【 – 高中作文】
篇一:《高考热点作文 世界那么大,我想去看看》
范文一：
心有多大，世界便有多大。
——题记
网上刚刚传出女大老师神简洁的辞职信，一句"世界很大，我想去看看"让多少人为之倾倒，让多少人知道了自己成人的初衷。人不是机器，我们有感情，有记忆，有着无与伦比的创造力。古人都知道"读万卷书，不如行万里路"，我们有着新科技和新环\\境，有什么理由不去看看世界 。
人活在世上不是简单的为了生存下去繁衍后代，生存只是一个方面 是基础 。但更重要的是干你想干的事，随心所欲才是快乐。符合你的心才是最重要的。
有的人穷尽一生，却没有做过一件真正让自己满意的事，只是在各种各样的压力下，如同木偶般的过着行尸走肉般的生活。从来不能按自己的意愿而过，从未有过说走就走的旅行。这样的人生有意义吗。你的人在这里辛辛苦苦的工作，难道心也跟着麻木了吗?真的没有一点青春的年少热血了吗?你真的愿意一生中就在新闻里看着别人到处飞而没有一点想法吗?心不在此，何不放开你的心，让它去自由的飞翔。
天改变不了你的志向，地也无法动摇你的决心。我们走在一条充满了迷雾的道路上，我们只能用心去走，跟随着自己的心，一路走到底。让说走就走成为你的个性，让心随你飘扬，让你的心在麻木的人群中发光，告诉他们"心是用来飘的"。
我们处在一个能到处飘得时代，但人却总把自己给关起来，外面的世界多姿多彩，有些人却固执己见，不愿变革，你可知道美国为什么能引领潮流，为什么中国5000多年积淀比不上人家几百年的吸收融合?并不是我们的文明不够，而是没有眼界没有创新的文化是一潭死水，无法流动的水有怎么能养育鲜美的食物呢!
你的眼界不是受限于你的文化，而是取决你的心，你或许只是一个吃货，你也有吃遍世界的决心。你或许是一个文艺的诗人，你的有聆听世界的决心。你或许只是一个普普通通的平民，但你的有周游完世界然后在晚年回忆它的决心。世界怎么大，总有你不的不出发的理由，总会有让你看看它的决心。
随心去飘吧，世界的大不是你能想象的。感悟不同文化，见识不同的事。这样的人生才不失趣味。
范文二：
★你没有一点点事业，别人的旅行再美也不是你的
在目前这个人人苦逼，压力巨大的时代，每个年轻人都自命不凡，都觉得自己有两把刷子不该苦逼地坐在小格子间里填破表，做没完没了的PPT。要做，那也必须是高额的加班费，无限制的打车费，一年20天的带薪年假，外加各种诱人的诱惑才能体现出自己牛逼哄哄的价值。如若不然，便觉得生活是黯然苦逼的，没有希望的，自己的光芒是不被发现的。
于是，每当有人环游世界，或是出去个半年一年，还能幸运的红极一时的，便觉得自己也该拥有那样的生活。这些似乎在告诉大家这样一个道理：人活着就是要看看这个大世界，不去旅行你会觉得世界就是你眼前的这个样子等。这些话都没有错，但是到了还没有经历过历练，没有一点点事业和成就的小年轻人身上，便滋生了蛊惑的味道。
★如果能力不足以负担，旅行的自由也许会加重现实的压力
旅行，实在是一个容易让人心智涣散的方法，跟散瞳孔似的，十分钟散出去，收回来可就久了。所谓的旅行的意义，看看世界的意义，真的有那么大么?
★循环往复的推掉工作，你的旅行永远是穷游
要担负的似乎并不只是这些，对于年轻人，特别是工作前5年的年轻人，担负的还有自己的职业生涯。
如此循环，你的旅行永远是穷游，这没关系。问题是你是否有梦想带上养育你二十多年的父母也来一趟旅行?但是你舍得让他们也跟你去1美金的旅馆，还是吵吵闹闹的青年旅舍六人间?Oh，no!再远一点，如果有一天父母有什么愿望，你是否有多余的人民币，来做一个哪怕小小的支援?
