【 – 高中作文】
【第一篇】2015年开封教育学院语文教育专业分数线是多少
中央美术学院2015年本科专业录取分数线
中央美术学院2015年本科专业录取分数线
中央美术学院2015年本科招生录取基本情况
我院本科《录取通知书》将于2015年7月15日寄出
一、中国画专业：
1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分;
2、专业名次录至36名。并列36名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分486分。
二、书法专业：
1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分;
2、专业名次录至15名。并列15名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分432分。
三、造型艺术专业：
1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分;
2、专业名次录至157名。并列157名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分464分。
四、实验艺术：
1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：400分。单科：语文80分，外语70分;
2、专业名次录至51名。并列51名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分434分。
五、艺术设计专业：
1、按专业排名录取，文化课分数线为：总分：420分。单科：语文80分，外语70分;
3、文科专业名次录至163名。并列163名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分601分。
4、理科专业名次录至303名。并列303名者，按其文化课成绩由高到低录取，文化课分数录至：总分539分。
六、建筑学专业：
按文化课成绩排名录取。
文科：①北京录取9人，文化课相对成绩录至95.855分。 ②其他省：录取31人，文化课相对成绩录至101.821分。
理科：①北京录取5人，文化课相对成绩录至95.985分。②其他省：录取35人，文化课相对成绩录至98.039分。
七、美术学专业：
按文化课成绩排名录取。
1、北京市录取15人，文化课相对成绩录至97.582分;
2、其他省录取65人，文化课相对成绩录至98.431分。
八、影像设计专业：按专业成绩排名录取
1、从第一志愿考生中录取12人。
①造型艺术专业按专业排名录取5名，文化课最低分数：总分390分。单科：语文75分，外语65分;专业名次录至231名，并列231名，其文化课分数录至434分。
②实验艺术专业按专业排名录取1名，文化课最低分数：总分390分。单科：语文75分，外语65分;专业名次录至63名，并列63名，其文化课分数录至422分。 ③艺术设计专业(文科)按专业排名录取5名，文化课最低分数：总分405分。单科：语文75分，外语65，专业名次录至364名。并列364名，其文化课分数录至462分。 ④建筑学专业(理科)按专业排名录取1名，文化课最低分数：总分405分。单科：语文75分，外语65，专业名次录至18名。并列18名，其文化课分数录至413分。
2、从兼报志愿考生中录取70人。
①造型艺术专业兼报考生中按专业课排名录取52人，文化课最低分数线：总分395分，单科：语文75 分，外语65分;专业名次录至444名，并列444名，其文化课分数录至445分。
②艺术设计专业(文科)兼报考生中按专业课排名录取12人，文化课最低分数线：总分410分，单科：语文75分，外语65分;专业名次录至303名。并列303名，其文化分数录至420分。
③实验艺术专业按专业排名录取3名，文化课最低分数：总分395分。单科：语文75分，外语65分;专业名次录至52名，并列52名，其文化课分数录至422分。
④建筑学专业(理科)按专业排名录取3名，文化课最低分数：总分410分。单科：语文75分，外语65，专业名次录至18名。并列18名，其文化课分数录至482分。
九、信息设计专业：按专业排名录取
1、从第一志愿考生中录取18人。
艺术设计专业(文科)按专业排名录取18人。文化课最低分数线：总分405分。单科：语文75分，外语65分;专业名次录至388名，并列388名，其文化课分数录至460分。
2、从兼报志愿考生中录取39人。
①艺术设计专业(文科)兼报考生中按专业课排名录取32人。文化课最低分数线为：总分410分。单科：语文75分，外语65分;专业名次录至364名，并列364名，其文化课分数录至456分。
②造型艺术专业兼报考生中按专业课排名录取7人，文化课最低分数线为：总分395分。单科：语文75分，外语65分;专业名次录至444名。并列444名，其文化课分数录至429分。
十、空间设计专业：按专业排名录取
1、从第一志愿考生中录取11人。
单科：语文75分，外语65分;专业名次录至125名。并列125名，其文化课分数录至438分。
②建筑学专业(文科)兼报考生中按专业课排名录取录取10人，文化课最低分数线为：总分405分，单科：语文75分，外语65分;专业名次录至50名，并列50名，其文化课分数录至408分。
2、从兼报志愿考生中录取29人。 ①造型艺术专业兼报考生中按专业课排名录取1人，文化课最低分数线：总分390分。
