【 – 高中作文】
篇一:《不食人间烟火的孔雀——杨丽萍(高考作文素材积累)》
高考作文素材积累
【素材展示】尽管2012龙年春晚被批平淡无亮点,但丝毫不影响杨丽萍的惊艳亮相。当年杨丽萍以《雀之灵》在春晚舞台上一舞成名,柔美的舞姿,妖娆灵活的纤纤细手将孔雀那种灵性诠释得近乎完美。18年后,她带着最新作品《雀之恋》再次登上春晚舞台,这一次她与男演员的合作堪称完美,这支舞蹈通过两只孔雀相知相恋的过程,呈现出精灵一般的美。特制的紫蓝色燕尾长裙和优美的舞姿,配以绚丽的舞台效果,给人超然、空灵、淡泊而又自我意识强烈的印象。无数观众啧啧称赞：太美了,有一只真孔雀在她身体里藏着。观众惊叹她虽年过半百,但这一作品“美得令人窒息”。
杨丽萍是一个舞蹈家,更是一个传奇。她是地里长出来的舞者,没有进过任何舞蹈学校,却被喻为东方的“孔雀公主”,多年来她出访世界很多国家进行艺术交流。她为舞蹈痴迷而执著,为艺术放弃生育,经历两次婚姻,在爱与事业中挣扎。她是生命的旁观者,把岁月跳成资本,用舞蹈书写自己的传奇。她不用传统的芭蕾舞的方法训练,要做的是保持自己的特色,在舞蹈的创作方面始终保持着自己独特另类的个性。
【人物花絮】除了周日休息她基本上每天狂跳8小时。“我会一直跳,直到生命的轮回。别人跳的是舞,我跳的是命。”
为了模拟孔雀的叫声,杨丽萍常常在孔雀旁边坐好几个小时,在今年春晚候场的排练厅里,或是在饭店的走廊上,常常都能听到杨丽萍发出的清亮的鸟叫声。
杨丽萍曾为排舞蹈《云南映象》卖了自己的房子。多年来杨丽萍坚持用手舞蹈,展示舞蹈独特的艺术美,起初引发了不少争议,但她却一直坚持着,最后得到了广大观众的认可。她低调不爱言语,拒绝当官,拒绝商业性演出的邀请,她常说,少跳些光为钱的舞蹈。像她这样一位世界著名的舞蹈家,还能以平常心与其他演职人员一起,同享每日食宿30元的标准而毫无怨言。为藏族人打造了一部原生态歌舞,作为总编导的杨丽萍一分编舞费都不肯收。
【素材解读】杨丽萍,学历不高,先天舞蹈条件不好,从小没有受过专业舞蹈训练,却成为“非专业”的民族舞第一人,被誉为继毛相、刀美兰之后的“中国第二代孔雀王”,是国内第一个举办个人舞蹈晚会的青年舞蹈家。成功的背后不仅仅是汗水、泪水,更是对舞蹈艺术的执著追求,对梦想的坚持。一个人想做的事情太多,想要得到的东西也太多,能舍则舍,而心中的理想,是永远也不能、不可以放弃的。在舞台上,杨丽萍用心灵去放飞舞蹈,执著于自己的艺术梦想,以自己最完美的动作去塑造心中的天使。生命不息,舞蹈不止。
杨丽萍有句名言：“别人跳的是舞,我跳的是命。”跳舞从来不是她争取鲜花或掌声的手段,她从没想过要用舞蹈换取什么,对她来说,舞台甚至不是个表演场所,而是进行个人仪式的圣地。正是这种淡泊名利的心境,让她的舞蹈总是力图还原自然,还原民族本身,在她的概念中,民族舞是天然去雕饰的。在物质利益与越来越浓的现代商业气息的侵袭下,民族的传统与文化正在慢慢流失,很多原生态艺术的生存状态不容乐观,杨丽萍对此十分担忧,用自己的实际行动编排了很多舞蹈,让一些古老的民族歌舞得以传承下来。这种忧患意识难道不值得我们每个人深思与反省吗？
【运用方向】
话题一：坚持、执著、走自己的路、创新
从未进过任何舞蹈学校,却成了著名的舞蹈家。杨丽萍的成功不是一蹴而就的,她的成功源自于对舞蹈事业的热爱,更是一份坚持与执著。进入中央民族歌舞团以后,杨丽萍觉得这里古板的芭蕾式训练并不适合自己。她毅然离开了中央民族歌舞团,回到云南继续钻研民族舞蹈。当一个人全心与自然和生活成为好朋友时,就显得有些不同。没有人教过杨丽萍该怎样跳舞,她的老师是溪水、孔雀、蝴蝶、月光,而与它们沟通的主要办法就是感受：感受雨水滴落屋檐时的轻盈；感受篝火跳动时的热情；感受孔雀开屏时的高傲；感受一朵花在绽放时的羞涩和憧憬。她从大自然中吸取灵感,坚持自己的风格与特色,用灵巧的手来展示舞蹈的美,开创了原生态舞蹈。她只跳自己的舞蹈,展示自然，展示生命,舞蹈就是她的仪式,她是在用生命跳舞,或者她本就是因舞而生。
