【 – 高中作文】
篇一:《作文：怀念》
怀念
目光里有泪潸然着西归的期待，灯光里有诗感恩着亲人的温暖——奶奶是一位地地道道的农民。今年已70多岁，早已是白发苍苍，到了安享晚年的年纪。可奶奶是个一刻也闲不住的人，在自家的门前的草地上开辟了一个门板大的地方种些蔬菜，供自己食用。节假我去她那里时总能在菜园里看见奶奶的身影。小时候，因为奶奶住的是乡下，所以我觉得那里的一切对我太有吸引力了。每次我独自坐车去奶奶那里时，一般如果没有到吃饭时间，她都不会在家里的，她总是呆在菜园里。仿佛那里有无数珍宝在吸引着她，让她流连忘返，我曾多次问过她为什么大半辈子都在干着一件事您都不觉得腻呢？她总说这片土地是她的根，陪伴了她一生的土地，她不愿离开，也从没想过要离开。还记得，那时候我总是喜欢去菜园子里玩耍，每当奶奶去那里施肥时，我总是会蹲下去，在杂草里翻来翻去找着蚂蚱。奶奶一看到就会假装用严厉的语气教训着我：你啊，你怎么这么不听话，这草里面虫多，等一下要身上长痘了。不过奶奶说话时，看向我那慈爱的眼神出卖了她，而我在这个时候也总是会很调皮的给她做一个鬼脸，就跑进屋去了。黄昏，在远处田边的一排排屋子都相继冒出缕缕青烟，用手摸摸地面还有一丝余热，凉爽的微风中带着一丝暖意。只见天空深红的晚霞已经染红了半边天空，蔚蓝的天空被涂鸦成了一片温馨的红色，美丽的晚霞形状不同千姿百态，是哪位设计师把黄昏设计得如此美丽迷人？夜晚，太阳依依不舍地离开天空，美丽的月亮给幽静的大地洒下一片银辉，是多么迷人！而这个时候奶奶也总是和我一起搬两张凳子坐在门外，用她那已经有点裂缝的芭蕉扇为我驱赶蚊虫，听着面前菜园里阵阵蛐蛐声，我总是会不知不觉就睡着，而奶奶会把我抱回房里，自己则坐在那门前望着
那片菜园……尽管您的恩情，我永远报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鱼永远报答不完水的恩情。但我仍要对您说：“奶奶，您辛苦了！”
篇二:《六年级作文：怀念》
人生除了展望未来，就只剩下怀念过去。
怀念小时候，怀念小学时光，怀念我曾经=拥有过的快乐时刻。不再在人生的道理上徘徊，因为我懂得怀念，懂得珍惜。曾几何时，幻想过遨游太空，那时的天真无知，多么令人可笑。曾几何时，拥有过朋友之间的快乐。曾几何时，拥有过无尽的悲伤，几时拥有过感到那些已成为回忆，只有无尽的怀念，怀念
还记得第一次登上舞台，那一刻。我变得那么渺小，周围的一切顿时在我眼前扩大。我突然觉得舞台的魅力好大，它把我带到了另一个世界。我尽情地展现着自己独有的一面，台下的观众看得津津有味!啊，如今我已长大，再也回不到曾经，怀念只能念。
怀念带给我们的只有无尽的叹息和感叹，都怪指缝太宽，时光太瘦，我们却没有注意到。过去了，只剩下怀念。永远也忘不了那团结友爱的班集体——六一班。永远忘不了那班的统治者——王老师;永远忘不了三姐妹——大姐大，二姐二，三姐三。他们会成为我脑海中的记忆吗?不，不会!他们永远都在我心里。
怀念曾经的旧时光!那永远最棒的六一班。那整日为我们操劳的老师，那在课堂上做小动作的三姐妹!好怀念!好怀念!
