【 – 高中作文】
篇一:《2015年高考作文的指导：记叙文可以散文化》
记叙文在高考作文中越来越受到青睐是大家有目共睹的，怎样写好记叙文呢?下面作文频道编辑带来了这篇高考作文的指导，希望大家认真阅读。
2015年高考作文的指导：记叙文可以散文化
虽然任何一种文体本身没有优劣之分，只是相对于特定年龄阶段的高中生来说，散文是最好写的，因为现在高考的文体不限，导致很多学生不分文体，而散文形式自由，是融记叙、议论、抒情、说明和描写等于一体的。并且散文题材广泛，凡是日常生活中的所见所闻所感所思均可入题。因此，我们认为，记叙文写作可以散文化，由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑斓的风景画，让人陶醉，让人喜爱。
在记叙文写作时，应防止犯以下的错误：
一、记叙文容易写成流水账。
很多学生在写记叙文时不能把握好哪里该详写哪里该略写，哪里需要浓墨重泼哪里需要惜金如墨，因此没有轻重主次之分，把事情原原本本的写下来。又因为受字数的限制(800多字)，本身有没有细节描写的意识，所以写出的记叙文往往只有结果而无过程。
二、记叙文容易犯叙事低幼化的毛病。
由于受生活阅历的限制，学生一写作文就无话可说，在抓耳挠腮之余，不得不求助于珍藏在记忆深处的童年时代或小学生活。当然不是不可以写童年或小学，而是需要注意叙述角度和口吻的把握，很多同学在叙述的时候完全变成了一个七八岁或十几岁的孩子了，所思所感幼稚的很。要记住，有些事情以儿童的眼光来看可能很有趣，可能是刻骨铭心的，但现在所写的文章是给成年人来看的(阅卷老师)，因此此类文章得分很低。
三、记叙文一旦追求写出波澜容易走上不合理虚构的歧途。
现实生活很平淡，少有惊天动地的事情可写。而作为考场作文，平铺直叙的文章是不可能得到阅卷老师的青睐的;而学生为了叙述的引人入胜，为了结果的出人意料，往往会无中生有，编造故事。由于生活阅历的缺乏，生活常识的匮乏，所编的故事常常破绽百出、捉襟见肘。因此记叙文写作就陷入两难的地步：不虚构吧，情节平淡，不能引人入胜;虚构吧，生活经验不足，细节不真实，也难以引人入胜。
记叙文散文化的优点：
一、散文表达方式的多样化，不至于写出被人贬为文体不分的四不像的文章。
由于话题作文的不限制文体，导致了很多学生文体不分。在写作时没有问题意识，写出的文章就四不像。而散文则不同，她可以记叙，可以抒情，可以议论，可以描写，可以说明。如果以叙事为主，就是叙事散文;如果以抒情为主，就是抒情散文;如果以说理为主，就是说理散文。不至于被阅卷人评为记叙文不像记叙文，议论文不像议论文而得分不高。
二、散文的特点是形散而神不散，因此记叙文可以围绕一个话题，方便考场构思。
考场时间有限，环境特殊，一般很难进行缜密的思维，更不用说写出令人拍案叫绝的文章了。但是散文可以凭借文体自身的优势，进行发散思维，只要事物有那么一点联系都可以被写进文章，只要适当的点一下题，就不会被人贬为跑题。并且，如果思维能够全方位发散，说不定还被认为是有创造、有新意的一类文呢。
三、在记事、抒情和议论中，可以阐发一点小感悟和小哲理，容易写出自我独特感受。 文章关键是写出个性。如果写记叙文，学生年龄相仿、阅历相当，所经历的事情相似，很难写出新意来;如果写议论文，高中生分析能力受认识水平、生活阅历限制，往往是观点加材料，罗列事例，缺少分析，尤其缺少辩证分析，这样的议论文平淡无奇，很容易让阅卷老师产生厌烦感。因此，散文则可以根据自己的所思所感，写出一点小感想，抒发一点小哲理，个性
的表达自己的看法，写出个性，写出新意。
例如下面一段文字，就是记叙文散文化的佳作：