★每天努力工作，才值得美好温馨的旅行
人应该有一个事业，更要有一个爱好，最最重要的是，要知道两者的区别!“
这才是我们应该推崇的人生。不是非A即B的极端，也不是放弃A奔向B的逃避。有一天，我们都要回来。你并没有甩掉这个让你不满意的世界，而是这个世界甩掉了喜欢逃避的你。
★苦逼的生活不是逃避的理由，请勇敢地走下去!
至于日复一日那些苦逼的生活，我想引用周杰伦的稻香来做个结尾：对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人要这么的脆弱堕落!
篇二:《2015高考备考作文素材：世界那么大,我想去看看》
篇三:《2015高考备考作文素材：世界那么大-我想去看看》
2015高考备考作文素材：世界那么大，我想去看看
4月14日早晨，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：“世界那么大，我想去看看”。网友评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。经采访得知，作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师，已经任职11年之久。如此任性的辞职信，领导最后还真批准了。
★七嘴八舌★
“世界那么大，我想去看看”何以诱人？
许斌
（选自《人民网》2015年04月15日）
河南省实验中学的一位女心理教师，写了一封辞职信，信上就10个字：“世界那么大，我想去看看”。有人评论说：“这是史上最具情怀的辞职信，没有之一”。（中原网）
无论是否为炒作，这10个字显然打动了许多人。这当然是因为包含在那10个字中的洒脱。人各有其洒脱，洒脱其洒脱。一些人喜欢看全省、全国、全世界的风景，一些人却可能只是希望着在阳台上放一把摇摇椅，躺在椅子上看一看远方。如果还能装一架天文望远镜，晚上望遥远的星星，那就更好了。或者，只希望明天不上班，不用担心精神不好被上司骂，于是能在大半夜里爬起来，就着网络视频看一场欧冠的淘汰赛，不知不觉的，手边已经多了好几个空空的啤酒罐??
宏大的语境渐渐已经远离我们而去。为民族之崛起而读书、工作、献身，为国家富强而争分夺秒、日以继夜，对于芸芸众生，已经丧失了特定的语境。随着经济发展，极端的物资贫乏也只成其为越来越少人的遥远记忆。为了更多的工钱而不管不顾，一定要奋斗成为“地主老财”、“大资本家”，越来越多人也不认同。{世界那么大作文}.
我来过了，我体验过了，我快乐，我满足，成为越来越多人的生命观念。这样挺好的。何必总想着人人都变成机器上的一枚螺丝钉呢？人人都只是一枚螺丝钉，刻刻都不停地运转，为了机器的运转而不断作出牺牲，完全没有了自己的生活空间，那么，机器运转的意义何在呢？
为此，需要绵密的制度设计，要通过政策措施干预，实现社会分配的公平，使得人人享有社会经济发展的成果，有条件生活得轻松惬意。而不是不得不为了赚取更多一点加班费，以维持自己与家人稍许体面一些的生活，而在流水线上加班加点。此外，
恐怕还更在于我们
的心态。人啊，你本来是天地间的一个匆匆过客，不要以为能永远占有一切。无论对于权力或者金钱，都要适可而止，该放松时要放松，该止步时应止步。
“世界那么大，我想去看看”，也是一种勇气。尽情释放我生命的激情，追逐新的体验，想到就要做到。在具体事例中，作为省的实验中学的教师，工作是稳定的，待遇肯定是优厚的，当这位教师为了“世界那么大，我想去看看”的心愿就辞去这一份工作，她必然相信：我有我的双手，但凡我努力，不愁找不到新的工作；但凡我保持淳朴的心态，追求朴素的快乐，但凡我能够克制过度的欲望，一样能生活得非常好。
这样一种心态，其实存在于许多人的心中。现在，无论是否出于炒作，它真实体现在了这位教师的行为中。许许多多人不可能如这位教师一般下定决心，就毅然决然，但看着别人洒脱，他们也高兴。或者，在他们的梦中，也是能那样洒脱的。梦里的洒脱也是洒脱，梦里的淳朴快乐一样是快乐，真实地荡漾在我们的心胸间。
理性面对“世界那么大，我想去看看”
（选自《南京日报》2015-04-16）
近日，郑州女教师顾少强的一封辞职信被社交媒体疯传：“世界那么大，我想去看看。”据报道，辞职者是某重点中学的骨干教师，已在该校任职10余年，目前辞职申请已获得校方批准。谈及意外走红，该教师说：“其实事情真的很简单，只是一个平凡的女子，在来得及的时间，愿意的时候，剥离安逸生活，想要用自己的目光去触摸世界。”
这封被网友封为“史上最具情怀的辞职信”，正文只有10个字，却兼具独特的想法、做法和气质。它让人很自然地想起前阵子热播的电视剧《平凡的世界》。剧中主人公孙少平，就是一个向往外部世界、勇于走出封闭生活的青年。从孙少平到顾少强，时代虽相隔近30年，但有一点是共通的：不满足于现状，勇于挑战自己、创造未来。{世界那么大作文}.
