【话题作文】
第一篇:《年轻干部要善于涵养静气》
年轻干部要善于涵养静气 莎士比亚说：“谁能够在惊愕之中保持冷静，在盛怒之下保持稳定，在激愤之间保持清醒，谁才是真正的英雄。”年轻干部在工作中难免会遇上这样那样的风险和突发事件，能否处变不惊、镇定自若、沉着应对，是年轻干部能否担当大任的“试金石”。年轻干部只有努力涵养静气，才能够走好从政之路。
所谓静气，就是要在急躁面前保持清醒，在冲动面前保持平静，在争执面前保持宽容，在恐惧面前保持英勇。静气彰显了从容不迫的气质魅力、坚忍不拔的顽强毅力、以静制动的精神耐力。沉着冷静是高超的管理艺术，是成熟的政治风范，是领导干部的基本素质。在突发性事件面前，年轻干部保持沉着冷静，就能比较理智、客观地分析问题，不偏不倚地考虑事物的因果变化，从而较少受心理感性的支配而导致偏激的行为。当复杂棘手的问题发生时，当突发性事件出现时，当各种矛盾交织僵持不下时，大家往往会把目光和希望集中到领导者、决策者身上。而决策的魄力与勇气来自于综合各种情况后做出的冷静判断。古人云：“天下有大勇者，骤然临之而不惊，无故加之而不怒。”冷静沉着是决策的前提，草率武断是决策的大忌。有的年轻干部面对复杂紧急情况，或静而不决、患得患失，失去处理的最佳时机；或头脑发热、火上浇油，使小事酿成大事；或惊慌失措、被动应付，使局面失去控制。这些教训值得记取。一般说来，沉不住气的人容易败在冷静者的手里，因为急躁的情绪已经占据了他们的心理，他们没有时间冷静考虑自己的处境和地位，更无法认真思索正确的对策。因此，面对危机，年轻干部必须保持清醒的头脑，静观事态发展，客观分析内在的原因，作出理性决策。1962年2月17日凌晨两点一刻，飓风掀起的飞浪冲垮了易北河的堤坝，洪水涌进汉堡，整个汉堡大约1/5的地区被淹没在洪水之中。汉堡市政府民政局长施密特正好由西柏林驱车归来，一见灾情，立即挑起抗洪救灾的重担。在他的指挥下，各个方面组成一支抗灾大军。经过通力协作和奋力抢救，紧张的抗洪救灾任务圆满完成。这时，大家发现，这场大规模行动的总指挥竟然是一名刚上任两个月的民政局长，当人们问他为什么能在如此关键时刻作出此等惊人之举时，他答道：“当时，我考虑不了那么多，除此之外，我别无选择。”
通过这次行动，施密特成了当时西德的知名人士，极具威望。8年后，他先后成为国防部长和经济财政部长。1974年，施密特当选为总理并连任三届。
对年轻干部来说，涵养静气不仅是思想修养的需要，更是工作和事业的需要。在很多情况下，领导干部的力量并不来自于权力，更不来自于盲动，而是来自于沉着冷静。危急之时，领导者的沉着冷静、镇定自若，对于稳定局势、安定民心、解除危难起着决定性作用。因此，在关键时刻，领导者一定要镇定自若，特别是遇到突发事件时，一定要从容不迫，有扭转局面的魄力。1930年，邓小平和一个地下党交通员在广西右江被一群土匪追赶，他们不约而同地钻进一个阴暗潮湿的旧瓦窑里。危急时刻，为了迷惑敌人，邓小平冷静地想出个点子，捉些蜘蛛在洞口结网。不一会儿，果然结起好几张大网。敌人追到旧瓦窑门口，料想窑里藏有人，土匪头目命几个匪兵端着枪冲进去，谁知瞪大眼睛一瞧，却发现不少完好的蜘蛛网，于是断定根本不可能有什么人藏在里面，就退出去了。邓小平发明的“蛛网”不仅挡住了蚊子，更迷惑了敌人，使自己和战友转危为安。
静气是人们在生活中经过千锤百炼才达到的一种精神状态，一种高深修养。沉着冷静作为一种领导能力，只有经过长期的磨练才能形成。增强沉着冷静应对危机的本领，就要理智待人处事，学会忍耐和克制，学会宽容和谅解，不感情用事、莽撞冲动；就要独立观察思考，树立大局意识，善于谋划决断，不随波逐流、人云亦云；就要时刻保持清醒，守得住信念，耐得住诱惑，不利令智昏、迷失方面；就要沉着应对挑战，打得起精神，经得起磨练，不怨天尤人、一蹶不振。有志者事竟成，只要坚持在实践中经受锻炼，在风浪里积累经验，在学习中增长才干，就能不断提高这种领导能力。
涵养静气需要有一种超乎常人的心理承受能力。当人们遭遇挫折和失败时，要挺，要等，还要忍。忍耐是痛苦的，要忍耐困难、忍耐折磨、忍耐压力、忍耐打击、忍耐嫉妒、忍耐讥笑、忍耐一切应该忍耐的痛苦。正如白居易所说：“孔子之忍饥，颜子之忍贫，闵子之忍寒，淮阴之忍辱，张公之忍居，娄公之忍侮；古之为圣为贤，建功树业，立身处世，未有不得力
