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就这样慢慢长大亲情 就这样慢慢长大

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《2012年南通市中考满分作文及点评&就这样慢慢长大》

2012年南通市中考满分作文及点评

就这样慢慢长大

那脚步声渐行渐响,却分明听得出鲜明的沧桑感。

我知道,是奶奶。

我即刻起身去开门,迎上奶奶还未来得及隐去的惊讶,在布满皱纹的脸上慢慢演变成关切的笑容。

“哦,孙女!我是想来问问你晚上做作业会不会饿,要不要我帮你拿些零食来。”

“奶奶,没事,我不饿,你早些睡觉吧。我只做一会,马上就去睡觉。”

奶奶带着些许担心,些许安慰转身走了。

坐下来,拿起笔,继续我未完成的作业""

写完最后一个字,收起文具,想再读一会儿政治书,才觉得上下眼皮有点相互吸引的趋势。

于是,轻轻叹了一声,还是明天早上起来读吧。

熄了灯,走进卧室。开灯的瞬间,看到柜子上齐整地摆放着一堆面包、饼干之类的零食。

似乎还真有点饿,端起旁边的牛奶,又吃了个面包,终抵消了食欲,打算好好睡觉了。

躺在床上,正酝酿一份平静的心情来进入梦乡。忽然隐隐约约中又听到一阵脚步声,很轻很轻,但还是被我捕捉到了。

脚步声渐近,却没有变响,只是那份沧桑感更明显了。听得出来,走得很小心、很谨慎,像是生怕稍重的脚步声会打破这片水晶般澄清纯脆的安静。

停下了,转身了,脚步声又渐渐远去、最终让我不再捕捉得到了。 心中的安宁不再,思绪随着脚步声的消失而飘远""

奶奶走得更轻了,是担心打扰我吧。{就这样慢慢长大亲情}.

零食是奶奶准备的吧""

突然察觉到,奶奶的脚步声轻到让我不仔细捕捉都听不到了。谁知道在我躺在床上之前,她悄悄来看过我几回,谁知道,在我进卧室之前,他把那杯温热的奶热过几回。{就这样慢慢长大亲情}.

原来,我的思想太狭隘了,满心以为只要我认真学习,他们便一定得到满足,他们是爱我的,他们希望我上进,但并不是爱我的认真学习,他们要我一切都好。

奶奶的脚步声,我尽力从记忆的声浪中回想。很小很小的时候,我就是伴着奶奶的脚步声渐渐长大,如今奶奶的脚步声虽然没有小时候那般有力,但是一样让我感到温馨,感到亲切""

枕着深深的亲情,因为爱,我在人生的路上,行走、跌倒、站稳、成功,莞尔一笑,连睡梦中的呼吸都是甜蜜的""

梦里的脚步是轻盈的,也是沧桑的""但是就在这样的脚步声中,我慢慢长大了。我也慢慢学会让奶奶的脚步声变得更轻了,那是因为奶奶的身边多了我的搀扶""

点评:构思精巧,语言优美,字里行间透露出“我”与奶奶间的深厚亲情,可见作者一颗细腻而敏感的心""朴实自然,结构清晰,紧扣文题,洋溢着亲情之美""

篇二:《2012中考满分作文_就这样慢慢长大Microsoft_Word_文档》

就这样慢慢长大

5岁,关爱藏在奶奶的毛衣里。“来,试试奶奶给你新织的毛衣!” 于是我便飞也似的跑了过去。“哇,好漂亮的毛衣,我真喜欢,谢谢奶奶!” 穿上新毛衣,好暖和,好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花,正在灿烂地对我开放。我每天都穿着这件毛衣,每天都能感到幸福的滋味,感受到被宠的滋味,于是我发现,我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大。 8岁,关爱藏在爷爷的招手里。每到放学,跟着队伍刚走到校门口时,我 就开始急切地寻找爷爷,他在哪儿?突然我看见有人在招手,在那儿,那是爷爷!我连蹦带跳地跑了过去,爷爷一脸慈祥地对我笑着。以后每天放学,爷爷总在人群里向我招手,使我能很快找到他,在那挥舞的手臂里,我感受到了温暖,感受到了爱意。于是我发现,我就是在爷爷的招手中慢慢地长大。{就这样慢慢长大亲情}.{就这样慢慢长大亲情}.