①造型艺术专业兼报考生中按专业课排名录取19人，文化课最低分数线：总分395分。单科：语文75分，外语65分;专业名次录至396名。并列396名，其文化课分数录至439分。
②建筑学专业(文科)兼报考生中按专业课排名录取录取10人，文化课最低分数线为：总分410分，单科：语文75分，外语65分;专业名次录至50名，并列50名，其文化课分数录至547分。
十一、产品设计专业：按专业排名录取
1、从第一志愿考生中按专业排名录取13人。
①艺术设计专业(文科)按专业排名录取7名，文化课最低分数：总分405分。单科：语文75分，外语65分;专业名次录至251名，并列251名，其文化课分数录至452分。 ②建筑学专业(文科)按专业排名录取6名，文化课最低分数：总分405分。单科：语文75分，外语65分;专业名次录至90名，并列90名，其文化课分数录至475分。
2、从兼报志愿考生中录取52人。
①造型艺术专业兼报考生中按专业排名录取25人。文化课最低分数线：总分395分。单科：语文75分，外语65分;专业名次录至444名。并列444名，其文化课分数录至435分。
②艺术设计专业(文科)兼报考生中按专业排名录取12人。文化课最低分数线：总分410分。单科：语文75分，外语65分;专业名次录至210名。并列210名，其文化课分数录至414分。
③建筑学专业(文科)兼报考生中按专业排名录取15人。文化课最低分数线：总分410分。单科：语文75分，外语65分;专业名次录至90名，并列90名，其文化课分数录至451分。
十二、家居产品设计专业：按专业排名录取
1、从第一志愿考生中录取18人。
文化课最低分数线：中国画、造型艺术总分385分，单科：语文75分，外语65分;艺术设计、建筑学总分400分，单科：语文75分，外语65分;
①从中国画专业录取1人。专业名次录至36名，并列36名，文化课分数录至492分;
分;
③从设计专业(理科)录取1人。专业名次录至19名，并列19名，文化课分数录至421分; ②从设计专业(文科)录取6人。专业名次录至303名，并列303名，文化课分数录至444
④从建筑学专业(文科)按专业排名录取8名。专业名次录至138名，并列138名，文化课分数录至494分。
⑤从建筑学专业(理科)按专业排名录取2名，专业名次录至185名，并列185名，文化课分数录至515分。
2、从兼报志愿考生中录取72人。
文化课最低分数线：中国画、造型艺术总分390分，单科：语文75分，外语65分;艺术设计、建筑学总分405分，单科：语文75分，外语65分;
⑦从中国画专业录取3人。专业名次录至27名，并列27名，文化课分数录至396分。 ⑧从造型艺术专业录取11人。专业名次录至444名，并列444名，文化课分数录至448分。
⑨从设计专业(文科)录取24人。专业名次录至303名，并列303名，文化课分数录至532分。
⑩从设计专业(理科)录取6人。专业名次录至364名，并列364名，文化课分数录至500分。
⑥从建筑学专业(文科)按专业排名录取22名。专业名次录至138名，并列138名，文化课分数录至428分。
⑦从建筑学专业(理科)按专业排名录取6名，专业名次录至50名，并列50名，文化课分数录至471分。
十三、新疆文化人才定向培养计划：
1、油画：1名(汉语言)。文化课最低分数线：总分390分，专业排名录至第2名。
2、中国画(工笔人物)：2名(汉语言)。文化课最低分数线：总分390分，专业排名录至第2名。
十四、新疆协作计划(民考民、民考汉、双语班)
1、中国画：1人，文化课最低分数线：总分390分，专业排名录至第1名。
2、造型艺术：1人，文化课划线：总分390分，专业排名录至第1名;
3、艺术设计：8人，文化课划线：总分390分，专业排名录至第13名;
十五、港、澳、台、华侨：
录取12人。其中按专业排名录取9人，按文化课成绩排名录取3人。
1、造型艺术：1人，文化课划线：总分400分，专业排名录至第6名;
2、艺术设计：6人，文化课划线：总分420分，专业排名录至第17名;
3、实验艺术：1人，文化课划线：总分400分，专业排名录至第1名;
4、影像设计：1人，文化课划线：总分415分，专业排名录至第17名;
5、建筑学：2人，按文化课成绩录取，文化课成绩录至494分;
6、美术学：1人，按文化课成绩录取，文化课成绩录至473分。
▲注： 1、按文化课成绩排名录取时，相对成绩折算办法：相对成绩 = 考生文化课成绩总分 ÷考生所在省本科(非艺术类 文/ 理)一批线 ×100
2、按专业课成绩排名录取时，文化课成绩折算：
①考生所在省艺术类高考成绩总分满分为750分，语文、英语单科满分为150分时不需要折算;
②考生所在省艺术类高考成绩总分满分不是750分，语文、英语单科满分不是150分时，文化课成绩需折算后使用。
例如：某省艺术类考生成绩总分满分为500分，其考生本人高考成绩总分为350分。折算后成绩为：350÷500 ×750 =525分
十四、其它：
1、我院录取工作不收取考生任何费用，包括《录取通知书》的邮寄。
2、有关2016年本科招生信息，请在2015年12月底登陆我院址查询。
学院网址：
咨询电话：010-64771056 / 64771552
中央美术学院招生办公室
2015年7月
【第二篇】2015年开封教育学院语文教育专业分数线是多少
2015年河南高考专科批录取投档分数线
院校名称(0006)天津体育学院(1231)北京科技大学延庆分校
