【 – 高中作文】
【第一篇】团结奋进的班集体作文
班级团结
班级团结作文
【第一我们的班级团结友爱
我们这个班，是一个团结友爱，互帮互助的班级。在这个集体里，同学们都是大家庭中的一员，善良，是我们的口号；团结，是我们的力量；坚强，是我们的动力；快乐，友谊，健康，是我们的个性。那么，他见想知道在这个家庭里发生的事情吗？现在就跟我一起去看看吧！
烈日当空，太阳火辣辣的照射着大地，新建的塑胶操场被晒得滚烫滚烫的，树上的知了都不满的叫了起来，可以想象，这是多么热的上午。可是，全校的学生一起站在这里，就是为了听校长宣布艺术节的开幕。天哪，太阳啊，你快点回家吧，不要再玩了，我们就快要被晒昏了。这不，刚一乞求就发生了;昏倒事件”，我们班上的一位女同学是在经受不住太阳的照射，在众多同学前，优雅的倒下。同学们一看，可着急了，连忙把那个同学扶进教室，还从教室里拿来拖把，走到目的地，开始了清洁大扫除。他们先用扫帚把残渣扫去，再用拖把使劲拖地。;嘿哟，嘿哟”三下两下就把地拖的干干净净。还反反复复拖了好几次。没有帮忙做清洁的同学，都走到那位晕了的同学旁边，不停的安慰她。事后，那位同学感激的不得了，连声说谢谢。
还有一次，我们学校开展;体育节”，同学们听到这个消息，都高兴的不得了，都想一展身手。到了比赛场上，那些要比赛的同学都在做热身运动，伸伸胳膊踢踢腿。这下进行的是200米比赛，我们班的同学都热血沸腾，不停的给比赛的同学加油。比赛接近尾声，加油声一阵高过一阵，冲啊，那位比赛的同学一鼓作气，像长了翅膀似的冲向终点。耶，赢了，第一名！同学们相互击掌，满脸的笑容。可是，不能忘了我们的功臣啊，同学们一个个的向他祝贺。此时，喜悦充满了整个班级。
看吧，这就是我们的班级，一个乐观向上的班级体，一个坚强的班级体，一个活泼开朗的班级体。在这班级里，有许许多多感人的事，也有许许多多悲伤的事，可是，快乐是我们的招牌，友谊在我们这个班级里变得重要万分！
【第二班级团结
那天清晨，天刚蒙蒙亮，班中就已经热闹了起来。同学们来得都比往日要早一些。尽管大家尽量压低声音，但却仍难以克制各自的兴奋，还是有了很大的动静，大家奇异的举动甚至招徕了临班早到同学诧异的目光。
因为所有的感动都将在这一日里凝聚。
今天不是什么节日，但我们班的教室在7：00时已被精心布置好节日的场景。两个邪密探”率先发出让大家更加兴奋的声音：;她上教学楼了!”;嘘，安静，马上她就进来了!”
与此同时，教室里的灯被全部关掉，门被轻掩，窗帘拉上的同时幻灯片的轻音乐开始播放，六十根红蜡烛也分别被细心的女生一一点亮，教室里顿时温馨而又甜蜜，有着一种家的温暖气息在轻轻荡漾。
她进来了，同往常一样，门被轻轻地推开。然而，进来后同往常又是多么得不一样。往常，可能我们正各自在默默地狂补着前一天的作业;可能我们在三三两两地交头接耳议论着青春话题;可能我们在愤青似地抱怨着我们的时代;也可能我们在争分夺秒地利用这宝贵时间恶补睡眠……今天的我们，今天的教室会让她吓一跳，今天的我们、今天的教室会让她也不再像往常那样：或是走到我们中间细心倾听，或是看着我们愁眉不展，或是欲止还言语重心长……
果真，随着我们异口同声地一句：;祝您生日快乐!”她被彻底地感动了!幻灯片里的《祝您生日快乐》的曲子结束了，她好像还没有想好应该说些什么。
就连班长走到她跟前把我们精心挑选的可爱熊猫靠枕双手递给她的时候，她还没有反映，她只是那样微张着嘴、木木地注视着我们、注视着前方，眼神真的很异样，但我们肯定地相信：那是一种异样地感动!