14岁,关爱藏在爸爸的鸡汤里。“来,尝尝这鸡汤怎么样,好不好喝?”说着,一股浓浓的香味钻进了我的鼻子里。“嗯,真好喝!”止不住的 赞美之情流露了出来。“是吗?那以后 爸爸常熬给你喝!”爸爸乐得开心地笑着,又一头钻进厨房里忙碌起来。我分明从那鸡汤中喝出了温馨,喝出了关怀。于是,我发现,我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。

而今天,关爱藏在妈妈的叮嘱里。 “要细心,不要紧张。” “要认真看清每一道题,先易后难”"" 一句句朴实的话语,却道出了数不尽的关爱。妈妈送我到校门口,不再多说,但我分明感觉到身后有热切的目光。我知道,那是妈妈的目光,充满关切的目光,在这目光里,我感受到期待,感受到力量。于是我发现,我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大。 因为有了太阳光和热的付出,小草才显得生机盎然;因为有了亲人的关心和爱护,我的心中

才有了永不停息的动力。他们在我前进的人生旅途中,默默地为我加油,为我鼓励。 我快乐,我自豪,我就这样在亲人的关爱中慢慢地长大。

就这样慢慢长大

爆米花物语:压力够了,玉米粒早晚有一天会长大开花的!(以物语的形式提炼主旨,新颖别致,夺人眼球。)

夏,无风,无云。

望着教室门口班牌“初一(1)班”,我心中不免有些怅然。众所周知,三个年级的(1)班都是大家心照不宣的重点班,在这个重点班里,我显得那么微不足道。第一次月考数学只考了94分,还好,总算保住班级前10名的位置。(以数学“94”分的失利,父母的失望,表明了竞争的激烈与残酷。)

回到家,随着试卷被风吹落,画面定格在父亲冷漠的面孔和母亲失望的眼神中。我明白了自己要做什么,那次以后,我将悲愤化为力量,终于我没有食言,初一阶段,我几乎包揽了所有考试中的班级数学冠军。

夏,微风,浓雾。

班牌悄悄被换成了初二(1)班。我手中多了几本英语笔记,原因是英语老师的一句话:“再不在英语上花功夫,肯定会影响你的发展!”于是,英语资料替换了《最小说》,我告诫自己,哪怕从英语老师口中吐出的单词再刺耳,也要把它当做最美的音乐。最终,我的英语成绩开始在班上“冒尖”,这归功于英语老师的及时提醒啊。

时间老人跑来告诉我,我已经变成初三(1)班的学生了,不知不觉中,我戴上了一副眼镜。面前的书也比原来增加了一倍。每天晚睡早起,在知识的海洋中劈波斩浪,奋力前行。有时真感到筋疲力尽,刚想合上书,闭上眼睛,突然想起同学录中:你是我的目标,我一定要超过你!于是困倦顿时消失,打起精神,“夜”里挑灯看“书”。(戴上眼镜,书增一倍,晚睡早起等是面,“夜”里挑灯看“书”是点,点面结合,再现了初三紧张的学习生活。) 夏,炎热,晴朗。

现如今,我胸有成竹地坐在考场里写作文,外面是艳阳高照。我凝神揣摩作文题—一《就这样慢慢长大》,不禁想起我的初中生活:在这三年里,我在学习的锅炉中,忍受着周围的一片黑暗,同时接受外面父母、老师、亲友施加的燃料。这狭小黑暗的锅炉里温度越来越高,我闭着眼睛,坦然接受着这一切""突然,听到“嘭”的一声巨响,恍惚间,似乎看到我从一颗毫不起眼的玉米粒儿,经过漫长的高温炙烤,慢慢长成一颗色香味俱全的爆米花了"" (把“我”比作玉米粒,“我”的学习环境与爆米花的锅炉何其相似,构思机智,虚实结合,呼应开篇,画龙点睛。){就这样慢慢长大亲情}.

