【 – 高中作文】
篇一:《读毛泽东诗词有感(100字)作文》
精选作文:读毛泽东诗词有感(100字)作文 二零零年七月二十六日 文采风流至巅峰，其风特异毛泽东。 书法笔力似刀剑，诗文绝唱古今雄。 文韬武略称奇功，英华风流众不同。 领袖气度宽如海，气吞山河宇宙中。广西桂林全州县全州高中高三:贝闻 篇一：读毛泽东诗词有感
我读《毛泽东诗词》有感
毛泽东的诗词在海内外广为流传，其作品给人一种气势磅礴，波澜壮阔的感觉，其挥写的常常是万里江山，千军万马的宏伟场面。“一代风流的一代绝唱，壮丽国度的壮丽诗篇”，曾经有人如此评价过毛泽东主席的诗词。我在读过毛主席的诗词后，对毛主席的了解更深，不仅仅是以前脑海中神圣领袖、革命家、政治家、思想家、军事家的形象，而是深深感受到了毛主席的睿智和他伟大的人格魅力、诗人魅力。
在《毛泽东诗词》中，不仅“久有凌云志，重在井冈山”“不到长城非好汉”“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”这些历览名山大川的感慨；更有 “把酒酹滔滔，心潮逐浪高”“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰”这些对于中国经历磨难的深刻感悟。“一桥飞架南北，天堑变通途”“已是悬崖百丈冰，犹有枝头俏”“雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”它们表现了毛主席不畏艰难困苦，勇往直前的革命精神。除了这种慷慨激昂，毛主席诗词还有“挥手从兹去”的离情别意，“我失骄杨君失柳”的款款深情，以及“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”的殷切勉励，使我感受到毛泽东诗词的浪漫主义色彩。
今天的我们，在领略过毛主席的气概之后，我知道了在那个年代的艰辛，知道了战斗的残酷，知道了当今生活的来之不易。学习、探索、钻研要有坚强的意志，与困难作斗争。须知“世上无难事，只要肯攀登”。只有努力，才能创造出美好的明天。
篇二：读《毛泽东诗词》有感
读《毛泽东诗词全集赏析》有感
初三六班 刘常慧 “北国风光，千里冰封，万里雪飘??”相信大家对这首词并不陌生。小时听他人吟诵略有感触，前几日有幸拜读了《毛泽东诗词全集赏析》，对毛泽东充满豪情壮志的文采充满了敬慕之感。
毛泽东，伟大的无产革命家，政治家，思想家，军事家，也是杰出的诗人。从前，毛主席在我的脑海里只是一位伟大的军事家，带兵打仗，有勇有谋。而在读完《毛泽东诗词全集赏析》后，不禁为毛主席的文采叫好。在这里，有对“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”的大好河山的感叹；有“当年鏖（áo）战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看”的战后感悟；有“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的豪情壮志；有“虎距龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”的战斗精神；还有“挥手从兹去”的离别之意和“我失骄杨君失柳”的含蓄深情。毛主席带领广大人民群众克服艰难险阻，终于在二十六个历尽风雨磨炼的岁月后，建立了新中国。在新中国建立后，毛主席又肩负起领导建设新中国的重任，在“一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石璧，截断巫山云雨，高峡出平湖”的词句中，充满了对新中国未来美好的构想与愿望。 毛主席的一生是光彩的一生。在这本书中，我领略到了抗战时期革命先辈们的舍生忘死来换取我们今日幸福的
不易。我们是中国的接班人，是共产党的接班人，我们是否有“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的远大志向？我们是否有“世上无难事，只要肯登攀”的决心与毅力？在这知识决定命运的时代里，让我们一展中华精神的风采，实现中国梦。在今后的生活中，我们也会牢记毛主席的教诲：“一万年太久，只争朝夕！”
篇三：毛泽东诗词选_读后感(学生)
携手诗情，感悟伟人
——《毛泽东诗词》之《七律·长征》读后感
何泽曦
1934年，中国共产党领导犯了方向性、路线性错误，江西革命根据地的篇四：读毛泽东诗词有感
读毛泽东诗词有感