随着幻灯片播放的画面，我们也沉浸在不尽地回忆和感动中。春夏秋冬、风霜雨雪都没有改变过她课前早早地来到教室的习惯;乖巧温顺、怪戾逆反都没有增加或是减弱她对我们的公正无私地爱;不因权势、不因贫富走遍了我们每一个同学的家;然而她把几十年的光阴都倾注到了学生的身上、把所有的汗水都倾洒在了这样一片可以开满鲜花的沃土上、把所有的心思都花费在了她所挚爱的事业上!这样的一个她却还从来没有为自己过过生日，还从没有吃过自己的生日蛋糕，甚至在她生日的时候就没有和自己的家人在一起过过，作为她的学生，我们不能不感动，作为她退休前的最后一届学生，我们不能再不珍惜她的的这个生日!
幻灯片结束的时候，教室的日光灯全部被同学打开，站在我们面前的她已泪流满面，我们笑了，她也笑了!她虽然几次清嗓子，但她的话语还是有些哽咽、她的声音还是有些拙涩、她的音调还是有些断续：;孩子们，我真的被感动了，我早已忘记了我的生日，是细心的你们让我知道自己六十岁了，六十年，我没有虚长，回首往事，我更加感动，虽然这是我最最感动地一次，但每年都有让我感动的事，正是这种感动让我忘记了自己的家人和生日……孩子们，真的，如果用一首歌来表达我此时的心情，我愿意是《再活六十年》，我想再活六十年……”
掌声中，这个独特的异样的生日过完了，然而我们的心却难以平静，今天凝聚的不止是我们的感动，不止是我们的真情，还将会是我们的更多的思考。
【第三有了团结精神，这个班才算有了灵魂
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。这句话是一位外国伟大的作家——奥斯特洛夫斯基的名言。虽然只是那么短短的一句话，但它已经深深触动了我的心灵，不可动摇。
为什么这句短短的话能触动我的心灵呢？因为我，生活在一个并不算团结的班集体里，身为自己班里的一份子，谁能不热爱自己的班集体呢？哪位同学会希望自己的班集体比别人的差呢？当在校运会，一些比较拔尖的同学取得了很好的成绩，谁能不为自己的班级感到自豪与高兴呢？当我们班的集体总分获得全校第三时，谁不为我们班取得的荣耀而感到骄傲呢？但有人问我，;你最希望看到的是什么？”时，我会毫不犹豫地说，;我最希望看到我们班能团结起来，继续加油，不再因为一点小矛盾而争吵，甚至打架，努力取得更好的成绩！”
我相信，这世界上没有一个人是希望自己的班级体不团结的。但是，希望，不能当饭吃，我们班的同学们都为了什么而争吵？一口气！就因为某某同学不小心因为经常说的脏话出口伤人，而导致矛盾越闹越大。又或者在背地里，恨谁，看谁不爽就在背后说别人怎么怎么不好，有的甚至还夸大了事实，导致那位同学的声誉受损。事实上，我们感觉自己有理的时候，其实真的有理吗？想过自己有没有做错吗？为什么一出了事，总是把责任全推到别人的身上，难道自己就是清白的了吗？自己真正有理的时候，真的很需要把别人逼到一种很窘迫的境界吗？这口气，真的有这么难咽下去吗？
其实，如果我们气量可以再大一点的话，可以不必再为这些小事而争个面红耳赤，可以不必为一句脏话打个鼻青脸肿。一个班，只有团结起来，才是一个完整的班级体，才能够;众人齐心泰山移”，是不是？只有我们班有了团结精神，这个班才能拥有灵魂，拥有冲破一切无人可挡的气势！
同学们，来日方长啊！我们还要一起度过一年多的时光，这一年多过去后，从此便可能各奔东西，各找各妈了，难道真的要这样继续过下去，熬到初三毕业那天扬长而去吗？不，我不希望是这样的结果，我们要团结起来，把友谊建立起来，让这最后的时光，永远漂浮在我们那浩瀚无边的脑海中吧！
【第四团结的班级
说我们这个班集体普通，是因为它不是很宽敞，可是教室干净，整洁。桌子凳子都整齐的摆着，地面虽不是一尘不染，但也算挺白了；我们班的教师虽然不是特级教师，但讲课也生动有趣，对我们也和蔼可亲；我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱，这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴，为班级没得到第一而伤悲。总之，我们班是非常平凡的。然而，也是非常温暖、充满生气的。
不久前校园运动会到了，我班的运动健将们各个摩拳擦掌，全力以赴，都想为班级荣膺地获得全校第一名。但是，因为一时疏忽，在打篮球这个项目中没有获得第一名，所以积分最多的四（3)班理所当然地获得了第一名。
