【 – 初中作文】
篇一:《那年我初三》
那 年 我 初 三
初三的那年，我们的语文老师，有一次竟然说要开放图书馆，话音落地，技惊四座，全班同学为之愕然，半天没回过魂来。
那一天我才知道，学校还有个图书馆…
须臾，我们欢呼雀跃，像刑满释放似的，好像要撕掉这一直披着素质教育的狼皮，挣脱那科举考试的桎梏，老师开闸泄洪，我辈无不感恩戴德，老夫我也是拍手称快。
那年我初三，语文老师身兼历史老师，就是潘从和老师。
瞬间觉得潘老师，仁德布于四海，德义播于四方，上顺天理，下应民心，真乃百姓父母官啊，我和同学们诚惶诚恐不及，洒家带头拜服在地高喊吾皇英明
，柳永生我皆泣不成声，臣敢竭，朝野为之震股肱之力，效忠贞之节，继之以死
惊啊。
哎呀，妈呀那一天我徜徉在书的海洋里
，穿着比基尼
，戴着太阳镜，吹着海风 ，看着海鸥，哎呀……真是如痴如醉，恨不能起舞弄清影
走进学校图书馆，我们这些“下里巴人”，哪见过如此浩如烟海的书啊，真他丫是刘姥姥进了大观园，还真有点找不到北哩！！他丫其实现在想想一万册都没有，但在那时，还是吃惊不小， 有个形容词咋说，说让牛来拉这么多书都要出汗哩！对……汗牛充栋！！
真没想到，校方竟然，金屋藏娇这么多年，实在可恶，罄竹难书，恨不能生啖其肉，被打入冷宫的书，如今已多情应笑我，早生华发，人老珠黄，翻开书都是一股呛人的发霉的味道，我等以为此乃门第书香。顿时觉得，我徜徉在这无边无际的书海里，水性不好，岂不被淹死啊！罪过罪过
捧着书，老夫我也是如痴如醉，再看同学们一个个难忘今宵今宵难忘，像吸着鸦片似的疯疯癫癫，手不释卷，就恨不能一目十行。他丫赶在潘老师还清醒的时候，没有撤
，看 回圣意之时，看完他们，那……哪有时间概念，不知天上宫阙，今夕是何年
吧！！不知高考，无论中考，管他中考是啥，任他中考倒计时是几天几天，天子呼来不上朝，我辈岂是蓬蒿人，那得瑟的，嘴都撇到后脑勺去…
。
见到老夫喜欢的书，我抱着就是龇着牙咧着嘴的啃，都是我的我的不要跟我抢。潘老师御旨，每人最多能借十本。我等领旨谢恩，高呼万岁，匍匐在地，无不挥泪如雨啊
那位就问了，柳永生你丫看得是啥啊，莫不是 《金瓶梅》《西厢记》《红楼梦》，滚，鼠辈安敢如此，竖子不足与谋
我那时候看得都是，历史的，名人传记的，世界未解之谜的，科教的，乱七八糟的，没个正正经经的…
哼……那时候带回家的《三国演义》，他丫还躲在被窝里看，生怕爸妈说我没正经事，真是够了！
以前想看书，却没有书，那时候科技信息也不发达，想搜索你不知道的东西，是奢侈……你只能埋在心里沉淀着，糊涂的继续糊涂！
比如我那时一直想问清楚，什么是生产资料，什么资本主义、共产主义，什么又是无产阶级，什么又是所有制，左倾右倾是什么、极左极右又是啥，有区别吗，一个个问号，一直像苍蝇一样萦绕着我的童年。
现在的童鞋们，看书看得少了，而且还热衷于看很短的很短的，道理又讲的深的书或文章，自觉武功大增，似乎练了王重阳的九阳神功啊，内力很深。
其实，鄙人还觉得，能写出来的道理绝对不是大道理，因为我隐隐有种感觉就是，大道理是说不来的，也写不出来，等他能写出来时我辈肯定又是看不懂的，他简单似乎能汇聚成几个字！
但我觉得应该藏在很朴素很朴素的文字里，但绝对不是小文章里。
不是在这里，不是在那里，我想大约会是在上百万字且语言朴实无华的，而又不是哗众取宠长篇小说里。
今年你看了几本书，装逼的到处都有，而我只是其中一个！打完收工，洗脚睡觉，这个月老夫又徜徉在宋朝，仁宗、英宗、神宗、哲宗、徽宗这里，您呢？
篇二:《那年,我们初三》
习惯了在天朦胧的时候起床、
习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…
习惯了边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间；…
习惯了在上课铃前时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……
习惯了把老师的热嘲冷讽当做耳边风，听听算了，不必理会，依旧我行我素。
喜欢在桌上写满自己的青春誓言
喜欢在墙上写下自己的无奈、
喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、
喜欢看看自己好久没看的小说，杂志、{初三那年作文}.
喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番、
喜欢一群朋友在一起起轰一番，发泄一下自己青春的无奈、{初三那年作文}.
喜欢在教室的后排小声的讨论着。
喜欢和自己喜欢的那个TA来个刻意的不期而遇；
……
那年我们都还很初三。
害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，然后默默的走开…
心想这次考试只是失手，但却自己不管进步退步，这句话却对自已说过无数遍
我们都是初三
习惯了早上六点多起床，
习惯了早上不到七点上学，
习惯了中午吃着饭堂卖的难吃又不饱的饭，
习惯了打了预备铃才匆匆从厕所跑进教室，然后低声问道：这节嘛课？习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸，与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的警报解除。。。。。
一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的教室看看自己曾经在墙上写下的诗，想回去看看我们后墙的倒计时板报；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……
现在里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。
初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。
初三，一辈子的记忆，一辈子或许仅有一次的初三……真的很怀念！
此刻才知道好无奈。。看着黑板前挂着的倒计时。。。。那将是我们幸福的终止．离开了，就再也不会有人轻轻的敲你后脑勺．也不会再为了一些小事而扯扯闹闹．再也不会有一袋零食分几份的快乐、再也不会有人捂着肚子笑你是花脸猫那年我们都在初三有太多太多的不会、、、有万分的不舍。只为我们是初三……
篇三:《人在初三作文600字》
人在初三作文600字（一） 时光飞逝，转眼间上初三已经一个学期了，望着正在考场上认真做题的同学们，听着沙沙的翻卷声，回想过去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨万分。 初三·苦 上了初三，在一个重点班里我感觉到无比沉重的压力，这些无形的压力就像你每天背着一个一百多斤的人，迈着沉重的步伐前行似的。 白天，九节课的沉闷，放学后只得出一个结论——累。然而，晚上还得顶着浓浓的睡意做那一堆小山似的作业，每晚熬到一点多早晨六点又要爬起来上学。连星期六，星期天亦是如此。除了这些累以外，还要承受着成绩的起落，每一次的成绩，无论大考小考都会联系到中考。这使我感到精神上无比的紧张。 人在初三，苦在其中。 初三·甜 虽然初三有很多苦事儿，但使我感到开心的事也不少。 考上了这个重点班就是一种莫大的收获，这个班的气氛十分和谐，每个人都是爱好读书的人。甚至连平时非常调皮的同学对待课堂、对待老师、对待学习都十分认真。而且每一个人的品行都是非常好的。这种感觉是和以前不同的，是非常舒服，十分和谐，令人感觉快乐的。 初三，父母对我的关心多了。夜里，每当我正奋斗着的时候，父亲都会轻轻拍着我的肩膀对我说，加油。而母亲则会为我送上一杯热乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。 人在初三，乐在其中。 初三，半年过去了，接下来的半年让我们努力，使我们在初三的日子过得辉煌，在苦的日子中也带着丝丝的甜意。 人在初三作文600字（二） 岁月的时钟转过一圈又一圈，童年的风筝亦愈飞愈远，刹那间，我们已然成为一名即将步入人生另一阶段的毕业生。 