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2012网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己议论文 做自己喜欢的事议论文

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【 – 高中作文】

篇一:《重点名校高考作文备考–广东惠州二模作文审题指引(生气是拿别人做错的事来(精校完美打印版)》

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惠州市高考语文备考:高三第二次调研考试(惠州二模)作文审题指引 广东省清新县第一中学邹天顺

24.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

龙应台在《中国人,你为什么不生气》中说:在一个法治上轨道的社会里,人是有权利生气的。??你今天不生气,不站出来说话,明天你——还有我、还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有种、有良心,你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局:你受够了,你很生气!

高考语文备考:网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 以上两段话引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:自选角度,自拟标题,自定文体。不少于800字。不得套作,不得抄袭。

一、判断类型:新材料作文

二、试题特点:多则材料(多则材料作文的审题立意)

三、审题步骤:

1、认真读懂材料(是什么?)

龙应台在《中国人,你为什么不生气》中说:在一个法治上轨道的社会里,人是有权利生气的。??你今天不生气,不站出来说话,明天你——还有我、还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有种、有良心,你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局:你受够了,你很生气!

高考语文备考:网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

2、分析材料(为什么?)

这是两道性质完全不同的多则材料作文试题。其实,这次作文试题并非没有先例,它与高考语文备考:广东省高考作文题有异曲同工之妙。高考语文备考:高考题也是一道具有两则材料的新材料作文题:

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前….。伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。”

第一段材料谈的是“穿越”,第二段材料谈的是“活在当下”,两者的料意思是相反的,

第二段材料是第一段材料的延伸,还是围绕“生活在什么时代,该用怎样的态度去生活,去创造价值”。

因此,今年的高考作文题,在审题、立意方面就给了我们很大的启发作用。

根据多则材料的内涵情况,一般可分为相同型、相反型、相对型、递进型、综合型五种。 因为,这也是两道性质完全不同的,属于相反型多则材料作文。

这类作文题在审题时注意一个审题原则:逐则分析

、对比分析、综合分析。

(1)逐则分析:

做到:是叙述描写的材料要注意抒情议论的文字,是议论文字则要找到表明观点的内容,明确主旨。如,

材料1:龙应台的质疑语言—《中国人,你为什么不生气》,其观点是主张中国人应该要生气,即中国人要敢于生气,要敢于反抗。

材料2:高考语文备考:网络经典语句—生气是拿别人做错的事来惩罚自己。其观点是:主张中国人不要随便生气。

(2)对比分析:

做到:要明确多则材料之间关系是互补关系还是对立关系。从上述材料中我们可以看到这是一种对立关系。

(3)综合分析:

我们可以根据多则材料的观点,而采取以下分析方法审题:同中求异、异中求同、异中辨异、互补叠加。

以上材料我们可以看出:它们的观点是对立的,一个主张人应该要生气。一个不赞成生气。我们可以采取的异中辨异方法来加以分析。

然而,只要我们稍加分析,就会发现,第二则材料实际上是第一则材料的延伸与拓展。为什么中国人不敢生气呢?正是因为很多中国人由于受到不同的教育和社会影响,当自己遭遇不公平时,总是世俗地认为“生气是拿别人做错的事来惩罚自己”,以至于在很多不合理的现象面前,都选择了明哲保身,选择了沉默。这种沉默最终成麻木,最终失去了血性,失去了骨气。

3、正确立意(怎么办:即我如何立意?)

