【 – 高中作文】
篇一:《高考经典作文素材：务实／求实》
高考经典作文素材：务实／求实
1、一半的真实比虚假更可怕。——费希列宾
2、真实是人所持有的最高级的东西。——乔叟
3、不靠猜想，而要根据事实。——拉瓦锡
4、没有调查就没有发言权。——毛泽东
5、上天绝不帮助坐而不动的人。——沙孚克里斯《断片》
6、行动是通往知识的唯一道路。——萧伯纳
7、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来
8、学问之举国不在读书之多，而在运用之熟。——史迈尔
9、行动是知识最适切的果实。——傅勒《格言》
10、行是知之始，知是行之成。——陶行知
11、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
12、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向《说苑》
13、君子之于学也，入于耳，藏于心，行之以身。——刘向《说苑》
14、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地《性理精义》
15、纸上得到终觉浅，绝知此事要躬行。
16、事莫明于有效，论莫定于有证。——王充《薄葬篇》
17、读万卷书，行万里路。——刘彝
18、博学而不穷，笃行而不倦。——《礼记》
19、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》
20、春花无数，毕竟何如秋实。——陈亮《三部乐》［宋］
21、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话——爱因斯坦
22、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
23、凡事豫则立，不豫则废。——《礼记》
24、君子耻其言而过其行。——孔丘《论语·宪问》
25、学而不能行，谓之病。——庄周《庄子》
司马光的警枕
宋代著名的历史学家司马光主编了我国第一部编年体的通史《资治通鉴
》。前后19年中，无时无刻不在专心写作。他恐怕睡得过久，耽误工作，特制做一个圆木“
警枕”，不让自己睡稳。其间，他先广泛收集材料，经过仔细研究和选择，加以剪裁润色而
定稿，工作态度十分严谨。全书编成时294卷，另有目录30卷，《考异》30卷。
篇二:《探索写作,务实写作》
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探索写作，务实写作
作者：张海国
来源：《新课程学习·下》2013年第05期
摘 要：教学中注重引导学生从自己的生活实际、语言特色和认识世界出发，对学生的写作水平有很大的提高。只要路子走得对，方法措施得当，付出血汗就能结出更多的果子。 关键词：探索写作；务实写作；体验生活
小学生由于年纪小，缺乏人生阅历和社会经验，对生活感受不深，所以不可引导学生为求作文完美而走“虚拟捏造”的路子，这首先要解决“无米之炊”中“米”的问题，也就是文章的题材问题，如果把文章的题旨比作灵魂，那么，题材就如同血肉。因此要注重引导学生从自己的生活实际出发，把自己耳闻目睹和亲身经历的事用儿童恰当的语言文字表达出来，使其更详细、具体、丰富。
一、重视体验生活，探索写作内容
生活是作文取之不尽、用之不竭的源泉。小学生的生活范围以家庭和校园为主，生活圈子虽小，但还会遇到许多的事，接触到各种各样的人，观赏到很多美好的事物，这些都是他们写作的题材，好比建一座房子的石头、砖和瓦。著名作家韩作黎说：“要注意多参加一些有意义的活动，不断充实自己的生活，而且要在活动中认真观察和记下最有意义的、新鲜的材料。这样，写作文时才有东西可写，才不会做"无米之炊"。”因此要获得丰富的写作题材，就要重视体验生活，自觉参加社会实践，从中接受教育，这样，学生所写的内容如果是自己所为、所历、所感的事，写起来也就得心应手、生动有感情，反之则贫乏无味，套话连篇。