一个民族的伟人就是这个名族的脊梁。毛泽东就是我们中华民族的脊梁。历史不会忘掉毛泽东。在中华民族，乃至世界文明的史册里，毛泽东的光辉永远不会黯淡；不论是爱戴他的，还是反对他的人，対此都深信不疑。他是一位巨人，由于他的出现，改写了20世纪中国的历史，他对中国乃至世界历史发展进程的影响，极其深刻而长远，他的丰功伟绩永不会淹没在时光的流逝中。他以其坚如磐石的意志和超群的智慧领导着中国共产党，将外忧内患、支离破碎、苦难深重的旧中国从黑暗中拯救出来，从而使中国立于世界民族之林。俗话说：天塌下来有长汉顶着。在20世纪，毛泽东这个长汉，为中华民族撑起了腰杆，为世界受到不公平对待的被压迫民族和人民撑起了一片蓝蓝的天。“抬头望见北斗星，心中想念毛泽东”。
我从中学开始喜欢唐诗宋词，算来也有十余年的“历史”了。古典诗词是中华文学史上一朵魂丽的奇葩。诗坛高手如云、词界大家荟萃，骚人墨客，数不胜数。很多脍灸人口的诗词歌赋，历久弥新、几千年长盛不衰。我从中学开始喜欢唐诗宋词，算来也快有十年的“历史”了。喜欢苏东坡辛弃疾的气势恢宏，也喜欢李商隐柳永的婉约多情至今记得那段无忧无虑的年龄却“为赋新词强说愁”的好笑，更记得那些有阳光的午后我们几个同学相互考问诗词的场景，现在上了大学，渐渐地远离了这些诗词歌赋，远离了那些阳春白雪的生活。其实并不觉得生活中少了什么，但是偶尔看报或者看电视听到那么几句曾经朗朗上口的词句，许多久远的记忆又会浮现在眼前。
我曾经大放阙词说过一句自以为是的话——中国近现代史上没有真正的诗人和词人，如果有，也只有一个例外，毛泽东！他一生戎马倥偬，逆境重重，风云变幻，但他却能在国、内外纷繁复杂的境况中纵横捭阖，游刃有余，同时还创作了大量美妙绝伦的诗词。正所谓功夫在诗外，其一生手不释卷，遍览群书，博古通今，足迹踏遍万里山河，见多识广，又性情豪迈、浪漫。因此我对毛老人家其他才能谈不上顶礼膜拜，但对他在文学方面的造诣却不由自主成了铁杆“粉丝”。 毛泽东诗词中流传甚广，最值得称道的是气壮山河的《沁园春、雪》。我读了很多遍。该词发表在1945年秋的重庆和谈期间，一时洛阳纸贵，轰动整个山城。一时间文人学士，雅兴勃发，赋诗填词，纷纷咏雪。但没有一首超过《沁园春、雪》的风头的，这除了语言的锤练之功外，是因为那些名流们缺少或没有毛泽东那种王者的霸气。此词发表后也使毛泽东在中国知识分子中声誉大震，也为他们在以后的政治上选择共产党铺平了一条大道。
湖南湘潭韶山乡，这
里地势雄伟，闪灵水秀，风光明媚，可谓是“山川资俊秀，时势造英雄”,毛泽东的心理素质源于湖南韶山湘水：高岭给他以崇高与坚强，湘水给他以豪爽与奔放；出湖南人粗犷强悍和我行我素永不服输的民性之外，《水浒》给他以反叛精神，《三国演义》给他以智慧谋略，中国的秦始皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗和外国的拿破仑、华盛顿、彼得大帝、林肯······一代英雄豪杰唤起他改造中国的勃勃雄心。同时“严父慈母”的双亲“逆向”性
格的家庭环境组合，对他早年心理结构的生成影响很大，从父亲身上懂得了反压迫的必要，从母亲身上学到了关爱弱者的精神，从而形成拯救敢的冲动—这种刚性与柔性的矛盾统一，构成了他心理结构的主要支柱。毛泽东之所以成为顶天立地的英雄，是因为他的品性、气质、智慧、才华、抱负无不得益于韶山的风水陶冶，风土人性的启迪。“蹲坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”17岁的《咏蛙诗》反映了毛泽东我舍其谁的雄心壮志。 马克思主义在中国的传播，中国共产党的艰难发展为毛泽东提供了一展雄才的政治舞台，“五四运动”之后，毛泽东接受了马克思主义，对共产主义抱着必胜的信念。在中国共产党的历史上：陈独秀、翟秋白、李立三都曾扮演过领袖的角色，但他们谁都没有雄才伟略。在那种生死存亡的危急关头，毛泽东毅然提出“枪杆子里出政权”，并于1927年9月9日领导了秋收起义，由农村包围城市最终夺取政权这一符合中国实际的道路，这是对马克思主义理论新的突破。从《西江月》井冈山词中反映了出来：山下旌旗在望，山头鼓角想闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早以森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军霄遁。在革命时期没有人比毛泽东更懂得中国；他不仅锤炼自己的心理素质，更能透视群众的心理需求。他善于从群众的根本利益出发，提出人们所关注的、热心追求的某种目标，以此产生感召力、吸引力，使群众自觉地聚集在这种精神旗帜下并为之奋斗。童年、少年的家庭、社会环境，以及私塾的学习，使毛泽东产生了离经叛道和崇拜英雄豪杰的情感心理，这为他以后成为职业革命家奠定了基础。“满城哀鸿遍地血，无非一念救苍生”反映了毛泽东王者气象和恢弘大度的心理态势。1932年毛泽东被排斥时，徐特立写下一首很具感情的诗：“丈夫落魄纵无聊，壮志依然抑九霄。非同泽柳新 弱，偶受春风即折腰。”