【 – 高中作文】
篇一:《高三作文：一元钱》
高三作文：一元钱
有这样一个笑话：有位先生去某4s店看车，看到一辆热销款甚喜欢，其标价为100000元，但他身上只有99998元。无奈之下，他走到门外，乞丐先生，可以给我2元钱么？我非常想买那辆车&乞丐打断他的话，好啊，我给你4元，你也给我买一辆&这个笑话曾经引起争议，有人觉得是讽刺当今社会上为富不善的人，也有人认为其很好的折射了社会伪弱势的另一面&暂且不论这个笑话究竟有什么内涵，就其主角乞丐的社会特殊性而言，这个群体的确应引起我们的关注&
第一次亲眼看到乞丐，是刚入大学的第一个星期六。那天我们专业的学姐正带着我们逛街。刚到这个陌生的城市，我们对一切都充满着好奇，都不断地左顾右望。突然，一个穿着老破棉袄的老婆婆走到我身边，扯着我的衣角，颠了颠手里的铁盘，喃喃说着我不懂的方言，只糊糊地听到类似好人&好报的话语。还没等我缓过神来，学姐就呵斥道，别挡道，讨厌的脏东西，走开。老婆婆给我的余惊未尽，学姐的突然呵斥让我又是一惊。我忙问怎么了，学姐说，没事，就一要饭的。此时老婆婆还没有走，看着她殷殷地眼神，近乎是哀求，我于心不忍，从兜里掏出5元钱递给她。她迟迟地不敢接过去，喃喃道，1元，1元，就好。学姐也说我，给她这么多做什么，1元钱足够打发了。我笑着摇摇头，老婆婆拿着吧。她还有些迟疑。学姐又斥道，要不要，不要算了。于是老婆婆颤巍巍地接过我的5元钱，几乎是俯下她的驼腰，跟我说了句谢谢。
那是我第一次，在现实生活中，亲眼看到乞丐。跟电视里演的不同，她头上没有插着白菜叶；也没有当兵的打她、踢她、踹她；她身边也没有跟一个小孙子或小孙女；她也没有跟我哭诉家乡闹灾荒，儿子被抓去当兵，儿媳饿死了，不得以才带着孙子或孙女来这里寻亲，不料亲戚不接受他们，无奈只好乞讨为生；她也没有只跪在街转角，见来往行人频磕头&只是在我们还穿着短袖凉鞋的时候，她还穿着老破棉袄和露出脚趾头的棉鞋；她只是穿梭在繁华街道涌涌的人流，颠着里面有几枚不知道是自己放进去还是路人丢进去的硬币铁盘，让它发出清脆的响声；她只是不住地点头哈腰，不断地道谢、道歉，不断地面露惊喜、面表失望；有时她也会坐在路边，把铁盘放在前面，不断地冲着路人谄媚地笑，而路人只是来去匆匆，但偶尔也有一两个往铁盘里丢个硬币&
不知道怎么地，看到老婆婆就想到我奶奶。奶奶的头发也是这么白，奶奶的个头也只有这么高，奶奶的脚也是这样大，奶奶的背也微微的驼。不过不同的是，老婆婆每天要出来乞讨吃食，而奶奶决定着我们家每天的吃食。奶奶的衣服虽然也不是新的，但是妈妈总给她洗得干干净净。奶奶的周围有一群好朋友围着唠嗑解闷，有一群儿女虚寒温暖，还有爷爷地百般呵护，而老婆婆只是孤身一人穿梭在大街小巷，行乞觅食&
我不管学姐说她是骗子，我就是想帮她。不为什么，就是莫名地心酸，看到她就想到我奶奶。其实某种程度上，我宁愿她是骗我的。那样，或许她就没有这么悲惨。说必定她就和我奶奶一样，受同辈喜爱，受晚辈尊重。或者她也会有个像我妈妈一样的儿媳妇，给她买衣服、买零食的、拉她逛街，还骄傲地告诉别人：家有一老，如有一宝&
我眼中从没有骗子，只有因为生活所迫、不得已而撒谎的人。没有谁是天生的骗子，没有谁一生下来就会骗人。曾有一位行乞人士对我说，我们不偷也不强，没错，我们有时装可怜，骗取同情，但是我们是用自身的尊严去交换人类潜在的一点点善心与怜悯之心。是啊！相比那些盗窃、诈骗、抢劫的罪犯，还有那些高高在上，顶着人民公仆的光环、披着为人民服务的伪衣贪污受贿的不法分子，行乞者难道不应该受到我们的尊重么？至少他们没有违法、没有危及社会。而我们在用有色眼光审视别人的同时，能不能反思自己，不律己何律他人？ 还记得，那是12月的一个星期日。天很晴，但又是那么的冷。地上残雪未净，空气中冒着丝丝冷气，对于我们年轻一族来说，周末逛街已成习惯。我和好友手挽着手走在街上，毛