身上背负的重担将带着一身稚气的我们磨砺得愈发成熟，我们明白，我们的肩头扛着学校、老师、父母对我们的殷切期望，于是，我们让那个顽皮淘气的自己消失在尘埃中，取而代之的是稳重、好学、上进的自己。 我的格言：花草需要水的灌溉，心灵需要知识的灌溉。 每天两点一线间的徘徊异常枯燥，面对着堆积如山的作业、课本我们也会有无奈，会疲惫，一个轻松、愉悦的周末对于初三的我们来说就像海市蜃楼般，虽美丽却遥远、虚幻，在我们的世界里早已没有了周末和假期，学习是我们的生活中唯一的事情。 暂且抛开繁重的学习任务，单单是那每天魔鬼似的体育锻炼已让我们招架不住，跑步、跳远、俯卧撑""高强度的体育训练着实令我们有些吃不消，但是，
()这也锻炼了我们的耐力，使我们在磨练中渐渐成长，渐渐坚强，没有强健的体魄，学习也只能是空话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 处在这个人生的十字路口，有压力，有担忧，有付出，但也有快乐，有喜悦，有收获。 虽然人在初三，身心俱疲，但遨游于知识的海洋更让我们快乐无比，当经过认真的思索而解出一道道难题，心中的那份甜，任何糖也无法比拟；当经过向老师、同学讨教终于克服了学习的障碍，相信那种发自内心的喜悦会比中了彩票还高兴！ 八、九年的漫漫求学之路，都只是为了这一年的最后冲刺，有压力才会有动力，有付出才会有收获，身在初三，发奋、进取是我们的必然选择，为了心中的理想高中，为了老师、家长对我们的期望，更为了自己一生的命运，我们一定会
刻苦学习，为自己的生命谱写一段精彩、充实的乐章。 人在初三作文600字（三） 人在初三，身不由己。 桌面上铺满一天精神的食粮，那年我在初三，那年迈进初三课室的豪情壮志，那年站在运动场挥汗如雨，那年升旗台下的百日宣誓无一不给我们警示，人在初三。 那年我在跑道，待枪声一响便如离弦的箭一般冲出起跑线，我迈大步冲刺，感受着风带着少许沙子划过脸庞的感觉，离终点还差200多米时，我感觉我眼前一黑，大腿没有半点力气，我闭着眼睛险些摔倒，委屈地几乎想要放弃，我刚想提出放弃，步伐越迈越小。转瞬间，我听到了有人呼喊着我的名字，我睁开眼睛模模糊糊看到了终点处的人好像都在向这边张望。我一鼓作气，咬咬牙跺跺脚，攥紧了拳头尽全力奔向终点。在冲过终点的那一刻我跌倒在地再也没了半点力气，只能勉强用破了皮的手掌擦去脸上的汗。那一年我在初三，我学会了坚强。 那年我在教室，早出晚归的我们晚上十二点多甚至一两点才完成当天的学习任务，没时间吃早餐就在老师转身写板书的那瞬间狠命咬一口早餐慢慢咀
嚼，那一年我们习惯了以老师的口令为上下课铃声而不是依赖于那动听的轻音乐，我们习惯了下课便一头倒在课桌上睡觉，我们习惯了上下眼皮几乎要粘起来时用力拧自己大腿。书桌
上那仿佛比山还高的书堆不断变换着各科书本练习册的顺序。那年我在初三，我学会了坚持 那年我收拾着自己柜桶与书桌上的书本，没错，那年我们初三毕业，环视四周当初豪情壮志的标语被全部撕下，当年堆满书显得十分拥挤亲切的教室如今空空荡荡显得那么陌生。那年
我们感叹不已却已经迈入了考场，面对眼前六张试卷仿佛决定了自己一生的前途和命运。 那年我们带着准考证今日撕下封条的考室，三年从二楼到六楼，心中默念着班级口号：不苦不累，初三无味，不拼不博，等于白活。窗外阳光明媚，那年身在初三的我们握着手中的笔奋笔疾书，因为那是在编写属于我们的未来。
篇四:《初三作文范文》
篇一：初三作文例文
例文展示：
一、中考满分作文记叙文——最好的奖赏
广东考生
那个带有黑黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱
——-题记
（议论抒情，点明主题）
芒果的芳香每每飘入我的鼻子，索绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此 时，奶奶的爱就如芒果的芳香，索绕我心中，充盈着我的心房??