我曾站在故乡坍圮了半壁的城墙上，望着披着袅袅晨雾的日出，听着黛绿色树影中呼啸而过的火车声响，独自彷徨，忽然看见稻田里那绰绰弯曲的背影，想起不远处耕种的爹娘，手心的汗浸透了这薄薄却很沉重的几张素宣，心中悄悄旋起一股小小的龙卷风。无论我所向往的地方，是绝域萧条的山川大江，还是细雨潺潺梦境跌落的山冈，是铁血班驳的断章还是沉默的寂亡，是逶迤的一马平川还是弯曲踞蹐的千沟万壑，是波涛汹涌惊涛骇浪，还是像我以前那样徒增马齿一如既往的凭依栏杆，一任阶前点滴到天亮。
无论怎样，我都不想再对未来的天堂多做幻想，我也想许下亘古不变的诺言，我也想抛开一切荒芜与苍凉，我也想象惊寒的大雁一样摆个大大的人字，兀傲的让眼皮下庸碌的万物抬头仰望。可是谁来告诉我，谁能?谁允许?连时间都会不屑的讥讽我，休想。嘴角蜷缩着一丝苍凉的苦笑，我何尝不是那些昂着头仰望的庸碌中的一颗沙砾。突然想起张爱玲《倾城之恋》中白流苏对范柳原说的一段话，你们外归的人好，初次瞧见这里的人事，再坏些，再脏些，是你外面的人，外面的东西。你若是混在那里头长大了，你怎么分的清，哪一部分是他们，哪一部分是你。
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篇二:《论放弃(800字)作文》
精选作文:论放弃(800字)作文 论放弃 寒假的来临，让我像以往一样地去书店选购在寒假里我所想看的书籍。发现成功励志学的书籍似乎是最多的也是比较畅销的。粗略地翻看，似乎也无非是些什么要坚持之类的话吧。上过高中的人都明白的道理，为何会写成书？也许是一些不成功的人和成功了的人盗用坚持二字来骗取那些不成功的人的钱罢了。 有时候，努力了坚持了，就真的会成功吗？昔日愚公移山，虽然可以说是有子子孙孙无穷匮的办法，可现在学了物理的我用体积公式稍稍一换算便知道，即使是等我这青春飞扬的年华变成了耳顺的年纪，恐怕也搬不完吧，愚公真的是大智慧，智叟有真的是目光鄙者吗？坚持就真的是真理么？但毕竟愚公老人家的执着还是感动了老天爷呀！ 可是你瞧，鲁迅先生评价为史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》的作者司马迁可是就一直地在坚持着啊！兢兢业业地写下如此前不见古人的着作，你难道能说他没有坚持么？没错，他是坚持了，可是人们又有谁能想象到他是怀着多么大的毅力放弃的东西呢，男人的尊严啊，即使是在开放如斯的这个时代，人们也很难去承受这等的痛苦吧。所以，我们无法真正地理解这位巨人，只能用自己敬仰的目光去注视着这位巨人。放弃似乎这是为了自己的那坚持。 大文豪鲁迅先生，这犹如中华思想文化界中的一道犀利的闪电，就这么一劈，就劈醒了好几代的人，一直到现在。鲁迅先生他一直大家所公认的坚持不懈的革命家！可曾想过，鲁迅先生在日本的时候可是学的医，他那时的梦想不正是凭借着自己手中的手术刀，拯救国人的肉体。可那一张张枯黄而又麻木的中国人的脸，震醒了他。中国需要什么？需要精神，于是，他弃医从文了。从那时起，无声的中国有了声音了。鲁迅先生他放弃了吗？放弃了用手术刀救国之路。他坚持了吗？坚持在救赎国人的道路上。 现代的人所理解的坚持究竟是人心中因欲望的执念而坚持，还是那种背负有使命感的坚持？现代的人所认为的放弃到底是人心中一惰性的滋长而放弃，还是那种为了坚持而放弃的放弃？ 只要我们心中知道自己所思，那么暂时放弃又有何妨？湖北荆州沙市区湖北省沙市中学高一:王璋鹏
篇一：放弃作文讲评
阅读下面材料，自拟主体作文，最少800字，除了诗歌体裁不限。
托尼3岁的时候把手伸进糖罐去抓糖，结果抓的糖太多，手没法从糖罐里拔出来，托尼哭了。