茸茸地耳罩遮着，我几乎听不到身边呼呼的寒风。在淘宝街门口，我习惯性地买了一杯的香草奶茶。这种奶茶味道很好闻，没有香槟的那么浓郁，也没有香芋的那么甜，但是我就喜欢这4元钱一杯的香草奶茶。接过奶茶小铺帅哥找的一枚硬币，我们准备进去。突然一位穿着老破棉袄的老婆婆拦住我们，她讨好似的冲着我们笑，然后颠了颠手里盛了一些硬币的小铁盆儿。好友不满地看了她一眼，说，我们是学生，没钱！老婆婆把头转向我，眼睛里满是期待与渴望。我递过刚刚的那枚硬币，说，老婆婆，这是刚刚买奶茶找的零钱，就1元零钱，给！老婆婆，高兴地接过我的硬币，连连向我道谢。好友不悦，说，给她干嘛？这种人大都是骗子！我看到老婆婆脸上的笑容顿时凝固，取而代之的是无比的尴尬&我冲老婆婆尴尬一笑，忙拉着好友往淘宝街走去&
冬天的白天总是那样的短，不知不觉天就快黑了。我跟好友意犹未尽地提着大包小包去公交站台等车，19路校车已经没有了，我们只能坐每人2元的103专线。我们计划被打破了，我知道我们的零钱可能不够。车来了，好友问我有没有零钱了。来时坐的校车，她付的2元，回去自是我付车费。只是计划永远都赶不上变化，没有校车了。好友上街向来是分文不剩地回去的，而我身上只有2个硬币了和一张红的毛爷爷。司机大叔说，你们两个上不上车啊？我说，大叔，零钱不够，还差2元，我可以付100，你找我零的么？司机大叔说，那不行，我这是无人售票车，不可以的。你们有没有，没有我就要走了。我说，大叔通融一下，好吗？司机大叔摇摇头，说，我这不是私家车，不可以的，你没有熟人可借么？不然你们打的回去吧。好友忙道，不行的，大叔，这边到我们学校好远的，我们是学生，没钱！然后转向我，说，都怪你！不给那个乞丐钱就好了。我不满道，即使那样还是不够啊。司机大叔回头对寥寥的几个乘客说，你们谁身上有硬币的，帮帮人家小姑娘好了。没有人吭声。突然我背后传来一个沧桑的声音，我这儿有&
我回过头，是下午那个老婆婆。她的老破棉袄，小铁盆儿，我认得她！她从盆里拿出2元钱，说，拿去吧，人总有困难的时候。我说，不用了，老婆婆！老婆婆命令似的口吻，拿着！然后把两个硬币硬塞到我手里，说了一句，我真的不是骗子！就头也不回的走了！留下了我和满脸羞愧的好友。上车后，司机大叔说，算了吧，这2元钱我来出，明天你们把钱还给那个老婆婆。我跟好友用力地点点头&
可是后来我再也没有找到那个老婆婆，只记得，她身上穿着老破棉袄，拿着个小铁盆儿，右眼角有一个跟毛爷爷一样的痣。
从那以后，好友不再反对我给行乞者钱，也在没有说过他们大都是骗子之类的话，而且，每次见到行乞者是老太太的，她总是会给一些钱，或许她对那位老婆婆心存愧疚吧。而我，到现在还珍藏着那两枚硬币，希望有一天能够找到它的主人。&
我认为慈善并没人们所宣传的那么高尚。我们也没有必要惊叹某某慈善家、某位大腕明星为什么捐了多少多少钱。
篇二:《一元钱可以买什么作文》
[一元钱可以买什么作文]
一元钱可以买什么呢？我这里有以下几种花法：
第一种：
我们学校门前有一个被同学们通俗称为五角钱的小铺，它里面有好多好多的美味～（sorry，实在忍不住了，流口水ing），一元钱可以买什么作文，小学生作文《一元钱可以买什么作文》。什么威龙、什么怪味豆、什么狗牙什么功夫脆，这些美味随意挑选几种，一元钱是没问题的。
第二种：
学校旁边还有n个文具店，现在学校很流行徽章。还有一个专门卖徽章的小店，从五角至十元，各式各样的徽章都有。一元钱的特别多，我看好了好多，这个时候可以好好选选了。太棒了！我太开心了！不过一元钱没有。继续想&&
第三种：
班里许多同学都有了手机，我羡慕极了！我一直想买一个手机，但妈妈总是说没钱。我磨破了嘴皮，妈妈才说我只要攒够买手机钱的一半就行了，现在正好里手机钱的一半差一元。so（所以）我&&嘿嘿&&，你得明白吗～？
虽然说了这么多，但可惜的是我现在像穷光蛋一样：分文无有～更不用说一元钱了！〔ˇ？ˇ〕哎，悲哀啊～～对了，忘问了，你有一元钱会怎么花呢？只有一元钱哦！
篇三:《第一单元作文讲评》