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”面对“外面的世界很精彩”，不少人都有“去看看”的想法，难就难在像这名女教师那样“说走咱就走”，走得义无反顾，勇敢而潇洒。这种态度，正是她赢得众多网友赞同的原因。当然，对此也有不少人质疑：“生活已经如此安逸，干嘛还要折腾？”殊不知，“安逸”对有些人却是一种消磨甚至折磨，“告别安逸”需要勇气。 近段时间，“公务员跳槽”成为热议话题。人民日报昨天刊文认为，公务员辞职是市场经济条件下人才自由流动的一种正常现象，公务员的职业选择应当得到尊重，其合法权利应予保护。与教师职业相比，在很多人眼里，公务员就更是既稳定又体面的金饭碗。但人各有志，金饭碗也未必适合所有人。与其抱着金饭碗找不到职业的成就感、荣誉感，何如鼓励他们为自己的“想法”重新选择一回？尤其是对众多学有专长、年富力强者，积极投身创业、创新的时代新潮，既有益于自身，亦有功于社会。对此，社会理应给予理解和尊重，并且在制度层面加以规范、监督。
面对“世界那么大，我想去看看”，社会还应有“宽容失败”的成熟心态。正如美国硅谷精神所揭示的，“失败是我们最重要的产品”，“宽容失败比创造成功更为重要”。成功不能光靠勇气与想法，它还需要天时、地利、人和，这一点并非人人能做到、时时都具备。对众多创业、创新者，宽容失败也就是在鼓励更多人投身创业创新，形成大众创业、万众创新的生动局面。相反，一个让失败者“无颜见江东父老”的社会环境，足以让众多“有想法”的人裹足不前，“想法”最终无法变成“做法”。
面对“世界那么大，我想去看看”，用人单位更应有一份清醒的自省。虽说市场经济下人才流动是常态，但“千军易得，一将难求”，重要岗位留不住人，必然会对事业造成很大影响与损失，更不要说整个团队出走、解体造成的巨大杀伤。换位思考，人才之所以要离去，原单位一定存在某些不足与问题，或是具体岗位缺乏吸引与激励，或是单位内部不够有凝聚力??不管是哪种原因，都需要总结与改进，努力做到用待遇留人、发展留人、感情留人，
共同创造事业的精彩，成就团队的荣誉。
“世界那么大，我想去看看”的文化视角
4月14日一早，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：世界那么大，我想去看看。有人评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。经采访得知，作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师。如此任性的辞职信，领导最后真批准了。 （4月15日《现代快报》）
辞职总得有个体面的理由，但是，这位女教师却不按常理出牌，一上来就戳中了人们心中最柔软的部分。
也有人会说，这是多么草率而不负责任的行为，这个任性的老师在日后一定会因此而吃苦头，一定会因此而后悔。这样的判断很难说错，这是现实看法的一种。而两种不同观念的背后，其实是两种文化：率性辞职者背后是身体型文化；为其惋惜者背后是伦理型文化。两种文化有其分歧，两种文化在具体问题上看法难免不同。
所谓伦理型文化，就是习惯从伦理出发，从规则出发，能够意识到自己在社会中所处的位置，并自觉地按照社会和他人的要求做好自己的本分。所谓身体型文化，就是从自己的内心出发，听从内心的召唤，在遇见事情和判断问题时，把自己的追求和感受放在首位，想做更好更真实的自己，想让自己的内心更忠实更直接地表达。伦理型文化是一种老年文化，人们看似成熟，多少有些暮气沉沉；身体型文化是一种青年文化，人们有些冲动，但更接近于内心的真实。