托尼20岁的时候，到一家农场打工，农场主承诺完工后除了拿到工钱，每人还可以领到一筐水果。分水果的时候地上摆了打小不同的几筐，托尼尝试拿最大的一筐结果没有拿动，后来他去拿较小的一筐，拿动了，于是就搬走了这一筐。
托尼58岁的时候，到一家公司工作，老板让员工去收一笔30万元的贷款，老板告诉员工只要保证给他拿回20万元就行，多要回的钱将作为这名员工的奖励。之前的几个员工都没有收回贷款，轮到托尼去收贷款时，他对欠款的人说：“只要你给我们21万元，债务就算两清了”，欠债的人真给了他21万，托尼的老板很高兴，托尼也得到了1万元奖金。
杜绝贪欲 懂得舍取 58岁的托尼有可以获得10万元奖金机会，可他却拿到了1万元，10万元和1万元相比前者的诱惑力太大了。看到这，我有点为托尼感到惋惜，为何不使使劲再多拿一点那？这就是我而不是托尼，请不要笑话我，这就是贪欲，人人都有的贪欲。
不难看出，贪欲是人的本性，但是本性是可以改变的，改变是一个防微杜渐的过程。托尼3岁时显现出贪欲结果他哭了；20岁时固有的贪欲又显现了他弃大拿小有了明智的选择；俗话说：“姜是老的辣”，
58岁的托尼杜绝贪欲理智地取舍赢得1万元的奖金，成为角斗中的赢家。这就是人生。 人们生活在商品经济社会必须要杜绝贪欲，懂得取舍，这是成功的法宝，可是在现实生活中有些人还没有悟出这个道理。贪欲是人的本性，贪欲会使人丧失理智迷失前进的方向，甚至扭曲人的灵魂。出现在辽宁的“木马腐败案件”、四川的“文强腐败案件”，这些人都是贪欲让他们失去了人生道路的方向，丧失了理智，扭曲了人生，堕落成为腐败分子。现实中还有的人，非要找一份在3个月就能挣10万元的工作而到处流浪，这和托尼3岁时抓糖的教训有什么两样；大事做不来，小事又不做，过去他穷埋怨计划经济时期没有给他致富的机会，现在他穷埋怨机会多多但都不适合自己，成天怨天尤人，结果一生碌碌无为。这都是人贪欲的本性不懂得取舍的缘故。
也许是托尼3岁时贪欲抓糖的教训不为人所知；托尼20岁时舍弃大筐苹果搬走小筐苹果的经历还不普遍；所以，面对10万元与1万元奖金这样的事件，还有人，有很多的人不知道如何去面对，往往是贪欲占了上风，结果是失败的；只有托尼才能成功因为他知道杜绝贪欲懂得取舍。
58岁的托尼已经有了3岁时贪欲的教训；20岁时面对大筐苹果搬不动时搬走一筐小的，经历了在利益面前如何处理“得与失”；当今已经是人生阅历丰富，办事经验丰富，成功是必然的。杜绝贪欲，坚决放弃不属于自己的东西是托尼成功的法宝。
其实，不是人人非要有托尼那样的人生故事，只要你注意你身边有成功的经验和失败的教训，你就能成为人间角斗中的赢家，奋斗人生的成功者。
放弃，明智的选择
人们往往只是一味朝自己的目标前进，不惜任何代价，但又有谁能如此呢，谁又是如此呢？必竟明理坚毅之人占少数，况且即使你成功了，也走出许多弯路，而且是没必要的。
因此这种对目标的穷追不舍，可以说是一种贪欲，至少说是贪欲的化身、引申。
只有克服自己的贪欲，方可化险为夷。
非洲土人抓狒狒有一绝招：故意让躲在远处的小狒狒看见，将其爱吃的食物放进一个口小里大的洞中。等人走远，狒狒就欢蹦乱跳起来，它将爪子伸进洞里，紧紧抓住食物，但由于洞口很小，它的爪子无法从洞中抽出，这时人只管收获猎物就行。狒狒因为舍不得那些可口的食物，致使自己成了别人的猎物。此所谓大谬也。
那只是一些食物，为了贪求，宁可以自己的自由甚至生命作代价，太不值了。
放弃与否，至关生命。 对目标穷追不舍，这更是昏头，不明目的，不明方向。往往当我们固执于不肯放弃以至酿成大错时，我们总是在选择放弃还是执著前进前昏了头。说到底还是没有一颗平常心，没有明确自己的目的。{关于死的散文化800字}.