篇三:《以怀念为话题的作文900字》
以怀念为话题的作文900字 一块庄稼地的怀念 一块地，永远不会闲着。你种它，它就长庄稼。你不种它，它除了庄稼什么都长。 那时这块地就是庄稼地。春夏长小麦，小麦收割前套种玉米，或者麦收后种大豆、高梁。田头地垄还有倭瓜、丝瓜、绿豆、红豆和芝麻，秋后再播上小麦，等待来年。一年四季，这块地都很忙。 冬天很静。地也很静。有风，有雪。有觅食的麻雀惊慌失措。麦子很有耐心地等待春暖。除此之外，一切都在隐藏着，蛰伏在土地的内部。 春雨潇潇，滋润着田野。麦子拔节，分蘖（ni~），开始变得稠密。阳光下的麦田如碧绿的地毯。微风吹送，丝绒般的奢华。眼见得麦子抽穗，由绿而黄，然后金黄遍野，麦浪滚滚。田野里都是沸腾的声响和味道。麦子伫立成军阵，如威武雄壮的秦俑，马踏黄土，浩荡而来。但天空是清爽的，没有杂质的纯净。空气里洋溢着柔软的暖，浮动在周围，感染着人的脸、眼睛、呼吸，及裸露的肌肤。 玉米、大豆和高粱，极有规则地将这块地分割。玉米和大豆是泛着金属光泽的黄绿，高粱是敷着细粉的深绿。这是一片绿的原野。间有蝈蝈和蟋蟀的鸣声，激活田野的静谧。倭瓜已经开大黄的花，绿豆红豆的苗棵也发蔓拖长，芝麻开花节节高，粉色白色的花一簇簇的，很招眼。白蝴蝶在花间穿梭，翩翩然，悠悠然。土地此时是祥和的，平静如水，又生机暗涌。 我在这片田野行走，遇到的是庄稼的事。庄稼的事情让人有成就感。比如看到麦子灌到麻袋里，玉米装进篓子里。甚至瓜秧上开了一朵花，结了一个瓜扭，人的心都抹了蜜似的甜。那是大地的成果，大地的孩子，也是庄稼人的孩子。我虽然没有种庄稼，我只是从庄稼地里走过，但我能呼吸到来自庄稼身上的热烈蒸腾的气息，这种炙烤的热力让我迷醉。蚂蚱，小蝗虫，蝈蝈，会从脚旁猛然跳开或飞出去，翅翼拍打噼啪有声。我无意捕捉它们。我的脚步并不比它们的翅膀振动的频率快。这些小生灵，在这块属于自己的领地里是自由的，它们是这里的主人。我不过是个偶然闯入的过客。我喜欢在这里漫步，觉得可以近距离地触摸实在的生命形式，不枯燥，不乏味。…… 我每天还是要走过这块地。我经过这块地的时候，想到的都是庄稼。想到庄稼，我才感觉到土地的生意。我的心里，都是对这块庄稼地的怀念，怀念一块长满各种各样庄稼的土地消失。尽管我的怀念无人知晓，或者不一定有什么价值。
篇四:《怀念类的作文》
范文展示
再也没有
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但我和她．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．在一起的快乐时光呢？却再也没有了 …… ．．．．．．．．．．．．．．．．．．
——题记 树上的知了又一次纵情地歌唱，池里的荷花又一次绽开了笑脸。仰望天空，
自小就留着短发，同学们都叫我“假小子”。没有人跟我玩，没有人愿意和我一起学习，没有人把我当朋友。我也习惯了一个人走在放学的路上，习惯了独自思考问题，更习惯了自己跟自己说话 （我 ）
快要放暑假了，我又被那些男生欺负了，想反抗却弱得要命，就像柔弱的小草被顽固的大石头给紧紧地压住。我只好躲在角落里哭泣，此时，我的模样已经狼狈不堪了。忽然，一个洪亮的声音想起：“你们为什么欺负她？快住手，要不然，我告诉老师去！”男生们一听“老师”，吓得“两股战战，几欲先走”。一双胖嘟嘟的手拉起我的小手，还为我拭去眼角的眼泪：“以后别怕，有我罩着你，保护你！”哦，是她！高大而豪爽××，真挚的眼神，动人的话语，打开了我尘封的心。“嗯，好，谢谢 ”那次以后，我们成了最好的朋友，一起上学，一起回家，一起做作业，一起说知心的话，有点像古时候的伯牙和钟子期 （我和她 ） 梦醒了，又回到这个夏天，我哭了，哭的好伤感好伤感。这个夏天，一切都变了，变得好寂寞，好失落。就在初中即将毕业的最后一个学期，我的好朋友××，离开了外婆家，离开了这个让我悲伤让我快乐的班级，回到浙江父母身边去了 这个夏天，我们不再见面，不再一起上学，不再一起回家，不再一起做作业，不再一起说知心的话 我们苦苦经营了一年的快乐时光，再也没有了。（我 ）