话题二：淡泊、宁静、自然
不食人间烟火的孔雀——杨丽萍
当今演艺圈内躁动不安、绯闻叠出,争名夺利、庸俗包装、拙劣炒作之风盛行,而杨丽萍戒骄戒躁、谦虚谨慎、恪守职业道德,以一颗淡泊宁静之心,坚守着舞蹈艺术这块神圣的领地,出淤泥而不染,甘愿为艺术事业献身,这难道没有为文艺工作者树立了一个熠熠生辉的表率吗？追求宁静,是一种恬淡的生活态度。而只要有一颗隐者的恬淡之心,又何必在乎所从事何业,哪怕是身处嘈杂的艺术界？杨丽萍就是如此。不做秀,不招摇,在舞蹈之外,一切都宛若常人。
【习作片段一】
执著,是一种信念,是一种热情,更是一种精神追求。
对于心中的艺术梦想,我们需要的是坚守。虽然我们不知道前方的道路有多么曲折,踏出的一步是对是错,但我们不能放弃心中的艺术梦想,改变人生的方向。执著是坚守,在纷至沓来的诱惑面前,如锚碇般坚强稳定,稳住左顾右盼、游离不定的心思；执著是忘情是专注,是一心一意地全神贯注地追寻、探索,是锲而不舍孜孜不倦地探求。
杨丽萍,一位从云南大山里走出的姑娘，一个宛如传递着天地自然生息的神秘使者, 创造了一个又一个传奇,《雀之灵》《藏谜》《云南映象》《月光》《两棵树》《雀之恋》……她的成功告诉我们：要敢于坚持走自己的路。如果当时她进入中央民族歌舞团后,改用芭蕾舞的方法训练自己,可能就不会取得今天的成就；如果当时她因为顾及用手、用手指舞蹈而引来的争议，放弃自己的特色,随波逐流,可能我们再也欣赏不到孔雀舞的绝唱。有些人没有享受过执著的过程,因为他们常常受外界的影响而半途而废,对“执著”一词无比陌生，他们无法长时间专注到某一件事上,即使他们有某方面的天分,但是仍然做不到执著。其实,执著没什么难的,只要你全神贯注,只要你坚持,只要你为了心中那个信念,为达目的誓不罢休,即使全身伤痕累累,心中也会感到满足与快乐。
【习作片段二】
人有了淡泊之心,就不会为尘俗所迷,为物欲所困,为诱惑所动,也才会心境明净,不容尘埃。淡泊不是安贫乐道,是为人处世的人生情怀,是人生的一种潇洒,又是一种令人向往的人生境界。
人是社会性动物。生活在凡尘俗世中的平凡之人,经常会对周围环境、身边事物念念不忘,甚至耿耿于怀。这样一来,心境中的事物多了,思绪乱了,整个身心都被外在的环境束缚着、牵绊着,很难保持一种平和宁静的心态,也不可能专心致志地做本该做的事情。尤其在当今物欲横流、竞争激烈的社会,要保持住内心的一份宁静谈何容易。但杨丽萍做到了。她多次拒绝商业性演出,像她这样一位世界著名的舞蹈家,还能以平常心与其他演职人员一起,同享每日食宿30元的标准而毫无怨言。她甚至不乐意别人称自己为舞蹈家。她说,“我是山里人,我的家人对着山林田野都在起舞,汲水能歌、取火能跳。跳舞就是生活的一部分,这是永久性的。”正是由于她的这种宁静的心态,让她的舞太纯太纯,离现实的炊烟似乎很远很远,而离我们心灵所渴求的东西很近很近。
面对红尘喧嚣,面对繁华诱惑,保持一种神定气闲,留一份淡泊给自己,生命自然就会月白风清,天高云淡。
篇二:《孔雀舞——献给杨丽萍,这位最美的》
孔雀舞——献给杨丽萍，这位最美的
杨丽萍生活在父母离异的家庭，和两妹妹一个弟弟跟母亲过。
她是中国舞蹈家协会副主席、《云南印象》总编导、中国民族民间舞蹈等级
考试专家委员会委员[6]。被誉为中国五美人之一。1958年11月10日生于云南，