这首诗说明毛泽东的成功历经种种磨难才赢得全党的拥护。“艰难困苦，玉汝于成。”伟大的革命实践造就毛泽东的深邃的心理素质！ 他有超乎寻常的意志力，处变不惊的自制力，灾难来临的承受力，面对生死的自然力，超凡脱俗的魅力。毛泽东一生战胜了一切敌人，不管是来自外部还是内部的，他的才能是超人的的而且是多方面的，他是一位卓越的共和国缔造者和领导者，同时又是一位天才的军事家、伟大的诗人、见解独到的哲学家，还是一位透析他人心理的的大师。有过追求和挫折，有过欢笑和悲伤，有过悲壮与苍凉，有着毕生关心人民疾苦、寻求强国富民道路的名族伟人的神思风采和内心情怀，他随时会激荡中国人民的心灵，直到千秋万代。不管后人对他的评价是怎样的，瑕不掩瑜，他的功必是盖过他的过的。我很敬佩他，崇敬他。《诉衷情》“当年忠贞为国酬，何曾怕断头？如今天下红遍，江山靠谁守？业未竟，身躯倦，鬓已秋。你我之辈，忍将夙愿， 付东流？”此悲壮苍凉之情，落于天地间。
篇二:《大一自我鉴定100字》
[大一自我鉴定100字]大一自我鉴定100字结束紧张的大一学习生活，紧接着就要迈进大二了，如何将自己的大二生活经营好，大一结束时给自己一个详细的大一自我鉴定是非常有必要的，大一自我鉴定100字。以下即是一篇大一学生自我鉴定范文，仅供参考。 大一自我鉴定范文：通过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。
从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓-小-平理论，结合江总书记三个代表的讲话，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育，经同学推荐，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共-产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自己。
在学习方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了，自我鉴定《大一自我鉴定100字》。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。
在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，加入了义务助学社，利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教，不仅献出了自己的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自己的表达能力。
在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大二，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。
以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。
篇三:《档案自我鉴定100字》
自我鉴定
光阴似箭，转眼间大学生活就要结束了，在即将离校之际总要为自己的大学生活画上一个句号。同时，总结过去与现在，能够让我更了解自己,利于我未来的发展，所以在毕业将至，我觉得做一个自我鉴定是非常必要的。
在大学中我不管是在思想上还是在学识上，生活上我都得到了很大的提升，也让我得到了非常大的收获，也为我未来的发展打下了基础。
在思想品德上,我有着良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。
在学习上，我热爱自己的专业，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，为变成一个掌握现代信息和职业技能的合格，我牢固掌握了本专业的基础知识，同时也有很强的操作能力，能够熟练的运用财务软件进行账务处理，还熟练的掌握了手工做账。在课余时间，我还一些其他学科的书籍，我还喜欢阅读各类的报刊杂志。曾获得三等奖学金，获得了会计从业资格证。
在生活上, 养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着有严谨的的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。同时积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