空高高飘扬的风筝，向天上那群风懂得小鸟逝去的方向努力追寻，去追寻我和她那些时日的快
作文练习
请以“定格在记忆中的画面”为题目，写一篇记叙文，不少于600字。
提示：“定格在记忆中的画面”，其中心词是“画面”，首先要考虑画面由什么组成，修饰语是“定格在记忆中”，意思就是让人难忘的，触动人心灵的，可以是让人振奋的一幕，也可以是让人悲伤的一幕，或是让人思考的一幕。
必背素材
1.花开花落，有多少温暖的故事在其中上演;细水长流，有多少温暖的故事随之遥远;在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖?
2.回眸是一剂良药，让我在苦熬中奋起;回眸是一枚邮票，伴我飞向新的航程;回眸是一种智慧，让我调整方向，走上人生正轨，渡向成功的彼岸。
3.云散了，因为风醒了;月升起，因为太阳下山了;我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。{作文《怀念》}.
4.很高兴，旅途中有你的存在，才不会炎热无荫;很幸运，生命中有你的存在，才不会索然无味;很庆幸，世界中有你的存在，才不会单调无色。遗落的树叶啊，让我拾起你孱弱的身躯，吻上你那微黄的叶脉。
5.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
选背素材
1.既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营;既然不能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和热。
2.绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零;微风的坚持，把歌声送到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱作为每一个生命的开始。{作文《怀念》}.
3.成长的脚印，使我不再为我不是男孩而无奈，因为我懂得了女孩更有一份让人心动的温柔。成长的脚印，使我不再责怪自己曾有的懦弱，因为我懂得了峰顶之下的小草，更是一种执着的生命。成长的脚印，使我不再为月有阴晴圆缺而叹息，因为我懂得了光阴能够轮回，月亮永远是圆的
4.爱是一缕阳光，因为有了爱，人们不再畏惧黑暗和寒冷，迎接下一轮太阳;爱是一场甘霖，因为有了爱，希望和梦想方被浇灌，生命方得以茁壮成长;爱是一丝微风，因为有了爱，烟雾被拂散，人们方走出阴霾，弹奏天地为之动容的生命篇章。
5.书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花;跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁的风筝乘上自由的翅膀;踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗;撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。{作文《怀念》}.
6.拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求前路的无限风光;拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，在逆境中低头，因为他们向往更上一层楼;拥有上进心的人，不会后悔，因为他们在拼搏的同时，也获得了最丰富的人生。
篇五:《【优秀作文】 怀念童年》
关于怀念童年的作文
童年是美好的，它如同一个百宝箱，储存着曾经的喜怒哀乐。打开它，那个世界依然是五彩缤纷。{作文《怀念》}.
很小的时候，爸爸就教我学唐诗，背成语等。到读一年级时，我在同龄人中已经是学富五车了。{作文《怀念》}.