构思机智,首尾圆合。考生把自己比喻为一颗玉米粒,经初中三年的慢慢烘烤,成长为一颗色香味俱全的玉米花,这种比喻,生动形象,这种构思,巧妙贴切。初中三年充实的学习生活,紧张而热烈,厚积而薄发,与玉米在封闭的锅炉中加热、加压、烘烤何其相似,这种标新立异的构思,让阅卷老师佩服不已。考生以“爆米花物语”的形式开篇,表明玉米变成爆米花的必要条件,既浓缩主旨、开启下文,又凤头展彩、新颖别致;文末写考生在考场内写作文,由此忆起三年的初中生活,因而产生幻觉:自己似乎变成一颗一颗爆米花,既虚实结合、情景交融,叉首尾圆合,浑然一体。

就这样慢慢长大

春天,野外。风柔柔地吹,柳条悠悠地闪。明媚的春阳照在身上,暖在心里。烂漫的春花,啁啾的小鸟,透着春的秀美,也透着春的活力。枝头上的小鸟欢快地开着演唱会""(一切景语皆情语,此处的景物描写渲染了一幅风和日丽、生机勃勃的明媚春光图,表现了父女俩轻松愉悦的心情。)女儿高兴得又蹦又跳,指这指那,“爸爸,爸爸,你快看,柳条发芽了,小草也从土里钻出来了,还有小鸟,小鸟也飞回来了""”爸爸指着天空说道:“孩子,你知道这些是什么吗?”女儿沉默了。爸爸指着小鸟说道:“是生命!这些都是鲜活的生命!你瞧,它们多快乐啊,孩子,记住,生命的价值就是这种快乐。”女儿眨着大眼睛。

夏天,野外。艳阳高照,把大地烤得滚烫滚烫。一阵南风吹过,小麦闪起了金色的浪花,知了在树上“知了——知了——”地叫着。女儿兴奋地对爸爸说道:“爸爸,我听到知了在唱歌,你看树叶好绿好绿""”爸爸缓缓地说道:“孩子你知道这些是什么吗?”“是生命。”女儿坚定地说。“是啊,是生命,你瞧,天气这么热,大树仍挺拔地屹立在那儿,知了不断地练习着歌唱,它们多坚强,孩子,生命的意义在于坚强啊!”女儿挠了挠头。(父亲的发问环环相扣,女儿的回答紧承上文,睿智的父亲循循善诱,可爱的女儿若有所思。)

秋天,野外。树叶都变黄了,一片一片地飘落在地上,小鸟也飞走了,只留下满地落叶。女儿失望地说道:“鸟儿飞走了,树叶也凋落了。”爸爸意味深长地说道:“孩子,你听过这样一句诗吗?‘落红不是无情物,化作春泥更护花。树叶落了,但它们并不就是躺在地上。它们把自己献给了树根,来年的春天,大树会更绿,花儿会更红。记住,生命是需要这种伟大的奉献精神的。”女儿眼里闪着泪光。(女儿的失望与父亲的意味深长让人物形象更为丰满、真实。)

{就这样慢慢长大亲情}.

冬天,野外。千里冰封,万里雪飘,在这片白茫茫的雪地上,飞鸟尽,走兽藏,女儿无力地说道:“爸爸,你看,什么都没有了。”父亲看了看女儿说道:“孩子,你看这天,刚才 还是旭日东升,转眼间就快成了繁星满天,然而明天的清晨又会升起一轮金黄的太阳,人们常说的春光易逝就是这个理。记住,生命的意义在于永恒。”女儿使劲地点头。(父亲的点拨深入浅出、通俗易懂,女儿的使劲点头说明父亲引导的高明。)

爸爸,女儿我想对你说:“你是我生命中的良师益友,是你让我明白了生命的意义,是你浇灌了我那贫乏的思想,是你让我健康地成长""”寒来暑往,年复一年,我就是这样在你的引领下慢慢长大。(顺势归纳,自然点题。)

{就这样慢慢长大亲情}.