同学们各个闭紧双眼，眉头紧锁，还有的不停地低声叹息：;可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊！”这时四（3）班隐隐约约传来了欢呼声。这时，连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。是啊，经受了打击后再听到胜利者的欢呼，心里最后那道防线能不一下子被摧毁，让同学们失去理智吗？那欢呼声虽在平时是相当的微不足道，但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草啊。忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音：;上次他们输给了我们，我们因为怕他们伤心而没有欢呼，只在心里高兴。还去安慰他们。如今可学会恩将仇报了呵？真是厉害啊！我真是完全服了他们！”说完，还狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原来是性格不太温和的邓胜楠。大家也开始议论纷纷了。;是啊，这真是让人悲哀啊。”;世界上怎么会有这样的人？””停下来，同学们！”班长双手举起来，大喊一声。原本像小鸟一样，唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了，我们一贯听从班长的的指挥。;自己能力不够别人，听到别人欢呼，就那么控制不住自己的感情了？我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心，但是这不能有什么实际的作用。让我们为下次运动会准备吧！”同学们会意地点了点头，擦干了眼泪，坚定地说：;好的，班长！”
在下一年的运动会上，我们取得了第一名。
山，不在于高，有仙，则灵；湖，不在于深，有龙，则灵。
【第二篇】团结奋进的班集体作文
《团结协作,共创优秀班集体》主题班会教案
《团结协作，共创优秀班集体》主题班会教案
活动目的（教育、培养的效果及目标）：
增强学生的班集体观念，坚定思想，携手共建文明班集体。一个有着良好学风、班风的班集体，对同学们的学习生活有着重要积极的影响，良好的学风，班风必然激起同学们对学习、对班集体的热情。本次班会旨在引导学生讨论的基础上，加深同学们的班集体意识，坚定他们的思想，继承优良传统，激起同学们对建设一个好的班集体的热情，为学习和生活创造一个优良的环境。
活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：
课件、活动方案 、提前半天将讨论题目公布给学生思考。
讨论（一）：我心中的优秀班集体，文明班团结奋进的班集体作文
讨论（二）文明班与个人的关系
讨论（三）怎样建设文明班（做文明中学生，我为班级添光彩）
活动过程：
主持人说明班集体的基本状况：
学习情况，宿舍情况，卫生情况，同学之间关系，班级获得荣誉情况，班级不文明情况。 过去优秀不等于现在优秀，现在优秀不等于以后优秀，建设和谐班优秀班是我们今天要讨论的主题。
（一）讨论：我心中的优秀班集体，文明班
讨论“你心中的优秀班集体是什么样的？”。让同学们积极发言，热烈讨论，最终认识到文明班特点是：“学风严谨、班风积极向上、同学团结友善、师生关系和谐平等。” 提醒学生可以从以下几个方面来讨论：团结奋进的班集体作文
同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围、班干队伍、个人奉献。
老师小结得出：
同学关系：团结、友爱、和谐
师生关系：平等、尊重、虚心
学习风气：进取、拼搏、严谨
班级氛围：融洽、有序、竞争
班干队伍：团结、活力、高效
个人奉献：责任、奉献、争做主人翁
最后从给其他一些观点让同学们参考！
（二）文明班与个人的关系
正确认识个人和集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体利益。引发学生思考优秀班集体与个人成长的关系。鼓励学生积极主动地认识并融入到班集体，引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。
为什么要建设文明班？难道是好玩？或者说“文明班”的头衔好听？那肯定不是这样的！ 个人与集体有着密不可分的关系：
１）人的本质属性是社会属性，中学生主要以班集体为单位！
