【 – 高中作文】
第一篇 2017各地洪水情况
《安徽省各地市2017届高三语文试卷成语汇编课件》
第二篇 2017各地洪水情况
《暴雨洪水灾害研究报告》
暴雨洪水灾害研究报告
一、研究的动机
暴雨洪水灾害对城市的经济影响巨大。在全国每年发生的自然灾害中,暴雨洪水灾害会占很大的比例。除此之外, 暴雨洪水灾害也具有灾区范围大、伤亡人数多的特点。所以,我决定研究“暴雨洪水灾害”这一主题。
二、研究的目的
了解暴雨洪水灾害的危害、产生原因、如何预防等
三、研究方法
对于这个课题的研究,我有三点研究方法:①了解各地暴雨洪水的受灾情况;②查看本地区的受灾历史;③了解暴雨洪水的危害。
四、研究内容
我国洪水灾害分布极广，除沙漠、戈壁、极端干旱和高原山区外，大约2/3的国土面积上存在着不同程度的洪水灾害，全国600多座城市有90%都存在防洪问题，西高东低的地形有利于洪水的汇集和快速到达下游，其中危害最严重的是发生在我国东部经济较发达地区的暴雨洪水和沿海风暴潮灾害。由于东部地区不仅人口密集，而且80%的人口生活在沿江、沿河的平原地带，土地开发利用程度高，经济较为发达，因此洪水灾害造成的损失也十分巨大。我国暴雨洪水形成的主要特点是：1.暴雨集中，强度极大，从而形成江河洪水峰高量大，全国不同历时的最大点暴雨记录和不同流域面积的最大洪峰流量都与世界各地相应的最大记录十分接近，甚至超过。2.高强度、大面积暴雨洪水集中分布在山地丘陵向平原的过渡带，并具有明显的地区差别和时序规律，夏季集中出现的雨带主要在太平洋副热带高压的西北部。
3.江河洪水年际变化很大，同时又存在重复性和连续性，一个流域重复出现类似的特大洪水和连年发生特大洪水的情况屡见不鲜。4.沿海风暴潮灾害主要由强热带风暴和台风引起，其中少数登陆台风深入内地与从西南部产生的气旋性涡旋北上，往往在局部地区产生特大暴雨。容易引发洪水，导致村庄、房屋、船只、桥梁、游乐设施等受淹，甚至被冲毁，造成生命财产损失。可能造成水利工程失事。容易引发山体滑坡、泥石流等地质灾害，造成人员伤亡。洪水灾害：洪水超过了一定的限度，给人类正常生活、生产活动带来的损失与祸患。只有正确的认识暴雨才能避免。
五、研究心得
我提出了以下几点建议：1．洪水来了，应按照预定路线转移。如果洪水来得太急，已经来不及进行转移了，应用门板、船等物体漂浮在水面，等待救援。 2．当洪水来得很快，大水已经进屋了，要急速爬上屋顶、墙头或就近的大树上，暂时避难，等待救护人员转移。不能单身游水转移。 3．土墙砌的住房，只能做暂时避难场所，因为经水一泡，它们随时会有坍塌的危险。 4．假如没有大树、院墙，屋顶又一时爬不上去，此刻应抓住固定物不放，并呼救他人搭救脱险。经过研究，我得知因暴雨诱发，所造成的泥石流的形成需要三个基本条件：有陡峭、便于集水集物的适当地形；上游堆积有丰富的松散固体物质；短期内有突然性的大量流水来源。暴雨洪水还会引发山洪和山体滑坡等灾害。所以，当灾难到来时，要头脑冷静、行动迅速，汛期河道水位上涨时，千万不要强行过河或长距离绕行过河；在发生暴雨洪水时，行人应该避雨远离高压线路、电器设备等地点；及时对溺水、触电、雷击者进行人工呼吸等紧急救护，并尽快与医院联系取得救护。在平时，我们应尽力将暴雨洪水的危害消息传递出去，引起政府重视，争取控制灾害发展和救援；我们还应该停止砍伐树木，并通过植树造林，防止水土流失。这样，才可以有效地预防暴雨洪水。把灾情损失降到最低。 通过了这次研究，我了解到了暴雨灾害对人们的影响。也明白了因暴雨灾害而诱发的泥石流2017各地洪水情况
形成主要原因除了暴雨，还有人为的因素——乱砍滥伐、乱垦荒田、水土流失。只有我们共同努力，保护地球上的环境，善待大自然，大自然才会向我们露出快乐的笑脸。破坏大自然的环境就是搬起石头砸自己的脚，如果我们破坏了环境，那么，大自然也会给予我们最严厉的惩罚。
请保护地球吧！保护环境，人人有责！善待自然也就是善待我们自己！这样才能让我们更好的生活在这片大地上吧！
西安铁一中 M1-3班
第三篇 2017各地洪水情况
《2016-2017学年鲁教版地理必修一一师一优课必修一教学设计：4.2《自然灾害与人类——以洪灾为例》2》
《自然灾害与人类——以洪灾为例》教学设计
一、 教学目标：(即原来解析后的目标)
1、目标：(1)通过了解自然灾害的概念、成因、类型及其危害，深刻认识自然灾害对人类活
动的影响，增强防灾、减灾意识。
(2)通过学习洪水和洪灾问题，学会分析诱发自然灾害的种种原因，揭示自然灾害的诱发机
制好发生规律，明确自然灾害的特点及危害，寻求防灾、减灾的方法、措施。
(3)通过分析洪峰、洪灾和泥石流的相互关系，加深对自然灾害之间关联性的认识
教学重点：自然灾害的概念、成因、类型及其危害，重点揭示了洪水致灾的机制和发生规律，
这是本节学习的重点。
教学难点：如何分析洪灾发生的原因。
二、
(一) 预习导学 知识梳理