随着社会的开放和多元，人们越来越习惯真实地表达自己，也越来越有能力去追逐自己的梦想，伦理型文化正在向身体型文化转型。所以，才会出现 “世界很大，我想去看看”这样颇具情怀但又看似任性的辞职理由；所以，这个简短而撩人的辞职理由才会在短时间内广泛传播，成为舆论的热点。究其原因，就在于人们开始倾听内心的声音，习惯或渴望做更真实的自己，而不仅仅是成为社会中的一个工具，成为系统中的一个零件。这种转变能够增加社会的活力，让社会变得更加丰富多彩，更加开放多元。
篇四:《任务型作文“世界那么大,我想去看看”立意提示》
任务型作文“世界那么大，我想去看看”立意提示
作文题目
阅读下面的材料.根据要求与一篇不少于800 字的文章。
2015年4月13日，郑州有10年教学经验的中学女老师顾少强下定决心，以一封“世界那么大，我想去看看”十字辞职信终结了当前的生活方式。辞职后，一些旅游网站联系她代言事宜，还有邀请她免费游玩世界各国的，以实现她“看看世界”的誓言。她的十字“宣言”被抢先注册成为电影名字，书名，歌名。此事经媒体报道后，激起网民的热议。
对于此事，你怎么看？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考，权衡与看法。 立意提示
(1)从顾少强的角度看：①顾少强敢于放弃自己的职业，大胆选择，追求自己的梦想，不满足于自己庸常的生活方式，选择自己喜欢的生活方式无可非议，是值得肯定的。可以立意为：追随自己的心，勇敢追求自己的梦想，打破庸常、追求所爱等等。②从另一个角度看，顾少强的做法是不是还不够理性，是不是有些脱离实际，也是值得进一步讨论的。可以立意为：人生选择要从实际出发，小处任性、大处理性等等。
（2）从商家的角度看：商家的邀请以及炒作的做法，折射出社会的浮躁风气和功利心态。商家无非借此扩大自己的知名度，从而赢得更大的利益。
一、技法点拨
1、材料作文基础技法：
（1）如果是寓意类材料作文，应开篇由材料引出观点，然后对材料进行分析证明观点，然后对观点进行层层深入的论证，最后再回扣材料。总而言之，寓意类材料作文，也应当紧靠材料论证，必须对材料进行深入分析（特别是第二段），然后才能继续对观点进行论证。
（2）如果是新闻事实类材料作文，可以应开篇由材料引出观点，然后对观点进行理论阐释，然后紧紧围绕材料层层深入去分析论证，最后也要回扣材料。总而言之，新闻时事类材料作文，一定要围绕材料分析论证，千万不要只由材料引出观点，然后就完全抛开材料大论观点——这是典型的“把材料作文当话题作文来写”的错误做法。 2、时事类材料作文技法：
（1）就事论事。即对材料所言之人事是非得失进行议论分析。为稳妥起见，对新闻时事类材料作文，我们总是强调“就事论事”——就是谈论材料所言之事。这种写法的优点是很稳健，跑题几率小；缺点是写得较狭窄、单薄单调。如此次衡水中学卷（三）作文，我们如果由顾少强角度作文，即可对顾少强的行为发表自己的看法：认不认可她，为什么认可（不认可）她，她给了我们什么启发，等等。
（2）就事论理。即有紧扣材料所言之事，论证某个观点（道理）。它的着眼点在于观点（道理），但并不抛开材料。考场上，同学们运用此技法的典型表现往往是这样的：由分析材料所言之事得出某个观点（道理），然后深入分析这个观点（道理）。这种写法的优点是能写得较开阔，有纵深感；缺点是容易导致跑题，原因是很难由始到终紧扣材料论述观点（道理），而一旦由材料引出的观点（道理）错误，则写成了跑题作文。另外，由于很容易写成仅由材料引出观点（道理），然后就抛开材料畅论观点（道理）的作文，则所论往往易于陷入空洞之境。如写顾少强，我们“就
事论理”，可以由顾少强所为得出“为人要听从内心、追逐梦想”的观点，然后围绕顾少强这件事来论证“听从内心、追逐梦想”的道理。不过在作文实践中，很少有同学能够始终扣住顾少强事例来论“听从内心、追逐梦想”这一观点，多是由材料引出观点后就抛开材料了。