一天，爸爸教了我种瓜得瓜，种豆得豆这个新成语，它的意思也深深的刻在我的脑海里。小时候的天真，让我真的以为种什么就会得什么。脑子便闪现出了一个很聪明的想法：爸爸为了养家糊口，天天东奔西走，好不辛苦。我要是把自己的零花钱给种下来，不就能结出好多钱吗?爸爸看到后也会很开心的。对!就这么做!
说干就干，我带上自己存钱的储蓄罐，带上小铲子，然后屁颠屁颠的出去了。我在屋后找了一个不怎么显眼的地方，像做贼似的，四处瞧了瞧，确定四周没人，便开始行动。我拿出小铲子，一点一点的开始铲土。劳动比我想象中的要累，看看自己的小手，都磨出水泡了，我好想放弃啊。但是，一想到爸爸的辛苦，成功后爸爸妈妈的笑脸以及对我的夸奖，我咬咬牙，继续奋斗着!一铲，两铲，三铲终于挖了一个像样的坑，我高兴极了，把钱一咕噜全给放了进去。看着自己的的伟大壮举，脑子里飘出了许许多多的钱和爸妈夸奖我的情景，我更喜不自禁了。临走时，我还不忘给它浇了点水：你要快快长大结钱哦!我会经常来看你的。
刚进家门，爸爸见我左手储蓄罐，右手小铲子，便好奇的问：小豪，你做什么去了?储蓄罐还要抱着。我神秘的对爸爸一笑，说：爸，你过来。我伏在爸爸耳边，把事情的一五一十的告诉了爸爸。我站在那乐滋滋的等着爸爸夸我，谁知道爸爸先是一愣，然后便哈哈大笑起来。此时的我，就是那丈二的和尚——摸不着头脑。爸爸终于止住笑了，蹲下来，摸着我的头说：儿子，爸爸很感动，也很开心，你现在就知道为爸爸妈妈着想了。但是爸爸教你的‘种瓜得瓜，种豆得豆’指的是可以在土里生长的东西，有生命的，懂吗?钱要是种了能长，那大家都直接种钱不去赚钱了，爸爸要跟你道歉，没有跟你讲清楚。不过没有讲清楚也不错，让我看到了我的儿子这么懂事、体贴。说完在我脸上狠狠的亲了一下。我不好意思的低下了头，爸爸更是笑的合不拢嘴了。
这件事过去有些年头了，但只要忆及童年，这件事便会一点一点的在我脑中浮现。这时候，心里总是暖暖的，更会忍不住发笑。随着时间的推移，我对童年的怀念也越发强烈，那时候的纯真，永远是我心里最甜的蜜。
啊!让我怀念的童年!
关于怀念童年的作文
童年是一杯酒，醇香淡雅令人回味无穷;童年是一首歌，婉转动听而无法忘怀;童年是一颗星，永远照耀我们的心田。
我金色的童年，是在乡下姥姥家度过的。
春天，正值农耕时节，在姥姥家的我自然十分无趣，便时而看看天，时而看看地，时而看看北归的燕子，时而看看花间的蝴蝶。有一次，我竟在门外站了三个多小时，只为了看柳树影子的偏移。种地回来的姥姥看见了呆呆地站着的我，咧开了嘴：这孩子是不是着了魔了?