（倒叙开头，再次点题，设置悬念）
那年，我趁假期时间到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个 个尚未成熟的芒果叫道：“我要吃这个！”
芒果翠绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味觉。
“不，还没熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗？”我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑??
回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话声响起，“奶奶不
行了！”电话那头，姑姑已经泣不成声了。我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。
医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面，正
当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光反照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。 我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你会好起来的，你不要离开我！”我带着哭
腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾盆而下。
“奖励??奖励??芒果??”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读
懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好??好??读书??”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚着。 忽然，奶奶松开发手，轻轻闭上了眼睛，此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地
打在手上，打在芒果上，这个斑斑点点的芒果，我感觉到它是那么的沉重，望着奶奶恬静的脸，我默念，“会的，我会好好读书！”
【亲爱的同学，读到这里，你是否已经热泪横流？小作者着力刻画了奶奶临终时
的神态、动作、语言。淋漓尽致地表达了奶奶对孙儿的疼爱和期望。同时，小作者也细致地写出了自己的心路历程。共同组成一个催人泪下的画面。】
我永远忘不了那个芒果，那是一个最好的奖励！（点题）
又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果 的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好奖赏。
（表达对奶奶的无限思念，深化主题）
问题：文章详写了那个事件？为什么？
为什么选择奶奶临终时？
为什么不写奶奶平素对我的思念？
◆【“坚守”与“放弃”作文讲评 】【作文题目】
在成长的过程中，每个人都必定有所坚守，有所放弃。 坚守内心的宁静，精神世界就会变得
充盈而富足。坚守思想的清纯，心灵的天空必将变得清明而澄澈。坚守诚信做人的原则，坚守认真做事的态度，必能收获友谊，收获真情，收获人生丰硕的成果。唯
有坚守，不随波逐流，才能保持真正的自我。才能闪烁个性的光芒。 同样，行走人生之旅，还必须学会放弃，放弃自卑，才能捡回自信，放弃虚假，才能回归本真。每个人只有勇于放弃不良习惯爱好，放弃错误的思想做法，负面情绪以及虚幻的奋斗目标才能轻装上路，轻松自在的完成充满风险而又精彩纷呈的人生之旅。
什么？你曾放弃了什么？过程中又有怎样的经历文体不限，和感想。请以坚守或放弃为话题，写一篇600-1000字的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。
【审题细，扣题紧，点题明】，都应当
注意以下几点：
1. 坚守或放弃的是精神层面的内容。
2. 写出“一个理性甚至痛苦的抉择过程”。
3. 写出“坚守”或“放弃”后的好的结果。
4. 要求的几个方面。，而非其所带的宾语，所带的宾语可以提，但不能喧宾夺主。【铺垫少，入题早，描写细】“放弃”时内心的纠结、行动上的体现、放弃的过程及好结果都应当详细描写。{初三那年作文}.