（3）就理论事。这一概念是我自创的。所谓就理论事，就是先依据作文材料得出一个正确的观点（道理），然后层层展开论证这个道理；在每一层，充分道理分析论述后，再分析材料所言之人事，以证明所论之理的正确。这是一种高屋建瓴式的写法。它以高远大气的说理去驾驭材料之时事，是在每一层的通透说理后再以材料去印证道理的正确。这种写法，能集“就事论事”、“就理论事”之所长，而避它们之所短，既开阔大气，又紧扣材料，应该是一种出好文章、拿高分的优秀作文技法。不过，要写好就理论事，有两个前提：一是所论的观点（道理），必需切合材料含意；二是必需掌握我们所学的“段首中心句（分论点）+道理论证+举例分析+总结回扣论点”的议论文主力段论证技巧。如写顾少强，依“就理论事”技法，我们可以先确定观点（道理）“听从内心、追逐梦想”，然后一层一层地从道理上论析它，而每一层道理论析后，都回扣材料事例去分析印证这一层道理。这样，道理是一层一层推进的，而每一层说理，都以材料事例来论证，既能把道理说深说透，又能紧紧扣住作文材料来写。 二、“就理论事”考场范文
追随内心的脚步（观点型标题，切合材料内容含意）
高晓松自言：“生命不应只有眼前的苟且，还应有诗和远方。”大多时候，我们苟且于眼前的生活，而拒绝改变，拒绝跟随内心的脚步。生命那么长，为何不为自己活一次，洒脱一次？（名言引出，开篇点题，发出呼唤。高晓松之语契合题意，统领全篇）
“世界那么大，我想去看看”，这十字辞职信正是女教师内心的写照。顾少强教书十余年，一直兼顾着眼前的生活，日复一日地循环着同一种生活方式。终于有一天，她下定决心终结当前的生活方式，开启另一种生活。正如高晓松所言的，她不苟且于眼前，选择了诗和远方。是的，生命那么长，每人都如顾少强一样拥有着埋在心中的梦想。只是有的人如顾少强追随了内心的脚步，有的人却把这些梦想埋藏至死。一生都苟且于眼前的生活，而压抑着内心的呼唤，这是多么令人悲哀的生活方式。（结合观点分析材料，以见所持观点有源出，同时也是初步论证观点。这是使文章立稳地步的一段，不能少。无论什么类型的材料作文都应如此处理。） 在这个高速发展的时代，很多时候我们承载着太多的压力，如学习压力、工作压力、婚姻压力、赡养压力等等。这些压力往往便抑制了我们追随内心的脚步，迫使我们苟且于眼前。在现实生活中又有多少人如李白般豪放洒脱呢？多少学生拒绝内心的呼唤而选择了所谓“好找工作”的职业，又有多少学生因贫困放弃了学业。很多时候，并不是我们不想追随内心的脚步，而是眼前的生活牵绊住了我们。每做一个选择，都需要巨大的勇气。顾少强也是在教书十余年后才鼓足勇气追随内心的脚步的。（第一层。在生活压力下，选择追随内心脚步需要巨大的勇气） 追随内心的脚步需要我们巨大的勇气。我们往往需要开始追随的勇气，一旦迈过这个坎，会发现追随内心的脚步并没有想象中的那么难。尼采曰：“你自助，然后人人助你。”是的，当你下定决心去干某件事时，全世界都会来帮你。顾少强的十字辞职信曝光后，一些旅游网站邀请她免费游玩各国，以实现她“看看世界”的誓言。其实，很多时候我们只是把追随内心脚步路上的绊脚石想象得太多，而把自己置于害怕前行中。（第二层。一旦迈出追随内心的脚，就会发现它并没
有想象中那么难；很多时候，我们不敢追随内心的脚步，是把困难现象得太多）
毋庸置疑，现实始终是现实，追随内心的脚步也应有现实的基础。顾少强也是在工作十余年后才下定决心追随内心的脚步的。想必当时她也有了丰富的人生阅历以及足够的“看看世界”的资金。贸然追随内心并不见好，这只是朱光潜笔下的“猪武”。在复杂的社会，我们须有足够的准备再去追随内心脚步。否则，结果并不会怎么好。（第三层。但是，追随内心的脚步应该有现实的基础，应该有充分的准备，而不是感性的冲动。这一段运用正反对比法，不过写得较简短，议论稍欠充分，尤其是对“追随内心的脚步也应有现实的基础”、“贸然追随内心并不见好”两处的理论分析较欠缺）