柳树说：夏天到了!夏天的柳树长得已经十分茂盛，像一把倒置的绿色拖布 ，撑起一片阴凉。园中的果蔬大部分都已成熟。有的西红柿是红的，但十分酸;有的是绿的，但还有些甜，这其中的道理，那时的我是怎么也说不清。姥爷还会摘下一条柳枝，抽去里面心，留下外面的皮，当做笛子吹。姥爷总是能吹出呜呜咽咽的低沉的声音，我总是能吹出清脆悦耳的声音。于是，我俩合奏出的交响乐在整个园子里回荡。
秋天，是收获的季节。我经常和姥姥一起去地里掰玉米。我总是掰了几个就累得不行了，便去当逃兵;往车上装苞米，又扔不进去，弄得满地都是。这时姥姥就会说：别捣乱了，到那边玩吧于是就去饮马河边玩泥巴泡，玩了一会，又开始掰起苞米。我在地里瞎闹的那些典故弄得姥姥哭笑不得。
冬天到了，天气十分寒冷，我便很少出屋。于是便让姥姥给我烧鹅蛋吃。那香喷喷的味道，令我回味无穷。
童年的点点滴滴，儿时的难忘记忆，像一颗颗明星，托起了一片璀璨的星空。
关于怀念童年的作文
童年是什么?是一方乐土，让我没有烦恼;是一片蓝天，任我自由飞翔;是一个美梦，梦醒后就不再天真。童年是一阵风，风过之后，迎来金秋;童年是一个魔方，转出幼时的喜怒哀乐可仔细一想，它又好像什么都不是。那么，童年到底是什么呢?
我特别怀念那金色的童年。冰淇淋可以当一顿饭吃;作决定只需要用石头、剪刀、布;最可怕的惩罚是我不跟你玩了;即使是犯错，也只需要说声：对不起，我下次不敢了!滴几滴眼泪，就可以换来自己想要的东西;什么事都可以傻笑着装做不知道记忆中的童年，无忧无虑，还有许多令人啼笑皆非的傻事、趣事。如今，那一些幼稚、可笑的童年往事，随着时间的流逝已渐渐变得模糊不清，只留下那一串串银铃般的笑声，在岁月的阳光里闪闪发光
也许，童年更应该是一首歌。记忆中的那点点滴滴，就像是一个个跳动着的音符。但是，我更觉得童年是瑰丽无比的诗篇。那是一首深情的诗，一首快乐的诗，一首洋溢着自由和幸福的诗!诗中有我温馨的家园，诗中有我梦想的乐园，诗中有我儿时的伙伴，诗中还有我那为赋新词强说愁的淡淡忧伤
童年时一首无言的诗，是一个多彩的梦!童年是最让人难以忘怀的诗篇。
篇六:《怀念为话题的作文》
以你所喜爱或崇敬的一个历史人物为对象，以“怀念”为话题写一篇作文。
题目：追思鲁迅
中国历史上第一篇白话文《狂人日记》，它就像一把锋利的剑，剑尖直指文言文。这一把剑其实就鲁迅先生手中的一支笔的化身。
鲁迅一位学者，一位革命家，一位爱国者，一位白话文的开篇者。多么值得我们去学习、去怀念啊！
要怀念鲁迅先生，这样一位伟大的人物，不能只是说一些怀念的话或者是抒发一下怀念之情。但这些话却还是要说的，只是我们说了以后，要有一种行动，能体现出“怀念”二字的行动。行动能证明一切，这个行动为——写，没错写最能符合于鲁迅先生一生的工作。一支笔是什么？只是笔？还是一支记事的工具而以，这都是庸人之见，一支笔在鲁迅先生手里，它就不是支笔那么简单了，它是武器，一把锋利的武器，这是一把有双命名的千变万化的武器，它不是一个固定式的，它在纸上留下的痕迹，就是它在叙述他心中的感想，是他用它制造武器的过程。所以说写是鲁迅先生最大的贡献，我们也要用这样的一个方式来怀念这位伟人。
我想得到一支鲁迅先生用过的笔，可是这是不可能
这是古人一种显示功绩的方
式，为什么鲁迅先生不弄一个“笔冢”呢？我知道鲁迅先生绝对是不会这样做的，在他看来他只是一个平凡人，也仅非如此，他没想这样做。一个平凡人却显有平凡，人说“红花虽美也有绿叶陪衬，这才显美”“蓝天虽蓝也有白云飘浮，这才更蓝”。我却说“鲁迅虽平凡，但也有人们拥护，这才叫不平凡”。我想在鲁迅看来没有什么平凡，不平凡，只有该做与不该做，只有责任与义务，贡献不是为荣誉不是为地位。 鲁迅是平凡人但又不平凡，鲁迅我尊敬的人，可向之学习的人，但却不是我效仿的人，鲁迅是一位值得怀念的人，但又不需说华丽的文字，只需拿起笔写下感受，化作“温柔的武器”化作天外之音，直传鲁迅之耳。鲁迅先生应该产拒绝的，他是不信这一回事的。但但笨口说不出，也只有这样了。{作文《怀念》}.