【重选材，材要新；重写我，略写他】
★重选材，材要新：所选的坚守或放弃的材料应是精神层面的内容。从你所拥有材料当中选出你认为最新的材料，如果没有特别新的材料，就大众选材，只要能符合题意即可。
★重写我，略写他：所选的材料应是写“你”所经历的具体的“坚守”或“放弃”的事情，而不能写别人“坚守”或“放弃”，你只是感悟到什么道理。更不能想到哪写到哪，泛泛而谈。如果有“他人”的介入，使你思想前后发生变化，“他人”也只要点到即可，不能着墨太多。 坚守
多年后，如若你我重逢，我眸中与日俱增的坦然将会昭示坚守真诚的美好。 —–题记 放学路上我被一个棕发女子拦住了去路，从她蹩脚的中文中，我了解她是想让我带她去国家图书馆。出于多年来坚守的为人真诚，我毫不犹豫的答应下来，因为我一直坚守着“真诚的将心比心，将会带来无尽的坦然。”（ 铺垫少，入题早。至于放学后我怎样收拾书包，跟谁一起走等等相关情况无须详细交代。）
然而随着两人一同前行的沉默，我脑海里回放着新闻中，报纸上的各种骗术乃至诱拐案。心中漫上一丝恐慌与不安，暗自揪扯着我的衣角，我满怀猜疑的抬首盯她，却不料撞上她温柔的目光，那目光中仅有的一丝不确定被感谢与信任驱散，在暖棕色的瞳中游离、斑驳着，坚定了我一直坚守的真诚。既然是将心比心，那么就应当将真诚交予那颗对你无比信任的心。（第一次内心的纠结最终因为“她的信任”而平静下来，于是决定坚守）
增加了对坚守的信心与肯定，我继续着脚步，除却沉默，更多的是向她解释这座城市的一切，因为我心中坚守着真诚，两人间的气氛柔和了许多，而她纵使语言不通，话也多了起来。 转眼走到了家门前，而图书馆也只有一个街区之远。站在十字路口旁等红灯时，我心想，可以就此分手而早些回家，可心中坚守的真诚此刻如同一把悬在达摩克利斯头顶的利剑，仿佛只需我一个回身便将下坠，了断此前长久以来的坚守。偏过头去将嘴唇抿得麻木，我最终在绿灯亮起时牵住她的手疾步奔过马路。在看似义无反顾之间，我明白守？但最终还是选择了后者。描写细）
在长楼梯上她从包里掏出酬谢，而口上是拗口的感激之辞。在她的手忙脚乱语无伦次之间，我坦然地回绝、作别。因为我知道：如今在血液中滚动的真诚，作为生命中最的回报） 是此坚守，让我在人生中坦然的悲喜，是此坚守，让我在将心比心中得到感动与温于是，怀揣着真诚的坚守，至今坚守，永远坚守。
放弃
曾经以为在追求理想的里程中最难的莫过于坚守，坚守做人的原则，坚守心底的梦想，。但后来我才领悟到，酌情的放弃，也是一种对于理想的坚守。当心误入歧途时，只有果断的放弃、止步，才能找回正确的康庄大道。
放学后，我快速地浏览妈妈的短信，过滤出信息：今天她加班，我可以自由地看小说了。我蹦跳着回到家，匆匆应付完作业，便奔向我挚爱的小说，我贪婪地不停地汲取着文字，听着桌上的钟不停摆动，{初三那年作文}.
夜晚，我睁大双眼，直愣愣的躺在床上，无法回避地反省着自己的一天，黑暗中，所有心底的掩饰都无法遁形。我怎么就顾着看小说了呢，初三了，我的作业，我的学习怎么办，心中如这凝重的夜色一样，压抑得喘不过气。第二天，妈妈依然加班，我慢慢的、压着脚步子爬上楼，心理默念着：“不行，今天一定不能看小说，马上就要大考了。你一定不能碰那本小书。”我沉默着走到自己的书桌前，掏出各科的练习册，逼着自己遗忘掉书柜里五颜六色的小说，说服自己不要好奇那些人物后来的命运。
我笔下慢吞吞的做着数学题，那些鲜活的人物却不愿放弃地一个个冒上心头，叫嚣着让我就看一会，就看十分钟。反正今天作业也不算多，就看看接下来要发生什么了。 我的笔尖顿了顿，放下笔，我不自禁的伸出手，想要找到昨天没看完的小说，突然篇二：初三作文范文
1、the most important things in my life
? use the following points as a guide:
? what are the important things in your life?
? which one do you think is the most important thing?
? why do you think so?
life is just like a painting, colorful and meaningful！there are always many important things that may happen in our life.among them, learning to be brave, learning to be confident are the important things in my life. i think learning to share is the most important.why do i think so?share” is another word for “ exchange with each other”. it enables us to get more ideas or experience from others. it also shows that we have the ability and will to help others。that can help us to have more friends. in my opinion, learning to share is a kind of “life skills”.
as a famous saying goes “one flower makes no garden”, so we should learn to share with others.
2、a day without homework
? what is your school life like now?
? what does a day without homework mean to you?