习作讲评：我们的校园
讲评要求：
1、赏析优秀作文，对写得不够好的进行点评，指导。
2、鼓励学生留心周围的事物以及它们的变化等，善于抓住景物的特点，有序地表达，提高自己的习作水平。
讲评重点：
如何抓住景物特点写。
讲评难点：
学生喜欢写作，努力修改自己的作文，使之符合要求。
讲评过程：{关于一元购利弊作文}.
一、总结这次作文情况。
优点：言之有物，顺序井然；书写工整；
不足：错别字多，语句不够生动；详略不当；感受肤浅……
二、优秀作文赏析。
1、列举两篇优秀作品进行讲评。
2、介绍作文。
3、说说这些作文好在什么地方，还有哪些不足。
三、分析典型的，普遍存在的问题
1、列举存在问题较大的习作进行分析。
2、让全班给他们提建议。
3、作者谈收获。
四、鼓励学生再修改自己的作文。
篇四:《第一单元优秀作文选》
第一单元优秀作文选
我是一只小蝌蚪
白硕
大大的脑袋，圆圆的身子，披着一身黑色的长袍，一条又细又长的尾巴。这就是我，一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。
我原来住在一条清澈的小河里，和伙伴们成群结伴地在河里游来游去，欢乐无比。啊，春天到了，和煦的阳光照在河面上，波光粼粼。我们可高兴啦！甩着长尾巴来到美丽的浅滩上，生命的乐章在向我们奏响，我们躺在浅滩上，柔软的河水，柔软的河水，仿佛就像母亲暖暖的胸怀，滋润着我们的心田。我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由，多么地欢畅呀。
不知什么时候，河边来了一群淘气的孩子。这时，我有着不祥的预感，厄运将要降临在我们身边。无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着塑料袋，易拉罐……突然，一块沉重而巨大的石块扔在我们中间，顿时水花四溅，不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊，人类真是太残忍了，从这以后，经常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕捉我们，我们的伙伴经常有被他们捉走的。我们的心都碎了。
一天，我被一个小孩子捉住了，关在那冰冷闷气的玻璃瓶里，没有鲜美的水藻，没有要好的伙伴，也没有小河那样的宽阔美丽。我只能随着玻璃瓶边缘慢慢地游动，在小河里生活习惯了的我，怎么能适应这窄小阴暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于笼子里的小鸟，没有了自由，失去了希望。后来，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回忆着过去的自由，思念着伙伴的情谊。渴望生活的我，伴着泪入睡，是多么地悲哀。我已知道，我再也无法拥有以往的幸福，以往的欢乐，以往的自由了。
我已支持不了几天了，在我奄奄一息的时候，我想：人类啊，你们会后悔的，你们将受到应有的惩罚。我绝望了，我多么希望生命的乐章再次向我奏响，我多么希望回到那美丽的小河中。和伙伴们尽情地玩耍。但对于现在的我来说，这将成为过去，这只能是一个美好的梦想。
这时，我仿佛闻到了清清的草香，看到了绿绿的草地，岸边的柳树倒映在河里，清清的河水如同一条蓝绸带，飘向遥远的天边，迎接着新一轮阳光，我和伙伴们生活在自由的乐土里。
找优点谈体会：
本文的小作者大胆想象，把自己想象成一个小蝌蚪，以小蝌蚪的眼光看世界，结合自己的生活体验，用有趣的语言，描述了小蝌蚪的所见所闻所想。文中的环境描述十分逼真，生活细节的描述十分有趣，被捉后的心理描述十分细腻，结尾部分的抒发感想十分感人。这是一篇充满童真童趣的想象作文。
猕猴桃的自述
贵州李明
我叫猕猴桃，是一种藤类果树。{关于一元购利弊作文}.