在工作上，我踏实肯干，不怕吃苦，有责任心，有很好的团队精神，有很强的学习能力，能够迅速的适应各种工作环境。 我曾加入学校的手工协会，这不仅锻炼了我的动手能力，也锻炼了我的细心和耐心，这对于我今后的工作是非常有利的。
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求不断的去自己充实充和完善自我。大学的生活,让我的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感
去迎接新的挑战,攀登新的高峰
.篇二：自我鉴定100字
方桂发同学学习刻苦认真，专业方向明确，专业知识扎实，尊师爱友，团结同学，踊跃参与各项集体活动，工作出色，深受师生好评。思想上积极向上，努力向党组织靠拢，时刻以党员的标准要求自我，生活习惯良好，开朗大方，给班级做好先锋模范作用。篇三：大学档案自我鉴定
大学档案自我鉴定
大学生活，是人生中一个重要阶段，在这个阶段，我经历了身心成熟和知识的积累，生活过得充实而有意义，各方面得到了很大的提高。 思想方面:思想端正，爱国，有上进心、为人朴实、性格开朗、乐观；拥护中国共产党的领导；认真学习毛泽东思想、邓小平理论，并以这为行动指南。 学习方面:修身先须示智。我以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一格言为座右铭，刻苦认真，打下了扎实的知识基础，努力培养自己分析问题解和决问题的能力以及动手实践能力。考取了人力资源管理师三级、社会体育指导员三级、英语二级、计算机一级等证书，20xx年10月获得了国家励志奖学金和学习优秀奖。 文体方面：积极参加学校各项文体活动，2010年6月获“大学生迷你创业园”优秀经营团队奖；珠海市第三届大学生运动会上获女子3000米第四名、女子1500米第五名、女子4*400米第五名、女子4*100米第六名等奖项；在第四、五届经管院田径运动会、第二十二、二十三届校田径运动会上女子1500米、800米、4*400米接力等项目均获有第一、二名名次。
工作方面：在班担任宣传委员、纪律委员、各专业课组长；是职业规划与发展协会、社会创业联盟的干事；参与组织20xx届、20xx届毕业生校园供需见面会。
生活方面：热心待人，诚实守信，有创新和开拓意识，勇于挑战自我，为人处世上，坚
持严于律已，宽以待人，乐于助人，关心他人，所以与同学相处十分融洽。 虽然三年中，在各方面，我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！
大学档案自我鉴定二：
几年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向
党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修其他专业知识，曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。 在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。
几年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
篇四:《毛泽东的故事》
“毛泽东的故事”
毛泽东（1893
年12
月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝）；笔名：子任、二十八画生（“二十八画”即“毛泽东”这三个字的繁写体总共的笔画数，国际共产主义运动卓越的领导者，政治家、军事家。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。作为中华民族的领袖，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的缔造者和领导人，诗人，书法家。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一；时代杂志将他评为20世纪最具影响100个人物。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主义组织。
影片截取了40年代到70年代即毛泽东壮年至晚年的大量生活情节进行深入的描写。毛泽东告别陕甘宁边区父老乡亲，东渡黄河，重返韶山故里。最后粉碎了国民党的统治后，1949年10月成立了中华人民共和国，解放了全中国。1951年，抗美援朝，毛泽东送儿子毛岸英上战场。岸英牺牲，毛泽东承受着巨大的失子之痛。建国初期，大阅兵中毛泽东悲感交集的内心世界，呈现出他常人的情怀，超人的胸怀。