“我在集体中，集体在我中”
从人性的角度看，由人的本质的、根本的属性——-社会性所决定。早在中国古代的汉代，著名哲学家荀子在《荀子o王制》中就曾指出：“力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？日：人能群，彼不能群也。”即明确指出人是一种社会性动物，而且只有人类联合起来从事活动、战胜自然，才能有人类社会的起源及发展。因而人的力量源泉在于集体，智慧的根基在于团结。
2）建设文明班并非无聊，优良的班集体有助于个人的健康成长！
教室方面，既学习环境。说明课堂纪律，教室的卫生对同学们的学习有积极的影响。良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。
（用多媒体课件展出获学校表扬的学生的名单）
3）坚定思想，创建文明班集体，为文明班集体贡献自己的力量！
首先弄清楚学生对建设文明班的态度是欢迎还是厌倦，是有热情的，还是消极应付的。然后提出我们需要怎样的一个班集体？让学生认识到，一个优良的班集体，必然促进同学的学习，而一个差的班集体，学习必然受到不良的影响。
得出结论，我们需要一个文明的班集体！坚定思想，创建文明班集体！
（三）怎样建设文明班（做文明中学生，我为班级添光彩）
同学们讨论，应该怎样通过自己的努力，怎样通过与同学、老师的合作共同建设一个文明的班集体，最后，文明班集体的建设靠大家的共同努力，每一位同学都要发挥自己的优势，做出自己具体的努力，为文明班的建设贡献自己的一份力量。
1）确定班级奋斗目标。
2）从身边做起，小事做起，严格要求自己。
3）班干起带头作用，全体学生自我学习，自我管理。
最后，提出希望和要求：
（１）关心集体，热爱班级。
（２）专心学习，团结进取。
（３）尊重师长，关心他人。
（４）待人诚恳，文明礼貌。
（５）遵规守纪，严格要求。
（６）自觉维护周围环境
望学生努力为班集体建设献计献策，明白每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。结合本班学生特点，提出具体要求，从自己做起，从现在做起，从生活中的点点滴滴做起。
概括出本班同学的共同期望，作为大家的奋斗目标。让学生在学校内有所作为，以语言文明，举止文明为具体要求，在校内、班内大力倡导文明行为。
引导学生在班集体建设中，协调好个人和集体的关系；发生矛盾的时候，能够从大局出发，以集体利益为重，兼顾个人利益。创建优秀班集体中，发挥个人优势、每一个同学积极奉献是至关重要的。
愿我们班团结、向上、进取、拼搏！这次班会将给每一个人留下温馨浪漫的回忆，又为班级发展指明了努力方向。通过这样的主题班会，使每个学生都学会把自己融入集体，养成热爱集体、乐于奉献、争做主人翁的良好品质。
一个人的错误，就给班里拖后腿！
注意事项或建议：
活动过程中要充分调动学生的积极性
活动效果及后记：
学生明确了集体的利益高于一切，班荣我荣，班耻我耻。
【第三篇】团结奋进的班集体作文
团结的力量(600字)作文
精选作文:团结的力量(600字)作文
两人一般心，无钱堪买金，一人一般心，有钱难买针题记 其实，在我们生活中，团结的影子处处可见：一粒粒沙子可以堆积成一座塔；一颗颗石头可以堆积成一座山；一丝丝雨滴可以变成瓢泼大雨；一只蚂蚁搬不动食物，它便召集许多蚂蚁共同努力&& 从前，有一个国王的儿子们十分不团结，自顾自的，有一天，国王把他的所有儿子叫到宫殿，给了他们没人一支箭，叫他们折断。他的孩子们不费吹灰之力就折断了。然后国王有给他们每人一捆箭，他的孩子们用尽全身力气也折不断。 走出门，在楼梯上发现了许许多多的小黑点。我定睛一看，咦，是蚂蚁！他们正在搬运着地上的碎末儿，一只不行两只来，两只不行三只上，就这样耐心地运着。我看的入迷，手中的一片薯片掉了。引起了一只蚂蚁的注意，它开始开心地在薯片边爬来跑去，因为它发现了美食。但是，它那么小的身体比一片薯片来真是天壤之别，它立马召集周围正在前往其它地方寻觅食物的伙伴们共同来搬运。它们有的在底下，竭尽全身力气；有的趴在上面，使劲地啃着，既为同伴们减少了负担，自己也填饱了肚子；还有的正在为搬运的蚂蚁们喊劳动号子呢！过了一会儿，我又回来看，更多的蚂蚁团结一致，已经把薯片运到蚂蚁洞口了！这不就是团结的力量么？一只只矮小的蚂蚁，就可以组织成一个庞大的组织，这个组织的力量是无限的，是无穷的！ 团结，是与他人共同合作；团结，是胜利的保证；团结，等于创造奇迹！六年级:林奕锋