(1765)哈尔滨医科大学
(1885)安徽大学(1910)南昌大学(2090)西北大学(2210)湖北大学(2215)中国民航大学(2310)南方医科大学(2440)长江大学大学
(2630)山西医科大学(2800)中南林业科技大学
(2895)武汉工程大学(2925)上海立信会计学院
(3035)中国劳动关系学院
(3060)中国民用航空飞行学院
(3100)中华女子学院(3140)北京青年政治学院
(3220)天津农学院(3260)张家口学院(3265)河北中医学院(3310)华北理工大学(原河北理工大学与华北煤炭医学院合并组建)
学院
(3345)唐山师范学院(3350)石家庄经济学院
(3585)鞍山师范学院(3615)辽东学院(3625)长春大学(3630)长春工业大学(3645)长春工程学院(3675)长春师范大学(3775)吉林农业科技学院
(3780)上海工程技术大学
(4185)宿州学院(4265)九江学院(4275)东华理工大学(4295)赣南医学院
科类文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合
计划性质统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招
计划
144131010259219381068282914142152422
投档数
12516101227113231412461102317182612827
投档比例120120120100120120120120120120120120120120120120120120120120120120
投档最低分
180401405289427180379445401180180378160180451180263389391160180342
文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合
统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招
2710430351221915174173532
080531115234139583511
120120120120120120120120120120120120120120120120
180180180351180180185180180180160402180180180180
(4310)江西科技师范大学
(4325)江西医学高等专科学校
(4345)南昌工程学院(4375)山东政法学院(4430)山东交通学院(4445)菏泽学院(4475)临沂大学(4510)湖北理工学院(4575)武汉纺织大学(原武汉科技学院)(4595)湖北师范学院(4600)黄冈师范学院(4735)湖南工业大学(4920)广西科技大学(4925)桂林电子科技大学
(4930)桂林理工大学(4960)玉林师范学院(4970)梧州学院(5000)琼州学院(5205)贵州财经大学(5415)兰州交通大学(5535)贺州学院(5595)上海电机学院(5605)上海商学院(5680)百色学院(5700)凯里学院(5705)河北金融学院(5855)山西传媒学院(6003)郑州大学西亚斯国际学院
(6010)河南农业大学(6012)河南农业大学(中外合作办学)(6015)河南中医学院(6019)河南中医学院(软件类专业)(6025)河南科技学院(6030)河南师范大学(6035)洛阳师范学院(6038)洛阳师范学院(软件类专业)(6040)许昌学院(6042)许昌学院(中外合作办学)
(6045)河南牧业经济学院
(6047)河南牧业经济学院(中外合作)(英才校区)
文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合
统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招
7138941025158216913372210539531010151234772049015070100415751040110400753478
313101132301860511625650924212180149795539130783310084112269306763586
120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120110110110110110110110110110110110103
180180368383180180351304180180180180284180180180180180180445180335396180180180258302320160396180160272180180180180273
文科综合统招9330110160
(6048)河南牧业经济学院(软件类)(英才校区)
(6052)安阳师范学院(中外合作办学)
(6053)安阳师范学院(软件类专业)(6055)商丘师范学院(中外合作办学)(6060)周口师范学院(6065)信阳师范学院(中外合作办学)(6070)南阳师范学院(6073)南阳师范学院(软件类专业)(6075)南阳理工学院大学2015年开封教育学院语文教育专业分数线是多少
(6085)河南科技大学(6090)郑州航空工业管理学院
(6095)华北水利水电大学