倾听内心的声音，追随内心的脚步吧！不要让生命留有遗憾，保留一个“真我”。（回扣主题，简练结尾。不过，此段应该还回扣高晓松之言与顾少强材料。结尾回扣材料，不单时事类材料作文如此，所有类型的材料作文都该如此，以见呼应与严谨。）
综合简评：毫无疑问，这是一篇优秀考场作文。能在紧张的考试中写出这样的作文，非常难得。这篇文章无论在审题、立意、拟题上，还是在文路梳理、论据运用、语言表达上，都相当出色。如果说到缺点，则有三。一是第二段未能阐释高晓松“诗和远方”、顾少强“世界那么大，我想去看看”二者的含义。这在议论文写作时必须认真阐明的“是什么”。二是文中没有论述“追随内心的脚步”的重要性，这是“为什么”中非常重要的一环。三是文章稍短，仅950字。文章短，则论证难能舒展充分，故而读此文有未能尽言之感。我想，应该加一“怎么办”段，结合前文分析，提出“如何追随内心的脚步”的大要实诚而不琐碎枯涩的方向、办法。当然，这次考试还有许多优秀之作，我之所以选择这篇为范文，是它切合“就理论事”的议论文作文技法。以一高深远邈之道理去驾驭材料，于道理之论证中点扣印证材料，如此开阔拓展之写法，应该是时事类材料作文之应试高招。它既稳健，又厚重，若能写得如此应试作文，何患不得高分呢？而此“就理论事”法，亦可运用于其他类型之新材料作文。这就是名家所道的“一通而百通，一悟而百悟”。 三、“就理论事”教师范文 （1）《还有诗和远方》写作提纲与范文 ①开篇点题，人生当“还有诗和远方”。（援引高晓松名言，简括顾少强材料。） ②“还有诗和远方”（诗意和梦想）、“世界那么大，我想去看看”（对诗意与梦想的追求）的含义是什么；并结合顾少强材料初步分析为什么“还有诗和远方”。 ③有诗和远方，人生才会丰盈与完满。（缺失诗意与梦想的人生，是枯涩、缺陷的畸形人生。萧伯纳《英国佬的另一个岛》、切格瓦拉） ④但在现实逼压下，诗和远方凋零枯萎。也正如此，顾少强引发人们的关注与向往。（拜金女、小时代、蜗居、蚁族）
⑤只是，诗和远方，真的只有“去看看”才能觅得吗？“世界很大，我想去看看”，会不会是一种看似洒脱的非理性呢？（这是过渡段，是为了推出深化、升华主题的下一段）
⑥深刻的诗和远方者，是那些用心活在当下，并在当下里发觅诗和远方者。当下里的诗和远方，更值得我们细细无品读与珍惜。（电影《入殓师》、林语堂《人生的乐趣》、李渔《闲情偶寄》） ⑦回扣材料，回扣高晓松语，回扣主题，简洁结尾。
还有诗和远方（寓意型标题）
顾少强“世界那么大，我想去看看”的十字辞职信，使我想起高晓松的名言：“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”我想是吧，我们应该还有诗和远方。（简括材料，援引名言，开篇点题）
诗和远方，意即诗意与梦想。顾少强的“世界那么大，我想去看看”，其含意正是对诗意与梦想的追求。十余年的中学教师生活，令她那颗渴望诗意与梦想的心灵渐生“苟且”的厌倦感，于是她随性而为，“说走就走”去潇洒看世界。她的这一番举动，实在令陷于“苟且”而欲逃不能的我等俗众羡慕神往。（结合观点分析材料） 还有诗和远方，生命才丰盈与完满。物质化的现实使我们很好地生存，精神化的诗意与梦想，却使我们美好地生活。缺失诗与梦的生命，必然是畸形而枯涩的。萧伯纳在《英国佬的另一个岛》中，无情地奚落那种缺乏诗和远方的生活：“一辈子都在弄他的那片土，那只猪；结果自己也变成了一块土，一只猪。”