：这是考察学生对选文的理解能力和信息筛选能力。这样的题一般有一定难度，需要考生比较审慎地排查每一项的信息。D项，有的事例“类是而非”，有的事例“类非而是”，说法很含糊；“分别从正反两方面进行论证”的说法也欠准确，除了文章开头几个事例有明显的正反论证外，后面提及的孔子辨“一足”、丁氏之井、子夏辨豕等几个事例似乎同时蕴含着正反两个方面。
9．答：(1)这是愚蠢的人犯大错误的原因。
(2)所以说“夔一个人足够了”，不是“夔一只脚”（一条腿）。
(3)有读史书的人说：“晋国军队三头猪渡过黄河。”
解析：这一小题考查学生对文言语句的理解能力。翻译句子，一要弄清句式，二要字字落 实。第一句是个含有“之所以也”的因果判断句，一般要翻译为“是的
原因”。第二句是个含有“非”的否定判断句，一般翻译为“不是”；再者，要根据上下文理解两个“一足”的含义。第三句，“史记”的翻译可能会有些难度，这是个古今异义词，其语境义为“史书”，而不是现在所说的司马迁的《史记》；另外，“豕”是“猪”的意思，“涉”是“渡”的意思。
10．(1)写出春雨后水边草木之貌；富有韵律感，增强表达效果。
(2)表现了春光浓重，扑面而来，以及作者的欣喜之情。
11．
(1)樊迟未达。子曰：“举直错诸枉，能使枉者直。”
(2)鸡豚（tun）狗彘（zhi）之畜，勿无失其时，七十者可以食肉矣。
(3)木直中(zhong)绳，鞣(rou)以为轮，其曲中规，虽有槁（gao）暴（pu），不复挺者，鞣使之然也。
(4)今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？
参考译文：
传闻不可以不审察,经过辗转相传白的成了黑的,黑的成了白的.所以狗似大母猴,大母猴似猕猴,猕猴似人,人和狗的差别就很远了.这是愚人所以犯大错误的原因.
听到什么如果加以审察,就有好处;听到什么如果不加审察,不如不听.齐桓公从鲍叔牙那里得知管仲,楚庄王从沈尹筮那里得知孙叔敖,审察他们,因此国家称霸于诸侯.吴王从太宰嚭那里听信了越王勾践的话,智伯从张武那里听信了赵襄子的事,没有经过审察便相信了,因此国家灭亡自己送了命.
凡是听到传闻,都必须深透审察,对于人都必须用理进行检验.鲁哀公问孔子说:"乐正夔只有一只脚,真的吗 "孔子说:"从前舜想用音乐向天下老百姓传播教化,就让重黎从民间举荐了夔而且起用了他,舜任命他做乐正.夔于是校正六律,谐和五声,用来调和阴阳之气.因而天下归顺.重黎还想多找些象夔这样的人,舜说:'音乐是天地间的精华,国家治乱的关键.只有圣人才能做到和谐,而和谐是音乐的根本.夔能调和音律,从而使天下安定,象夔这样的人一个就够了.'所以说'一个夔就足够了',不是'夔只有一只足'."宋国有个姓丁的人,家里没有水井,需要出门去打水,经常派一人在外专管打水.等到他家打了水井,他告诉别人说:"我家打水井得到一个人."有人听了就去传播:"丁家挖井挖到了一个人."都城的人人纷纷传说这件事,被宋君听到了.宋君派人向姓丁的问明情况,姓丁的答道,"得到一个人使用,并非在井内挖到了一个活人."象这样听信传闻,不如不听.子夏到晋国去,经过卫国,有个读史书的人说:"晋军三豕过黄河."子夏说:"不对,是己亥日过黄河.古文'己'字与'三'字字形相近,'豕'字和'亥'字相似."到了晋国探问此事,果然是说,晋国军队在己亥那天渡过黄河.
言辞有很多似是而非,似非而是的.是非的界线,不可不分辩清楚,这是圣人需要特别慎重对待的问题.虽然这样,那末靠什么方法才能做到慎重呢 遵循着事物的规律和人的情理,用这种方法来审察所听到的传闻,就可以得到真实的情况了.