(6097)华北水利水电大学(中外合作办学)各专业入学地点以录取通知书为准(6100)河南理工大学(6103)河南理工大学(办学就读地点在焦作市建设西路55号)(6106)河南工业大学(办学就读地点在河南辅读中等职业学校)
(6107)河南工业大学(中外合作办学)
(6108)河南工业大学(软件类专业)
(6110)郑州轻工业学院
(6112)郑州轻工业学院易斯顿美术学院(6117)中原工学院(软件类)
(6122)河南城建学院(中外合作办学)(6125)平顶山学院(6128)平顶山学院(软件类专业)(6130)黄河科技学院(6132)黄河科技学院(中外合作办学)(6135)安阳工学院(6140)河南警察学院(6145)信阳农林学院
文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合
统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招
24135155370330776183803305525520100215150
1139444081328562061836361283227223785
110110110110110110110110110110110110110110110
160180180288180233364180257220295386180232180
文科综合文科综合
统招统招
50140
55152
110110
260180
文科综合统招132110110180
文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合
统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招
10037050707013014031111038527527015742
2826844781339882084542521629717327
110110110110110110110110110110110110110110
180180180285180180180180180312180242399160
(6150)黄淮学院驻马店职业技术学院联办)(就读驻马店淮河大道西段)
外合作办学)(6155)河南工程学院(6157)河南工程学院(中外合作办学)
(6158)河南工程学院(软件类专业)(6160)洛阳理工学院(软件类专业)(6165)新乡学院(6167)新乡学院(中外合作办学)(6170)郑州师范学院(中外合作办学)
(软件类专业)
技术学院(原郑州华信学院)
(6177)郑州工业应用技术学院(中外合作办学)(原郑州华信学院)
(6180)郑州科技学院(6184)郑州轻工业学院(办学点在河南省工业设计、工艺美术、轻工业3所学校)(6185)郑州财经学院(6186)河南信息统计职业学院
(6188)河南林业职业学院
(6189)郑州轻工业学院(办学地点在河南省民族中等专业学校)
(6191)河南工业和信息化职业学院
(6192)河南水利与环境职业学院
(6195)郑州升达经贸管理学院
(6200)商丘学院科技学院(办学地点在开封)
(6205)商丘工学院(6213)郑州电力高等专科学校
(6214)河南机电高等专科学校
文科综合统招681502110180
文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合
统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招
160100104460128550205664010129835
046913138360922604711145132
110110110110110110110110110110110110
180180180180180333234180180375180180
文科综合统招10821100110180
文科综合文科综合
统招统招
901007
71062
110110
180180
文科综合文科综合文科综合文科综合
统招统招统招统招
47015971076285
5171761290223
110110110110
288216180160
文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合
统招统招统招统招统招
705344593630131
16762341695150
110110110110110
180180180230343
文科综合文科综合文科综合文科综合
统招统招统招统招
95409160748
72450176724
110110110110
180203254180
(6216)河南财政税务高等专科学校
(6217)河南财政税务高等专科学校(中外合作办学)
(6220)河南财经政法大学(软件类专业)(6221)河南财经政法大学(与爱尔兰合办)(6226)黄河交通学院高等专科学校
高等专科学校
专科学校
专科学校
专科学校
专科学校
专科学校
件类专业)
(6250)中州大学(6251)中州大学(中外合作办学)(6252)开封大学件类专业)
外合作办学)(6256)焦作大学(6258)黄河水利职业技术学院
(6261)河南职业技术学院
(6262)河南工业职业技术学院
(6263)河南司法警官职业学院
(6264)河南职业技术学院(软件类专业)(6265)郑州铁路职业技术学院
(6266)河南化工职业学院
(6267)河南检察职业学院
(6268)河南质量工程职业学院
(6269)河南建筑职业技术学院