在那漫山遍野的灌木丛林中，我并不怎么显眼，甚至还有些逊色。真的，我的颜色并不像许多树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴，而是绿中带黄。我的叶片近乎圆形，叶柄较短，基部往往呈紫红色，光滑无毛。叶面中部和端都，有小而弯的锯齿。
我的果实也不可爱，果实表皮是黄褐色的，皮上有短短的绒毛，不像葡萄那样晶莹发亮，也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌丑陋就藐视我，我的果实的美味，却是许多果类所不能比的。
我，属猕猴桃科。我的历史也算悠久了，明朝就有关于我的记载。李时珍的《本草纲目》中写我：“其形如梨，其色如桃，而猕猴善食，故有此名。”因为我原产中国，所以又有“中华猕猴桃”之称。祖国长江流域各省的山区，都有我的足迹。
由于我是藤类，所以需要棚架供我缠绕，可我又是野生的，当然不会有人为我造相搭架。我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之下，我不喜欢乔木和草类。因为我喜爱阳光，乔木太高，不能满足我对阳光的要求，因此，森林里不见我的踪影。草类又太矮太软，经不住我的缠绕。我最喜欢灌木，我可以爬到它们的顶端，去沐浴着阳光。
我对气温的要求很苛刻，低温会使我枯萎，结不出果实来。我对土壤的要求也很苛刻，溪水两旁是我理想的生长地方，那儿有机质多，土壤肥沃，排水性好。要是生长在贫瘠的土壤里，就会未老先衰。如果气温、土壤都适合我的需要，我就能结出硕大的果实。
我的果实别有风味，甜中带酸，还散发出一种清香，妙不可言。我的果实中合有大量的维生素C，是柑桔的5－10倍，所以人们对我有“维生素果”和“营养果”之誉。现在，人们又发现了我的药用价值。我的果实对高血压、心血管病、肝炎等疾病，都有疗效。{关于一元购利弊作文}.
