【 – 初中作文】
篇一:《心灵之约——千纸鹤作文》
一间漂亮的房子里住着兄妹两个人，妹妹欣总是喜欢弹着低调的曲子：
哥哥枫一向喜欢漫不经心地读书。极为平常的生活中，却充满了兄妹俩的
争战。
风呼呼地刮着，兄妹俩人在窗户边发现一只美丽的千纸鹤的来历。可是， 第二天，第三天，第四天千纸鹤从未间断地向他们的窗户飞来。于是，
枫再也不能按捺住内心的好奇。终于让他发现，这些千纸鹤原来是从楼上
来的。他便带着这些千纸鹤，敲响了楼上的门。开门的是一个面容憔悴的
老人。枫不好意思地问道：“这些千纸鹤是您的吗？”“是我的，真对不
起。”老人尴尬地回答道。
从此兄妹俩再也没有看见过千纸鹤从天而降。
一年过去了，枫偶然的在窗户边看见了一只和原来一样精美的千纸鹤。勾起了他的回忆。于是，第二
天他再次敲响了楼上的门，开门的是一位面庞清秀的阿姨，她的脸上还依
稀可见泪痕。“找，谁？”阿姨哽咽地问道。“我找这儿的一位老先生。
”枫说道。“他昨天”阿姨说不下去了。两人沉没了半晌。“你
找他干什么？”枫举起手中的千纸鹤，接着问道：“可以问一下吗？老先
生为什么不停地折千纸鹤？”枫好奇地问道。阿姨将枫让进屋，然后说道：
“我爸爸有一个妹妹。17岁那年，他放学时，突然下起了大雨。爸爸的妹妹
便准备送伞给他。可是在路上被车子撞死了。他内疚极了。
他的妹妹素来喜欢折千纸鹤。于是，他就不停地，想让这千纸鹤载着他的想 念飞到他的妹妹的身边。昨天，他和第十万只千纸鹤一起飞走了”阿姨
又哭了起来。
枫回到家，把这件事告诉了欣。以后，他们依旧过着极其平常的生活。
篇二:《叠千纸鹤》
叠千纸鹤
今天,王老师让我们叠千纸鹤.
上课了,王老师把纸拿出来的时候,大家都不约而同的叫：“耶！”
王老师把纸发给了大家，说：“开始！”同学们赶忙把纸拿起来，开始做。我心里一边做，一边想着步骤：把上下两条边对折，然后再把两个三角形折好，用手顶一下，再压一压，再折一个小角，接着拿手把小角压着，再用左手把另一些地方提起来，再把左边的一半和右边的一半分开压成两
半，用相同的方法把另一边折出来。接着，我又把上面的对角磨平，就做出了两个菱形，再把菱形里的一个尖角拉出来千纸鹤的尾巴就做好了，再用同样的方法把尖角拉出来，再把嘴巴拉出来，这样一个美丽的千纸鹤就做好了。我给这只千纸鹤起了个名字“快乐纸鹤。”还在快乐纸鹤的翅膀上写了一句话：“我希望我和张迎鑫、冯明传我们三人的友谊永远不变。”{制作千纸鹤作文}.
我们班同学的作品都很别致，万瑞虎带着一串花纸做的纸鹤，我做的纸鹤头花，还有刘婉玉的旋转纸鹤，好多好多的漂亮作品呢！
五年级 刘恩泽
2016.3.18
篇三:《折千纸鹤》
折千纸鹤{制作千纸鹤作文}.
今天，我突然想妈妈教我折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复；送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导；送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友；送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子
妈妈先给我一张纸，让我自己叠。我一边叠一边回想妈妈说的得要领：“先横着折出”叠了一会儿，我叠出了一个千纸鹤。可仔细一端详，不对劲呀，翅膀一左一右，头尾一前拱，一后仰，太不像了。再看看妈妈叠的，一个个昂首挺胸的，挺精神，相比之下，我的千纸鹤是一只“丧家之鹤”呀!不行，我一定要叠出一只像样的千纸鹤。我跑到妈妈那儿去取经，看她是怎样叠的，可是看着简单而又好看的千纸鹤，可做起来就难了。看着我叠的千纸鹤，仔细回想我折叠中哪儿出了问题，我猛然想起来，我第一步折叠时，不像她对的那么齐，而是随随便便一叠，对呀!问题就出现在这儿，第一步可是基础工程呀，基础不牢，地动山摇啊。
重头开始，我先把正方形对折，折成长方形，然后把长方形再对折，折成小正方形。妈妈说了，折千纸鹤的关键就是要找准对角线，我记住了妈妈的这句话，翻完了折，折完了翻。但无论怎么翻怎么折，始终不忘找准对角线，因此我折地很顺利。经过了好几个步骤，我终于到了“伸”这个步骤。这个步骤可能有点困难，要是伸不好，翅膀有可能会断，或被撕破了。我用均匀的力气，轻轻地把千纸鹤的翅膀给抻平了。接下来该掐它的头了。我找到了它的头部的四分之一，然后小心翼翼的掐了个小尖儿，于是一个小巧玲珑的鹤头就出现在我的面前了。终于我完成了自己的作品。我不停的欣赏着自己的作品，看，尖尖的头，宽宽的翅膀，仿佛他已经飞到了天空，在展翅飞翔叠千纸鹤，真是一项有意义的活动。
篇四:《千纸鹤的折法》
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千纸鹤的折法
上一篇 / 下一篇 2008-05-15 20:59:52{制作千纸鹤作文}.