如小学语文第七册第五单元作文：写有关中华传统文化的作文。我先布置学生回去搜集资料：（1）中华传统文化有哪些？（2）有关猜灯谜的内容。第二天，作文指导课，大约用5分钟让学生交流：什么是中华传统文化？学生的回答非常踊跃：有剪纸、陶瓷、戏剧、国画、猜灯谜……孩子们的激情很高，纷纷发言，充分感受到我们祖国丰富多彩的中华传统文化。接着用15分钟让学生交流搜集到的灯谜。最后再用20分钟指导写作。题目：一堂有趣的猜灯谜课。写作顺序：开头先写猜灯谜是同学们喜欢的中华传统文化；接着重点写猜灯谜的过程；最后总结写这堂课真有趣。第二节习作课，学生写起作文行云流水，个个得心应手，完全消除“无米之炊”的困境，效果甚佳。而且学生的用词也很丰富：争先恐后、异口同声、脸红耳赤、你一言我一语……由此可见，老师在作文教学时，要依据学生的生活实际，创设一定的情境，通过让学生体验生活，达到写作的目的。
二、依据学生童稚的目光，探索写作方法
篇三:《作文素材日日新-48-务实》
作文素材日日新-48-务实
作文天地
03-30 1654 ： 务实
(1)引言
务实求真，一切从实际出发，脚踏实地努力奋斗，必将结出胜利之果；弄虚作假，让空想主宰自己只追求哗众取宠，必将以惨败告终。
(2)事实论据
不虚美，不隐恶
司马迁写《史记》，始终坚持忠实的原则，绝不感情用事。他在《李广列传》里描述李广射虎、退敌、脱险，生动副真，虎虎有生气。字里行间，充满敬佩之情。但同时也写他心胸狭隘，官报私仇妄杀部下的缺点。他对项羽充满同情，却详细记叙了他必然失败的命运；他厌恶刘邦，却如实地写出了刘邦的长处、才干以及他必然成功的条件。
司马迁坚持务实求真的态度写成的《史记》。东汉史学家班固称赞这部书："不虚美，不稳恶。"
鲁迅为注释负责
鲁迅翻译俄国19世纪著名作家果戈理的小说《死魂灵》，翻到这样一句话："近乎刚刚出浴的眉提希的威奴斯的雕刻，但是鲁迅没有见过这个雕刻，搞不清出浴者的情态、位置。鲁迅先生一贯严谨认真，决不马虎，他停下手中的笔，查打各种工具书，听说日本有一部《美术百科全书》中有这幅雕刻的图片，他设法买来，但仍然一无所获。后经过不懈努力，终于把那个塑像找到，在仔细研究塑像造型后，才写下注释。
李四光亲做试验
此壳究竟是否存在地应力，居住在地球上的人们是否直接受到地应力的影响。这个问题，众说纷纭，没有定论。我国著名地质学家李四光认为，科学工应该实事求是，只有通过实验才能说明问题。年近八旬，不顾体弱多病，他亲率助手们到京郊做实地试验。他措绝了助手们的劝阻，亲自上机器，握着冰冷的铁手把，屏住呼吸，紧攥铁把感受着力的大小，密切注视仪表数值的变化。结果证明地应力的存在，试验成功了。
(3)理论论据
千言万语只是实。–明·薛宣《读书录》
万不可做将来的梦。–鲁迅《娜拉走后怎样》
干现在有意义，才于将来会有意义。–鲁迅《论"第三种人"》
口说不若逢，耳闻不若见。–《新唐书·张廷硅列传》
事实并不因无人注意而不存在。–[英]赫胥黎《浅论教条》
真与假仅一丝头发之差。–[波兰]欧玛尔·海亚姆《鲁拜集》
只有实事求是，才能完成确定的任务。–毛泽东《中国共产党在民族战急中的地位》
因不合口味而无视事实，不仅是怯弱的表现，还会酿成大错。–[英]廷德尔《科学片断》
深夜和直言不讳比任何东西都更使人们吃惊。–[美]爱默生《论文集：第一辑》
讹言难信，传言多失。–清·浦起龙《史通通通释·采撰》
鸟则择木，木岂能择鸟？–《左传·哀公十一年》
在世界上要办成几件事，没有老实态度是根本不行的。–毛泽东《整顿党的作风》
自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。–鲁迅《中国人失掉自信力了吗？》
事实胜于雄辩。–鲁迅《事实胜于雄辩》{务实作文题目}.