篇二:《晨练(近义词辨析、成语使用)1及答案(张)语文,课件,语文练习,高考课件,语文课件,中学课件,精品课》
晨练（近义词、成语）1
1.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．挪威诺贝尔学会16日宣布，今年角逐诺贝尔和平奖的个人和组织数量已达到166个，．．
其中包括美国前国务卿柯林·鲍威尔以及乌克兰总统维克托·尤先科。
B．对于日本觊觎钓鱼岛的狼子野心，中国政府必须正视并强而有力地反击。 ．．
C．网上写作只要是文学书写便摆脱不了人文预设对这种文学潜质的基本厘定。 ．．
D．台湾当局分裂祖国的卑鄙行径，必将受到历史的制裁。 ．．
2.下列句子中加点的词语使用正确的一项是 （ ）
A.他的话，对于我启发很大。 ．．
B.一个人的个性不是天生的，是由于他的家庭和社会环境决定的。 ．．
C.他因为怕别人说他胆小，便一头钻进了伸手不见五指的山洞。 ．．
D.由于土石层的变形，基础、桥墩以致整座桥梁都会跟着慢慢移动。 ．．
3. 下列各句中加点的词语，使用正确的一项是 （ ）
A．只要安排得当，适当的休息不但有利于调剂精力，反而有利于提高学习效率。 ．．
B．这篇小说在全世界反法西斯斗争中，曾经产生过巨大的影响，但是现在读起来还有深．．
刻的意义。
C．前者是分清敌我的问题，后者是分清是非的问题，自然，敌我问题也是一种是非问题。 ．．
D．在法律面前人人平等，这个“人人”，当然包括所有的人，任何人也不得例外。 ．．
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
①女子十二乐坊以其具有感染力的音乐和充满震撼力的表演及富有创新精神的民乐组合形式， 了通向国际市场的大门，在北美进行了巡回演出。
②当电视连续剧《汉武大帝》在中央台 到收视率第一时，一个两千年前既熟悉又陌生的王朝连同那位伟大君主，顿时成为坊间热门的谈资。
③ 说绍兴是一本漂在水上的书， 鲁迅故里无疑是全书的精华乐章。
A．叩响 飙升 如果/那么 B．叩响 飙升 假如/而
C．敲开 蹿升 如果/那么 D．敲开 蹿升 假如/而
5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
①李金华掀起的“审计风暴”，让普通的中国百姓看到了激浊扬清的希望，让
中国法治进程的人们聆听到了拨动法治政府琴弦的优美乐音。
②李存葆力求回避被日常生活 了审美效应的词语，自炼丹炉，让无知觉的汉字脆响出铁马冰河。
③王充闾在出行中有一个惊人的发现，初唐四杰之首的王勃， 埋在了越南北部的旷野上。
A．关注 消失 竟至 B．关注 消蚀 竟然
C．关心 消蚀 竟至 D．关心 消失 竟然
6.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 （ ）
（1）进入2005年后，内地突如其来的环保意识所 的“环保风暴”，将成为深刻影响内地环境保护机制和整体社会制度变迁的事件。
（2）如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有 能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。
（3）边城凤凰像一块磁铁久久地吸引着我们，但直到今年夏天我们才有缘去朝拜 已久的圣地。
A．搅动 鉴赏 向往 B．搅动 鉴别 心仪
C．发动 鉴别 向往 D．发动 鉴赏 心仪
7.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ）
（1）就此事件，我新华社 发表声明。
（2）她就是这部小说中女主人公的 。
（3）他们两位素未谋面，还要请你 一下。
A. 受权 原型 引见 B. 授权 原形 引荐
C．授权 原型 引见 D．受权 原形 引荐
8.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）
（1）不法商人以次充好，用假货来 利益，这是法律所不允许的。
（2）多渠道、多层次、全方位 特区人才成长的"立交桥"，培养更多更好的特区建设者。
（3）买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要 地去追求这种机会。
（4）德国一项调查结果 ，如今德国儿童的上网比例已高达37％。
A.谋取 修建 锐意 显示 B.牟取 修建 锐意 体现
C.牟取 构建 刻意 显示 D.谋取 构建 刻意 体现
9.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）
（1）他没有听清我的话， 了我的意思。
（2）国际互连网的建立， 了各国文化，传递了最新信息。
（3）诸葛亮舌战群儒，引古论今， 。
A. 曲解 沟通 滔滔不绝 B．误解 勾涌 侃侃而谈
C．误解 沟通 侃侃而谈 D．曲解 勾通 滔滔不绝
10.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）
（1）近几年来，他们 了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。
（2）这类事件，十年前 有它，现在可没听说过。
（3）一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的 表，这实在让人深思。
A.收集 允许 勘误 B.搜集 容许 勘误
C.收集 容许 刊误 D.搜集 允许 刊误
11. 下列各句括号中的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 母亲病危及后来病故，你都没有顾得上回家，说明你把（耿耿于怀）的石油事业当作高于一切的事情了。