洱源白族人。身高1。65米，体重45公斤。
听了上面的介绍，你一定很吃惊吧！作为一个成人，体重只有45公斤，这是
她为了练孔雀舞，常年吃素造成的。
我应当怎样来描述杨丽萍的孔雀舞？
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘出她惊艳的舞姿。 假如我是个画家，我就要用线条，来描绘出她苗条灵动的身形。 假如我是个音乐家，我就要用音符来传达出她轻捷的舞步。
然而我什么都不是！我只能用我贫乏的文字来描写这高贵的舞蹈。
看——灯慢慢的亮了，整个舞台上只有她一只孔雀，她舞起来了，她动起来了。
一只孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时
而跳跃飞奔……像一潭水，被石子一击，起了涟漪，一圈一圈荡漾开来。 她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。她的大眼，在
向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的
装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪！红润小巧的嘴在讲述悠
远的故事哪！华丽高贵的发髻，在宣布美的神气哪！
她是一个当之无愧的舞蹈家，她为中华民族写下了辉煌的一页。只要功夫深，
铁杵磨成针。我们要学习她，只要坚持，什么事都能成功！快，
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篇三:《杨丽萍的孔雀舞》
美轮美奂的舞台上，只见一位衣着孔雀裙的美少女展现在观众面前，那身影就犹如一只美丽的蓝孔雀，使人犹如身临仙境。
这时，音乐声想起，她用她那长长的柳叶眉，深情的目光，灵巧的手指，用她身上如孔雀屏的褶裙，用她优美的舞姿，舞出音乐的节奏。
开始的时候，她的动作像是俯下身，又像是在仰望一望无际的天空；像是来，又像是往。 我找不到合适的语言来形容，只是我庆幸自己可以看到这样美丽的舞蹈。看，她接着舞下去，像是在天空中飞翔，又像是在大地上行走；像是直立，又像是倾斜。她的手摆出孔雀头的形状，两只手灵活地摆动着。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。
轻步曼舞像燕子伏巢，疾飞高翔像鹊鸟夜惊。我们虽然不知道舞蹈的内容，但是我们的情感，却能随着她的舞步，起了共鸣！我们可以看到她忽而满脸微笑，呈现出妩媚的面孔；忽而一脸忧愁，表现出几丝忧愁。像多情的林黛玉一样，她忘记了自己，也忘记了观众，她只是知道自己现在只是一位美丽的孔雀，她没有刻意地做什么动作，只是顺其自然，她觉得自己正处于享受之中一阵舞蹈后，回忆起来，我们不得不惊叹她那高超的舞技。我是在用我贫瘠的文字表现不出，只能引用“杨花曼舞翩纤姿，泽润娇颜冠群芳”这两句诗来表达了。
篇四:《孔雀舞》
孔雀舞
他们渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远远地，仿佛就是一只不食人间烟火的孔雀，高贵优雅的孔雀！
看，她动起来了，她舞起来了！她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。她的大眼，在向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪！红润小巧的嘴在讲述悠远的故事哪！华丽高贵的发髻，在宣布美的神气哪！{关于杨丽萍孔雀舞的作文}.