(1)立意指引:根据以上分析,我们可以从下几方面立论:中国人,应该要生气。中国人,最好不要随便生气。中国人,该生气时就生气。

据此,可确定如下立意:

中国人,要敢于生气,要敢于反抗(正)。众所周知,当今一些中国人面对社会不公平不合理的现象,表现为自私、懦弱与不敢抗争。如面对钓鱼岛事情,“表叔”事件,“小悦悦”事件,黑心食物等,中国人要敢于生气,敢于反抗。

中国人,不要随便生气(反)。这是从第二则材料引发出来的观点,即在个人情绪控制方面,不要为了一点小事就生气,影响自己于他人的和睦相处,这种审题是符合题意的,但在立意上就不够高雅。

中国人,该生气时要生气(折中)。面对社会上不公平不合理的现象,我们要敢于生气;当中国遭到列强侵犯时,中国人要敢于反抗。不过,如果面对个人生活上的小事,我们要顾全大局,不要轻易生气,要学会宽容,学会与他人融洽相处。正确的做法应该是,中国人,该生气时就生气。

(2)偏离题意现象预测:本次作文,很可能出现这样一些偏离题意的情况:作文时本来想写人有宽容之心才不至于容易生气,却通篇只写宽容,忘记写“生气”了;本来想写做一个品德高贵者,而不做随便生气的人,却通篇写高贵。这种另起炉灶的错误行为最容易发生。

{2012网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己议论文}.

还有一种可能是:有的同学,指出了某种社会现象,却未能透过现象看本质,分析论证的时候还缺乏深刻的挖掘,缺乏自己的思考和真情实感,作文质量不高。

4、正确拟题。

《中国人,要学会生气》

《中国人,要敢于生气,要敢于反抗》

《生气,表明了我们态度与愤慨》

《生气,是强者的表现》

篇二:《2013届高三语文模拟训练精选20题》

2013届高三语文模拟训练精选20题

【写作训练一】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

正能量指的是一切予人向上的希望,促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

每个人的心里都潜藏着巨大的正能量,正确使用这种能量,足以成就丰功伟业。相反,如果正能量不足,就会产生巨大的负能量,足以让你一事无成。每个人都应积极积蓄正能量,疏导负能量。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作提示】

“正能量”是人生话题,也是社会话题和时代话题。强调社会主义的核心价值观,就必须重视并发挥正能量的作用。最近,“最美”一词广为传播,从“最美妈妈”到“最美司机”,从“最美教师”到“最美青年”??这些“最美”中寄托着人们对美好事物的赞美、追求与期盼,实际上就是“正能量”效应,国家和社会需要正能量。

要写好这篇文章,关键要整体把握材料,明确主旨,选好角度。题目提供的材料由4句话组成,每句话中都有“正能量”,所以,写作的“落脚点”应该放在“正能量”上,同时兼顾“负能量”。围绕正能量,可以做如下思考:拥有正能量的人,能乐观生活。他们相信人生路上的坎坷也是一种风景,值得留恋和珍惜。拥有正能量的人,人生目标明确,能坚定信念,为之不懈努力。心灵疲倦时,他们知道如何调整,让心灵重获能量。拥有正能量的人,拥有大智慧,他们分得清黑白曲直,不会在人生的道路上跑偏,也不会随波逐流。他们不会扭曲事物的本质,不会夸大事情的阴暗面。他们明白人人都有弱点,也知道如何去克服人性的弱点和发挥人性的优点。写作时,要密切联系社会实际和生活实际,充分表达真知灼见。同时,发表议论时,看问题要辩证,要客观公正,多层次挖掘,写出深度和广度来。

立意角度:

1.自我成长需要正能量。

可以从自我角度落笔,写一篇记叙文,讲述自己在正能量的支配下奋发努力的故事,或如何在前进路上将负能量转化为正能量。也可以写议论文,阐述正能量对自己的促进作用,负能量对自己的反作用。

2.社会进步需要正能量。

可以从社会角度落笔,重点阐明社会发展需要正能量,一个良性的社会需要开掘正能量,减少负能量。

3.人生发展需要正能量。

在一个人的生命长河中,要积极寻找和积蓄正能量,唯有如此,才能鼓舞自己、发挥潜能,不断朝着人生目标奋进。同时,要自觉抵制负能量,不断校正人生航向。

4.漫谈正能量和负能量的不同作用。

阐明什么是正能量和负能量,两者有何不同作用;如何培养正能量,有效发挥正能量的作用;如何克服负能量,变负能量为正能量,塑造美好心灵,促进民族进步,推动历史发展。

【写作训练二】

阅读下面的文字,根据要求作文。

①龙应台在《中国人,你为什么不生气》中说,在一个法治走上轨道的社会里,人是有权利生气的——你今天不生气,不站出来说话,明天你——还有我、还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有种、有良心,现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局:你受够了,你很生气!