红军长征途中，依原定的路线应是夺取中心大城市，但此时已是前有阻拦，后有追兵，况且在城市中，敌人已布下重防，可以说只有死路一条。在这危急关头，清醒的毛泽东同志指出转向敌人统治薄弱的农村进军，摆脱了敌人的围攻，拯救红军、革命于生死关头。
此所谓大智也。明确目的，敢于放弃。
古人早就有“三十六计，走为上策”，之遗训。在某些特定的条件下，放弃是策中之策。
其次我们平时常谈、苦攻的学习不也是如此吗？比如说，当我们哪道题不会了，绊住了，我们不能硬想死攻，此路不通，则放弃之，采用别种方法，总有一路正对。若真不行，我们最后就放弃，然后请教老师或同学。若是死钻，平时就罢了，若是考试呢，你能一场考试就做一道题吗？亏大也！善于放弃，巧攻、妙攻，这是我们应该特别注意的。
放弃，明智的选择。
放弃，明智的选择 （不够严密）
人们往往只是一味朝自己的目标前进，不惜任何代价，但又有谁能如此呢，谁又是如此呢？必竟（改成毕竟）明理坚毅之人占少数，况且即使你成功了，也走出许多弯路，而且是没必要的。
因此这种对目标的穷追不舍，可以说是一种贪欲，至少说是贪欲的化身、引申。（表述不太恰当）
只有克服自己的贪欲，方可化险为夷。
非洲土人抓狒狒有一绝招：故意让躲在远处的小狒狒看见，将其爱吃的食物放进一个口小里大的洞中。等人走远，狒狒就欢蹦乱跳起来，它将爪子伸进洞里，紧紧抓住食物，但由于洞口很小，它的爪子无法从洞中抽出，这时人只管收获猎物就行。狒狒因为舍不得那些可口的食物，致使自己成了别人的猎物。此所谓大谬也。
那只是一些食物，为了贪求，宁可以自己的自由甚至生命作代价，太不值了。
放弃与否，至关生命。 对目标穷追不舍，这更是昏头，不明目的，不明方向。往往当我们固执于不肯放弃以至酿成大错时，我们总是在选择放弃还是执著前进前昏了头。说到底还是没有一颗平常心，没有明确自己的目的。 红军长征途中，依原定的路线应是夺取中心大城市，但此时已是前有阻拦，后有追兵，况且在城市中，敌人已布下重防，可以说只有死路一条。在这危急关头，清醒的毛泽东同志指出转向敌人统治薄弱的农村进军，摆脱了敌人的围攻，拯救红军、革命于生死关头。
此所谓大智也。明确目的，敢于放弃。{关于死的散文化800字}.