我不得不说自己文笔粗糙，无法细致描绘出我所见到的高贵的美。
一只孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……
像一潭水，被石子一击，起了涟漪，一圈一圈荡漾开来。左手指尖柔韧地蠕动，一阵一阵传递给右手指尖。长指甲晶莹闪耀，美妙地悸动着。起先是轻微的小浪，然后加强，最后在那刻释放了。波动在柔美的动作中。她细碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。不管怎样的舞
步，都给人以柔中带刚，刚中带柔的感觉。不禁点头示意。
瞧哪，长裙飞起来了！瑰丽的美呀！一只真正的孔雀！一幅画，忽然间描上了色，会觉得惊讶吗？旋转，踩点，仰视，升华！所有的情感在交织中凝聚，又在凝聚中膨胀，最后在膨胀中爆发！舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了。在翻飞中她选择了飞腾！
蓦地，音乐缓下来了，她的动作缓下来了。我们着急地注视着，她开屏阔步着。那份自信，出于对己的信任。她在踏步，她又加快了！她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界。这里只有一只孔雀，却有无数个想成为孔雀的人！
亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃！
渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的雕像，却又真实地轻颤着……
舞蹈有着媚惑之欲，是舞与自然的融合，一种高雅的精神享受。
纯净而神秘的原始森林里，一对蓝孔雀忘我地把生命升华，生命之河在流淌，它洗涤着我们的心灵，演绎出生命自然纯洁的情
感。两只孔雀相见甚欢，缠绵亲呢，交颈诉说着爱恋，手指巧妙颤动，似流水连绵不断，你啄着我，我柔情与你，雌孔雀的表情更是惟妙惟肖，表达了爱的呼唤。
杨丽萍那无语的爱恋用柔美的肢体如落花飘零水上，清潭流深，涤荡在心。时而疯狂，似涌动的潮水飞扬，深深镌刻在寂静风月中，美得令人窒息，触摸着我们心底的情感，让你沉醉在这对灵动尤物的爱恋之中。
爱，不需要语言，如蓝孔雀，只许抖动一下羽毛。爱，最简单;爱，睿智从容;爱，淡静沧然;爱，没有对与错，只有付出与理解。杨丽萍的舞蹈拾起一份纯纯的爱，是那么浪漫、缠绵、纯粹，她创造
出了独一无二的舞美，如五月阳光下那灿烂而至情至性，细腻的肢体语言表达出孔雀唯美、灵性、自然，是大自然的天使。
篇五:《杨丽萍舞蹈《雀之灵》观后感》
观杨丽萍舞蹈《雀之灵》 ——献给舞之精灵 音乐响起了！ 杨丽萍身着一条雪白色的丝绸连衣裙，在裙褶上有许多的孔雀的羽毛，在她的头上插着一根墨绿色的孔雀毛，全身散发着一股“灵气”。 她趴在地上一动也不动，静静的忽然猛跳起来，托起长长的裙褶上的一角在空中不停的旋转，欢腾，雀跃，跳跃。有时如水的一样滑过，她那修张的手臂和手指配于长长的晶莹的指甲，让她的每一个动作都显得别致突出，时而像鸟儿的翅膀是那样的灵敏；时而像岔出的一个树枝，奇妙而又不失风韵；时而如同闪电迸出眩目的火花，在瞬间光彩夺目，美艳动人！ 杨丽萍的舞蹈很纯纯，离现实的炊烟很远很远，却离我们心灵所渴求的东西很近很近。她的舞蹈总是和“灵”“魂”有关，借着人们熟悉的意象来表现人的内心境界，空间，梦想"" 你在那舞蹈，月中寂寞的身影，云头飘落的羽毛；你在哪里舞蹈，彩虹上旋转的舞裙，心里猜不透的梦幻。 在漆黑的夜里，只有寂寞的湖水和孤独的月光，月倒映在湖水上，再伴起略带忧伤的曲调，“孔雀”在湖边独自舞蹈，从她的脸上，我看出了“孔雀”心中的那份孤傲，这在她的舞蹈的舞姿中也可以看出来。“孔雀”时常把头侧向身后，任风儿梳顺自己颈上的毛发，云雀的呻吟让“孔雀”想到了什么，她停止了舞蹈，竟竟地趴在湖边，趴着，趴着，她好寂寞啊！她的周围没有任何动物，有的知识冷冰冰的月光和凉溲溲的晚风，寂寞并没有让“孔雀”失落，她欢雀起来，把压在自己心底的那份快乐与热情用自己的肢体向倒影倾诉着，倾诉着""月光消失了，在湖边，“孔雀”周围一片漆黑，她也随之飞走了，消失在那无声无息的凤尾竹林的尽头。 杨丽萍的舞蹈包括着各种自然美，对于这样一个宛如传递着天地自然生息的神秘使者，一个美丽动人的轻盈身影流泄出丝丝如扣的生命律动，感觉颇为惊人，她所舞出的纯净柔美的舞蹈。初看令人赞叹她的指见细腻的微妙语言。续看，让你悟出其舞神韵中含有一份灵气，而再三欣赏时，便可沉淀出一般永的心灵之美。 《雀之灵》寄托了“孔雀仙子”杨丽萍对圣洁宁静世界的向往，舞蹈充满着恬静的灵性及和谐的生命意识。
篇六:《孔雀舞》
孔雀舞
第一章 傣族孔雀舞的起源
（一）认识孔雀舞{关于杨丽萍孔雀舞的作文}.