事实，靠发少爷脾气，还是改不过来的。–鲁迅《止哭文学》
事有实据而理无定形。–清·章学诚《文史通义·经解中》
坐井而观天，曰天小者，非天小也。–唐·韩愈《韩昌黎集·原道》
羊质虎皮，见草则悦，见豺则战，忘其皮之虎也。–《三国志·魏书·陈思王植传》
华而不实，无益于治。–司马光《进五规状》
画地作饼，不可啖也。–《三国志·魏书·卢毓》
取辨于事，虽庸而不可废；无当于事，虽奇而不足争。–清·章学诚《文史通义·公言中》
空谈之类，是谈不久，也谈不出什么来的，它终必被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。–鲁迅《致萧军、萧红》
篇四:《2014高考安徽作文题风格务实,思想性重于艺术性》
新东方在线：
2014高考安徽作文题风格务实，思想性重艺术性
新东方在线 王淑婷
举国瞩目的2014高考语文科目的考试已结束，新东方在线高考名师团队第一时间对2014高考语文真题进行了点评，希望能对考生、家长有所帮助，也希望对2015高考考生提供借鉴。以下是新东方在线高考语文老师王淑婷对安徽语文作文的解析和点评。
2014高考首战语文科目已经落下帷幕，从笔者拿到的试题来看，今年的考试比较偏重务实的风格，强调思想性更重于强调艺术性。
一、今年作文命题特点以及同往年比较
与往年的作文命题相比，今年的作文在对学生能力的考察上发生了转变。往年的作文更加关注学生的文学能力考察，命题的一般较为抽象，有艺术感，文学色彩浓重。比如2012年的“不用时请将梯子横放”，是一篇比较富有哲理的命题；2013年“为什会能或者不能这样”则十分抽象，这类作文命题比较考验学生的文学功底和对语言的艺术雕琢。
而今年的作文题目与现实生活结合更为紧密，关于学生的知识与能力的讨论一直是近年来社会上比较关注的话题，今年的作文把这一问题拿出来给学生进行分析和讨论，正印证了这一点。
二、对学生考察能力变化以及备考建议
作文命题的务实风倾向反映出了当前对于学生的语文学习，尤其是作文能力的新的要求。今年的作文题目更强调学生一定要有独立的思考能力和清晰地语言表达能力。它要求学生踏踏实实的提高自己语言表达的功底，不要只追求华丽的辞藻和背诵一些万能、通用的事例，而要锻炼自己独立的思考能力，认真分析和把握题目内涵，才能完成一篇合格的文章。
这一命题方向的转变正反映出了考生在学习语文中的重点所在，这充分说明了语文的学习正向着结合实际，结合生活，结合应用的方向发展。
三、命题趋势
事实上，当笔者看到这一题目时，不禁莞尔一笑。今年的作文题目的转变其实是和新一代的中央领导人倡导的行事作风有着一定的关系的。习近平总书记一直强调务实的作风，这也是外媒眼中习总书记最大的特点。他倡导出实招、办实事、求实效的作风，这一风格在今年的作文题目中已经有所体现。所以无论是从对学生的语文能力培养上，还是基于当今社情国情上，笔者预测，结合现实和生活，强调务实将会是今后作文命题的趋势。
2014高考安徽省语文科目作文的真题点评到此结束，希望广大考生关注新东方在线高考名师团队其他科目的解析和点评。
最后，新东方在线祝愿广大2014高考考生取得优异成绩，金榜题名。并祝2015高考考生备考顺利。
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篇五:《19512007年高考作文题目总汇(附部分点评及》
1951－2007年高考作文题目总汇（附部分点评及例文）
１９５１：一年来我在课外努力地工作
１９５２：记一件新人新事
１９５３：写一个你所熟悉的革命干部
１９５４：我的报考志愿是怎样决定的
１９５５：我准备怎样做一个高等学校的学生
１９５６：我生活在幸福的年代里
１９５７：我的母亲
１９５８：大跃进中激动人心的一幕
１９５９：记一段有意义的生活
１９６０：我在劳动中受到了锻炼
１９６１：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
１９６２：说不怕鬼；雨后（两选一）
１９６３：“五一”劳动节日记
１９６４：读报有感——关于干菜的故事
１９６５：给越南人民的一封信 （１９６６—１９７６：高考中断了１１年）
１９７７：北京 我在这战斗的一年里
天津 1、他像雷锋同志那样 2、宏伟的目标鼓舞着我
上海 1、“知识越多越反动”吗? 2、在抓纲治国的日子里
河北 1、我将怎样度过今后不平凡的二十三年 2、丁赞歌——记我最尊敬的一位老师
湖南 心中有话向党说
广西 1、难忘的日子 2、我们要继承革命前辈艰苦奋斗的优良传统
四川 《一个青年矿工的变化》读后感
浙江 路
陕西 1、难忘的一天 2、致全国科学大会的一封信
山东 难忘的—天
河南 我的心飞向毛主席纪念堂
吉林 伟大的胜利——难忘的一九七六年十月
甘肃 不到长城非好汉
福建 《大庆见闻一则》读后感
江西 1、难忘的时刻 2、当我想起雷锋的时候{务实作文题目}.