? what can you do on a day when there is no homework?
3.a special gift i am looking forward to
? i used to receive gifts like"
? the gift i’m looking forward to is"
? it is special because"
? i hope"
i used to receive gifts like a basketball, a swatch or a cd. but the gift i’m looking forward to is a bicycle though i can’t ride it now. how i want to learn it well so that i can ride anywhere i want to go! every morning, it is my father who always drives me to school in all kinds of weather. especially in the past few days, he has worked hard until midnight. if i ride my own bicycle to school, he will be able to sleep
a little longer and work a bit harder. i hope my dream of owning a bicycle will be realized in the shortest possible time.
4.what are good friends?
? in your eyes what are good friends?
? have you got any good friends?
? what do they do when you are in trouble? give some
life has its ups and downs, and only true friends always stay around. like anyone else, i have got many friends. they often help me when i’m in trouble. especially, when i fail in an examination, they always care for me and encourage me to study harder. last year, when i was hurt in a basketball game, my friends took me to the nearby hospital at once and look after me by turns. in my eyes, friends are the most precious wealth that one should treasure all his life.篇三：作文范文集20篇(初三中考作文) 红字是标题，文章里的红字是点题。
风雨后的阳光
发表日期：2011年11月1日编辑：ycycedu 有449位读者读过此文 【字体：大 中 小】 ［仿真文题］
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个执意要寻找天堂的人，当他历经艰难跋涉来到天堂的门口时，欣喜地大叫：“我来到天堂了！”看门人问他：“你说什么啊，这里是天堂？”寻找者顿时傻了，“这里难道不是天堂吗？”看门人摇摇头，问：“你从哪里来？”“地狱。”看门人又摇摇头。寻找者慨叹道：“难怪你不知道天堂，因为你从来没有去过地狱啊！”
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
［文题解读］
这道材料作文题，重要角度有三个：其一，寻找者历经艰难跋涉方见天堂；其二，看门人身在天堂而不知；其三，寻找者慨叹，如果没有去过地狱就不知道天堂（反面），只有去过地狱才能知道天堂（正面）。从这三个角度中任选一个去立意，都是符合题意的。
风雨后的阳光
在连续几日的风雨肆虐之后，当那第一缕阳光划破阴霾照耀大地时，我们会发现阳光是如此灿烂！
“难怪你不知道天堂，因为你从来没有去过地狱啊！”寻找者因为体味过地狱的煎熬，所以更感到天堂的美好。
感受过落日的凄凉，我们才会珍惜曙光的温暖；经历过黑夜的冷寂，我们才会更喜爱白天的喧闹；体味过阴霾的沉闷，我们才更能领略阳光的明媚。自然界总是在向我们阐释着“风雨后的阳光才更显灿烂”的道理。那么，在历史长河中，我们是否也能感受如此“阳光灿烂”呢？