②2012年网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

以上两段话引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

【写作提示】

材料从正反两方面阐释了“生气”的含义:中国人,应该生气;中国人,不要随便生气;中国人,该生气时就生气。据此,可确定如下立意:

一、中国人,要敢于生气,要敢于反抗。如面对钓鱼岛事件、“表叔”事件、“小悦悦”事件、黑心食品等,中国人要敢于生气,敢于反抗。

二、中国人,不要随便生气。即在个人情绪控制方面,不要为了一点儿小事就生气,否则既影响自己与他人和睦相处也影响自己的身心健康。

三、中国人,该生气时要生气。面对社会上不公平不合理的现象,要敢于生气;遭到列强侵犯时,要敢于反抗。不过,面对个人生活上的小事,要顾全大局,要学会宽容,学会与他人相处。正确的做法应该是,该生气时就生气。

【写作训练三】{2012网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己议论文}.

作家王安忆在复旦大学研究生院毕业典礼上致辞:“我希望你们不要过于追求效率,效率总是以目的论的,事实上,我们都是处在过程中,这是生活的本质。我劝你们不要急于加入竞争,它将你们纳入主流价值体系,这会影响你们的价值观念。我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离,在相对的孤立中完善自己。”

概括来看,王安忆对生活的哲学性思考,分别是“无用之用”“过程之美”“竞争之失”。王安忆的这三个嘱咐和生活中主流社会价值有差异,遂引发大家争执和讨论。有人认为,从一个生活在社会中的人来说,不竞争是不现实的,如果不参与竞争,便无法在社会立足。

读上述材料,你有何感受,请选准角度,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作,不要抄袭。

【写作提示】

思索角度一:有关“有用”和“无用”

从眼前看,“无用”的东西似乎不会让人得到什么,没有利益,没有功名。但从长远的目光来看,却是“有用”的。“京城第一名家”王世襄,生于名门世家,却沉迷于各种雕虫小技,如放鸽、养蛐、驭鹰、烹饪,而且玩出了文化,玩出了趣味。荷兰王子专程向他颁发2003年“克劳斯亲王奖最高荣誉奖”的理由是:如果没有他,一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。

我们不否定追求世俗的“有用”,但也提倡更接近心灵的“无用”。生命本身就有价值。

思索角度二:有关过程的美好

约翰·列农说:“做自己喜欢的事情,那就不算是浪费时间。”

张洁在《我的四季》一文中,把生命比作四季,把对理想的追求比作“耕种”。当她最终收获了“干瘪的谷粒”,却并不过于悲伤痛苦。她说:“我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过??细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。只要我认真地活过,无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”

人追求事业的成功,追求理想的实现,并没有错。但在追求的过程中,要享受过程的美好。奋力向前,不

能忽略了路上的风景。享受追求的过程,甜酸苦辣都是人生滋味,都值得品味。

思索角度三:有关竞争

可以从两方面议。竞争是必须的,要适应竞争的社会,要炼就钢筋铁骨,要经得起磨炼,掌握生存技能,立于不败之地。另一方面,也不能因为竞争激烈,而变成竞争机器,放弃自己的爱好,忽略生活的趣味,忘记心灵的滋养。要在相对的孤立中完善自己和自己的价值观。

可以从下列角度立意:

1.阐述“有用”和“无用”的内涵,强调“无用”之美,强调心灵的充实美好、生活的丰富趣味,批评社会上人们盲目追求利益的世俗行为。

2.立论主张享受“过程之美”。强调体会人生各个阶段的滋味,体味生活中的甜酸苦辣,领悟生活哲理,过有意义的人生。抨击“急功近利”的追求。

3.辩证论述“竞争”和“淡泊”。可立论肯定“竞争”的必要,“竞争”的积极意义,兼论不可以因为竞争而放弃人生过程的享受。也可立论强调“淡泊”的重要,兼谈不能在“竞争”中迷失自我。

