【 – 高中作文】
第一，要苦抓。开国领袖毛主席曾经讲过：“什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧等于不抓。伸着巴掌，当然什么也抓不住。就是把手握起来，但是不握紧，样子像抓，还是抓不住东西。”干什么事情，都需要抓紧、抓实，特别是在我们自然条件严酷、经济文化相对落后的县份，办每一件事情都需要十倍、百倍于别人的努力。教育，更来不得半点虚假、容不得丝毫松懈。各级领导干部都要牢固树立“人才第一、教育为先”和“不抓教育就是失职、抓不好教育就是不称职”的思想，想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需，认真解决教育事业发展中出现的困难和问题。一要抓好项目。通渭是一个依靠投资拉动发展的县。我们学校面貌的改变、教育事业的发展，同样也离不开项目。抓项目，就要大胆、有魄力。县一中新校区的建设，就是在省市领导的大力支持下，我们大胆决策、大抓项目的结果。我们要积极争取项目，努力扩大投资，改善办学条件。凡看准了的事，就要加大力度，排除万难把它办好。二要抓好学校的领导班子和教师队伍建设。要不断创新思路，加大教师师德师风建设和能力培养的力度。要建立能上能下的学校领导干部管理机制，切实加强对校长队伍的考核和管理，把那些忠于教育事业、社会责任性强、敢于管理、善于管理的教师选拔到校长岗位，对工作没有起色、质量下滑、管理松散、校风不正、群众意见较大的校长及其领导班子，要坚决予以调整，决不能误人子弟、贻误教育。三要抓好管理。县教育主管部门要充分发挥职能作用，拿出切实可行的举措，积极推进教育教学改革，不断加强和改进教育教学管理，加大考核奖惩力度，努力提升教育教学质量，建设一批“名学校”，培养更多的“名教师、名校长”。要建立一个科学的考核评价激励机制，激发广大老师的积极性和创造热情。各级各类学校要切实加强学校教育管理，坚持从严治校、从严治教、从严治学，形成良好的校风、教风和学风。要坚持“质量立校”的方针，大胆创新发展思路和管理模式，着力抓好教学方法和教学手段的改革与创新，不断推进教研、教改步伐，千方百计提高教学质量。四要抓好培训。要切实加大对教师的培训力度，不断提高教师的教学水平。近年来，常河职中、李店中学与同济大学、陕西师大建立了帮教助学的关系，引入了新的教育理念、新的管理方式、新的教学方法。教育局要认真研究，让我们的各个学校，包括各个小学，与发达地区的、周边的一些名校建立联系，进行交流，学习他们的先进经验。要从政治上关心教师、业务上指导教师、生活上关怀教师， 着力培养一批堪担教育重任的优秀教师、优秀班主任和学科带头人。对教师评职称难的问题，要高度重视，协调解决，让能够晋升职称的人享受这个职称。
第二，要苦教。今年我县高考上线这么多，纵向比我们前进了，横向比还有差距。前几年，我们县上的学生都到周边各县的学校上学，现在，又开始往来跑，这是全县广大教师苦教的结果，出现这个过程是极不容易的。教师这一职业是崇高的、神圣的，同时又是清贫的、清苦的，需要几十年如一日的潜心钻研，需要几十年如一日的诲人不倦。雷锋曾经说过这样一句话:“做一件好事并不难,难得是做一辈子好事”。作为老师，上一堂好课、当一两年好老师也许并不难，难就难在一辈子做学生的良师益友。因此，大家一定要守得住清贫、耐得住寂寞、抗得住诱惑，乐于在三尺讲台上追求人生的最高境界。俗话讲“课堂十分钟、课下十年功”。广大教师要练好自己的真本领，认真备好课，善于积累，研究新的教育教学方法，用心教课。要树立终身学习的理念和先当“学生”、后当“先生”的思想，刻苦钻研、严谨笃学，勤学博求、与时俱进，不断更新知识结构，拓宽知识视野，丰富知识内涵，增强教书育人的本领，养成求真务实和严谨自律的治学态度，真正做到好学、勤学、善学。要忠诚党的教育事业，牢记自身职责，以培养人才为己任，始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，保持淡薄名利、甘为人梯的崇高境界，保持宽容真诚、善待学生的博爱之心，把组织上给予的荣誉化作回报社会、献身教育的动力，为教育事业发展尽最大努力，真正成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。要坚持以人为本，尊重、关心、爱护学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教，循循善诱，诲人不倦，以真情、真心、真诚教育和影响学生，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，努力成为学生的良师益友。要严格要求自己，自觉加强道德修养，以德修身、以德治教、以德育人，不仅要注重言传，更要注重身教；不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要当知识的传播者，更要做党的政策的模范执行者和推行者。要言行一致、表里如一，诚实为人、公正处事，行的端、走的正，为学生树立做人求知的楷模。