目前，祖国各地已开始对我们进入深入的栽培研究，不久的将来，我们将大量进入国际市场，为祖国建设作出贡献。
找优点谈体会：这是一篇介绍猕猴桃的有关知识的说明文。通篇采用拟人的写法，以第一人称的口吻介绍了猕猴桃的叶与果的外形特征，它的历史、产地和得名缘由，以及它生长的理想环境和它的价值。由于它是野果，所以有关它的栽培就一笔带过。文章重点突出，抓住它的“果”（果的外形、结硕果的条件、果的风味、果的营养价值和药用价值）来介绍。形式活泼、新颖。全文条理清楚，层次分明。
我是小雪花
冬天的天空，有时落下一些白色的结晶体，那就是我和我的兄弟姐妹们，我有一个好听的名字──雪花。我既不需要土地的养育，也不需要阳光的照耀，更不需要园丁的施肥、浇灌和修剪。这就是我与别的花的不同之处。
我原来并没有那洁白而又晶莹的身躯，只不过是一缕水蒸汽而已。不过由于我在天空中越升越高，与周围的云结合在一起后，天气骤然变冷，我和云兄弟被冻得直哆嗦。我们紧紧地拥抱在一起，还是挡不住寒气。没办法，我们只有使出最后一招──释放体内的热量，这样一来，空气变暖了，这也是人们常说的下雪不冷的原因。但我们体内的温度急骤下降，我们就由轻盈的水气变成了朵朵美丽的雪花。我们的体重也骤然增加，空气再也浮不住我们，我们就从空中跳伞般地纷纷飘落下来。霎时，田野里，房屋上，树枝上都是我们的兄弟姐妹。
别看冬天一场雪，我们的数量以亿为计数单位，可在这数以亿计的雪花中从来没有相同的两朵，换句话说，我们的家族中从来没有诞生过双胞胎。这就是大自然所创造的奇迹。虽说这样，但我们还是有一定的形状，大体上属于六角形，以此为基础，连成片状、星状、针状，柱状和不规则状五大类。
我们雪花是人类的挚友。干燥的冬季，我们不仅可以增加空气的湿度，还可以吸附空气中的尘埃，洁净空气，减少人类疾病的发作。另外，我们雪花的另一个重要作用，就是给冬麦等农作物盖上一层厚厚的“棉被”，使它们安全越冬，为来年的丰收打下坚实的基础。所以，人们常说：“农家要吃饭，九九雪甭断”，还说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。这些溢美之词都是人类朋友对我们雪花所做贡献的称赞。{关于一元购利弊作文}.
古城西安有古关中的八大胜景之一，叫“杨柳风雪”，那个“雪”可不是我们雪花兄弟，只是柳絮的飘飞和我们雪花的飘落相似，像飘雪一样，于是骚客们便拿我们雪花来形容柳絮罢了，柳絮和我们没有任何血缘关系。
近年来，由于地球上出现厄尔尼诺现象，使全球气温普遍升高（还有人类不注意保护大气环境），我们也越来越少地光临人间了。我们呼吁人类朋友要很好地保护地球大气层，否则人类以后再提到我们时，就像神话传说一样了。
我，一片小小的雪花，但我的兄弟姐妹们团结一起，却有着巨大的力量，地球上众多的江河的源头，都是我的兄弟姐妹化融化而成，变成了滔滔的江河，哺育了人类。{关于一元购利弊作文}.
找优点谈体会：本文用自述的方式，拟人的手法，生动的语言，对雪花的形成过程、作用等作了较为详尽的说明，并提醒人们注意保护环境。文章说明语言灵活多样，拟人的手法亲切，比喻生动形象，平实的语言准确引用使文章有趣。特别是将“杨柳风雪”的“雪”与雪花作比较，增加了文章的知识性与趣味性。文章条理清楚，层次分明，结构完整。
童话暑假里的田野
时间像火箭般，转眼间，我们告别了校园的学习生活，开始了一场精彩的暑假生活！暑假里，发生在我们身边的事有时是令人欢欣的，有时是悲伤的，但它们都让大家领悟了不同的道理；体会了不同的生活；感受到了美好到来时的一个个“小符号”—–不同的心情。
这一天，阳光明媚，风和日丽，是个好天气。我本来打算去文化广场打篮球，在广场里玩一些锻炼身体的运动设备。可是，没过多久我的梦境被狠狠地打碎了，姑姑的女儿想去田野里玩，竟然让我带着她去田野里。诶~没办法，我只好遵照命令了。原以为，我暑假的其中一天就只能这样过去了，而接下来发生的事情，让我知道了我说的话是错的。