【写作训练四】

如今的社会,在讲究大场面、大手笔、大文章、“肥皂剧”的同时,人们又使用着与之反差很大的“微博”、“微信”、微“视频”。现在,又有了“微感动”一词。什么叫“微感动”?即在不经意间,被一些细小的事感动。请看下面的例子:

某市的公交车站,每到晚上10时10分左右,驾驶员就会有意放慢车速。原来,附近有个盲人按摩会所,正是盲人下班时间,为了不遗漏一个盲人乘客,这一路车的所有驾驶员都控制车辆进站时间。这几分钟的默契,让人感动。

{2012网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己议论文}.

某位同学在微博上写道:刚刚走过爸妈房间,这么晚了,他俩还在聊天欢笑。一起生活了30年还能够一如最初,是不是只要找对了人,就算在平凡的生活里也能觉得这样甜蜜?

北京遭遇了61年来最大暴雨,众多市民被困路途。有网友为被困者提供免费留宿地,他们在街上举着牌子说“如果你寸步难行,请来我家”。

读上述材料,你有何感受,请选准角度,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作,不要抄袭。

【写作提示】

一、从助人为乐方面思索

浙江舟山街头,一名下肢残疾的男子跪在自己的轮板上,对着14楼顶上欲跳楼轻生的男子大声劝导:“大

哥,你要想开一点呀,看看我的样子,还活得好好的,你还有什么坎过不去呢?”最终,轻生男子被救下。

北京市密云大众汽车公司32岁的保安彭雪松,与30岁待业家中的妻子孟欣,从2009年至今,两人捐献成分血96单位,总计19200毫升。一个家境贫困的保安与妻子为什么月月去献血,只因为彭雪松曾车祸受伤,得到过别人的救助,他们愿用赤诚回报好人。

赠人玫瑰,手有余香。有时为别人做点小事,是举手之劳,不仅帮助了别人,自己的心灵也得到充实和满足。大张旗鼓的慈善举动,固然感动人,生活中常见的“微善行”,同样可贵。

二、从聚焦“微感动”的“正效应”方面思索{2012网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己议论文}.

有的人常常拿着放大镜看社会的“丑陋”,视而不见社会明亮温暖的一面。只看见“负面”的东西,影响自己,心情总沮丧,也总会对周围失望。而更多看到生活美好的一面,就能凝结“正能量”,弘扬好风尚,扭转风气,使社会更加和谐美好。

可从以下方面立意:

1.阐述“微感动”的内涵,立论颂扬人们的“微善举”。联系现实,议论某些人只顾自己的自私功利的行为。倡导社会互助的良好风尚,弘扬正气。

2.立论主张聚焦社会的光明面,辩证看待社会的阴暗面,振奋精神,积极向上。在“微感动”中加入助人者的行列,弘扬道德新风。

3.如写作记叙文,可就生活中让人感动的人和事来记叙描写,聚焦“微感动”。要有真实生活的体验,要有鲜活的细节描写,写出浓郁的生活气息。

【写作训练五】

阅读下面的材料,按要求作文。

哈佛大学成立于1636年,是全美最古老的大学之一,迄今已培养出8位美国总统,40名诺贝尔奖得主和30名普利策奖得主。此外,还培养出一大批知名的学术创始人、世界级的学术带头人、文学家、思想家。

该校在一次毕业典礼上的致辞是:“你们是世界的盐,给世界味道,给他防腐。”

这句致辞令人深思。

要求:(1)结合材料的内容和含意,选择角度,明确立意;(2)自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;(3)不要套作,不得抄袭。

【写作提示】

篇三:《2013届高考作文模拟训练精选20题。》

2013届高三语文模拟训练精选20题

【写作训练一】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

正能量指的是一切予人向上的希望,促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

每个人的心里都潜藏着巨大的正能量,正确使用这种能量,足以成就丰功伟业。相反,如果正能量不足,就会产生巨大的负能量,足以让你一事无成。每个人都应积极积蓄正能量,疏导负能量。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作提示】