江苏 苦战
湖北 学雷锋的故事
辽宁 1、在沸腾的日子里 2、谈青年时代
云南 1、攻书莫畏难 2、青松赞
宁夏 1、在我报考大学的时候 2、难忘的一天
新疆 1、每当想起敬爱的周总理(文科) 2、驳“难”——在攀登的起点上(理科)
3、大治之年里的几件小事
山西 为四个现代化做贡献
安徽 从“科学有险阻，苦战能过关”谈起
内蒙古 谈实事求是
在红旗下
黑龙江 每当我唱起东方红
１９７８：缩写：“速度问题是一个重要问题”
１９７９：改写：“陈依玲的故事”
１９８０：读后感：《画蛋》（达·芬奇）
１９８１：读后感《毁树容易种树难》
１９８２：命题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
１９８３：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
１９８４：一段报道，关于怎样写作文
１９８５：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
１９８６：“树木·森林·气候”（一段报道，副标题自拟）
１９８７：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
１９８８：习惯
１９８９：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
１９９０：①动作表情；②肖像描写；③议论５００字（素材为：玫瑰园里的花与刺）
１９９１：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论） １９９２：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
１９９３：广播稿：关于补课报酬问题
１９９４：尝试
１９９５：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）
１９９６：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”） １９９７：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
１９９８：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
１９９９：假如记忆可以移植
２０００：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？
２００１：诚信
２００２：心灵的选择
2003: 转折
2003年北京高考作文佳作赏析 转折
尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼，日猎于苍野之间。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔竞死，群隼枵腹。或搏苍穹，徙鸿蒙，求索于重峦之巅；或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。
余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族转折之秋也。逢此时，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。 夫天地万物，转折之奥非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎？此泉之转也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭；择进者，遇阻无畏，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之转也。择趋避者，散于群峦外，须臾而无形，顷刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌，每决于何择于转折也。
而青史之上，举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱之重折下毅然择生，终有绝唱之史、无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休。虽夭大计于街亭，义不择退，再四出师，终塑尽瘁之名，而得千古慨叹。
由此观之，转折者，多为困阻也。唯怀大志不言败者，可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者，茫茫千载之间不可计数，而留其名者未之有也！ 乃知骅骝骋于浩野，必有跌扑尘泥者，择偃志者死，择奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，择灰心者亡，择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者，择苟安者寻一穴而居，闭
塞而昧昧一生；择傲立者跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古；临刀戟而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。
余由是叹曰：适转折之地，择何方而往，人各有愿，未可强加；然播义于四海，流芳于后世，则非不畏困险、笃志愤发者莫属也！
2004高考作文题目汇总与点评
广东作文题
以寓言《郁离子·冯父》改编的一篇100多字的短文，要求写一篇以语言与沟通为主题的作文。
材料内容(大意)：古代时，东瓯(指南部沿海一带)经常发生火灾。当地人为此很烦恼，却没有办法。 一位商人到了晋国，听说当地有一位叫冯父的人，善于搏虎，非常出名。由于东瓯的方言与晋国不同，当地“虎”与“火”读音一样，商人以为冯父善于对付火灾，报告国王，将其请到东瓯。冯父到东瓯后，又发生了火灾，东瓯人将冯父往火里推，结果冯父被烧死。
由于到异地后语言不通，沟通产生误解，导致一人葬身火海，体现了语言对人们沟通带来的巨大影响。 要求：文体不限，诗歌除外，不少于800字。学生可引用寓言作材料，也可不引用。
点评
科技的发展一面便利人们的交流，一面又使人们在情感上更加隔膜。“语言与沟通”这个题目其实正是对于这一现象的思考。表面上看，题目所给的材料，是“火”和“虎”的误解而造成的不可挽回的悲剧，从而强调推广普通话的重要性。其实，更重要的是强调人与人之间的沟通的重要，人与人沟通的障碍会出现在社会生活的方方面面。对我们来说，在今天，互相的理解是何等重要。
全国作文题(60分)
阅读下面的文字，根据要求作文。{务实作文题目}.