孔雀舞是我国傣族人民代表性的舞蹈，拥有着非常悠久的历史。我国对于傣族孔雀舞的最早的记载源于新唐书一书，那时孔雀舞被称作孔雀桃台，这是我国对傣族孔雀舞的最早的记载。同时，缅甸内部的孔雀舞与我国傣族孔雀舞在跳法等方面较为相近。此外，在我国傣族民族的相关记载中，记录了古代傣族人民在进行拜佛、迎佛及过新年时均必须跳孔雀舞来表达人民对于来年家庭幸福、国家昌盛的祈福。
现阶段，对于傣族孔雀舞的具体的起源，仍然众说纷纭，其中云南大学的杨德建教授指出，傣族孔雀舞的形成与云南当地的自然地理环境有着非常直接的关系。云南傣族地区的整体的生活较为平和，气候非常适宜，孔雀数量较多，而且孔雀的整体的非常美丽，尤其在其开屏时，全身的姿态非常优美，其认为这时孔雀舞最初的形态。
（二）孔雀舞的传说
现阶段对于孔雀舞的传说仍旧较多，但是按照不同的传说的来源，孔雀舞的传说可以分为三类，分别为：神话传说、宗教信仰两大类。现将其分述如下：
1.孔雀舞的神话传说
相传在很久很久以前，云南地区的某一个森林内部居住着一
群非常可爱、快乐并且能歌善舞的孔雀精灵，每当这群精灵开始翩翩起舞时，整个森林就开始欢乐起来。但是，在某一天森林里面来了一个恶魔，并且占领了整个森林，并将美林的孔雀精灵公主作为他的王后。孔雀精灵公主装作高兴的在孔雀的王国内与这个恶魔成婚，她一边给这个恶魔引路、一边飞舞，将这个恶魔带到了这个森林内部的泥潭，恶魔随之被整个泥潭吞没了，整个森林又恢复了往日的欢声笑语。傣家人将傣寨比喻成森林，而孔雀公主则是善良勇敢的化身，她以智慧消来了恶魔，拯救了整个森林，也就是拯救了整个傣族人民，会给整个傣族人民带来好运气。
2.宗教信仰
早在一百多年前，小乘佛教逐渐的传入到我国境内，其首先传入的地区就是现在的我国傣族的地区，小乘佛教对于傣族的人文环境产生了较大的影响，其中对于傣族的舞蹈也产生了非常大的影响，尤其是孔雀成为佛祖身边的一种神鸟之后，傣族人民对于孔雀更加的喜爱。傣家男子头上的头巾把尾部系成扇形展开，据说那是孔雀开屏的象征。
第二章 孔雀舞的风格特征
(一)刚柔并济的动作特征
傣族孔雀舞的动作特征是非常轻快的，并且在轻快的同时蕴含有较为稳健的特点。其具体的轻快稳健表现在以下四个方面。 首先，傣族孔雀舞在表演时强调膝盖部位柔韧起伏，在傣族孔雀舞各个动作变化时，舞蹈者的膝盖部位一直保持有带有韧性的起{关于杨丽萍孔雀舞的作文}.
伏。这种韧性的起伏往往随着舞蹈者内部与外在的情感变化而不断的变化。
其次为傣族孔雀舞舞蹈者通过手指、手腕的刚柔的结合，通过手腕与手指的相关动作表现出来，整个动作给人一种非常刚韧的内在感觉，同时随着傣族孔雀舞的优美的旋律，其将孔雀的稳重、善良及温顺的性格全部的表现了出来。
再次，傣族孔雀舞内部的小腿的动作一般均较为快速而轻巧，有力而敏捷，同时在小腿动作的过程中，表演者通过将眼睛与动作的有效配合，将傣族孔雀舞的快轻且稳的动律特征全部的表现了出来。
最后，傣族孔雀舞内部的每一个动作往往是三道弯的形态，这些身体部位不同的三道弯的形态，构建出别具一格的图案，能够将孔雀婀娜的体态有效的表现出来。
（二）优雅轻盈的形态特征{关于杨丽萍孔雀舞的作文}.
