【 – 高中作文】
【第一篇】2017广东高考分数段
2017广东历年高考作文
广东省历年高考作文汇编
2017年广东高考作文题目
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
2016
年广东高考作文题目
阅读下面的漫画材料，写一篇不少于800字的文章。(60分)
2015年广东高考作文题目
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法唤到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。 ④不得套作，不得抄袭。
2014年广东高考作文题目
24．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随进上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
2013年广东高考作文题目
24．阅读下面的文字 根据要求作文 (60分)
有一个人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到三个贫困家庭，生活难以为继。他同情者几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：1、自选角度、确定立意，自拟标题，文体不限。 2、不要脱离材料内容及含意的范围。 3、不少于800字。 4、不得套作，不得抄袭
2012年广东高考作文题目
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前""伊雷娜则对我肯定地的说过，她宁愿生的晚些，生在未来的世纪里。我认为，人们在每个时期都可以过很有趣而且有用的生活。”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
2011年广东高考作文题目
24．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
大千世界，“原点”无所不在，“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本""
请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字(含标点符号)。
2010年广东高考作文题目
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
你我为邻，相互依存。“你” 可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。
请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。
2009年广东高考作文题目
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新""
请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。
2008年广东高考作文题目
24、请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。 (60分)
要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。
2007年广东高考作文题目
24．阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递""
请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章：标题自拟，文体自选(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内。
2006年广东高考作文题目
22.阅读下面的文字，根据要求的作文。 (60分)
一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。
雕刻逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴""一个可爱的小女孩出现在面前。
小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”
雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”
请以“雕琢心中的天使”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所选内容必须的话题范围之内。
2005年广东高考作文题目2017广东高考分数段
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传是纪念，种一棵树或写一篇文章也是纪念""形式或许不同，但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它坚守信念，传递勇气； 它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来""
请以“纪念”为话题，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；
【第二篇】2017广东高考分数段
2017高考各批次压线考生如何填报高考志愿