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
点评
高考题目，无论怎么变化，总是与我们生活的大背景密切相关。如何看待挫折？如何面对失败？如何始终保持一种良好的心态？为此考题作了具体的提示：考试失手、竞争失利、恋爱失败、亲友失和、面子失落。其实人们经常失去的远远不只这些，比如失去亲人，失去职位、失去健康、失去荣誉、失去金钱……全国卷正是从如何对待失去这个角度切入，来检查考生的认识水平、思想水平和写作能力的。给了考生充分发挥的余地。{务实作文题目}.
上海作文题(70分)
以“忙”为话题写一篇文章。
要求：1.题目自拟；2.1000字左右；3.不要写成诗歌
点评
去年高考上海卷的作文题是“杂”。可见在命题思路上是一致的，这就保持了试题的稳定性，使考生在心理上有驾轻就熟之感，临场容易发挥。而“忙”比之“杂”，稳中有变，在立意取材上，更具广度和深度。
时处今日之中国，特别是“一年一个样，三年大变样”的上海，“忙”是抓住了社会的特点讲究快节奏高效率的人们，个个都在忙！小至于考生本身，日日夜夜忙于学习，忙于复习，今天终于又忙在考场了，其中的甘苦感悟，真是有一肚子话要写了。大至于天下国家、日理万机的领导人，市场竞争中的企业商家，学术研究中的专家教授，以至战士、民警、工人、农民，都在忙中。作文的立足点可高可低，作文的视角可大可小，应该是每个考生都能写得出，而且无论是记叙还是议论都可能写得很出彩。
北京作文题
以“包容”为题写一篇不少于800字的作文，除诗歌外文体不限。
点评
对高中毕业生来说，这样的题目应该有很多内容可写，有很多角度可选。师生之间、同学之间、家庭成员之间，难免会出现一些矛盾，产生一些疙瘩。人与人相处，各人性格、兴趣爱好也不会一样。面对此情此景怎么办？要学会包容。有容乃大。
学生可以从自己生活中的经历入手，回忆一些现象，然后选择某一桩事例，作为话题，切入分析，剖析包容的好处，并进一步指出能够做到包容是一个人有道德有修养的表现。当然，也可作正反论述。如果面对一些芝麻绿豆的小事，就耿耿于怀，睚眦必报，甚至剑拔弩张，后果又将会如何呢？当然，也可以写有关“包容”的记叙文，这样的文章，就要选择一些在常人看来出乎意料之外的事，来突出所记人物的优秀的品德和修养，使人读后产生“心向往之”的印象。
江苏作文题
按照“山给人以沉稳，水给人以灵动”写篇800字左右文章，体裁不限。
点评：
今年江苏考题提供“山给人以沉稳，水给人以灵动”两句富有哲理的话，给所有考生以思考的起点与思考的方向，也给考生以思考的自由空间。考生调遣自己思考世界的材料，有话可写，有感可发，有情可抒，有理可议，也有景可状。当然，思考要见深度，要见新意，也确乎不易。
这主要取决于三条：一是给“山”与“水”的地位与内涵的确定，可以写自然山水对人的影响，可以拓宽“山”“水”外延，指自然、环境对人的熏染；还可以赋予“山”“水”以比喻义，如不同文化对人的作用等。二是思考“沉稳”与“灵动”的价值区别。二者都是山水给人的影响，而且都是积极影响，关键的是要想到“区别”，要注意“沉稳”与“灵动”的辩证性。三是确定一条主线，明确思考中心与重点。“山”“水”作用是多方面的，看你选择哪一个切入点，依照哪一条思想线索组织材料。这三条，不一定全部做到，突出一点即可让你的思想篝火明亮起来。
浙江作文题
小作文：谈谈免疫系统的四个话题(阅读材料略)科技说明文12分。
大作文：非命题作文
有关部门调查显示，该省公众的人文社会科学素养总体达标比例只占总人口的75%，与该省的经济发展很不协调。人文科学社会素养反映人的修养，体现了人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观。以人文素养与
篇六:《2014年全国高考优秀作文作文题》
2014年全国高考优秀作文题目汇总
一、全国卷 一类文
1、《爱心接力》
2、《感恩，不曾远去》
优秀作文
1、《善举天下，春暖花开》
2、《因为懂得，所以慈悲》
3、《常怀感恩之心，领略人间风景》4、《让我为你唱支感恩的歌》
5、《学会感恩》 二、新课标卷I 一类文
1、《“双赢”的原则》
2、《创新+合作=成功》
3、《让规则之花常开心间》
优秀作文
1、《哥哥，我们一起走》
2、《双赢》
3、《墨守规则，亦为大道》
4、《与对手相拥，奏响共赢之歌》 5、《双赢让成功更绚丽》 6、《狭路相逢，合作共赢》 三、新课标卷II 一类文{务实作文题目}.