傣族孔雀舞整体的舞蹈动作非常轻盈、优美、矫健、朴实，其内部蕴含的感情也非常丰富，当傣族孔雀舞开始时，跳舞者的下身经常呈现出多半蹲或者半蹲的状态，下肢及手臂的各个关键均有一定的弯曲，身体、下肢及手臂共同形成了傣族孔雀舞的三道弯。其中第一道弯为弯曲的膝部到脚掌，第二道弯为从人体的胯部到膝部，第三道弯为弯曲的上身到人体的胯部。同时在人体的手臂上也是三道弯，这三道弯分别为：从手臂到手肘、从手肘到手腕及从手腕到指尖。此外，在腿部也形成了三道弯，这三道
弯分别为从胯部到膝部、从膝部到脚跟，从脚跟到脚掌。傣族孔雀舞的三三道弯非常美丽，这三道弯的形成在很大程度上与傣族地区的地理环境、民族信仰以及当地人民的着装有着较为紧密的联系，这些因素共同构成了傣族舞优雅轻盈的形态特征。
（三）快轻且稳的动律特征
傣族孔雀舞是我国傣族人民的民族象征，经过近百年的各种民间艺术家的精心创造，傣族孔雀舞在很多方面已经形成了自身的特色，同时随着傣族孔雀舞的发展推广，其在一定程度上已经形成了不同的流派。傣族孔雀舞在进行表演时，对于每一动律有着严格的要求，同时也有着较为规范的步伐与地位图。傣族孔雀舞所包含的动律特征主要有开屏、蹬枝、晒翅、抖翅、点水等，这些动律在音乐的配合下非常轻盈、稳重，在不同的手型和动作下，拥有着不同的意境与美感，同时这些动律较多为半蹲状态，舞者的双膝在屈伸中弯曲，在其落地时非常轻快且非常稳健，当这种动律表现出来时，给观众一种一个美丽的孔雀在大森林里面散步的感觉，给观众一种轻快、稳健的感觉。{关于杨丽萍孔雀舞的作文}.
（四）淡雅美优观的服装特征
傣族孔雀舞是傣族人民最为熟悉和喜爱的舞蹈，在很大程度上也体现了傣族人民的审美的特征。起初傣族孔雀舞的表演者主要为男子，主要在广场上表演，他们在表演时一般均头戴盔甲、面具，身上也布满了羽毛状的花纹，腰部扎有彩带，在进行表演时用手挥舞着羽毛，这在很大程度上增强了傣族孔雀舞的形象
化。同时，随着时间的不断推移，傣族孔雀舞在服装特征方面发生了较大的变化，传统的笨重的工具逐步的退出了历史的舞台，各种较为轻盈的抖肩逐步的进入到傣族孔雀舞表演当中，整体的服饰也表现出淡雅的特征。
第三章 孔雀舞的发展趋势和深远影响
（一）孔雀舞的发展趋势
傣族孔雀舞的创始人刀美兰能以舞蹈形式淋漓尽致的表现雌性孔雀舞的阴柔之美，而以雄性孔雀舞代表人毛相则更多表现出阳性之刚，两者以不同的审美方向且各具特色的将孔雀舞的风格表达的尽善尽美。<金色的孔雀>刀美兰经典的孔雀舞代表作，集傣族孔雀舞基本语汇和其他舞蹈语汇于一身，更具有文化内涵、古典美、传情意义的孔雀将傣族人民心里所期盼和向往的以及傣族人民美好的心灵自然的刻画和流露出来，使得孔雀舞进入了表演的新时期，升华到另一个高度。
除了刀美兰，从杨丽萍的孔雀舞蹈中，我们可以发现，孔雀舞“本质和内涵不能弃，不断创新是追求”这样的一句话，也就是说，舞蹈亦如人，人性之本是生命之根，积极上进是人生升华所在，这样的生命灵活才能给予孔雀舞更多的魅力。杨丽萍的很多作品大多来源于傣族文化生活，但通过凝练和提取，又完全不相同于传统的傣族孔雀舞蹈，她努力通过肢体的灵活表现来塑造一种完美的孔雀姿态，进而向观众表达出表演者的激情以及创作者创作的灵性。
篇七:《美丽的孔雀》
教学过程：
一 导入新课
师：今天老师带你们去认识一种非常非常漂亮的动物，同学们请看，看一看你认识它是谁吗？
生：
师：同学们看清楚了吗，它们就是漂亮的孔雀。今天我们就来学习第七课美丽的孔雀。
师：现在我还要请大家来看一段录像（杨丽萍孔雀舞）
师：同学们你们看到了吗，刚才这段舞蹈就是舞蹈演员根据孔雀的姿态表演出来的，因为孔雀非常漂亮，所以我们人类常模仿它的动作进行跳舞。
二 新授
师：同学们你们见过真的孔雀吗？在哪里见过，快跟身边的小朋友说一说吧。
生：讨论
师：谁来告诉老师你在哪里见过孔雀。{关于杨丽萍孔雀舞的作文}.