妹妹用小手轻轻地把我拉到了田野里。田野里，蝴蝶、蜻蜓们在草丛上空随着风儿翩翩起舞，她们迷人的舞蹈不时使人陶醉妹妹立刻甩开了我的手，以‘迅雷不及掩耳之势’的速度向她们追去没过多久，妹妹便让我和她玩起了捉迷藏、摘果子、捉蚂蚱、吹蒲公英、编草帽多种趣事儿，有时一不留神就会摔一跟斗，我们就这样愉快的在童话田野里玩着你看，才刚刚捉到了这一只，那一只又悄悄地飞跑了，即使这样，我们的斗志也没泄出，我们依然无拘无束地追逐着，蒲公英飞过我们的头顶，像仙子一般美丽，我将编好的草帽往妹妹头上戴去，她用草帽与蝴蝶、蜻蜓们交流，并跳起了舞我不禁叹道：“田野，你是童话王国的化身吗？”
这就是我暑假里美好的童话生活的一天！
第二单元优秀作文选
综合作文选
我和老师的故事
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我静静踏入了六年级。有许许多多的人和事，都消失在记忆的长河里，但有一位老师却令我记忆犹新。
那位老师老师就是我一年级的张老师。她眉清目秀，她用她能说道的嘴巴，教会了我很多很多的知道和人生道理。
记得有一次，学校要举行童话比赛，得一等奖的同学的童话可以被收录于一本书——《童心文苑》。我很高兴，一回家就跟爸妈说要参加，让他们和我一起编一个童话。我那时就很喜欢讲童话故事，就讲了自己编的一个小故事，让把爸爸妈妈们加以修改。第二天，交上去以后，张老师直夸我很棒，能编出了那么好的童话。后来拿到那本书的时候，我发现我的童话真的被登上去了，而且还在第一页呢。那个时候童稚的我真的很高兴，从那时我开始有了
写作的动力，虽然时隔六年，但我不会忘记我拿到那本书时的喜悦。
还有一次，张老师说他要网购图书，说还要送我一本，我还以为老师只是开个玩笑，没想到几天后，张老师叫我去她办公室，我还以为有什么要紧事，到了才知道原来是兑现上次的诺言，老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记——虎皮猫，你在哪里》跟我说：“莹莹啊，我不知道你喜欢什么数，但你们这种年龄的人应该都很喜欢杨红樱，所以我猜你会喜欢的。”“嗯，谢谢张老师。”当我手捧这本书时，心中是如此的温暖，我感受到张老师对我的期许对我的爱。
从那以后，我爱上了杨红樱的书，爱上了阅读，也爱上了语文。
老师给我的，我永远都不会忘记，不会忘记老师给我的书，不会忘记老师给我的爱，您的爱，太阳一般温暖，春日一般和熙，清泉一般甘甜。我永远爱你！{关于一元购利弊作文}.
迷雾蒙蒙的冰峪沟
人人都知道庄河的冰峪沟，因此我也和家人来见见人们口中说的“小桂林”。
刚一买完票，进入小广场。首先映入眼帘的是：冰峪沟三个红色大字，接着我们坐了船，在船上我细细侧耳聆听：“叮咚，叮咚。”是清泉的声音，是清泉在早晨哼唱的欢乐乐曲，“哗哗——，哗哗——”是瀑布的声音，是瀑布在早晨豪迈地歌唱，我看见了，我看见了！条条乳白色的“线”飞下来，在顶端一片片白雾笼罩着，我看呆了突然想起“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”这句诗，又见它又宽又长，飞流直下的水珠溅在我的身上，不禁哼起了它的下半句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”又往前行了二三十米，看见了一大片树林，他们是被乳白色的雾笼罩着，一阵风吹来，那片雾纹丝不动。好像赶不走的小精灵。紧接着我们面前出现了一座山，那座山的后面还有一个黑色的山头，黑色的山头后还有一个山尖，重重叠叠，美不胜收。那些山上只有山尖有着一层迷蒙的雾，先是模模糊糊下隐隐约约可以看见黑色的山体，最后与白色的天融为一体。终于，我们到岸了。我跑到陆地上，踩着清晨的露珠，踏着喜悦的心情，来到了：英纳湖。在雨天，五颜六色的雨伞是英纳湖旁盛开的一朵朵花。
接着的景色都很美：在云雾缭绕上的缆车里看山水，浏览美好的风光，感受世界的种种美好。在“仙人浴”边，看小鱼，看水草，看溅起来的“珍珠”。踏着青石，欢乐的玩耍。在山间，呼吸新鲜空气，静静聆听动物们的交谈，感受大自然所给你的美好，拥进大自然的怀抱……。在这样的美景下有谁不忘记悲伤呢？有谁的脸上不洋溢着幸福的微笑呢？