文章语言生动形象,对四季的描写传神到位:春的生机,夏的繁茂,秋的萧条,冬的宁静,如写春天“风柔柔地吹,柳条悠悠地闪""烂漫的眷花,啁啾的小鸟。,透着春的秀美,

也透着春的活力。枝头上的小鸟欢快地开着演唱会"",好一幅鸟语花香图;对人物的描写亦是紧扣心理:如对春夏秋天四季景色,女孩的表现分别表现为“高兴得又蹦又跳”“兴奋”“失望“无力”,推动了情节的发展。父亲是文章的一大亮点,父亲在文中就是一位博学、睿智的导师,在父亲的引导下,考生从一年四季中解读世界、感悟成长:春天,感受生命的快乐;夏天,感悟生命的坚强;秋天,认识生命需要奉献;冬天,领会生命的永恒。在考生的生花妙笔下,一位慈爱、开明的父亲形象跃然纸上,呼之欲出。

就这样慢慢长大

那脚步声渐行渐响,却分明听得出鲜明的沧桑感。

我知道,是奶奶。

我即刻起身去开门,迎上奶奶还未来得及隐去的惊讶,在布满皱纹的脸上慢慢演变成关切的笑容。

“哦,孙女!我是想来问问你晚上做作业会不会饿,要不要我帮你拿些零食来。” “奶奶,没事,我不饿,你早些睡觉吧。我只做一会,马上就去睡觉。”

奶奶带着些许担心,些许安慰转身走了。

坐下来,拿起笔,继续我未完成的作业""

写完最后一个字,收起文具,想再读一会儿政治书,才觉得上下眼皮有点相互吸引的趋势。

于是,轻轻叹了一声,还是明天早上起来读吧。

熄了灯,走进卧室。开灯的瞬间,看到柜子上齐整地摆放着一堆面包、饼干之类的零食。 似乎还真有点饿,端起旁边的牛奶,又吃了个面包,终抵消了食欲,打算好好睡觉了。 躺在床上,正酝酿一份平静的心情来进入梦乡。忽然隐隐约约中又听到一阵脚步声,很轻很轻,但还是被我捕捉到了。

脚步声渐近,却没有变响,只是那份沧桑感更明显了。听得出来,走得很小心、很谨慎,像是生怕稍重的脚步声会打破这片水晶般澄清纯脆的安静。

{就这样慢慢长大亲情}.

停下了,转身了,脚步声又渐渐远去、最终让我不再捕捉得到了。

心中的安宁不再,思绪随着脚步声的消失而飘远""

奶奶走得更轻了,是担心打扰我吧。

零食是奶奶准备的吧""

突然察觉到,奶奶的脚步声轻到让我不仔细捕捉都听不到了。谁知道在我躺在床上之前,她悄悄来看过我几回,谁知道,在我进卧室之前,他把那杯温热的奶热过几回。

原来,我的思想太狭隘了,满心以为只要我认真学习,他们便一定得到满足,他们是爱我的,他们希望我上进,但并不是爱我的认真学习,他们要我一切都好。

奶奶的脚步声,我尽力从记忆的声浪中回想。很小很小的时候,我就是伴着奶奶的脚步声渐渐长大,如今奶奶的脚步声虽然没有小时候那般有力,但是一样让我感到温馨,感到亲切""

枕着深深的亲情,因为爱,我在人生的路上,行走、跌倒、站稳、成功,莞尔一笑,连睡梦中的呼吸都是甜蜜的""

梦里的脚步是轻盈的,也是沧桑的""但是就在这样的脚步声中,我慢慢长大了。我也慢慢学会让奶奶的脚步声变得更轻了,那是因为奶奶的身边多了我的搀扶""

点评:构思精巧,语言优美,字里行间透露出“我”与奶奶间的深厚亲情,可见作者一颗细腻而敏感的心""朴实自然,结构清晰,紧扣文题,洋溢着亲情之美""

篇三:《2012年中考作文解析-初三培训》

阅卷归来话中考

我们语文科的老师,普遍是三年一循环,在付出一千多个日日夜夜的辛劳后,每一位老师想获得的回报无非就是学生们在中考能得到高分。怎样才能做到这一点呢?在参与批阅中考语文试卷工作以后,我有一点个人感悟,与大家分享。不足之处,希望大家批评指正。 作文的满分是60分,占语文试卷的比例是40%。大部分考生得分集中在49-54分这个区间,也就是中考的二类文,我们要做的就是将二类文提升到一类文,可是一类文占作文的总比例是有限的,我们到底该做些什么呢?