“正能量”是人生话题,也是社会话题和时代话题。强调社会主义的核心价值观,就必须重视并发挥正能量的作用。最近,“最美”一词广为传播,从“最美妈妈”到“最美司机”,从“最美教师”到“最美青年”??这些“最美”中寄托着人们对美好事物的赞美、追求与期盼,实际上就是“正能量”效应,国家和社会需要正能量。

要写好这篇文章,关键要整体把握材料,明确主旨,选好角度。题目提供的材料由4句话组成,每句话中都有“正能量”,所以,写作的“落脚点”应该放在“正能量”上,同时兼顾“负能量”。围绕正能量,可以做如下思考:拥有正能量的人,能乐观生活。他们相信人生路上的坎坷也是一种风景,值得留恋和珍惜。拥有正能量的人,人生目标明确,能坚定信念,为之不懈努力。心灵疲倦时,他们知道如何调整,让心灵重获能量。拥有正能量的人,拥有大智慧,他们分得清黑白曲直,不会在人生的道路上跑偏,也不会随波逐流。他们不会扭曲事物的本质,不会夸大事情的阴暗面。他们明白人人都有弱点,也知道如何去克服

人性的弱点和发挥人性的优点。写作时,要密切联系社会实际和生活实际,充分表达真知灼见。同时,发表议论时,看问题要辩证,要客观公正,多层次挖掘,写出深度和广度来。

立意角度:

1.自我成长需要正能量。

可以从自我角度落笔,写一篇记叙文,讲述自己在正能量的支配下奋发努力的故事,或如何在前进路上将负能量转化为正能量。也可以写议论文,阐述正能量对自己的促进作用,负能量对自己的反作用。

2.社会进步需要正能量。

可以从社会角度落笔,重点阐明社会发展需要正能量,一个良性的社会需要开掘正能量,减少负能量。

3.人生发展需要正能量。

在一个人的生命长河中,要积极寻找和积蓄正能量,唯有如此,才能鼓舞自己、发挥潜能,不断朝着人生目标奋进。同时,要自觉抵制负能量,不断校正人生航向。

4.漫谈正能量和负能量的不同作用。

阐明什么是正能量和负能量,两者有何不同作用;如何培养正能量,有效发挥正能量的作用;如何克服负能量,变负能量为正能量,塑造美好心灵,促进民族进步,推动历史发展。

【写作训练二】

阅读下面的文字,根据要求作文。{2012网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己议论文}.

①龙应台在《中国人,你为什么不生气》中说,在一个法治走上轨道的社会里,人是有权利生气的——你今天不生气,不站出来说话,明天你——还有我、还有你我的下一代,就

要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有种、有良心,现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局:你受够了,你很生气!

②2012年网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

以上两段话引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。{2012网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己议论文}.

要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

【写作提示】

材料从正反两方面阐释了“生气”的含义:中国人,应该生气;中国人,不要随便生气;中国人,该生气时就生气。据此,可确定如下立意:

一、中国人,要敢于生气,要敢于反抗。如面对钓鱼岛事件、“表叔”事件、“小悦悦”事件、黑心食品等,中国人要敢于生气,敢于反抗。

二、中国人,不要随便生气。即在个人情绪控制方面,不要为了一点儿小事就生气,否则既影响自己与他人和睦相处也影响自己的身心健康。

三、中国人,该生气时要生气。面对社会上不公平不合理的现象,要敢于生气;遭到列强侵犯时,要敢于反抗。不过,面对个人生活上的小事,要顾全大局,要学会宽容,学会与他人相处。正确的做法应该是,该生气时就生气。

【写作训练三】

作家王安忆在复旦大学研究生院毕业典礼上致辞:“我希望你们不要过于追求效率,效率总是以目的论的,事实上,我们都是处在过程中,这是生活的本质。我劝你们不要急于加入竞争,它将你们纳入主流价值体系,这会影响你们的价值观念。我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离,在相对的孤立中完善自己。”