第三，要苦学。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。今天受到表彰的学生和今年所有步入高等院校深造的同学们一定要刻苦学习，顽强拼搏，取得更加优异的成绩，早日成为国家的有用之才，为家乡人民争光，为通渭添彩。全县在校学生要向今天受到表彰奖励的优秀学生学习，学习他们奋发努力、刻苦攻读的精神，牢固树立“一寸光阴不可轻”的观念，用“不到长城非好汉”的精神和积极的学习态度、科学的学习方法，不断加强自身的思想修养，切实巩固基础知识，高效率、勤学习、巧安排，为使自己的梦想成真而努力拼搏。一位哲人说过：“人和人之间最小的差异是智商，人和人之间最大的差异是坚持”。在遇到困难的时候，谁能坚持住，最终战胜困难，谁就是最后的强者。实现理想的时间是漫长的，需要积累，量的足够积累才能达到质的飞跃。同学们要有勇于克服困难的信念，努力克服遇到的各种困难，以锲而不舍、持之以恒的刻苦精神，坚持学习，争做强者，以最优异的成绩回报师长，以最杰出的贡献回馈社会。要牢固树立共产主义远大理想和正确的世界观、人生观、价值观，把学习的知识，用于回报党和人民,用于为广大人民谋求幸福。
第四，要苦供。前外交部长李肇星这样讲：“我现在才真正体会到，我们的爸爸妈妈不论做什么，都是对我们的爱。”为了孩子，不知有多少家长省吃俭用，不知有多少家长常年外出打工挣钱。但随着高校毕业生的就业难度加大，一部分群众又产生了“读书无用论”的思想，供孩子上学的思想产生了动摇，有的任由孩子选择，放松了对孩子的要求。一个家庭的希望在孩子，一个地方的希望在教育。特别是对于我们自然环境恶劣、生产生活条件艰苦、经济社会发展滞后的贫困县来说，教育在促进人的全面发展、改变家庭面貌、推动全县经济社会发展中的意义显得尤为重大。广大家长要解放思想，转变观念，树立“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的思想，破除“读书无用论” 的观念，正确看待教育与成才的关系、上学与就业的关系，不管多困难、不管多辛苦，都要供孩子上学，鼓励孩子立志成才。
第五，要苦帮。办好教育，需要聚集社会各方力量，形成全社会关心教育、支持教育的强大合力和良好风尚。近年来，我县大批热心人士尤其是在外创业的众多成功人士，心系家乡，慷慨解囊，资助优秀学子，对我县教育事业给予了最大的支持。特别是南振歧先生每年亲自回来参加颁奖大会，这对我们兴办教育是巨大的鼓舞，也是造福社会、造福通渭人民的最好行动。我们要大力宣传和学习这种捐资助学、造福社会的义举，在全社会进一步形成众志兴教、共谋发展的良好风气。全县各行业、各部门都要根据自己的职责，力所能及地为教育办实事、办好事。要大力倡导尊师重教的良好风尚，关心教师、爱护教师，千方百计为广大教师办实事、办好事、解难事，积极探索用事业留人、用待遇留人、用真情留人的机制，真正让广大教师安心从教、终身从教。要维护好学校及周边治安秩序，从严打击危害学校财产和师生人身安全的违法犯罪活动，净化青少年成长环境，依法保障教育事业健康发展。工、青、妇等群团组织要发挥优势，积极争取来自各方面的援助项目，千方百计支持教育发展。要动员更多的社会力量加入到致富思源、回报社会、资助教育的行列，努力在全社会形成人人关心教育、个个支持教育的良好氛围。
这五个“苦”字，并不是我们的独创，而是我们的经验，也是静宁、会宁等县成为教育大县、教育名县的根本。今天我们明确要求，领导苦抓、教师苦教、学生苦学、家长苦供、社会苦帮，就是要通过苦干、苦学，创建名校、培养名生、打造名师，进而打造教育名县。这里讲“苦”，并不是要一味的苦熬，而根本的是要下苦功夫，把握教育规律，探求学习方法，苦中寻找乐趣，努力提高教育教学水平。
同志们、同学们，知识改变命运，教育成就未来。振兴通渭教育，任务繁重，责任重大，从现在起，我们全县上下要团结一心，争创教育名县，重整教育辉煌。我相信，有市委、市政府的坚强领导，有市上教育主管部门的有力指导，有我们全县上下的齐心协力，有教育战线同志们的辛勤耕耘，我们通渭的教育一定会迎来辉煌灿烂的明天！
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