古人早就有“三十六计，走为上策”，之遗训。在某些特定的条件下，放弃是策中之策。
其次我们平时常谈、苦攻的学习不也是如此吗？比如说，当我们哪道题不会了，绊住了，我们不能硬想死攻，此路不通，则放弃之，采用别种方法，总有一路正对。（不通顺）若真不行，我们最后就放弃，然后请教老师或同学。若是死钻，平时就罢了，若是考试呢，你能一场考试就做一道题吗？亏大也！善于放弃，巧攻、妙攻，这是我们应该特别注意的。
放弃，明智的选择。 评语：作者在文章中明确地提出了一个观点：“放弃，明知的选择。”做事情，如果一味埋头苦干，一味朝自己的目标前进，不惜任何代价，有时并不能够成功。放弃可能是更好的选择。文章的观点很新颖。但是本文也有一些地方不太恰当：一是本文的观点不够严密，因为对于有些事情，放弃未必是明智的选择。二是本文作者在文章中也举出了一些例子来论证，但是论据不够典型，文章的说服力还不太强。
“学会放弃”作文升格展示
【升格启示】
议论文是阐明事理、表达观点的文章，而例证法是议论文写作常用的论证方法。要想使议论文论证严谨有力，就必须对论据进行分析。常见的分析方法主要有揭示实质法、正反对比法、反向假设法、正面推理法、引申类比法、因果分析法等。在写作时，若能够准确、灵活、多变地运用事实分析论证的方法，就能增强文章的论证力度，使文章形式更为丰富多样。
在进行论证时要注意以下几个方面：一是对事例进行分类，将同一性质的事例放在同一个层次之中，若事例过多，可以采用“一句话举一个事例，边叙边析”的形式;二是在同类事例前设置分论点，使之统率材料；三是要过渡得当，重视上下文之间的照应，使事例之间相互关联；四是要运用多种方法对事例进行分析说理，使论证有力。
【原作平台】 学会放弃
人生宛如一条鲜花之路，到处精彩纷呈，千姿百态，诱惑无处不在。你是一直朝前走呢，还是每到一处就乐不思蜀？你选择前者，就能到达路的终点，取得事业的成功；你选择后者，那么虽然饱览了风光，但你永远实现不了人生的目标。（用设问的方式提出问题，引人思考，但没有在此处直接提出中心、亮明观点。）
有这样一个故事：鲸鱼追捕一只沙丁鱼，沙丁鱼飞快地向浅海滩逃去。但是鲸鱼并没有觉察到危险的存在，依然穷追不舍地紧跟着向前冲，等它反应过来的时候，它那庞大的身躯已经扎在沙滩上动弹不得了。（运用寓言材料，但缺乏对寓言内涵的分析，导致与论证中心联系不紧。）“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”苏轼的放弃是快乐的放弃，饱含了为人处世的大艺术。（两段之间缺乏过渡，虽引用古人事例，但缺乏
分析论证。）
林肯在竞选过程中，到处演讲，对手财大气粗，说得天花乱坠，但林肯却这样介绍自己：“我有一个妻子，三个儿子，租有一间办公室，里面有一张桌子，三把椅子，我没什么要靠的，能靠的只有你们。”台下掌声如雷。（林肯竞选的事例虽然新颖，但与“放弃”的中心游离。或删除，或添加与中心有关的文字。）
司马迁写《史记》不久，就被牵连进了李陵案件。汉武帝认为他是替李陵说情，把他投进监狱，并施以严酷的刑罚——腐刑。遭到如此打击，他曾萌发出自杀的念头，但他想到父亲的遗愿，忍辱负重，历经20年，终于完成了《史记》。（引用古代文人事例，缺乏分析，材料较旧。）
面对尔虞我诈、勾心斗角的官场生活，面对进不能兼济天下、退不能独善其身的彭泽县令，陶渊明选择了归隐田园，用“采菊东篱下，悠然见南山”吟出了孤傲的诗篇，成为古代文人的精神偶像，写就了一代诗人的传奇人生。（此材料与司马迁的材料性质一致，应当进行归类整合，使论证更为集中。）
比尔·盖茨，这个计算机天才从小喜欢玩电脑，这为他开发软件奠定了基础。他在哈佛上大学时，毅然决定放弃大学学业，与伙伴投身商海。这个决定使得盖茨稳居世界首富位置12年，使多少人羡慕不已，趋之若鹜。（现代名人事例，有一定的典型性，但分析文字与中心联系不紧，“趋之若鹜”一词不当。）
阎庚华只身攀登珠峰，在他冲顶之前，面对所有认为他的做法违背自然规律并直言他拿生命冒险的人，他说：“21号，一定要登顶。登不上去，让摄像机变成枪把我打下来！”结果阎庚华不幸言中。我们失去了他。（从反面举例本来有力度，可惜没有进行分析论证。）
不懂得放弃的人，要么是贪欲太多，要么就是缺乏自知之明。结果呢？要么终身忙碌而无所成就，要么因贪得无厌被绳之以法。只有那些勇于放弃、乐于放弃、善于放弃的人，才会拥有更多的快乐和成功，他们的人生才会更加精彩！（结尾虽有总结，但前面没有相应的“勇于放弃、乐于放弃、善于放弃”三个分论点进行统率，有些突兀。）
【病因简析】 作者选择了“人要学会放弃”的主题，所举事例丰富，正反结合。但论证时没有围绕中心来分析，主题不够突出。每一个事例前后缺乏分论点统率和过渡性文字，使得事例之间相互没有关联，同时缺乏多种论证形式，论证时只有举例，论证方法单一，有堆砌事例之嫌，说理缺乏力度。事实论据较多，缺乏归类，显得零乱。若能设置分论点，通过多种分析方法对其进行分析，就能使论证严谨，增强说理力度。
下页篇二：作文—坚持与放弃
坚持与放弃都是一种智慧
坚持与放弃，是一个矛盾论，也是一个相对论—不放弃就是坚持，不坚持就是放弃。有人说，坚持的人就是强者，
篇三:《中考满分作文800字：生命,并没有结束》
思想的长青树
一九三六年十月十九日上午五时二十五分,一个伟大的灵魂在上海大陆新村寓所停止思考,永远闭上了眼睛。然而——七十多年过去了,他的音容笑貌依然时常出现在人们眼前,人们无时无刻不沐浴在他思想的光辉里,无时无刻不会感受到他的存在。
他一生战斗不息,以笔为枪,不倦的向旧势力发出挑战;他伏首甘为孺子牛,对青年人总是无私的呵护。人们诵读他的着作时时常感到惊悚,因为在作品里人物的身上经常发现自己的影子。它象皮鞭一样考问着人们的良知,“仿佛要榨出皮袍下藏着的小来”,教人惭愧,催人自新。 诗人赞美他“有的人死了,他还活着”;在广大的人民心里,他代表了民族魂!
他就是鲁迅。
科学的不落星
他是一位亿万富翁,更是一位杰出的发明家。他把自己的一生都贡献给了人类科学事业,光专利就取得了255种,而且还在身后留下遗嘱,把财产全部献给科学事业,用来奖励后人。 于是,每年的12月10日,这个伟人逝世的日子,在瑞典的首都斯德哥尔摩,都要举行简朴而隆重的颁奖仪式,奖励在过去一年里全世界在人类物理、化学、医学、文学及和平事业上取得巨大成就的人,奖金的数额非常丰厚。