(6270)郑州信息科技职业学院
(6271)平顶山工业职业技术学院
文科综合统招12231346110369
文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合文科综合
统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招统招
3103033526918509601943301890131012685643075110130591600205411471186134610875122789010139648231250
2892343903906702601444
62112145014212547419121323166662119118883430611968858564150626712300
110110110110110110110110110110110110110110110110110110103103110110110110110110110110110110
180180286180180180180180316245349180360180292180180180200331180180247364180180180180180180
【第三篇】2015年开封教育学院语文教育专业分数线是多少
开封市2015年中招第二次模拟考试语文试题
开封市2015年中招第二次模拟考试
语文试题
一、积累与运用（共27分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是( )(2分)
A．挨近／挨饿 差错／千差万别 供不应求／保障供给， ．．．．．．
B．干涸／下颌 阴晦／诲人不倦 牵强附会／强词夺理 ．．．．．．
C．书籍／慰藉 模具／装模作样 果实累累／罪行累累 ．．．．．．．．
D．撩拨／瞭望 蛮横／飞来横祸 崇山峻岭／工程竣工 ．．．．．．
2．下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A．顷刻 候车厅 滥竽充数 绵里藏针
B．包庇 主旋律 利害得失 鬼斧神功
C．玷污 练习薄 坚如磐石 心灰意冷
D．迁就 金刚钻 张皇失措 牟取暴利
3．古诗文默写。（8分）
，见不贤而内自省也。（《论语·里仁》）
(2)半卷红旗临易水，。（李贺《雁门太守行》）
(3)李商隐在《夜雨寄北》中借来日重逢的喜悦来衬托今日孤寂的句子是。 “，”
(4)我国古代诗歌中，有不少抒发远大志向的诗句。如“． ”（《行路难》）抒发李白积极进取的乐观精神：“，（《登飞来峰》）表达王安石在政治上高 瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
4．名著阅读。（任选一题作答）（4分）
(1)在《水浒》中，吴用是一个非常重要的人物。请结合他的绰号及“智取生辰纲”的故事简述他的性格特征。
(2)在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，作者满怀深情地回忆了自己的两位老师。他们分别是谁？具有怎样的特点？并请你用一副对联为两位老师点赞。
5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分） 中国古文化，是祖先留给我们的幸运礼物；也是民族文化经过风雨洗礼后留下来的宝贵薪火。即使人类已经步入电子时代，科学技术日新月异，新的发明不断涌现， ① 依然发挥着不可磨灭的作用。在世界四大文明古国中，为什么只有中国生机盎然，永不衰竭？在西方列强瓜分世界时，为什么许多国家消亡或被吞并了， ② ？就是因为中华民族有悠久深邃的传统文化，有儒道思想和龙的精神：“自强不息”、“厚德栽物”。这是我们立于不败之地的根。
①
②
6．阅读下面材料，根据要求回答问题。（共7分）
材料一 大河报4月13日电在第20个“世界读书日”到来之际，由省委宣传部、省人大教科文卫委员会、省新闻出版广电局、省总工会、目省委、省妇联等部门共同发起的“书香中原”全民阅读活动在中原图书大厦正式启动。省委常委、宣传部长赵素萍出席启动仪式。 材料二 下面是对某地方学校读书现状的调查：
举措再次引起公众对全民阅读立法的关注。其实，李克强总理曾多次谈起过阅读．2013年，李克强回答瑞士大学生提问时说：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”
(2)分析材料二调查表，你得出的结论是：(2分)
(3)某中学举办“阅读伴我成长”读书活动，请你结合材料三内容要点，为本次活 动写一段开场白。(要求运用某种修辞手法)(3分)
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成7 -10题。（共16分）
光 之 香 林清玄 ①我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。2015年开封教育学院语文教育专业分数线是多少
②那时是春末了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦苓树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷胀破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。