这儿的夏夜是银白色的，带着栀子花的香；秋夜是铁灰色的，有红色的灯笼的微芒；春夜是最热闹的，有鱼儿们的舞台的辉煌，鱼尾的摇荡；冬天是数除夕了，红的，绿的，淡黄的颜色，五颜六色的衣裳给冰峪沟添加了一个别致的景观。
这便充满欢乐，幸福，美好与向往的“小桂林”——冰峪沟。
篇五:《一元奖学金 不可取》
“一元奖学金”不可取
听闻我校今年拟将奖学金金额改为一元，我的第一反应是：震惊，难以置信。“奖学金”顾名思义，“奖学”之“金”也。奖学金的初衷，就在于以物质奖励激励勤奋刻苦，学有所成的学子，改为一元，实在不明意义何在。
固然，正如校方所说，我们不应“以获得奖金多少”作为学习的目标。但如今奖学金改为一元，附加一张荣誉证书，可见校方意在改物质上的肯定为名誉上的褒扬，学习不应为利，难不成应该为名吗？如此改革，用心良苦却弄巧成拙，倒不如干脆取消了奖学金制度为好。 但是，取消奖学金也是不可取的。身边同学愤然吐槽道：“奖学金才一元钱，不如不去拼搏了。”这当然是一句气话，但也折射出一个道理，奖学金不应是我们学习的目的，但它确实是学习热情的重要来源，正如科学界的最高荣誉诺贝尔奖，素来以其大额奖金著称。通过奖励对人类发展产生深远影响的科学家，诺贝尔奖激励着一代又一代年轻科学家艰苦卓绝地攀登知识的顶峰。我认为，这种由物质奖励而起的热情和动力，不能以所谓人贪图财富的劣根性一概而论，物质奖励显然有许多其他的优点和魅力。
首先，给优秀的人才以奖赏体现了公平性。在自然界中，猴群里最能保护集体安全，贡献最大的成员往往享有优先选择食物与领地的权利。人类社会里，“多劳多得”更是天经地义。著名教育学家斯宾塞有言：“学校即社会。”为成绩优异的同学颁发一定数额的奖学金，有利于我们形成自强不息，努力拼搏的积极、公平的社会观念。
同时，奖学金作为仍居于“象牙塔”中我们可能获得的“第一桶金”可以为我们提供更大的发展空间，更多的发展机遇。国外就有不少把奖学金用的“风生水起”的例子，曾由各路科技巨头鼎立掌控的智能机械臂市场，近日有一支队伍异军突起，这新型机械臂不仅能完成所有竞争对手们的拿手好戏，而且十分轻便，除应用于工业生产外，还能成为日常生活中的“好帮手”。最吸引人的是，它的价格仅为同类产品的约五分之一。令人大跌眼镜的是，它竟是一个由五名本科毕业生组成的团队用自己的奖学金在小工作坊发明出来的。其实我们之中不乏与他们一样创意无限，雄心无限的人，万事俱备，只差一笔奖学金作最后的助推剂。如果奖学金改为一元，这颗创新的火种就可能被埋没。
校方削减奖学金，转为扶贫，希望我们戒逐利之风，用心良苦，可以理解。然而，我认为，“一元奖学金”终究不可取，不如定出更合理的奖励金额，同时教我们以正确的财富心和学习态度，如此方为正道。
篇六:《作文套路一—讨论事物的利弊》
讨论事物的利弊时，可采用以下套路：
【套路1】
Nowadays,
role / part in people’s life. Like everything else, ______所要讨论的话题_______ has/have both favorable and unfavorable aspects. Generally, the advantages can be listed as follows.
First,__________________________________________________________________________________ . Besides, ___第二个好处_（完整的句子）_______________________ .
But every coin has two sides. The unfavorable aspects are also apparent.
matters worse,
第二个坏处__（完整的句子）个坏处__（完整的句子）_______________________ _________ .