第一、 挑战通俗的素材,合理安排素材结构。

在中考阅卷中,批卷老师们戏称,读到了一万个爷爷,一万个奶奶,一万个爸爸,一万个妈妈的故事。可是,满分作文里写的也是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的这点事。生活里不会有太多的惊天地、泣鬼神的故事,有的就是普通人生活中的小事,生活本身就是俗人俗事。那么得高分的孩子是如何处理这些俗人俗事的呢?第一、他们会用生动感人的细节描写刻画生活,放大人性的真、善、美,赞美亲情、友情、师生情。第二、将俗人俗事的素材有序排列。这一点课标中也有提到“合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思”。高分文的特点是,每一个素材之间都有关联,这种关联体现出考生行文结构的精心设计。而每一个素材所表现的中心,经过有序排列后,你会感觉文章的整体的中心就更突出了。例如有一篇高分作文这样设计结构,“老屋是爷爷年轻时一块砖一块砖亲手垒起来的,是他永远

的巢。记忆中,爷爷总会坐在门边的小木凳上,手中的旱烟还发出红色的光,弥漫着一圈圈的烟雾。身边坐着一条黄狗,很听话。于是,记忆中一个老人和一条老狗的画面,便深深的刻在脑海中了。于是太阳东升西落,烟囱中的炊烟升起又消失,岁月,终究是牵走了这个爱这儿一辈子的人儿了。

后来,父亲想将奶奶迁到城里,但她执意不肯走。于是,日子如往常,奶奶依旧会与各家的老婆婆轻轻地聊起家常,依旧会用她那双指甲,渗黑的手,灵巧的为我缝制鞋底,依旧会向我不住的唠叨她的那些往事。她依旧会装出忙碌的样子,好好掩盖内心深深的落寞。有一次我问她,自己一个人会不会孤单,她顿了顿,说:“我陪着你爷呢!”

后来,巢中的最后一只老燕也飞走了。

记忆中,父亲又一次带我回来,他把握着门锁,喃喃自语道:“等我老了,也回来住这儿。”我乖巧的接着说:“我也是。”父亲淡淡的看了我一眼,转头离开了。我那时还小,不懂父亲为什么掉泪,只对着这老屋。岁月使心变的成熟,我仿佛可以理解了,那份随时间流逝却愈发浓重的,对家深深的爱。”

文章这样设计素材,先写爷爷对老屋的眷恋,再写奶奶对老屋和爷爷的眷恋,最后,写父亲在爷爷奶奶过世后,经常带我回老屋,表达了三代人对故乡、对老屋的深深眷恋之情,前文为后文铺垫,后文在前文的基础上一点一点升华,最终将全文的感情推向了高潮。这篇作文就是描写生活中普通人的平凡事,合理安排内容的先后和详略,{就这样慢慢长大亲情}.

条理清楚地表达自己的真挚感情。可以说,这是一条通往高分作文的可行之路。

第二、 塑造无涂抹的整洁卷面。

一般来说,阅卷老师对卷面工整的作文,会有一个心理暗示,这是好学生的,我要仔细看看。通常会读一遍到两遍,一是为了慎重给分,二来可再欣赏一遍美文。想来,评卷老师每天要阅读近500篇作文,真正能让老师们紧张的神经得到放松和享受的就是卷面整洁、字迹工整的文章。而面对那些卷面潦草的作文,老师们先是眉头一皱,继而心头一紧,这分往往就向下滑。不仅如此卷面整洁的作文,误评率、三评率都会降低。例如:卷面整洁的作文,一评给54分,是个保守分,二评老师欣赏你,给个58分,最终得分56。相反,卷面涂抹、字迹潦草的,一评给51分,二评给42分,超过6分误差,超差就要进行三评,三评给你44分,离42近,你的最后得分43分。由此看来,要提高作文分数卷面整洁是最应该重视。其实这也是学生最容易提高的。