相反，若人生还有诗和远方，则生命会变得丰盈而完满。切格瓦拉的迷人之处，不仅在于他是革命者，还在于他是富于诗意与梦想者。他爱好文学、旅游、摄影、雪茄和手表，他有浪漫的革命梦想。这一切，使他虽死而生命丰盈与完满。这种丰盈与完满的生命，不正是顾少强“想去看看”的诗意和梦想吗？（第一层：为什么；诗和远方的重要性。） 诗和远方如此美丽。可是，在物质化的现实中被挤压而苦苦挣扎的我们，又有多少人能超脱现实而勇敢去追求诗意和梦想呢？理想很丰满，现实很骨感，在一个诗与梦凋零的物质化社会，无数人熄灭了诗与梦，而甘于“眼前的苟且”。当“拜金女”盛行，当《小时代》受热捧，“蚁族”和“蜗居”们很难不放弃他们的诗和远方。也正因此，当顾少强的十字宣言出现，曾经心怀诗和梦的我们，才会如此受感动和被感染，一些人甚至学她“说走就走”去旅行。（第二层：为什么；诗和远方在物质化现实里凋零的原因）
只是，诗和远方，真的只有“去看看”才能觅得吗？我们是否存在一种“远方才有风景”的审美误区？“世界很大，我想去看看”，会不会是一种看似洒脱的非理性呢？顾少强辞职后违背“不代言”的承诺，终于为旅游公司代言，这是不是对其追寻诗和梦的自我否定与更正呢？（过渡段。对诗与远方提出质疑，以便推出深化、升华主题的下一段）
我想，更深刻的诗和远方，不在别处，而在当下。珍视当下，于当下觅见诗意与梦想，才是生命丰盈与完满的真谛。生命是渺小而物质的，但身为万物灵长的我们，却可以从珍视当下中创造伟大与诗梦。日本影片《入殓师》中的小林，尽管职业卑微且龌龊，可他在给每一位死者化妆时，倾注慈爱与敬意，从而使阴森恐怖的死亡充满温情和诗梦之美。林语堂在《人生的乐趣》中，列举李渔《闲情偶寄》里写柳蝉、写衣饰、写午睡的文字，赞美中国传统生活的诗意和梦想之美。李渔这些文字写的都是当下平凡的小事物，但因为珍视当下，我们便从中发见了诗和梦。与顾少强“说走就走”的寻觅诗梦之举相比，这些于珍视当下而觅见的诗和远方，不是更切实、更深刻吗？（第三层：推高主题，剖析诗与远方的深刻含义）
于珍视当下中觅见诗和远方，我们的生命将不再“苟且”而变得丰盈与完满，我们将获得远比顾少强“世界那么大，我想去看看”深刻的生命憬悟！（回扣主题、材料，简洁结尾）
综合简评：这篇下水作文写得既不轻松，也不艰难。我刻意要使它符合“就理论事”的作文技法，故而顾虑颇多，发挥难得畅快，说理也欠充分。这种“就理论事”式写法，要比“就事论事”和“就事论理”高深。我的想法是：在材料、主题、论据相同的情况下，“就理论事”式写法
会更深厚而更易得高分。不过，这篇作文所采用的寓意型标题，虽然富有意蕴，却又容易导致跑题，须慎之又慎。我建议同学们还是拟观点型标题好。写这种“就理论事”式作文，一定要融通我们平时所练习的主力段论证技巧。以此而言，我们应该已经具备写这种“就理论事”式作文的基础。
篇五:《2016高三期末汇编.作文.学生版》
高三期末汇编之2016作文
海淀期末
五、本大题共2小题,共60分。
23．微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
⑴ 请任选下面的一幅图画，通过描绘画面内容，表现其所蕴含的中华民族传统美德。 要求：内容具体，描写生动。
图1 图2 图3
⑵ 近日，有媒体呼吁“别被微信朋友圈箍紧了生活”，请对这一观点发表你的看法。 要求：观点明确，有理有据。
⑶ 光明网以“诗意·2015”为主题举办创作大赛，请你写一首小诗或一段抒情文字投稿参赛。要求：感情真挚，有感染力。
24．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