简介一：影片选取数十年革命生涯中几个时期的生活片断，朴实无华地展现了他的人格魅力，有着普通人的喜怒哀乐和儿女情长的领袖，一个可亲可近和广大劳动人民有着血肉亲情的伟人，写出了毛泽东所经历的胜利与挫折、欢乐与悲痛，展现了他的性格情感与内心世界。[2]
简介二；影片以四十年代至七十年代毛泽东壮年至晚年的大量生活细节和情感生活片段为线索，描述了他从陕北东渡黄河解放全中国到重返韶山故里情；从痛失爱子毛岸英至大阅兵等各个情节里的言谈举止，吃饭穿衣，生活中的幽默和睿智，农民式的随便和质朴，以及他与卫士、士兵、农民、亲人、列车员等许多普通人的故事，展现给了观众们一个充满魅力的毛泽东；一个有着普通人喜怒哀乐、儿女情长的领袖；一个可亲可近和广大劳动人民有着血肉亲情的伟人
毛泽东，这位改变了中国面貌，对历史进程产生深远影响的巨人，是民族的骄子，但他也有着自己的情感世界。《毛泽东的故事》这部影片就是为我们展示了毛泽东情感世界的壮丽画卷。以往表现历史人物的影片，大都注意将人物放在重大历史事件、历史漩涡中去塑造。许多史诗性的影片也都表现了毛泽东在重大历史事件，特别是战争风云中的雄才大略。而这
部影片却是按表现人物情感活动的需要选择和组织材料，着重在历史巨画的细部上精雕细刻。影片在对毛泽东情感世界的开掘中，编导重点突出了毛泽东与人民之间的血肉之情，通过描写毛泽东与普通劳动群众的关系，展示出毛泽东伟大的人格魅力。[3]
影片以四十年代至七十年代毛泽东壮年至晚年的大量生活细节和情感生活片段为线索，描述了他从陕北东渡黄河解放全中国到重返韶山故里情；从痛失爱子毛岸英至大阅兵等各个情节里的言谈举止，吃饭穿衣，生活中的幽默和睿智，农民式的随便和质朴，以及他与卫士、士兵、农民、亲人、列车员等许多普通人的故事，展现给了观众们一个充满魅力的毛泽东；一个有着普通人喜怒哀乐、儿女情长的领袖；一个可亲可近和广大劳动人民有着血肉亲情的伟人
毛泽东，这位改变了中国面貌，对历史进程产生深远影响的巨人，是民族的骄子，但他也有着自己的情感世界。《毛泽东的故事》这部影片就是为我们展示了毛泽东情感世界的壮丽画卷。以往表现历史人物的影片，大都注意将人物放在重大历史事件、历史漩涡中去塑造。许多史诗性的影片也都表现了毛泽东在重大历史事件，特别是战争风云中的雄才大略。而这部影片却是按表现人物情感活动的需要选择和组织材料，着重在历史巨画的细部上精雕细刻。影片在对毛泽东情感世界的开掘中，编导重点突出了毛泽东与人民之间的血肉之情，通过描写毛泽东与普通劳动群众的关系，展示出毛泽东伟大的人格魅力。[3]
影片以四十年代至七十年代毛泽东的大量生活细节和情感生活片段为线索，描述了一个可亲可近和广大劳动人民有着血肉亲情的伟人
此片回忆了伟大领袖毛泽东从抗战时期到“文化大革命”各时期的感人事迹。毛泽东的故事这部影片就是为我们展示了毛泽东情感世界的壮丽画卷。影片编导执意要站在人性人情的方位去塑造毛泽东这个领袖人物，去“表现领袖伟大的情感”。影片在艺术上不落陈套，独辟蹊径，为革命历史题材影片的深化，为领袖人物形象的丰满，作出了具突破性意义的可喜贡献。为了表现毛泽东的情感世界，影片在题材的开拓和结构的处理上别具匠心。
读后感：以前听到毛泽东的名字，脑袋里只浮现出一个英雄的伟大形象。今天看了《毛泽东的故事》这部电影后，我感受很深。毛泽东的形象更深深印在我的脑海里：一个和蔼可亲的人，一个聪明机智的人，一个为了老百姓无私无畏的人，一个为了老百姓能过上好日子而拼搏的人，一个时时刻刻为国家民族着想的人。
片中毛泽东的聪明才智像大海一样广博，军事谋略更是深不可测。当年，毛泽东领导下的人民解放军，无论技术、武器等方面都大大的落后于敌人。在种种的不利条件下，毛泽东自创了一种能把敌人打的晕头转向的战术“游击战”。这种战术讲究的是神出鬼没，变化无穷；采取了“敌进我退，敌疲我打，敌退我追”的战斗方针。能想出能让敌人闻风丧胆的战术的人，也只有毛泽东了。
这部电影中有一段介绍毛主席爱人民,关心人民的故事。其实这样的故事，真是说也说
不完。毛泽东爱人民，把人民看成自己的亲人，看成自己的兄弟姐妹，毛泽东对劳苦人民有着深厚的感情。历史上有哪个统治者把老百姓和自己一视同仁呢?其实毛泽东能战胜蒋介石，也有这一方面的原因：毛泽东和共产党关心老百姓，老百姓也爱共产党,纷纷参加共产党。而国民党对老百姓极为冷淡，不得民心。所以在关键时候，老百姓全力帮助了共产党。这应了一句名言：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”因而，以人为本也是统治者制胜的关键。毛泽东在这一点上就做得非常好,所以它能在抗日战争和解放战争中取得最后胜利。
在抗日战争的危难时刻，毛主席审时度势，在延安写下了著名的《论持久战》，给中国人民指出了抗日战争的英明方针。解放军通过游击战，沉重打击了日本鬼子的嚣张气焰，为抗日胜利立下了不可磨灭的历史功勋！{毛泽东的评价100字}.