于忍也。”日本著名企业家松下幸之助就是一个在困难中沉着冷静、勇于挺住，从而赢得时间最终成就大业的商界巨人。他在谈经营管理的论著中，专门阐述了如何面对经济不景气的问题。他认为，不景气是企业发展过程中的一个阶段。从景气到不景气，再到景气，这是经济发展的客观规律。当不景气来临时，正好考验经营决策者的能力和胆识。他说：“利用不景气打天下，当大家在不景气下一筹莫展时，你仍有开拓事业的勇气和能力，再不景气下去将来就是你的天下了。”松下幸之助正是在创业初期利用不景气负债经营，添置设备，在渡过困境后才有了更大的发展。可见，自古雄才多磨难，沉着冷静、忍辱负重、意志顽强坚韧者必成大事。（摘自《秘书之友》2014年第2期，作者为中国井冈山干部学院朱文鸿）
第二篇:《作文：谈“静气”》
阅读下面的材料，根据要求作文。
一朵花，开在深夜，幽长的一束光照见它，它视而不见，意韵幽幽地开着，这样的花朵有静气，馥郁芬芳。
齐白石老先生在其成名后，有人问他，如何从一个木匠华丽转身成一位巨匠？他答道：作画是守静之道，涵养静气，事业可成。
清朝三代皇帝老师翁同龢也曾说：每临大事有静气，不信今时无古贤。
请根据上面的材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
一、【本次材料作文的解析】
关于“静气”这个话题材料，重在写好面对各种喧嚣忙碌和纷繁复杂的人事，保持内心宁静，平心静气，执著自己内心的追求，才能成大器。如写成外界环境的宁静，则属于偏题。
评分标准参照2014年湖南高考语文作文评分标准。
二、【关于材料作文的考点梳理】{养一身静气}.
1、材料作文的含义：
材料作文，就是命题人给出一定材料、考生根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的突出特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的含义就是文章中心的来源，不能脱离材料的含意范围任意写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题形式。
2、命题作文与材料作文：
材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。命题作文，是按给定题目进行写作，考生不能改变题目。
材料作文只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠考生自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题形式；材料作文则属自命题。此即二者区别。
3、材料作文的写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点(或观点)，文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，{养一身静气}.
⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处(或危害)，找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。
在新材料作文出现之前，话题作文曾是高考试卷中经常出现的一种考查形式。在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系。如今新材料作文中的材料，则是作文观点的重要载体，是选定写作内容和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点来进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。
由此可见，材料作文，必须针对其作为“命题材料”的特点，采取有效的写作策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：
㈠、读懂材料，全面把握
读懂命题材料是写好作文的前提。没读懂材料必然是模糊写作，以致出现偏题或离题的现象。要读懂材料就必须全面把握，切不可断章取义，执其一端。而应抓住重点，理解含意，理清关系，为准确立意奠定一个好的基础。
全面把握材料和理解材料，不要只从某一局部入手，抓住片言只语就不放，这样极易跑题。必须抓住材料中的关键词或关键句，深刻理解其本质含义，这对于把准材料主旨很有帮助。
㈡、立意求准，力求新颖{养一身静气}.