B. 电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲，《水浒》中不乏鲜明生动的英雄形象，唯独林冲一角最为（奇货可居）。
C. 本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人（狗尾续貂）之感。
D. 是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，（浮光掠影）地了解一下生活好呢?
12. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ ）
① 语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，（ ），并且综合能力较强。
② 小王今天淋了雨，周身湿透了，（ ），应当赶快吃点防感冒的药。
③ 只要你能（ ）为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。
A. 博闻强志 毫发不爽 身临其境
B. 博闻强志 浑身颤抖 设身处地
C. 博大精深 毫发不爽 身临其境
D. 见多识广 浑身颤抖 设身处地
13. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ ）
① 甲A联赛第一阶段，大连万达战绩（ ），助教练被迫提出辞职。
② 这个展览会规模宏大，其展品可以说是（ ），美不胜收。
③ 每每看到腿部残疾的朋友（ ），耄耋老人蹒跚而行，心绪总是难平。
④ 只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出（ ）的奇迹。
A. 不如人意 包罗万象 举步维艰 前无古人
B. 差强人意 星罗棋布 举步维艰 前无古人
C. 不如人意 包罗万象 邯郸学步 名满天下
D. 差强人意 星罗棋布 邯郸学步 前无古人
14. 下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（ ）
A. “诤友”之间，无论见地如何，都应（披肝沥胆），以诚相见。
B. 珍宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵宝石（俯拾皆是），吸引了许多顾客。
C. 各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有（风起云涌）之势。
D. 诗歌发展到《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是（洋洋大观）了。
15. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ ）
① 我们提倡（ ）的读书精神，更提倡学以致用。
② 某些人以（ ）来解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。
③ 李向群在抗洪斗争中（ ），献出了年轻的生命，他不愧为新时代的雷锋。 ④ 坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现（ ）的倾向。
A. 韦编三绝 祸起萧墙 舍己救人 以邻为壑
B. 韦编三绝 积重难返 威武不屈 情随事迁
C. 触类旁通 祸起萧墙 舍己救人 情随事迁
D. 触类旁通 积重难返 威武不屈 以邻为壑
16. 下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为（不足为训），以致酿成“8．19”大火。
B. 他的演说不仅内容充实，而且（闪烁其辞），全场观众无不为之动容。
C. 假如每个人都能（见贤思齐），以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
D. 月明星稀，夜深人静。王小晓独自（孑然一身）的匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
17. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ ）
① 不少作家，为了完成自己的作品（ ），倾注了毕生的精力。
② 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以（ ）的美好感觉。 ③ 如果没有无数默默的枕木，（ ）的火车头也只能站着叹气。
④ 掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能（ ）地把铜丝粘成图案。
A. 呕心沥血 面目全非 叱咤风云 自由自在
B. 皓首穷经 面目一新 力大无穷 随意驱谴
C. 呕心沥血 面目一新 力大无穷 自由自在
D. 皓首穷经 面目全非 叱咤风云 随意驱谴
18. 下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求，应该说是（具体而微）的。
B. 为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命（鞠躬尽瘁）的人，他们的英名和业绩是永存的。
C. 她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她（无微不至）的照料，从她内心的深处涌出了一丝微笑。
D. 大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位（身体力行）的实践家。
19. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ ）
① 心理思想的研究（ ），早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。
② 电视剧《孔子》虽博得了有关专家的一致好评，但终因（ ），收视率不高。 ③ 开赛以来，他果敢谨慎，勇猛顽强，终于（ ），夺取了金牌。
④ 他还和东江游击队密切合作，（ ），救出了几百位知名人士。
A. 年深月久 曲高和寡 一蹴而就 舍生忘死
B. 源远流长 曲高和寡 脱颖而出 舍生忘死
C. 源远流长 寡不敌众 脱颖而出 舍生取义
D. 年深月久 寡不敌众 一蹴而就 舍生取义
20. 下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（ ）
A. 教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师（义不容辞）的责任。
B. 经济不发达的边远山区农民，为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了（穷年累月）的程度。
C. 在这场足球友谊赛中，我校队员（前仆后继），大显身手，终于取得了胜利。
D. 这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人（叹为观止）。
21. 下列句子中括号里的成语使用有误的一项是（ ）
A. 这次到沿海地区，虽然只是（走马观花）地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。
B. 在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力（死灰复燃）
C. 事情已经过去了27年，27年是一段漫长的时间，其间（沧海桑田），世事多变，但我不相信他会忘掉我，忘掉中国。
D. 秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，（噤若寒蝉）。
22. 依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ ）
① 凡属个人爱好，兴趣，只要不损害他人与公共利益，就（ ）。
② 贾谊的《过秦论》铺排渲染，气势磅礴，声韵铿锵，百读不厌，是一篇（ ）的优秀历史散文。
③ 他在敌人的监狱中受尽折磨，被打得（ ）
A. 无可非议 脍炙人口 皮开肉绽
B. 无可厚非 流传千古 体无完肤
C. 置之不理 情文并茂 遍体鳞伤
D. 置之度外 振聋发聩 百孔千疮
晨练（近义词、成语）参考答案
1.D （“卑鄙”应改为“卑劣”。虽然均为形容词，都可表示（言行）恶劣不道德，但相比之下“卑鄙”更强调丑恶，不道德，心地肮脏；而“卑劣”强调低下恶劣，有书面语色彩，口语里少用。厘定：整理规定。）
2．C(“对于”大都可以用“对”替换，但“对”大都不能用“对于”替换，因为“对”字保留的动词性较强。据语境应为 “对”；“以致”表结果，一般是不好的结果，“以至”可以表结果，亦可表时间、范围、数量等的延伸。据语境当为“以至”；“为了”表目的，“因为”表原因。据分句关系应为“因为”；“由”作介词，引进对象，“由于”一般作关联词，联接句子。据语境当是“由”。)
3．D
4．C（本题考查准近义词的使用。 “敲开”已含结果，更符合句意。“蹿升”指短时间内疾速上升；而“飙升”则是暴风般地上升。显然前者更符合句中语意。“如果那么”是假设关系，“假如而”语意则更在突出后者，纵观句意，应同时强调两者，故用前者更妥。）
5．B(关注：特别注意，重视。关心：把某人或某事放在心上。消