③农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家做客。刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年来就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全翻到向阳的一面来——这样的晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。
④农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸看看。”
⑤我深深地吸了一口气，缓缓吐出。
⑥他说；“你吸到什么没有？”
⑦我吸到的是稻子的气味，有一点香。我说。
⑧他开颜地笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。”
⑨阳光的香味？我不解地望着他。2015年开封教育学院语文教育专业分数线是多少
⑩那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，那时稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了。这个实验我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想像着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竞使他下决心要留在家乡。我们坐在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，(1)光的香气就那样淡淡地从童年中流泻出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系。
11农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味
道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花，香气不同呢？” 12我说：“那夜来香、昙花香又作何解呢？”
13他笑得更得意了：“
14我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市退化了。”
7．简要概括第②段的内容，说说它在文中的作用。(4分)
8．本文的线索是什么？全文又是怎样紧扣线索展开内容的？（4分）
9．品味文中画线的句子。（4分）
(1)光的香气就那样淡淡地从童年中流泻出来。 （选择恰当的角度赏析）
(2)那是一种阴香，没有壮怀的。 （说说该句的含义）
10．这篇散文表达了怎样的情感？并说说你从中获得了怎样的启示？（4分）
（二）阅读下文，完成11-14题。I共12分）
为什么穷国多位于热带
卢国斌
①上中学地理课时，我曾问过老师：“热带地区日照时间长，降水比温带充沛，植物繁茂，有些在温带只能收获一季的作物，在热带甚至能收获三季。有如此得天独厚的自然环境，为什么大多数穷国还都在热带地区呢？
②我当然不会满足于地理老师给出的诸如黑奴贸易、列强征服掠夺之类含糊其词的答案：自然条件优势哪怕极微小，经过上百万年的复利累加，也会成为推动文明发展的巨大红利。如此优越的条件，热带民族不抢先发展，难道躺在家里等着抢劫犯和人贩子上门？ ③戴维.S.兰德斯对此给出了三个答案：
④首先，炎热带来的不适大于寒冷。人类很早就学会了通过生火和狩猎获得动物毛皮取暖，这使得他们即使在温带寒冷的冬季也能过上相对容易、舒适的生活。
⑤热则是另一番情景，人体肌肉活动的能量，其中3/4以热能体现出来．，人体必须释放多余的热，才能保持适宜的温度，防止脏器和大脑被高温烧坏。排汗是最重要的散热方式，而热带普遍闷热潮湿，降低了出汗的降温效果。所以，在热带地区，无论动物还是人类，都难以保持长时间的运动状态，必须不时停下来休息散热，人类更发展出一种社会化的适应方式：午睡，即中午不活动。印度有句谚语；只有疯狗和英国人才在中午的骄阳下外出。 ⑥一名孟加拉外交官访问温带地区时深有感触：“我看到，在印度和其他热带国家，几乎所有体力劳动者和机关工作者的工作节奏都很慢，稍一用力或用脑就感到四肢乏力，经常休息很长时间。而在温带国家，工作节奏非常快，人们充满了活力，很少休息。”
⑦其次，高温环境，特别是全年炎热，大大加快了害虫及寄生虫、病原体的繁殖和传播。热带国家常年肆虐的血吸虫、疟疾、锥虫病等，使当地人的健康和经济水平长期低下。 ⑧如非洲锥虫病的传播媒介是采采蝇，这是以吸食哺乳动物的鲜血为生的小飞虫．即使今天有了强效杀虫剂，飞虫仍大量繁殖，使得牲畜无法在非洲热带的大片地区存活。人类的生存也步履维艰。在热带医学和药理学出现以前，经济曾长期被这种灾害破坏，家畜养殖和运输都难以为继。且不管诗人如何评判冬季，冬天确实是人类的好朋友；寂静的白色杀手，害虫和寄生虫的天敌。中国北方的谚语说得好；瑞雪兆丰年。
⑨最后一个大问题是水。热带地区降水充足，但降水往往没有规律、无法预测，且多为暴雨。计算平均降水量是没有意义的，因为这里的降水会从一个极端走到另一个极端，每年每季都相差悬殊：在尼日利亚北部地区，90%的降水是25毫米每小时的暴风雨，一个小时的降水量(25毫米)等于伦敦郊区皇家植物因平均半个月的降水量。爪哇的降雨更为急迫-全年114的降水为60毫米每小时。在这种气候条件下-丛林和雨林杂生，种植颇为不易：这些物种多样的宝库滋养着各种生物，却偏偏不利于人类及农作物的生存。结果，人和自然都成