有人会问,受考试时间的限制,考生没有时间先写一份草稿,然后誊写在答题卡上,顶多是列一个写作提纲。做到没有涂抹真的是不容易。分析考生可能会勾画涂抹的原因有两个,第一、思路没想好,写着写着觉得不对劲,跑题了,必须得改呀!第二、词语写错了必须得划掉。后者是无法回避的涂抹,而前者说明一个问题,考生没有很好的审题,提笔就写。这就好比箭在弦上,发出去的箭是收不回来的。作文写到一半再改思路,前后能否统一尚且不提,要想无涂抹就不太

可能了。所以,审题和流畅的写作思路是卷面工整的关键了。将所有的构思都敲定了,再动笔,要比边想边写,边写边改,快得多。磨刀不误砍柴工!

第三、 用真情打动老师的心弦

一类文与二类文的区别还在于情感的体现。一类文的评分细则中说“感情真挚”,二类文中说“感情真实”。所谓“真挚”是指感情真诚恳切,是在“感情真实”的基础上的一种升华。课标中也有这样要求“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”在作文中如何区分“感情真挚”和“感情真实”呢?看看下面的具体例文:

“进入深秋,手上生了若干倒刺。顺着倒刺生长的方向摸去,没有任何感觉;可是逆着它生长的方向摸去,便有专心的痛;如果硬是用力拔掉那些倒刺,虽然当时有种叛逆的快感,但不久就会有又红又肿的伤口。我不想让自己的理想有一天成为人生中最大的伤口,所以我必须努力、必须坚持,决不放弃。”

“爱到底是什么?伴随着我的慢慢的成长,爸爸、妈妈给出了一个最好的答案。每天早晨,他们都争着起床做家务,为的是让对方多睡一会儿;每到下班时间,听到自行车响,妈妈都会条件反射似地探出窗外,看爸爸是否回来;拿到奖金后,都会去买一件对方中意的小礼物,为的是给对方一个意外的惊喜""爱就在每一天,每一月,每一年的日常琐事中,爱就在彼此的关爱和理解中。”

“教室里传来了一阵敲打桌子的声音。都六点了,谁还在教室里

呢?我怀着好奇心走进去,只见班长满头大汗,修理着破桌子。啊!我的心在激动的跳动,热泪也涌了出来!多好的班长啊!你那么爱护公物,关心集体,为了教育损坏公物的同学,你以身作则,埋头苦干,你的心灵是最美的!你是我们班里的活雷锋!”

分析这三篇作文,第一篇感情真挚,第二篇感情真实,第三篇感情有些做作。

( 另外,补充一点,这份真情指的是符合社会的伦理观、价值观、是非观,是积极向上的思想健康的真挚感情。)

高分之所以高,就在于它拨动了老师心头的那根叫做感动的心弦。如果说语言的优美可以称之为“悦目”的话,那么真挚的感情就可以说成是“赏心”了吧!若哪一位考生能将“赏心”和“悦目”完美的结合,也就称其为满分了吧!

第四、诚实写作

作文如做人,不要怀有侥幸心理,挪用、照搬照抄别人的文章,特别是文字功底好的考生。如果考场上判定为抄袭文,极有可能会被打入最低分,这样的后果是不堪设想的。 在今年的考场上,我们就遇到了这样的文章。这名考生写的是一篇议论文,结构严密,论据充分,语言上的气势,更是让人无可辩驳。当时是作为样卷,给评卷老师读了一遍,老师们的第一反应是这篇作文可以给满分了。过了一两分钟,个别老师就觉得初中生在考场上不可能写出这样的文章。又过了一两分钟,一位经验丰富的老师说,该文中错别字有四个,都是简单的字不会写,由此证明该生文字功底不深,加上字迹幼稚,

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