毛泽东不仅是创立新中国的一代伟人，更是一个给人民带来幸福的人，他也是一个值得我们永远怀念的人！
篇五:《作文赏析》
就这样慢慢长大
繁花落尽，只留下子规哀啼；岁月匆匆，却留下半腹经纶。
曾几何时，总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心。王勃的滕王阁与李白的凤凰台究竟
谁更富丽堂皇，谁更具艺术之美？范仲淹的岳阳楼与杜甫的草堂，究竟谁更厚重地凝聚历史
的伤感？志南和尚的杨柳风、杏花雨是否能打动白乐天西子湖的早莺絮柳一切的一切对
于那时的我来说是那样的新鲜。少年的我试着去读一些唐诗宋词，便在自己的脑海里留下这
一连串的疑问。随着年龄的增长，爸爸书橱里的书被我读过的日渐增多，累积的知识之间相
互碰撞，我慢慢地明白了一点：原来特别让自己苦恼的那些所谓问题只不过是自寻烦恼，它
们之间何尝有过什么可比性？
曾百思不解“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，胡马依北风，越鸟巢南枝。鸟飞反故乡兮，狐
死必首丘”的意思，因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。渐渐地，生活和阅历
的累积让我体会到了爱究竟是什么，其中阅读积累尤其功不可没。 从朱自清先生的《背影》
中，我明白了深沉的父爱，原来父亲所有的行为都是因为那真挚的爱。
曾费解毛泽东为何能写下气势磅礴的《沁园春·雪》。为什么说“惜秦皇汉武，略输文采”，
又为什么“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”？遨游在茫茫书海里，渐渐地，看清了
戎马倥偬、豪情万丈的他。“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；
有所思，唱江山如画志在千里”，毛泽东那博大的胸怀，过人的胆识，高瞻远瞩的目光让我
折服，令我倾倒！
曾不知
每每在历史间徜徉，静下心来思索，倒也别有一番趣味。人生就像一列快车，往返于不同
车站之间，即使路线没什么变化，可每天车窗外的景色却是新的，在人生的旅途上，欣赏自
然，欣赏历史，欣赏文学，不都是一种成长吗？
光阴荏苒，岁月如歌，我就这样在阅读与思考中慢慢长大。
就这样慢慢长大
5岁，关爱藏在奶奶的毛衣里。“来，试试奶奶给你新织的毛衣！” 于是我便飞也似的跑了
过去。“哇，好漂亮的毛衣，我真喜欢，谢谢奶奶！” 穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看
见奶奶的眼中笑出了一朵花，正在灿烂地对我开放。我每天都穿着这件毛衣，每天都能感到
幸福的滋味，感受到被宠的滋味，于是我发现，我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大。
8岁，关爱藏在爷爷的招手里。每到放学，跟着队伍刚走到校门口时，我 就开始急切地
寻找爷爷，他在哪儿？突 然我看见有人在招手，在那儿，那是爷 爷！我连蹦带跳地
跑了过去，爷爷一脸 慈祥地对我笑着。以后每天放学，爷爷总 在人群里向我招手，
使我能很快找到他，在那挥舞的手臂里，我感受到了温暖，感受到了爱意。于是我发现，我
就 是在爷爷的招手中慢慢地长大。
14岁，关爱藏在爸爸的鸡汤里。 “来，尝尝这鸡汤怎么样，好不好 喝？”说着，一股
浓浓的香味钻进了我 的鼻子里。“嗯，真好喝！”止不住的 赞美之情流露了出来。 “是
吗？那以后 爸爸常熬给你喝！”爸爸乐得开心地笑着，又一头钻进厨房里忙碌起来。我分