新材料作文属于“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻程度和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准、求新。
所谓“求准”，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
所谓“求新”，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
㈢、使用材料，恰当巧妙
在材料作文中，材料在文章中的使用，是一个不可忽视的问题。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般来说，引述命题材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。
如果是写议论文，开头最好概括引述命题材料，以便顺畅提出自己观点；其他文体也不能完全脱离材料，要在恰当地方直接和间接引用一下材料，否则就容易造成与材料疏远的感觉。
4、材料的类型：
①.故事型：梗概、片断、寓言""
②.论说型：名言警句、哲理、议论文段""
③.事例型：名人事例、凡人小事""
④.情景型：生活场景、特别的细节""
⑤.图表型：一幅漫画或一个图表""
5、审题：
审题，就是领悟命题材料的主旨，是一种思维取向的过程，也是写好作文的第一步。如果是命题材料作文，那么就一定要正确地、全面地把握命题材料的意思。
6、方法：
先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。 对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容和整体含意；
对隐性要求要明了文字材料的情感倾向，即材料所指的人、事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
7、误区：
①．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
②．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
材料作文的材料，是命题的有机组成部分，往往比较具体，有完整意思，立意从材料中来，作文内容不能离开材料的含义范围。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明，或阐述，并不含有具体内容。
有时，一道作文题会附有二至三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时，材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“"回声"的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述“人与自然”或“人与他人”的关系，就属于在理解上发生了偏差的。
谈静气（1）
静气不仅是一种修养，也是一种智慧，一种驾驭主观客观世界的能力。一事当前，临危不乱，自能生出无限智慧，化解困难；心浮气乱之人，非但不能解决问题，反而误事。人为生活琐事而缠心，乃至思绪纷纷，被物欲所牵制，不以理智主宰自己，就不能洞察事物真谛。惟有静气，才能驾御自己，才能专注思考某一问题，继而获得智慧，改变客观世界。 静气是一种正气。正气常存，便不会斤斤计较小肚鸡肠，不会被纷繁琐事所累，可以做到从容淡定，也可以做到顽强不懈。生活中付出辛劳而收获汗水的事常会遇到，唯有“静”，才可能平复心情，冷静思考，调整策略，从而创造更加完美的未来世界。 静气是一种勇气。临大事，遇烦恼，都需要静心分析原因，探求出路。这时候的“静”是一种手段、一条途径，静下来，才有可能找得着出路，找得到方向。心浮气躁者，不仅解决不了任何问题，倒可能把事情弄得更糟。遇事而静，或许更能考验一个人能否把握全局、处理疑难的信心和能力。 静气是一种志气。勤奋的人总为未来找目标，懒惰的人总为偷懒找理由。有理想的人，总是有着从容不迫的精神，看似漫不经心，实则暗中努力；看似不慌不张，实则坚定意志坚强。无志气的人，静不下，坐不住，忙忙碌碌却一无所获，到头来一事无成，空耗生命。 静气是一种锐气。人生漫长，需要克服的困难有许多；道路坎坷，面对危难的时候有很多；人事繁杂，需要理清头绪的时候有许多；人世纷扰，需要保持清醒的时候有很多。以静制动，不失为一种智慧的哲学。遇事能“静”，智慧本色，是成大事者必备素质。有了“静”，保持一份清醒，于繁杂中理出思绪，于混沌中看到光明。消极的静默不值得回望，但智慧和冷静则是一种境界。 静气是一种才气，而且是大才气。大概只有无知者才会喧嚣，智短者才想辩脱，唯大智慧者，才会气定神闲，心灵洒脱。胸中有丘壑，表面无文章。那不是傻气，不是明哲保身，而是谨慎观察认真思考后的诚府，是运筹帷幄的智慧。
天地有正气，做人有志气，每临大事有静气，不信今时无古贤。 （815字） 谈静气（2）
《管子》有云：“有道之君，其处也若无知、其应物也若偶之，静因之道也。”认为保持内心之静，才能正确认识客观事物。《荀子》也认为，“心何以知？曰：虚一而静”，意即虚心、专一、冷静地观察事物。《礼记》的“人生而静，天之性也”思想，被宋明理学发展为道德修养方法，周敦颐《太极图说》中的“无欲故静”，体现的就是“主静”思想。
静气是一种人生的态度。在重大事件发生时，不是紧张慌乱，而是情急智生、从容应对。一位著名画家说：“宠辱不惊，看庭前花开花落。去留无意，望天上云卷云舒”。这是一种处世态度所产生的人生境界，细细品味会豁然开朗。
千百年来，一个“静”字，教育了无数文武之士，成就了历代贤达之人。
诸葛亮给他儿子写信说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学，须静也；才，须学也。非学无以广才，非志无以成学。”这是诸葛亮一生的体会。细细品味，“静气”说起来容易，做起来难。它需要学习，需要涵养。
学习是获取知识的渠道，也是涵养静气的摇篮，越是博学的人就越能视野开阔、头脑冷静。静气要靠正气支撑。无欲则刚，无欲则静，一身正气的人往往处变不惊，以无我超越自我。静气更需要有宽广的胸怀。具有宽广胸怀的人才能兼容天下，不以物喜、不以己悲，以平静之心待人处事。有位哲人说得好：浮躁的社会，心静者胜出。静观其变，宁静才能致远。
当下，一些人心浮气躁宛若汤煮，身上或多或少充斥着匠气、俗气、躁气，面对职务变迁、工作变动、事态变化，不知所措，慌了阵脚；遇事心急火燎，不善统筹，过急过满。这些人归根{养一身静气}.