概括来看,王安忆对生活的哲学性思考,分别是“无用之用”“过程之美”“竞争之失”。王安忆的这三个嘱咐和生活中主流社会价值有差异,遂引发大家争执和讨论。有人认

为,从一个生活在社会中的人来说,不竞争是不现实的,如果不参与竞争,便无法在社会立足。

读上述材料,你有何感受,请选准角度,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作,不要抄袭。

【写作提示】

思索角度一:有关“有用”和“无用”

从眼前看,“无用”的东西似乎不会让人得到什么,没有利益,没有功名。但从长远的目光来看,却是“有用”的。“京城第一名家”王世襄,生于名门世家,却沉迷于各种雕虫小技,如放鸽、养蛐、驭鹰、烹饪,而且玩出了文化,玩出了趣味。荷兰王子专程向他颁发2003年“克劳斯亲王奖最高荣誉奖”的理由是:如果没有他,一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。

我们不否定追求世俗的“有用”,但也提倡更接近心灵的“无用”。生命本身就有价值。

思索角度二:有关过程的美好

约翰·列农说:“做自己喜欢的事情,那就不算是浪费时间。”

张洁在《我的四季》一文中,把生命比作四季,把对理想的追求比作“耕种”。当她最终收获了“干瘪的谷粒”,却并不过于悲伤痛苦。她说:“我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过??细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。只要我认真地活过,无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”

人追求事业的成功,追求理想的实现,并没有错。但在追求的过程中,要享受过程的美好。奋力向前,不能忽略了路上的风景。享受追求的过程,甜酸苦辣都是人生滋味,都值得品味。

思索角度三:有关竞争

可以从两方面议。竞争是必须的,要适应竞争的社会,要炼就钢筋铁骨,要经得起磨炼,掌握生存技能,立于不败之地。另一方面,也不能因为竞争激烈,而变成竞争机器,

放弃自己的爱好,忽略生活的趣味,忘记心灵的滋养。要在相对的孤立中完善自己和自己的价值观。

可以从下列角度立意:

1.阐述“有用”和“无用”的内涵,强调“无用”之美,强调心灵的充实美好、生活的丰富趣味,批评社会上人们盲目追求利益的世俗行为。

2.立论主张享受“过程之美”。强调体会人生各个阶段的滋味,体味生活中的甜酸苦辣,领悟生活哲理,过有意义的人生。抨击“急功近利”的追求。

3.辩证论述“竞争”和“淡泊”。可立论肯定“竞争”的必要,“竞争”的积极意义,兼论不可以因为竞争而放弃人生过程的享受。也可立论强调“淡泊”的重要,兼谈不能在“竞争”中迷失自我。

【写作训练四】

如今的社会,在讲究大场面、大手笔、大文章、“肥皂剧”的同时,人们又使用着与之反差很大的“微博”、“微信”、微“视频”。现在,又有了“微感动”一词。什么叫“微感动”?即在不经意间,被一些细小的事感动。请看下面的例子:

某市的公交车站,每到晚上10时10分左右,驾驶员就会有意放慢车速。原来,附近有个盲人按摩会所,正是盲人下班时间,为了不遗漏一个盲人乘客,这一路车的所有驾驶员都控制车辆进站时间。这几分钟的默契,让人感动。

某位同学在微博上写道:刚刚走过爸妈房间,这么晚了,他俩还在聊天欢笑。一起生活了30年还能够一如最初,是不是只要找对了人,就算在平凡的生活里也能觉得这样甜蜜?