1、《“喂食”遐想》
2、《关于“动物丧失觅食能力”的思考》
优秀作文
1、《这爱像糖浆黏住了翅膀（写给父母的一封
信）》{务实作文题目}.
2、《拒绝“喂食主义”》
3、《记一段精彩的辩词》
4、《自己觅食乃立身之本》
5、《两只猴子》
四、北京卷 一类文
1、《守成不如变革》
2、《重回边城》
优秀作文
1、《规矩不老，北京味道》
2、《规正圆，矩正方》
3、《老规矩都去哪儿了》
4、《旧时光的味道》
5、《老北京的孩儿理不多》
五、天津卷 一类文
1、《不做“半机器人”》 2、《“很抱歉地提醒您……”》
1
优秀作文
1、《我来设计“智慧芯片”》 2、《我的心愿未来时》 3、《“非好学生”自白》
4、《别丢下大脑》
5、《“智慧芯片”与“作文克星”》六、江苏卷 一类文
1、《天真一点有何妨》 2、《暮色等不到老去的青春》优秀作文
1、《老舅的皮影戏》
2、《致我们终将不朽的青春》3、《活在当下》
4、《流水上闪亮的星》
5、《且行且珍惜》 七、浙江卷 一类文
1、《吾将上下而求索》 2、《人生路，那扇门》 优秀作文
1、《我的路，我的门》 2、《推开门，走下去》 3、《一扇门，千万路》
4、《大学的门与路》 5、《阖一扇门，启一条路》 八、湖南卷 一类文
1、《风景是心的所在地》
2、《向远而生，向心而栖》
优秀作文 1、《风景随心》 2、《用心创造美》 3、《我以我心绘风景》 4、《心灵的仙境》 5、《心之所安，一路风景》 九、广东卷 一类文
1、《数码时代，珍存点滴》
2、《谁为照片背后价值的流失负责？》优秀作文
1、《兼传统，容时代》 2、《莫让科技稀释了人文情怀》 3、《泛黄的旧照，不褪色的记忆》 4、《莫让回忆将这时代稀释》 5、《泛黄的人情》 十、重庆卷 一类文
2
1、《居彼位，想彼想》 2、《汝之蜜饯，我之砒霜》 优秀作文
1、《点滴雨露，浸润心灵净土》 2、《夜空中最亮的星》 3、《放下自我，拾起他人》
4、《坚守责任，善心长存》
5、《易碎与闪光》 十一、辽宁卷 一类文
1、《灯光来自星辰路》 2、《科技与生活双赢》 优秀作文
1、《灯光和星光谁更美辩论会》 2、《令人期待着的美景》 3、《不知何来，怎知何去》
4、《迎新，留真，务实》
5、《一弯宁静的圣洁》
十二、福建卷
一类文
1、《面对“空谷”的遐想》
2、《勇敢面对，方能走出人生的空谷》优秀作文
1、《以乐观的心态，积极面对人生》