一代“史圣”在遭遇悲惨命运之后，写下了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》；一代“诗仙”感受在官场的尔虞我诈之后，才更明白自由的可贵，唱出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗篇；当代作家史铁生，在经历了残疾病痛的折磨之后，才悟出了生命的真谛，留下了《我与地坛》的华章。这些锦绣文章，无一不是智者在经历风雨洗礼后，放射出的“灿烂阳光”。
生活在二十一世纪的我们，同样也能体会到风雨后灿烂阳光的珍贵，难道不是应该如此吗？ 那位高叫“我爸是李刚”的官家子弟，在醉酒驾车伤人后的大言不惭，只能落个锒铛入狱的下场；没有经过失去自由的折磨，他又怎么体会到自由之光的可贵呢？
其实，现实中的我们不也像他一样吗？拥有父母的爱，却不知珍惜；拥有健全的体魄，却不知道运动的重要；拥有活跃的思维，却不愿努力学习??但愿不要在失去的那天，才感叹曾经拥有时的不知珍惜，才更感受拥有时的可贵！
遥望远方的天空，阴霾正在退去，阳光正在穿过云层射向大地，我们会不约而同地欢呼：“风雨后的阳光，真是灿烂！”［仿真评分］
基础等级（38分）＋发展等级（19分）＝57分
［评分依据］
本文紧扣材料含义去准确立意，选材丰厚而内容充实，并且联系生活，结构匀称而且过渡自然，所以基础等级得38分。拟题形象化，感悟自然中包涵深刻内涵，所以发展等级得19分。 守望阳光
发表日期：2011年5月12日编辑：ycycedu 有534位读者读过此文 【字体：大 中 小】
【四川成都文题】
按要求作文。
2010年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望爱情，守望责任，守望淡泊""
请以“守望”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②自定立意，自选文体；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
守望阳光
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特一语道破生活的真谛。我们的生活无论艰辛与否，它的目的是追求阳光，寻找光明。
守望阳光是一种美丽的姿态。在金色的阳光下，向日葵燃烧着生命的热情，她的花瓣被炙烤着，因炽热而扭曲，如同跳着疯狂的街舞，而它的花盘始终随着太阳转动，不偏不倚，映射着灿烂夺目的光。
照射灿烂的向日葵的是阳光，照亮人一生历程的又是什么呢？是爱，是温暖，是自由，是感恩，是乐观，那是心灵的阳光，只有它们才能帮助我们抵御命运之冬的严寒，度过生活中的漫漫长夜，终以微笑迎接黎明的到来。对心灵阳光的守望，就是对生命的热爱。史铁生就是其中的楷模。上天无情地夺去了他的双腿，让他陷入深深的苦痛之中，陷入沉沦和埋怨。但他终究醒悟过来，以笔代脚，丈量生命的长度，书写人生的意义。在他看来，命运给他的打击不过是蛰伏期的考验。内心的阳光，可以照亮苦难中挣扎的心灵。
守望阳光是一种信念。守望阳光的人，可以穿越苍穹的覆压，让新日破晓的剪影划破陈旧的地平线，划开阴霾的乌云；守望阳光的人，可以冲破心灵的枷锁，让欢乐与自由超越苦难与坎坷，播种希望，收获爱。
守望阳光是一种力量。守望阳光的人，掬一捧阳光便消融了冬日的残冰；守望阳光的人，把苦难和艰辛发酵成生命的欢乐与香甜；守望阳光的人，在岁月的荡涤中，人生的泪融成了璀璨的琥珀。
每天起床，用一颗感恩之心去和朝阳道个早安吧，让我们与晨光一起点燃内心的光明，守望阳光，去爱，去欢笑，去手舞足蹈，去尽情歌唱。为了看阳光，我来到世上。我在世上行走，阳光是唯一的信念。
［得分亮点］ 这篇抒情性散文，精妙在于主旨明确，以“阳光”为关键词，无论是写自然界的阳光，还是写心灵的阳光，处处着意铺写阳光的色彩与力量，也就紧扣了主题。
文章采用多种修辞，描写充满了诗情画意，如“以笔代脚，丈量生命的长度”、“把苦难和艰辛发酵成生命的欢乐与香甜”等句子，颇为形象，给人以美的享受。
篇五:《作文 献给那年六月,初三的我们》
[作文 献给那年六月，初三的我们]三年了，整整三年了，我们在一起经历了多少，我们比谁都有数，作文 献给那年六月，初三的我们。
我们学会了在失败的时候要坚强的站起来；
我们学会了在他人落魄的时候伸出援助之手给予最大的希望：
我们学会了在他人退缩的时候给一个眼神给予最大的鼓励；
我们懂得了友情的珍贵，爱情的虚伪；
我们懂得了分辨人心善恶，不轻易上当受骗；
我们懂得了这个社会太多太多都是尔虞我诈，要处处留心；
回首往事，我们从15岁的纯真到16岁的青涩到17岁的花季。
还记得我们喜欢做的那些事吗？
喜欢把耳机藏在袖子里，上课一本正经的看着黑板心里却在惦记着歌词； 喜欢不停地看教室后面的钟，算着还有几分钟下课；
喜欢无奈的看着课表，全是语文，数学，英语，物理，化学，就是没有自己喜欢的体育，计算机…
喜欢在课