2017高考各批次压线考生如何填报高考志愿
2017年高考各地高考成绩已经公布。考生成绩在某批次线上0～20分的，被称为“压线生”。这类考生在填志愿时，可以说十分尴尬，这“比上不足，比下有余”的处境常常让考生陷入两难——究竟是冲本批次，还是保下一个批次？万朋教育小编从压线考生需要注意的问题和解决方案等方面来为同学做一个解答。
各批次“压线考生”都需要注意的问题
1.避开热门院校、热门专业和热点地区。可选择该批次中较为冷门的专业和学校。专业建议选“农、林、水、地、矿、油”相关的院校，避免填报北京、上海、天津、广州、南京等地院校，重点关注中西部地区院校。
2.择的专业，“压线”学水平上都是有区别的。从规避被退档风险的角度考虑，考生在填报志愿时要谨慎考虑，不要轻易填报“不服从”。
实际上，即使进入不理想的专业，以后仍有可能转入较好的专业或通过研究生升学来提升自己的个人竞争力。
“压线”上好大学没有希望了，选择复读还是下一批次？
1.有明确目标和计划的考生可选择复读。
选择复读，从经济角度来讲，复读一年的成本大致是一万八千多到两万五左右，考进一本、二本院校后，四年学费算下来大约是三万左右。根据种种考量，如果考生的复读意愿强烈，有明确的目标和计划，建议考生复读，用一年的汗水给自己一个更好的未来，也给含辛茹苦的家长一个交代。
2.高三一年已尽全力的考生建议有学就上。
独立学院学费较高，师资力量和重点实验室等与公办一本、二本大学还是有差距，对于高三一年学习并不是很刻苦、没有充分挖掘自己潜力的学生，建议复读。对于高三一年已经尽力、高考发挥也没出现重大失误的学生，可以直接去上这些录取率很高的独立学院。
一本“压线生”该怎么办？
从研究各校的录取数据来看，成绩刚刚够上一本分数线的考生，要选择一本院校里录取线较低的院校，需要去查询学校近三年的录取分数线，将往年录取线徘徊在一本分数线附近的学校做好归类、整合、分析，最后选择录取线较低且相对稳定的学校报考。
注重“冲一保二”。一方面，要利用好分数，争取被一本批次的大学录取；另一方面，要重视二本志愿的填报，而且要将此作为重点来考虑。一本踩线生在二本批次中，其分数还
二本及以下批次“压线生”
多考虑外省院校。该批次的“压线”考生，不妨选择外省院校，这样既可以保院校又可以选择一个相对理想的专业。从近年来的录取数据看，省内院校的报考人数众多，第一志愿上线率极高，录取分数逐年上涨，竞争压力很大。
而位于外省的一些院校，录取分数线相对稳定，很多院校和本省院校在办学水平上没有差别，甚至其中的一些院校要优于本省院校，考生还可以根据自己的兴趣爱好选择有潜力的专业，为未来升学和就业打下坚实的基础。
关注“大小年”。考生在衡量近几年的分数线之后，还要看所选的院校各专业近三年高出本省批次线的平均分，在往年的分数上留有余地。要把握“分有所值，留有余地”的原则，切不可仅以最低录取分作为填报标准。
选择中外合作办学院校。高考分数分刚压着二本分数线的考生，进二本学校的机会相对较小。家庭经济比较好的考生可以关注各个学校的中外合作办学，这类学校因为收费过高，常常会在第一次录取中无法录满。如果考生填报这类学校，一定要对这类学校的办学合作方进行了解，同时，明确四年的学费构成，结合家庭经济情况考虑。
以上就是万朋教育小编为2017高考压线生提供的报考志愿的方法技巧，希望能帮助到大家。
【第三篇】2017广东高考分数段
2017年浙江省普通高校招生各类别分段线
2017年浙江省普通高校招生各类别分段线
2017年浙江省普通高校招生2017广东高考分数段
普通类分段线
2017年浙江省普通高校招生
艺术类第二批专业省统考各类别综合分分段线
注：艺术类第一批中，教育部批准的可自主划线的独立设置本科艺术院校和清华大学等15所高校的艺术类本科专业，由学校自主划定艺术类文化分数线；其他高校艺术类本科专业要求考生文化成绩（高考总分）须不低于312分。
2017年浙江省普通高校招生
体育类综合分分段线
2017年浙江省单独考试招生分数线
【第四篇】2017广东高考分数段
2017广东省高考优秀作文精选(一)
2017广东省高考优秀作文精选（一）
给外国友人的一封信
外国朋友们：
你们好！
很高兴能有这个机会向你们介绍我的国家——中国。中国就像一本大书：既饱经沧桑，又历久弥新；既沉郁厚重，又轻盈飞扬。希望我能帮你们读懂这本大书。
说到中国，你们首先会想到什么？想必是长城。长城是我国古文化的象征。朴素而智慧的中华儿女在上下五千年的时光中塑造了灿烂的文明，而长城正是其中最闪亮的一棵明珠。但是，长城的闪亮，不仅仅是因为它还是建筑史上的奇迹，而更是因为它还是中国谋求合作与发展的象征。
你们或许感到惊诧：城墙难道不是战争的产物吗？是，但又不全是。在中国两千年的封建史中，长城早就扮演起了“贸易站”的角色。汉人来长城边贸丝绸，卖陶瓷；而胡人则来到长城边贩良马。双方合作交流，相处融洽。历史上的中国，不仅仅是一个有实力的强国，更是一个爱和平，友好的大国。正是因为这种谋求合作和发展的智慧，让中国的文化在与外界文化的交流之中变得愈发灿烂。英国历史学家汤因比曾说过，如果让他选择，他会选择出生在公元2世纪的中国西北，因为那里聚集了中国、匈奴、印度等多种文化。他的话，正是古中国的一个写照——强大而友好，并积极地合作与发展。而长城，以及以长城为起点的丝绸之路，则是最好的见证人。
时光飞逝千年，今天的新中国早已不是当年的模样，长城亦不再是边贸站，但中国人谋求合作与发展的思想却未曾变过。想必你们都听过“一带一路”，那正是新时代中国合作发展的里程碑。尽管时光匆匆，千年已逝，中国也亦曾饱经风雨，但如今的中国——一个爱和平的友好大国，一个有实力且负责任的世界强国又站了起来，主动地挽起陆上、海上两条丝绸之路，牵起邻邦们的手，一起谋求合作