结底是缺少一些静气，不能保持一颗宁静之心，去冷静思考、沉着应对，因而不能做出正确判断、科学决策。“静”，是一种境界。遇事能“静”，亦显智慧本色，也是成大事者的必备素质。无论时代如何发展、社会怎么进步，都需要头脑冷静、心态平静，静心做事情、静气思良策。
养一点静气，才能保持头脑清醒，鉴天地之精微，察万物之规律，淡泊名利，放眼未来，不以宠辱进退自扰之。 （820字）
8、相关试题推荐：
⑴、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（怎样对待瑕疵）
2014年2月7日，第22届冬季奥运会开幕式在俄罗斯索契的菲施特奥林匹克体育场举行。演出精彩纷呈、撼人心魄，向世界展现了一个充满艺术气质的国度。
演出进行到高潮的时候，由俄罗斯传统花纹组成的5片巨大雪花飘然而至，俄罗斯各族人民汇集到一起。此时，场馆里也下起了大雪，天空中的5片雪花慢慢集中，它们的形状渐渐开始发生变化，演变成奥运五环。然而最后一个环却没有成功绽开，它依然保持着雪绒花的形状。这一遗憾成为全球关注的焦点。
总制片人康斯坦丁·恩斯特在开幕式后召开的新闻发布会上表示：我知道大家一定想知道为什么有一片雪花没有变成环形。我想借用中国禅宗的思想来回答这个问题。如果你有一个光滑的球，你需要一点瑕疵来证明它的光滑。环是很精彩的，而没有打开的雪花成为了那点瑕疵。
⑵、阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字文章。（核心价值观是立世之本） 我们常听到一句话说：“道不同，不相为谋。”是说价值观会影响人际交往。还有人引用邱吉尔的话说：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”那么，在社会生活中，你认为“价值观”和“利益”哪一个对你的生活更加重要呢？
请联系生活，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
⑶、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（多自省，不自满，学无止境） 一天，诗人艾青带着一幅画来请求已88岁高龄的齐白石鉴别真伪。仔细看了看，齐白石不禁叹了一口气：“我年轻时画画多认真呀，现在退步了。”原来，这幅画正是齐白石数十年前的作品。艾青走后，齐白石一直愁眉不展。一天深夜，儿子发现父亲正坐在书桌前，一笔一画地描红。儿子不解：“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西？”
齐白石答道：“现在我的声望高，很多人觉得我随便抹一笔都是好的，我也被这些赞誉弄得飘飘然了，无形中放松了对自己的要求。直到前几天，我看见年轻时画的一幅画，才猛然惊醒一一我不能再被外界的那些不实之词蒙蔽了，所以还要认真练习，自己管住自己啊。” 此后，即便年龄越来越大，齐白石还是坚持每天画画，从不慢怠。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。（立意：不被赞誉冲昏头脑，不放松对自己的要求，也许正是这位书画大师成功的原因。）
⑷、请以“花开有声”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。不得套作或抄袭。 ⑸、阅读下面的文字，根据要求作文。（既欣赏风景，又不忘赶路）
①只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的。（泰戈尔） ②生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有鲜花和丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。（萨拉）
要求：全面理解材料的含意，自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题，不少于800字；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
重视思维逻辑考查，拒绝宿构，希望作文具有前瞻性，和国际语文接轨，力图走出“文艺腔”，不要让学生总是“猜心思”，不在审题上为难学生。观点大致有四种可能性：
1、利益重于价值观；
2、价值观重于利益；
3、不要把利益和价值观对立起来，有时候利益就是价值观（比如争自己利益也是争大众利益，争自己的自由也是争国家的自由，这本身就是价值观）；
4、价值观和利益谁对人际关系影响大，看在什么情况下，看在什么样的社会环境里，如果在一个关注生存和利益的社会环境里，利益就是宗教，一切的价值判断就是利益的；而在一个生存问题已经解决，人们普遍看重价值立场的社会环境里，价值观就是起决定作用的，人与人之间，族群与族群之间，矛盾其实就是这两种：观