⑴ 在文章《这一代的清风明月》中，作者感叹“每一代有每一代的清风明月”，“这一代的人，还是要找回这一代的清风明月才好”。请以“找回清风明月”为题，写一篇文章。要求：文体不限，将题目抄写在答题纸上。
⑵ “讲好中国故事”，是时代交给我们的一个课题。请以“讲好中国故事”为题，写一篇文章。要求：文体不限，将题目抄写在答题纸上。
西城期末
五、本大题共2小题，共60分。
26．微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
①学习生活中，我们曾经在许多场合接触过朗诵。请选择给你印象最深的一次，就朗诵活动中的某一特定场景，写一段描写性文字。
②在征集首都市民形象的公益广告活动中，有这样一条应征作品：“学习雷锋，奉献他人，提升自己。”请在主题表达、语言创意、广告效果中选定一个角度，写出你对这一应征作品的评价。
③阅读经典日渐得到全社会关注，有关部门正在积极推动“整本书阅读进校园”活动。请选择你整本阅读过的一部作品，写一段有感染力的推荐介绍文字。
27．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
①刚刚过去的一年，无论世界、国家，还是家庭、个人，都经历了各自路途中的阴晴雨雪。过去这一年中的喜怒哀乐，哪些是值得你回味的？
请以“2015，值得回味的日子”为题，写一篇记叙文。将题目抄写在答题纸上。
②《那里的世界只剩下一种人》中有一句话：“如果有一天没有了纸质书……不，我相信我不会见到这一天。”作者借此表达了自己对纸质书以及阅读生活的热爱。飞速向前的生活中，很多事物都在发展变化着，很多东西都有可能逝去。
请以“如果有一天没有了 ”为题作文。将题目抄写在答题纸上。
要求：自选一物填在横线上（书籍除外）。可议论，可叙述，可抒情，文体不限。
东城期末
五、本大题共2小题，共60分。
26. 微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
①高中三年，同学们参加了不少语文活动，如诗歌朗诵、戏剧表演、辩论赛、演讲等。你最喜欢的活动是哪一种？请简要陈述理由。
②学校消防演习中，有些同学嬉笑打闹，有些同学行动拖沓……请针对这种现象，拟一则广播稿。要求内容具体，态度友善。
③东城区张自忠路3号是北洋军阀段祺瑞的执政府旧址，刘和珍在“三·一八”惨案中牺牲于此。每年三月十八日，总有学生来此献花。请就献花时的场景写一首小诗或一段抒情文字。
27.作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
①最近微信和QQ上常出现这样的信息：“孩子正在参加评选活动，请大家帮忙给XX号孩子投上宝贵的一票，麻烦大家了。”
面对此类现象，有人说这是家长爱孩子的表现，也有人说这样做有失公平，还有人说这是用媒体谋私利??你对此有何看法？
请自拟题目写一篇文章，文体不限。将题目写在答题卡上。
②《走宁夏》中，作者深信“不管人类文明发达到了何等程度，我们永远需要不断回归精神的故乡” 。请以“精神的故乡”为题写一篇文章。
要求：可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。
朝阳期末
五、本大题共2小题，共60分。
22．微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
①近期因“空气重污染红色预警”，市教委多次发出中小学停课通知。有一些家长表示反对，理由有“停课会耽误孩子学习”“家长上班没人照看孩子”等等。对此，你是怎么看的？请简要陈述观点和理由。
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