1、自然灾害是指在 中发生的，对人类生命和财产构成 的事件。
2、洪水是河流水位 河滩地面出现的溢流现象的统称。洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸，2017各地洪水情况
对人类生产和生活带来 ，就形成洪灾。
3、洪水致灾的两个基本环节：一是洪水的形成，二是对人类造成 。
(二)洪水成因
1、洪水形成的原因：1、强降雨、大量冰雪快速 、 堵塞河道；2滑坡、泥石
流 河道；3、自然或人为因素导致的 溃决。
2、洪水的形成，还与流域的 速度和河道的 速度有关。当流域的汇水速度
河道的 速度时，就容易形成洪水；反之，就不容易形成洪水。
3、地面坡度 ，突土壤含水率 ，植被覆盖率 ，则流域的汇水速度越快。
反之则越慢。河谷越 ，越通畅，纵向坡度 ，河道的排水速度越快。
三、问题引领，知识探究(主干问题)
1、洪灾形成的原因
流域和河道状况对洪水的形成有什么影响？
2、洪灾的防治措施
四、目标检测
1、图(一)、(二)、(三)是“我国部分灾害分布”示意图，图(四)是“我国自然灾害区划”
示意图。读图4-2-1填空并回答：
将下列自然灾害的英文字母代号填入第(1)、(2)小题的相应空格内：
A 洪水 B 风暴潮 C 干旱 D 水土流失 E 泥石流 F 台风
(1)图示的各种自然灾害中，在我国分布地区最广的是_____________、_____________。在
图(四)中，地区I与II与地区III共有的自然灾害是_____________(多项选择)；在地区
II内_____________、_____________灾害的分布地区最广，与其它地区相比，地区
IV_____________灾害的分布最为集中。2017各地洪水情况
(2)(多项选择)按所在的地球圈层与灾害成因分类，在图示的各自然灾害中，发生在岩石圈
中的是_____________，发生在大气圈中的是_____________，发生在水圈中的是
_____________。
(3)针对我国自然灾害频繁发生的国情，开展防灾减灾活动，对我国的生产建设和人民生活
意义重大。写出我国加强防灾设施建设的具体实例。(至少3例)
①____________________________________________________
②____________________________________________________
③____________________________________________________
五、分层配餐
一、基础题(A组题)
1. 最严重的地质灾害是( )
A．地震 B．火山喷发 C．滑坡 D．泥石流
2. 我国水旱灾害频繁发生的根本原因是( )
A．地形复杂多样 B．南北温差大
C．冬季风的强弱和进退迟早不同 D．夏季风的强弱和进退迟早不同
3. 有关气象灾害的叙述，不正确的是( )
A．西北太平洋是全球台风发生频率最高、强度最大的海域
B．短时间的大暴雨，会造成严重的洪涝灾害
C．冬季的寒潮对农作物的危害最大
D．干旱是造成我国农田受灾面积最大的一种气象灾害
4. 全球洪水发生最多的地区是( )
A．北美洲 B．南美洲 C．亚洲 D．欧洲
5. 下列有关地质灾害关联性的叙述，正确的是( )
A．某地发生的滑坡、泥石流，一定与地震有关
B．一种原发性的地质灾害往往诱发其他灾害
C．人类活动不会诱发地质灾害
D．某地土地荒漠化，可能与降雨有关
二、巩固题(B组题)
6. 在夏季风势力强盛的年份，往往造成我国东部地区( )
A．北旱南涝 B．北涝南旱 C．南北皆旱 D．南北皆涝2017各地洪水情况
7. 主要由外力作用引发的地质灾害是( )
A．地震和滑坡 B．火山和泥石流 C．火山和滑坡 D．滑坡和泥石流
8. 下列属于防洪工作的工程措施是( )
A．修建分洪区 B．洪泛区土地管理 C．实行防洪保险 D．建立洪水预报警报系统
9. 人们通过植树造林可以预防或减少的地质灾害是( )
A．地震 B．火山爆发 C．泥石流 D．暴雨洪涝
10. 对台风、暴雨洪涝的最主要的监测手段是( )
A．气象台的人工监测 B．利用气象雷达 C．利用探测气球 D．利用气象卫星
三、提高题(C组题)
滞洪区是为了抵御洪水而划定的地区，在洪水期来临时
蓄水以保证下游河堤的安全。下
图为我国主要滞洪区分布式意
图，读图回答问题。
(1)我国滞洪区集中分布地区A
是_____流域，C是______流域，
B、D在黄河和长江的__________
地区。
(2)A地区滞洪区较为集中的原因
是__________________。(3)D地区需要划定滞洪区的
自然原因____________________________________。
(4)我国滞洪区主要集中在东部地区，而广大的中西部地区几乎没有滞洪区，原因是