From / Through the above analysis（From what has been discussed above）, I believe /I am convinced that the positive aspects / the advantages outweigh the negative aspects / the disadvantages. Therefore,
【套路2】
Recently, there is considerable discussion on /about / with regard to _
所要讨论的话题(_单词或短语____)_______. Like everything else所要讨论的话题(_单词或短语____)_______ has/have both favorable and unfavorable aspects. Generally speaking, the advantages can be listed as follows.
First, .In addition /furthermore /moreover,Most important of ___________________ .
But every coin has two sides. The unfavorable aspects are also apparent.
To begin To make matters worse,
Worst of From / Through the above analysis, （或：From the foregoing / From what has been discussed above）I believe / I am convinced that the positive aspects / the
advantages outweigh the negative aspects / the disadvantages. Therefore, 结论__________________________________________.
【套路3】
Nowadays /Recently, plays an important part in our daily life / is popular with / among / around us. Like everything else, ______所要讨论的话题_______ has/have both favorable and unfavorable aspects. Generally, the advantages can be listed as follows.
In the first place,第一个好处（完整的句子）__________________________________________________________________________________ .In the second place,第三个好处___（完整的句子）_______________________ .
But every coin has two sides. The unfavorable aspects are also apparent. worse,
个坏处__（完整的句子）_______________________ _________ .
Now the conclusion is self-evident. has both problems and benefits / （或：Along with its benefits, has also a number of
【例文】
On the Internet
Nowadays /Recently, the Internet plays an important part in our daily life / is popular with / among / around us. Like everything else, the Internet has both favorable and unfavorable aspects. Generally, the advantages can be listed as follows.
In the first place, internet has greatly enhanced our work efficiency, especially in our daily business activities.
In the second place, the Internet enables people to collect more and more useful information within a very short period of time. Most important of all, it is the Internet that is making our world smaller and improving the unification of global economy.
But every coin has two sides. The unfavorable aspects are also apparent. First, a lot of students spend an excessive amount of time on the Internet, neglecting their studies and health. To make matters worse, numerous fake products are advertised on the Internet. Worst of all, some people may commit crimes on the Internet and make some companies or even some countries suffer a severe economic loss.
Now the conclusion is self-evident. The Internet has both problems and benefits / （或：Along with its benefits, The Internet has also a number of problems）.Therefore, It is advisable that some rules of the Internet be laid down to stop the Internet misconduct. Only in this way can we enjoy the advantages of the Internet.
【套路4】 陈述句，说明所要讨论的话题的重要性. As every coin has two sides, 所要讨论的话题 is no exception. Generally speaking, the advantages of所要讨论的话题 can be listed as follows.
To begin with,__________________________________________________________________________________ ,and what is more, （【注】如果用Furthermore / Moreover /In addition替换“and what is more”，习惯上将and前的逗号改为句号“.”）第二个好处_（完整的句子）______________________. Most important of all, 第三个好处___（完整的句子）_______________________ .
While we mention the advantages of _________________. To make matters worse, ___________________ . Worst of all, 第三个坏处__（完整的句子） In conclusion, whether good or bad, the tendency that can not be stopped at least in a few years ahead. Therefore,
【例文】
On the Internet
The Internet, as a symbol of modern civilization, is playing a vital part in the daily activities of human society. As every coin has two sides, the Internet is no exception. Generally speaking, the advantages of the Internet can be listed as follows.
To begin with, internet has greatly enhanced our work efficiency, especially in our daily business activities. Furthermore, the Internet enables people to collect more and more useful information within a very short period of time. Most important of all, it is the Internet that is making our world smaller and improving the unification of global economy.
While we mention the advantages of the Internet, we cannot ignore its disadvantages. First, a lot of students spend an excessive amount of time on the Internet, neglecting their studies and health. To make matters worse, numerous fake products are advertised on the Internet. Worst of all, some people may commit crimes on the Internet and make some companies or even some countries suffer a severe economic loss.
In conclusion, whether good or bad, the tendency that the Internet is appealing to more and more people can not be stopped at least in a few years ahead. Therefore, It is advisable that some rules of the Internet be laid down to stop the Internet misconduct. In this way alone can we enjoy the advantages of the Internet.