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折纸鹤步骤图{制作千纸鹤作文}.
四支聚会千纸鹤折法
四支聚会千纸鹤折法介绍:
按照图纸形状出四个正方形个正方形分别折一个千纸鹤就是折四鹤联体千纸鹤。
第一种为图纸左侧的图纸，内四边形边长为外四边形的一半.外四边形相互、错开1cm,不要太宽,也不要太
窄(指A4纸裁时)。
第二种为依靠两个短边中点分别折出两个正方形见图画对角线的正方形。并将图中红线位置剪开。短红线
处剪到各自正方形的一半加1cm的位置。
未展现的第三种为一个大的正方形折为四个小的正方形,只留中心点连接.
单鹤叠法见单鹤折法.与单鹤折叠唯一不同点,也就是能联体的关键是折为4个1/4的正方形后,联接的小正
方形只能而且必须叠为翅膀. 第二种多余纸要适当望里折. 每个千纸鹤叠完,四支聚会千纸鹤就折成。
四支聚会千纸鹤折法图纸
:
四支聚会千纸鹤折法效果图:
三鹤联体千纸鹤折法
三鹤联体千纸鹤折法介绍:
按照图纸形状出三个正方形个正方形分别折一个千纸鹤就是折三鹤联体千纸鹤。 第一种为图纸右侧的图纸，注意要适当的联接，可以考虑一个小圆，连接三鹤；
第二种为当中正三角形边长与三个正方形边长相等。正三角形边长上对应的正方形边长与三角形对应的角
的距离留出1.5厘米。
单鹤叠法见单鹤折法.唯一不同点,也就是能联体的关键是折为3个1/4的正方形后,联接的小正方形只能而
且必须叠为翅膀。
每个千纸鹤叠完,三鹤联体千纸鹤就折成。
三鹤联体千纸鹤折法图纸
:
四支聚会千纸鹤折法效果图:
篇五:《心灵的千纸鹤》
心灵的千纸鹤
夜晚，一泓月倾泻下了清辉，银白的幽静月光，透过一席帘，散在窗边的千纸鹤上。
那是一个盛夏，炎热原已使我烦躁，可繁重的学业又劈头盖脸地向我压来，临近期末的毕业考一下子让我的心情跌入了低谷。
回到家，客厅里的餐桌上摆满了许多家常菜。一看到这些平平常常的菜色，我便顿时没了胃口，心中的怒火升到了极致。我一脸不悦地朝厨房喊道：“妈！出来一下啦！”母亲似乎听见了我的声音， 一边擦拭着头上的汗，一边走来。“你，过来看看！”我指着桌上的饭菜几乎是吼道，“这些
菜能吃吗？这让人怎么吃啊！我，不吃了！”我扭头转身进入书房，连说一句话的机会都不给母亲。 夜幕席卷而来，可如山的作业依旧不少。当我挠头想着思路时，肚子也不争气地咕咕大叫起来。然而，死要面子的我自然不可能自愿出去吃饭。突然，身后传来轻微的响声，我回头一看，一只千纸鹤正从门缝里“钻”进来，随后缓缓落地。我离开书桌，走到门前，拾起打开，母亲娟秀的字迹映入眼帘： “我知道你一定饿了，门口有米饭，我还去买了你最爱吃的鱼排，吃一些吧！”{制作千纸鹤作文}.
顿时，一股悔意在我心底漫开，仿佛有什么东西鲠在喉咙：母亲为了我，居然还特地去买了我最爱的食物！可我却我轻轻地推开门，门口的地板上果然放着一碗热乎乎的米饭和鱼排，只是旁边还有一杯绿豆汁，当然，同样也有一只千纸鹤在上面。我再次打开：
“绿豆汁不仅可以让你心旷神怡，还可以让你尽快找到思路。”我释然了，眼前仿佛有水雾萦绕。我端起盘子，回到书桌前，终于有一滴冰凉的液体滑过我脸颊——我哭了。我知道，此刻从我心底涌上来的感觉叫感动。
对于我来说，最令我感动的，是那充满浓郁母爱的千纸鹤，还有，母亲。
篇六:《千纸鹤2》
唯美千纸鹤（超详过程） 折纸教程
漂亮唯美的千纸鹤，女孩子必学！ 主要材料
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彩纸
所需工具
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美工刀{制作千纸鹤作文}.
制作步骤 ：
第1步：
裁出一块正方形的纸 第2步：
折出十字纹 第3步：
沿线拿起一角 第4步：
压下 第5步：