生：电视上。
师：你呢？
生：画报上。
师：你在哪里见过孔雀？
生：动物园。
师：好，同学们你们回忆一下，你见过的孔雀是什么样子的？你来说
生：开屏的孔雀。
师：恩，好，请坐，你见过什么样的孔雀？
生：我见过的孔雀是绿色的。
师：好，这位同学，你见过的孔雀是什么样子的？
生：我见过的孔雀头上有羽毛。
师：你观察真仔细。
生：我见过的孔雀是开屏的，身上有许多的眼睛。
师：看样子，孔雀给我们留下了深刻的印象，因为它很乖巧，又象征着吉祥、善良、美丽，所以我们人类都很喜欢它。
孔雀主要栖息在海拔2000米以下的河谷地带，在树林里竹林里或空旷的地带，也有孔雀的出现，所以我们北方的小朋友很少见到孔雀。一般我们都是在电视上见到的。目前世界上以定名的了、孔雀仅有两种，一种绿孔雀、一种蓝孔雀，孔雀是一种吉祥鸟和真善美的化身。
师：现在老师请你来欣赏几幅作品，请你看清楚了我的这只孔雀是用什么材料做成的？
生：彩纸。
师：那你知道我是怎么做的吗？
生：
师：对了，我是用剪刀剪成一个圆做成的，贴成了孔雀的羽毛。 师：好，下面我们再来看看这幅作品，同学们请看它是用什么做成的，可以摸一摸。你知道老师是用什么材料做的吗？
师：请同学们猜猜它是怎么做成的？
生：
师：这只大孔雀呀我是用手工制作的方法剪贴而成的，同学们像这种方法制作出来的孔雀叫做立体的方法，像那种叫半立体方法。它们各有各的好处这种立体的可以摆在书桌上，装点我们的生活，这种半立体的我们可以挂在墙上也会很漂亮。
师：同学们，我们讲到这里你肯定也想马上跟老师一起制作出几只漂亮的孔雀来吧，那现在老师就叫你制作的方法好吗？
生：好
师：首先我们选择一张漂亮的卡纸然后画出孔雀尾羽的形状，大致画出一个椭圆一边尖一边圆一些，可以多画几个，可以把几种不同颜色的纸放在一起剪，这样既方便快捷，出来的效果又是一样的。下面老师就用剪子剪，请你看仔细了，沿着边缘线把它剪下来，不要剪到手，同学们请看我一下子就剪出了两种颜色的尾羽是不是很漂亮呀。好许多片就剪成了，剩下的就是把孔雀的尾羽粘在白纸上，我们可以按照顺序依次排列在孔雀的身上，这样小孔雀就做成了，然后我们给它添上头、身体、以及它的爪子，那么一只小孔雀就完全做好的。下面我们就开始制作吧。
生：动手制作
小结
师：同学们请做好谁来和我们大家一起分享一下你的作品
师：大家做的可真漂亮。我们通过这节课的学习老师知道你们都能制作出一只漂亮孔雀来，老师可真为你们骄傲。那么在课后老师希望你们能像小孔雀一样，外表美心灵也美，在自己的学习生活中做一个踏踏实实的好孩子，另外老师还要提醒你做一个热爱小动物的下朋友，因为小动物是我们人类的好朋友。在这节课结束之前，老师请我们班里的三位同学给我们跳一段孔雀舞，好不好？掌声欢迎。