北京遭遇了61年来最大暴雨,众多市民被困路途。有网友为被困者提供免费留宿地,他们在街上举着牌子说“如果你寸步难行,请来我家”。

读上述材料,你有何感受,请选准角度,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作,不要抄袭。

【写作提示】

篇四:《2013届高三语文模拟训练精选20题》

2013届高三语文模拟训练精选20题

【写作训练一】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

正能量指的是一切予人向上的希望,促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

每个人的心里都潜藏着巨大的正能量,正确使用这种能量,足以成就丰功伟业。相反,如果正能量不足,就会产生巨大的负能量,足以让你一事无成。每个人都应积极积蓄正能量,疏导负能量。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作提示】

“正能量”是人生话题,也是社会话题和时代话题。强调社会主义的核心价值观,就必须重视并发挥正能量的作用。最近,“最美”一词广为传播,从“最美妈妈”到“最美司机”,从“最美教师”到“最美青年”??这些“最美”中寄托着人们对美好事物的赞美、追求与期盼,实际上就是“正能量”效应,国家和社会需要正能量。

要写好这篇文章,关键要整体把握材料,明确主旨,选好角度。题目提供的材料由4句话组成,每句话中都有“正能量”,所以,写作的“落脚点”应该放在“正能量”上,同时兼顾“负能量”。围绕正能量,可以做如下思考:拥有正能量的人,能乐观生活。他们相信人生路上的坎坷也是一种风景,值得留恋和珍惜。拥有正能量的人,人生目标明确,能坚定信念,为之不懈努力。心灵疲倦时,他们知道如何调整,让心灵重获能量。拥有正能量的人,拥有大智慧,他们分得清黑白曲直,不会在人生的道路上跑偏,也不会随波逐流。他们不会扭曲事物的本质,不会夸大事情的阴暗面。他们明白人人都有弱点,也知道如何去克服人性的弱点和发挥人性的优点。写作时,要密切联系社会实际和生活实际,充分表达真知灼见。同时,发表议论时,看问题要辩证,要客观公正,多层次挖掘,写出深度和广度来。

立意角度:

1.自我成长需要正能量。

可以从自我角度落笔,写一篇记叙文,讲述自己在正能量的支配下奋发努力的故事,或如何在前进路上将负能量转化为正能量。也可以写议论文,阐述正能量对自己的促进作用,负能量对自己的反作用。

2.社会进步需要正能量。

可以从社会角度落笔,重点阐明社会发展需要正能量,一个良性的社会需要开掘正能量,减少负能量。

3.人生发展需要正能量。

在一个人的生命长河中,要积极寻找和积蓄正能量,唯有如此,才能鼓舞自己、发挥潜能,不断朝着人生目标奋进。同时,要自觉抵制负能量,不断校正人生航向。

4.漫谈正能量和负能量的不同作用。

阐明什么是正能量和负能量,两者有何不同作用;如何培养正能量,有效发挥正能量的作用;如何克服负能量,变负能量为正能量,塑造美好心灵,促进民族进步,推动历史发展。

【写作训练二】

阅读下面的文字,根据要求作文。

①龙应台在《中国人,你为什么不生气》中说,在一个法治走上轨道的社会里,人是有权利生气的——你今天不生气,不站出来说话,明天你——还有我、还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有种、有良心,现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局:你受够了,你很生气!

②2012年网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

以上两段话引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

【写作提示】

材料从正反两方面阐释了“生气”的含义:中国人,应该生气;中国人,不要随便生气;中国人,该生气时就生气。据此,可确定如下立意:

一、中国人,要敢于生气,要敢于反抗。如面对钓鱼岛事件、“表叔”事件、“小悦悦”事件、黑心食品等,中国人要敢于生气,敢于反抗。

二、中国人,不要随便生气。即在个人情绪控制方面,不要为了一点儿小事就生气,否则既影响自己与他人和睦相处也影响自己的身心健康。

三、中国人,该生气时要生气。面对社会上不公平不合理的现象,要敢于生气;遭到列强侵犯时,要敢于反抗。不过,面对个人生活上的小事,要顾全大局,要学会宽容,学会与他人相处。正确的做法应该是,该生气时就生气。

【写作训练三】

作家王安忆在复旦大学研究生院毕业典礼上致辞:;我希望你们不要过于追求效率,效率总是以目的论的,事实上,我们都是处在过程中,这是生

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