篇一：团结力量大 作文
团结力量大团结奋进的班集体作文
俗话说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这些俗话中，不都包含着我们应该团结吗？“独脚难行，孤掌难鸣。”我们知道只有我们和谐相处，我们才可以取得成功。要知道：一花独放不是春，百花齐放争满园。
在那并不以人注目的蚂蚁身上，我们同样可以看到团结的影子，看到团结的力量。
当蚂蚁成群结队的外出旅游时，首先摆在它们面前的一个难题出现了。在它们想要去那“世外桃源”一般的仙境时，一条湍急的河流出现在它们面前，他们百思不得其解，难道就这样放弃了吗？“不行，我们只要团结一心，我们一定可以越过这条河的。”小蚂蚁们迅速地滚成一个团，这个团越来越大。它们这是要干什么？它们为什么要团成一个球呢？
看呢，他们滚起来了，越滚越快，它们最终过了小河，它们，它们的坚强毅力最终保护它们过了河，这真是团结力量大呀！
过了湍急的河流，蚂蚁们终于来到“世外桃源”了可是它们早已累得筋疲力竭了！也饿地不行了。于是它们又踏上了寻找粮食的路途中。 在“世外桃源”食物当让不缺了。可大部队都在“帐篷”那里，这出去寻粮食的蚂蚁就要辛苦一点将粮食搬回去了。可是小蚂蚁这么弱小的身躯怎么能搬得动这么一大块食物呢？于是小蚂蚁便到处寻找援兵，希望可以助自己一臂之力。小蚂蚁和其他许多小蚂蚁碰了碰头，
于是它们便一起回到了食物这边。它们齐心协力，跟着一个大队长的可令，一齐将食物抬回去。它们是多么团结呀，这可真是团结力量大。 通过小蚂蚁的事例，我们有懂得了一个新的道理，我们知道了古人为何那么重视团结，为什么从古至今团结一直被人们重视团结。原来是因为如果我们不团结，社会就会像一盘散沙，反之，我们只有团结，才能共奔美好前程。团结奋进的班集体作文
篇二：团结的力量——读后感
团结的力量
——读《聪明的蜗牛》有感
平阳新纪元 七年三班 王彬
今天我看了一篇《聪明的蜗牛》的故事，使我有了很多的感想。
这篇文章讲的是一匹马儿十分瞧不起慢慢吞吞的蜗牛，故意讽刺它。蜗牛十分生气，就决定跟马儿来一场比赛。蜗牛召集了它的大家族，来了足足有一万只，每隔100步躲着一只蜗牛，让马儿以为始终只有一只蜗牛和它比赛，蜗牛最终借助团结的力量成功的战胜了马儿。
蜗牛虽然没有马儿的力量、速度、能力，但是它有一样马儿没有的东西，那就是团结！马儿虽然跑步速度很快，但是它只是孤军奋战，这才使得它会落败。真实体现了“团结就是力量”这句谚语啊！
团结就是力量。的确，这句话我赞同。在学习生活中团结就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。记得六年级的上学期，我们学校收到参加县里的体操比赛，我们班荣幸参加。我们班连续练习了几次，都是自己管自己做，没有做到统一。为我们领操的老师见状，十分生气，将我们赶回了教室。回到教室，大家都有气无力的趴在桌子上，互相埋怨起来。这时，班主任来了，她的手里拿着一根筷子，在我们面前轻轻一掰就断了，又拿起一捆筷子，却怎么也掰不断。我们顿时明白了，老师在提醒我们要团结一致才能胜利。作为班长的我站起来说：“我们不能就此认输，一定要团结，夺取胜利！走，我们再练！”几天后，我们取得了团体操篇三：2008年河南省中考满分作文–团结就是力量
2008年河南省中考满分作文–团结就是力量
读罢三则材料的故事，不由得想起另外两个俗语“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此好商量；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”初次听说，觉得有些稀奇，“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”，为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢？后来仔细一想，也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力，互帮互助，自然力量大，而“三个和尚”心中只有自己，想的只是自己怎样才能多占些便宜，“没水吃”也就顺理成章了。团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，不是吗？在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事：秋日的一天，临河的一片草丛突然起火了，火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了！它们似乎已经没有任何退路，此时，奇迹出现了，蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾??小小的蚂蚁，其重不
足毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来？
由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。
这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，我们毫不退缩，我们一起战斗。此时此刻，所有的中华儿女聚集在一起，团结一致、众志成城，共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害，全国人民迅速动起来了，十几万解放军、公安干警、武警战士来了，无数的志愿者来了，全国各地的医务工作者来了，华人华侨也集合起来了，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。现在的中国，是一片每个角落都充满爱的海洋，是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。
满分理由：
这是一篇主题突出、内容充实、富有现实意义的满分佳作。
文章开头从大家熟知的“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“三个和尚没水吃”的俗语说起，恰当贴切，展示了小作者扎实的语文功底和联想能力。接下来，用一个关于蚂蚁的小故事生动地阐释了“团结就是力量”的主题，然后，由物及人，联系现实，用活生生的抗震救灾事实再次深刻地阐释了主题。突出了这一主题的现实意义，表现出小作者深刻的思想积淀。
纵观全文，作者联系素材、剖析素材的能力以及思考问题的深度均超出了同龄人的水平，值得赞赏。
篇四：团结的力量大_作文
团结力量大
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。” 一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。
很多人都听说过这样一个故事，从前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了，于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。同学们，听到这里，大家都明白了这个故事的含义――团结力量大。
现实生活中无处不在证明这个道理：一块石头算不上什么，但许多块石头却可堆成一座高耸入云的山峰；一块普通的砖头，用锤头轻轻砸一下就碎了，但许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！
如果我们这个集体不团结的呢，她就会像人被毁了容一样，很难看，惨不忍睹。只有大家都热爱集体、关心集体、服从集体，维护集体的利益和荣誉，把团结当作自己的一份责任，我们的集体才会充满阳光，展现出比彩虹更加耀眼的光芒！才会更有力量！
雷锋曾说过：一滴水
只有放进大海，才能永不干涸。一个人就像一滴水，离开了集体，便一事无成。
同学们，加入我们这个大家庭，团结一心，共创美好的未来！
团结力量大
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量钢??”，一听到这首歌，不由得令人产生颇多感触。 你知道吗？无论遇到什么问题，团结就是解决困难的最好方法。团结，它拥有神奇而又强大的力量；团结，是生活中必不可少的一部分因为大家团结，红军走过雪山、草地，因为大家团结，中国才会强大。
团结，这个词十分神圣，也十分神奇。真的，要不我们这次秋季运动会上的拔河也不会赢，怎么会为我们五年级画上一个圆满的句号？
说来话长：自一年级开台，我们班体育就从来没赢过其他班，每年都倒