他就是诺贝尔。
无名的捐献者
他是个普普通通的小男孩,人们早已忘记了他的名字。
十二岁的他不幸身患绝症,将不久于人世了。然而在临终之际他却提出要把自己的角膜捐献给需要它的患者,“这样我就还能时刻看到你,妈妈”,他这样说服自己的妈妈。
妈妈流着泪答应了他的要求。{关于死的散文化800字}.
小男孩平静的走了,一个幸运者却因此得以重见光明。
生命,没有高低贵*之分。它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇。
篇四:《关于保护能源的作文800字》
关于保护能源的作文800字地球一小时 关灯后，我走出阳台，抬起头望着天空，哦！原来天空是那么美丽，星星是那么亮晶晶的。 地球一小时 张乐琳 现在已经是晚上八点三十分了，人们把灯都关掉了，我透过窗帘，看见弯弯的月亮和闪闪的星星，多美的夜晚呀！我们都在保护地球。 我长大后要当一名医生，给地球爷爷看病，不要让他再生病了。 地球一小时 李富淇 今天是3月27日，是“地球一小时”活动日，晚上八点三十分到九点三十分，全世界将有很多城市及数亿居民同时熄灯一小时。我也参与到这次活动中，成为保护地球的一分子，为我们的地球，为我们的家园贡献一份力量。保护环境，节约能源，节约用水，我们必须从一点一滴做起，愿我们的地球永远健康。 地球一小时 杨子刚 晚上八点三十分到九点三十分，我们家的周围一片漆黑，伸手看不见五指，非常安静。如果全世界的人每天都能熄灯一小时，那么地球就会节约很多能源。 地球一小时 魏文杰 今天，我和哥哥一起加入了地球一小时的环保活动中，我们一起感受了没有电的生活。通过哥哥的介绍，使我明白：如果地球上的每个人每天都能节约一小时用电，地球将会更可爱。 地球一小时 陈伊静 在熄灯的一小时里，原本灯火通明的地方变成了一片漆黑。如果我们现在不学会节约能源，将来有一天能源用尽了，我们的世界就会变得死气沉沉。所以，从现在开始一定要节约用电，保护能源。让每一天都是“地球一小时”活动日。
篇五:《800字检讨书》
很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错 误不
仅给自己带来了麻烦， 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好
形象，也使我们的活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习
环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次么是不会有良好的学习环境形成，
对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予,!的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非 规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连
接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。 我对此很
惭愧。相信老师看到我这个态度也师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原
谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。篇二：初中800字
检讨书
初中800字检讨书 中学生上课说话检讨书范文800字 尊敬的xx老师： 您好! 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为
的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背
老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲
的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如
此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自
习及其他任何课上说闲话的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个
礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层
面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我
这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代
中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间
本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学
校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于
这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律
性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸 成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。 数学检讨书800字范文 由于检讨与自我检讨是1个循环不断的过程，每1个检讨与自我检讨本身也是1个实践
的过程，其经历及结果也将产生下1个检讨与自我检讨，下1个检讨与自我检讨的结论往往
是1个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，1切具有思维的物质自产生至灭
亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是1个傅立叶级数方
程，越往前执行1个周期，下1次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。 其次，检讨与自我检讨由于是1个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，
但这1个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生1个阴影，因为综上所述在得出每个
结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与，所以这个定性并不影响下1次检讨与自我
检讨的出现。 检讨是由1切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。
检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的1个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨
在检讨中往往有可能是1个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯1为防
止步向灭亡而提出最新行动指引的最后1道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化
的希望与生机。 当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个
思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功1
面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。 总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自
我检讨，从而为下1次行动提供回避灭亡的行动指引。 脾气差是我不对。 俗话说脾气差就是惯的，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像1
个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。 我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。 有人说长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了。脾气差还不能说我错的非常彻底，
因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这
样最多路上的人把我当作1个傻x。。篇三：800字经典检讨 学生上课迟到的检讨书 尊敬的老师：
你好！首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨，我知道高三的学生在语文老师都
到教室了而我没到的这样事情的严重性，但是什么事情都是有两面性的，这样我的精神可以
充足的投入到学习之中了，所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为学校的
规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生，可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的
倒数第一进班级的，所以这个习惯已经形成了好久了，不是检讨书可以纠正的，所以我对老
师的做法持一种很反对的态度，但是你是老师，是我的政治老师，政治老师是浓缩社会各种
优秀精神额载体，还是这种精神的传播者，所以你的本事我是深刻的领教过的，我是心存十
二分的畏惧写了这分检讨书，如有什么得罪之处的，请老师大人有大量，宽恕我这个在你眼
中属于坏学吧！那样的话学生就感激不尽了！ 迟到了就要受到惩罚，还好你没有打电话通知家长，老师你真的很伟大呀，所以我在这
里要真心的感谢你的善解人意，如果能不让我写检讨书就更善解人意了，但是我明知道这是
不可能的，但是不知道那个名家说了一句：不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇
迹的到来！其实这句话我感觉很熟悉的啊。我费了九牛二虎之力才想起来是谁说的，其实就
是学生说的，我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服，但是真的折服你的程度不够，
因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了！可是我也知道这是不可能的，这也就验证了
我说的那句话了！
其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的几个舍友说好了要去上
网的，真的等到那个神圣的时刻到来的时候，我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还要激
动，激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的，所以直接跳下去是一种捷径，也是最安全的！。
当我站在二楼的窗口的时候，我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了，因为我很小的
时候就怕高，所以面对这二楼的高度，我哪敢跳，于是乎，同学都个个跳下了，而且也无大
事，于是我的情绪一激动，就说了:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来！
我就下去了，结果和同学一样无大事了！所以我骄傲，因为从那刻起我克服了怕高的毛病了！
同时也对学校提出几点意见，希望宿舍楼可以拆了重盖高度再提高一点就好了。那时体育成
绩可以提高哦一个前所未有的高度！