只有看到最后，才知道谁平凡，不平凡就像这首诗 一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片千万片，飞入梅花皆不见。
鲁迅就是这样一个人。
《完》
篇七:《初中作文：怀念童年的时光》
怀念童年的时光
时间飞逝，光阴流转，那段懵懵懂懂的岁月也已远逝，憧憬着未来，那漫长无知的道路。我们继续前进。不经意间回首，发现怀恋很深很远。
童年犹如五彩缤纷的梦，令人留恋；童年犹如洁白无瑕的云，令人向往；童年犹如绚丽的七色彩虹，令人陶醉。童年象含苞欲放的花朵，让你琢磨不透
小时候，那五彩缤纷，形形色色的往事。随着年岁的增长，学业的繁忙。童年往往被遗忘在某个角落里。
假如有闲暇的日子，搬几把椅子，约几个好友，坐在椅子上。一起看着蔚蓝的天空，悠悠的白云，小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，蝴蝶在花丛中飞来飞去待到夕阳西下，我们才依依不舍的离去。
还记得石洞摸“鱼”。在一个阳光明媚，万里无云的日子里。我与伙伴相约来到小河边。河水清澈见底，鱼儿在水中翱游，螃蟹摆弄着自己的大钳子，青蛙鼓着大眼睛瞪着我们我们刚准备下去抓鱼。突然，一个小伙伴叫着：“看，那里有一个洞。”于是，我们便顺着他的目光望去。果然如此，那个洞在小河边附近。那里，树木郁郁葱葱，花朵争奇斗艳在这美景之中有一个石洞，很窄，很暗。我好奇地问：“里面会有什么呢？”同伴们异口同声地说：“不知道。”过了一会儿，一个小伙伴说：“这里与小河很近，会不会是鱼虾的老巢？”我若有所思地点了头。我便迫不及待地把手伸进洞里摸“鱼”。“呀！软乎乎的，光溜溜的，凉凉的。肯定是鱼，还是条大的。”我兴奋地叫道。把鱼往外拿，我吓得往地上一扔，没想到扔到脚上了，我一踢，踢到了草丛中。“天哪！居然是一条蛇，好粗啊！差点儿把我的魂都吓掉了。唉！傻乎乎的我！”
回忆起小时候的天真烂漫，我就痴痴的笑。小时候梦想飞上蓝天，做一只无忧无虑的小鸟，结果头晕目眩，不省人事。听说，喝了小溪里的水，会变成神仙，天真的我便信以为真。结果呢：肚子疼了几天。穿着妈妈的高跟鞋，抹上口红，在镜子面前臭美几番
童年，多么美好的字眼。烟花虽美，但却只有一瞬间，但这正是它的独特之处。我要用自己的双手去创造美好的未来。只要经过坎坷，才能见到黎明的曙光，拥有一份美好的回忆。奋斗吧！为了将来，为了希望！
失去了童年却得到了成熟与坚强，乘着童年送我的精致小船，顺着时间的“流水”驶向风雨中相信阳光总在风雨后。生活在花季的我们明白童年的逝去是一种遗憾，但正因为拥有过童年的美好，才会有今天的成长。
别了，宝贵的童年；别了，难忘的童年；别了，令我怀恋的童年。童年，呵！你什么时候才能回来？