明从那鸡汤中喝出了温馨，喝出了关怀。于是，我发现，我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。
而今天，关爱藏在妈妈的叮嘱里。 “要细心，不要紧张。” “要认真看清每一道题，先易
后难” 一句句朴实的话语，却道出了数不尽的关爱。妈妈送我到校门口，不再多说，
但我分明感觉到身后有热切的目光。我知道，那是妈妈的目光，充满关切的目光，在这目光
里，我感受到期待，感受到力量。于是我发现，我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大。
因为有了太阳光和热的付出，小草才显得生机盎然；因为有了亲人的关心和爱护，我的心中
才有了永不停息的动力。他们在我前进的人生旅途中，默默地为我加油，为我鼓励。
我快乐，我自豪，我就这样在亲人的关爱中慢慢地长大。
你是我的一本书
小雨初霁晴方好，只是盛开的玉兰却少了不少，我怀着怜惜之情撷起落花三四朵，放于匣中
珍藏，盼的是能将这春天也藏住。
不想，于匣底见到纸笺一张，上书“风清月白，隔花啼鸟，楼外出千秋”，刹那间，记忆从
那熟悉的字迹里涌出。果然，过去与未来，在我所有值得铭记与值得期盼的回忆里，我最难
忘你——唐朝诗人李益。
你在我记忆中，犹如一本线装的牛皮纸书卷，泛着淡淡的书墨香，带着历史的厚重感。我仍
记得你写那纸笺时的场景，执笔平宣，泼墨八画，写的不过寥寥几个字，却似穿越历史，回
到宽袍窄袖的年代，一诉情于笔端。
你在我记忆中，犹如一首与世隔绝的诗词，无论多热闹多喧嚣的大街，你也能拉着我坐下来，
给我讲清丽可人的霍小玉，抑或是自己少年登科、春风得意的风采。我也记得，那日明月初
升，你带我在山顶上看月亮。你说“从此无心爱良夜，任他明月下西楼”，我更难忘，那日
秋风乍起，你眼看落叶旋飞，你说“如何得与凉风约，不如尘沙—起来”。
你永远都是温文尔雅的样子，让我觉得这天下再无人比你更称“公子如玉”这个词。你也有
你的执著，写字定要用最好的湖笔、徽墨、宣纸、端砚，一笔一画，写临江仙，写钗头凤，
写三千世界百态，也写自己的人生，写成厚厚的一本，不沾俗世红尘的书。
我是多么幸运曾能拥有那本书呀！在你这本书里，我读到人生诸多事，世间诸多人。我知道，
是你将那些清泉般的笔墨翻陈给我，让我春赏桃花秋尝杏，夏听雷雨冬看雪。种种，皆是你
这本佳书所赐予我的美妙。
只是如今，玉兰仍开，你这本书却让我遗失了。也不知昨夜的那一场雨，你是否也听到，若
听到，是否也如我一般难以入眠。
窗外仍在枝头的玉兰，花瓣上挂满了水滴，簌簌就要落下，让我又记起你一低头的样子，
如这玉兰，娇羞后透着妩媚，分毫不差。
合上匣子，我想若是我留不住你，至少还留下了你春日里的馨香。就好像我永远没有你这本
书，至少我曾拥有，也至少，属于你的文字会在我心底百年，风干不化。
外头的阳光照进来了，在案上摊开慵懒，外头的风吹进来了，案上散落的书，被吹开了好几
页～ 范文分析 被自己感动
那一束柔和的灯光打在我的身上，那一双双充满期待的目光投在我身上，我被信任的气息围
绕着，柔柔的，暖暖的。[倒叙开头，避免了平铺直叙]
学校举行大合唱比赛，我担任指挥，心中自然十分高兴。凭借着班级的凝聚力和唱功的实力，
我班幸运地进入了决赛。［起因，简洁交代事情缘由］
那是离决赛的最后一天，当我们练习的最后一个音符停止下来时，我的双手已经麻木，酸痛
感包围着我。一个下午，我们可是反复练习了十几次啊。回家后，感觉仿佛整间屋子在旋转，
我用手摸了摸额头，自我安慰道：没什么的，只是太累了而已，一觉起来，还是会精神抖擞
着，我是指挥，决赛可不能出错啊。
倒在床上，我渐渐地进入梦乡。
醒来时，看到妈妈熟悉的面庞。我动了动身子，奇怪，怎么浑身没力气呢？头好重好重，又
晕乎乎的，到底是怎