了这场战争中的失败者。倘若人们砍伐了丛林，种植农作物，炙热的阳光直射而下，因为没有枝叶的阻隔，倾盆大雨便会冲走土壤的营养，造成土地大面积荒芜和沙漠化。新开垦出来的土地因此很快休耕，不久，藤蔓和卷须爬满了住宅和寺院，沙漠则吞噬了废弃的干旱农庄，而依赖周围地区食品供应的城镇也因此难以兴盛。大自然就是以这样一种匪夷所思的方式，把天使的福音变成了文明的诅咒。
11．仔细阅读全文，概括说说为什么穷国大多位于热带？（3分）
12．第⑨段中加点短语“这样一种匪夷所思的方式”具体指什么？（2分）
13．第⑨段主要运用哪种说明方法？请举出一例，并说明其作用。（4分）
14．本文的语言很讲究分寸。请以第⑥段为例，结合具体的语句加以分析。（3分）2015年开封教育学院语文教育专业分数线是多少
三、古诗文阅读（共15分）
阅读下面两个语段，完成15 -18题。（共11分）
（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰。“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰，“小惠未稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰；“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （《曹刿论战》）
（二）或问；“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①．课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之．卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开九愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远，戍，遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众，凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语日：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必日：“将士效力，飞何功之有？” (选自《宋史·岳飞传》
注：①舍：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上 跳。此处指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示众。⑥劳：慰劳。⑦统制：武官 名。⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。
15．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是( )(2分)
齐师伐我 ．A.伐 伐竹取道（柳宗元《小石潭记》） ．
公问其故 ．B.故 故天将降大任于是人也（孟子《生于忧患 死于安乐》） ．
忠之属也 ．C.属 有良田美池桑竹之属（陶渊明《桃花源记》） ．
其乡人曰 ．D.其 其真无马邪（韩愈《马说》） ．
16．把语段（一）中画横线的句子翻泽成现代汉语。(4分)
(1)小信未孚，神弗福也。
(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。
17．语段（一）中，作者主要用对比的手法塑造了曹刿的形象，请结合具体内容加以分析。（2分）
18．曹刿有卓越的军事才能，岳飞是抗金名将，根据（一）（二）两段文字，分别概括他们具有哪些军事才能。（3分）
阅读下面一首诗，完成19-20题。（共4分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
19．首句描绘“杨花落尽”子规啼”的情境有何作用？（2分）
20．请从修辞手法的角度赏析后两句的妙处。（2分）
四、作文（50分）
21．任选一题作文。（50分）
(1)题目：在路上
要求：①除诗歌外，文体不限；600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名．
(2)读下面材料，然后作文。
麻雀·鹰
不要指望麻雀会飞的很
高处的天空， 那是鹰的领地。
麻雀摆正了自己的位置
照样过得很快乐。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【第四篇】2015年开封教育学院语文教育专业分数线是多少
2015年全国一本大学在河南文科录取分数线
2015年全国一本大学在河南文科录取分数线
说明:
平行志愿投档的规则:在上线考生中先按分数优先的原则从高分到低分排序(当遇到多名考生同分时，依次按照语文、数学、外语、综合科目的单科成绩从高分到低分排序），再按考生填报的高校志愿顺序投档。
【第五篇】2015年开封教育学院语文教育专业分数线是多少
2015年高三开封二模语文答案
【第六篇】2015年开封教育学院语文教育专业分数线是多少
2015开封一模语文
转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 2015年开封教育学院语文教育专业分数线是多少 2017年开封教育网