与发展。这不仅是大国的实力展现，更是大国的智慧体现。古老的长城，古老的丝路终于绽出了新的光辉。
与此同时，中国的创新之路也在快速发展。自从中国实行科教兴国、创新驱动的战略。中国更是日新月异，自主研发的高铁不仅便利了无数国人，更出口到国外，成为了市场上最富有竞争力的一流科技产品。我们中国有句古话说：“周虽旧邦，其命维新。”希望你们能不断地用新眼光来看待我们中国，一定能收获良多。
这，就是我们中国，既有灿烂的文明，又有辉煌的明天！中国，一个爱和平的友好大国，一个有责任心的强国，一个谋发展求合作，并善于创新的智慧之国，欢迎你们！
某学生
某年某月某日
点评：
作者审题准确、读者意识鲜明。文章采用书信体，亲切自然地向外
国朋友介绍自己的国家，饱含感情地描绘了既有灿烂文明又有辉煌2017广东高考分数段
未来、谋求合作与发展的美好的“中国形象”。作者选取了“长城”
“一带一路”“高铁”三个关键词，以一种历史和发展的眼光贯通
古今，从“长城”作为中国谋求合作与发展的见证，到当今中国“一
带一路”战略所体现出来的谋求合作与发展的大国智慧，再联想到
以“高铁”为代表的创新科技产品走向世界的新发展，关键词之间
围绕主题建立了内在的有机关联。
全文思路清晰，过渡自然，修辞恰切，语言有文采，格式正确。但
文章对第三个关键词“高铁”的阐释相对简略，如只选择前两个关
键词行文，全文内容将更为集中深入。另外，“象征”一词改为“见
证”会更准确。此文是一篇读者意识鲜明、优秀的考场佳作。
——华南师范大学文学院 邓玉环
所认识的中国，由每一个国民个体所构成，我们为高铁经过的每一段路程而骄傲，为新丝路上每一次中国担当而倍感荣光。这是自信的中国，这是我所认识的中国。
和平高铁，驶向发展未来；丝路驼铃，摇响自信中国。2017广东高考分数段
点评：
这是一篇忠实记录“我所认识的中国”的散文。
作者抓住“一带一路”和“高铁”两个关键词，以极具文学感染力
的“沙漠甘泉”和“钢铁巨龙”来类比，生动贴切地勾勒出自己眼
中的中国形象。作者对于两个关键词的理解是到位的，能透过“新
丝路”这样的中国战略，以及“高铁制造”这样的中国技术，看到
发展与和平的强国方向，看到担当与自信的大国精神。
全文语言流畅灵动，结构清晰紧凑。作者以“丝路驼铃”和“和平
高铁”统领标题、开头和结尾，同时，又以“我所认识的中国”一
句贯穿文章主体，将关键词所体现的中国精神和中国形象有机融
合，既有个人情感的融入，又有国际视野的解读，同时兼顾时代特
色和科技特征，显示了作者较高的政治素养和文学表现力。可以说，
整篇文章，字里行间透露的都是作者的骄傲和自信。诚如文中所言
“我所认识的中国，由每一个国民个体所构成”，一个强大的国家必定是由无数个幸福个体构成，个人骄傲和国家自信，从来都是密
不可分。
白落梅曾写道：“那小小的瓷碟里，竟品出了海的包容，天的旷远，地的辽阔。尝难尽的是食物千味，吃不完的是人生百态。”中华食文化源远流长，千百年来一句“民以食为天”竟令无数文人骚客、权贵宠臣、普通百姓竟折腰，不妨夹起一双木筷，从胃开始，读懂中华。
古来便有七俗：“柴米油盐酱醋茶。”从原始人的“茹毛饮血”到如今“蒸煮炒焖炖”，火的使用，让中国人的餐桌走向多元。而这，恰好体现了古人们的创新精神。倘若没有创新思维，又怎会有火苗的出现？又怎会有火种的保留？“食色，性也。”儒家先哲早已道出国人性格真谛。
食物承载的还有人们的性情。广东人好喝汤，正如广东人的性格，温润谦和；四川人爱吃辣，也恰体现了川妹子、川哥哥们的好爽直率；京城烤鸭色泽金黄，制作讲究，不正是京城“老炮儿”们谨慎机智的最好表现吗？凡此种种，不一而足。酸甜苦辣咸，五味全。五味构成一桌满汉全席，菜式多样，人也多样，中国人就是如此多元。
食物上多依附的不乏中华传统。元旦吃饺子，元宵吃汤圆，端午吃粽子""食物们的名称由于谐音也被用来传递美好愿景——年年有“鱼”，汤“圆”团圆""这些都体现了先人们卓越的智慧以及虔诚的美好祝愿。
然而，正如《月亮的六便士》所言：“任何硬币都有正反面。”在食品行业迅速发展的今天，其背后透露出的一些弊端也引发了人们的恐慌。不知从何时起，三鹿奶粉开始代替了三聚氰胺，红心鸭蛋成为了苏丹红浆液的代名词，虾不只是虾，而是注胶虾""渐渐地，人们谈“食”色变，浮云蔽目，食物难辨好恶，这正折射出今日中国个别商家眼里唯利是图，罔顾他人安全，实在是“利欲催人万火牛”，悲哉！
所幸中华民族没有放弃抵抗。食品监管力度的加大、有关法律的出台、执法程序的严格""均在扼杀着不良商家的坏念头。最终，蔽目浮云将被吹薄，也不再会因为“不见长安”而发愁了。
【第五篇】2017广东高考分数段
2017年广东省普通高校招生考生志愿表
【第六篇】2017广东高考分数段
2017年广东省普通高校招生考生志愿表 (样式)20170628
1、“自主招生等”栏中有五类志愿，具备各类资格的考生只能填报其中一类一所院校、符合相关类别招生资格的考生，以及具有广东省高考基础上的综合评价录取试点格的考生，应在志愿表的“自主招生等”栏目中填报一所相应院校志愿。
2、“各类各批次预科班”栏中含少数民族预科班、边防军人子女预科班等类别，考生只能填报其中一类一所院校。“少数民族（班）”及“少数民族预科班”招收的考生，是指仅招收经省民宗委核定并经省招生办公示的少数民族聚居区少数民族考生。
3、报考“高校专项计划”及报考“地方专项计划”的学生，可在相关栏目填报相关院校。
4、符合订单定向培养农村卫生人才条件的考生，可在第一批本科、第二批本科、第三批专科填报相关高校，并在录取后签订相关协议。 5、本表仅供网上报志愿时录入用，考生志愿以网上确认为准，考生志愿一经确认，不等更改。