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就这样慢慢长大题目 就这样慢慢长大

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《中考作文“就这样慢慢长大》

中考作文“就这样慢慢长大”简析.

阅读下面的文字,根据要求作文。

一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与领悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……

请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

一.题意解读

1.析“这样”

“这样”到底是怎样?愚以为“这样”可以是正面的生活经验,也可以是反面的生活教训。

2.析“慢慢”

“慢慢”是要有过程,成长不是一蹴而就,不是醍醐灌顶,不是立地成佛。

“慢慢”是你人生历程的慢慢回放,是你对往事的慢慢咀嚼。

“慢慢”是你对人生的体悟过程,是你对人生认识的沉淀。

“慢慢”是文题的关键,也是最难体现,最难写的。

3.析“长大”

“长大”不是写体重的增加、身体的增高。“长大”是指思想的成熟,认识的加深,性格的稳健。

二.初步构思

叙述一件事情,难以体现“慢慢”,叙述几件事,难以避免“流水账”,抑或出现这种情况:文章是几个故事的叠加。

文章应该夹叙夹议,但不可以议代叙。叙述过程中切忌大段大段的心理描写。成熟与幼稚、深刻与肤浅、稳健与轻浮,不是通过议论、心理认识来体现,而是应该通过“做事”来体现。

我以为:还是用“片段式”作文为好。选取成长过程中的几个片段,制作成幻灯片,一一播放。几个幻灯片围绕一个核心,用一根线贯穿。对“幻灯片”的点评当然是必须的。

三【写作指津】

2012年南通市中考作文题,继续延续前几年中考作文的人文路线和情感路线,再一次贴切考生实际,紧扣考生生活,关注考生生活,真正让考生有话可说,有话可写,不仅是考生,即便是老师都普遍认为这是南通市又一次在中考考场上出现的好题。那么,作为考生,我们该如何去面对这样的一个考题呢?我想从以下几个方面对这道题进行这样的分析。

一、认真审清题意 题目是“就这样慢慢长大”,很显然,这个题目缺少主语,我们在审题的时候,首先要做的第一个事情就是试着给它加一个主语,而这个主语可以是人,也可以是物。比如,既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大,也可以写一棵小树在“我”的细心呵护下和我一起慢慢长大。接着是审清“这样”所指代的内容,经过分析,我们觉得“这样”指代的内容是宽泛的,学生是容易把握的。比如,既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训,也可以写一种无形的精神、力量、意志等,这是“长大”的形式。最后是必须弄清楚“慢慢长大”,应该说,这里重在强调的是一个过程,而这个长大的过程,就像一粒种子发芽一样,需要一定的养分才能完成,所以这里长大的过程不仅是年龄的增加,身材的增高,而且应该是习惯的养成,思想的成熟,心灵的成长,心智的成长……而这一点恰恰应该是审题的重点。

二、确立写作文体 很显然,从文题的题眼“慢慢长大”,我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文,记叙的重点应该是“长大”的过程,在“长大”的过程中,既有成功的经验,也有失败的教训,就是在成功的经验和失败的教训中,考生慢慢成长起来,从而日益积累起生活的积淀,让思想成熟,让心灵成长。既然是记叙文,就应当按照记叙文的文体要求进行操作,一定要交代事情的起因、经过和结果,这样才能体现出“慢慢长大”的过程。

当然,也可以写成议论文,但是由于绝大多数考生在材料积淀方面相对比较薄弱,所以我觉得还是不要从议论文这个角度去完成这篇考场作文。

三、把握材料取舍 我们知道,在长大的过程中,一定遇到过不少事情,但是是不是每件事情都得写,很显然是不对的,因为一方面要受到考场时间的限制,另一方面也是这篇考场作文所不容许的。这就要求我们在材料的取舍上一定要注意详略得当,最能体现长大的那件事应该重点写,然后做到以点带面。所以,我们在完成篇考场作文的时候,一定要注重从个体现象的叙述到生活的提升,一定要注意由点及面的展开,以点带面,将“面”铺开,点面结合,也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面,而应该注重从这件事推广到这类事,只有这样,才能使文章更有深度,更有力度,也更有普遍性和典型性。

名师点评2012江苏南通中考作文:《就这样慢慢长大》

2012年南通市中考作文题目是《就这样慢慢长大》,细读文题,从“慢慢”“长大”这些温馨的字眼中,考生的轻松感、亲切感油然而生。

这是一道全命题作文,这种标题作文凭借它“限制适当”“便于评分”的优势,南通市中考作文连续几年采用:2011年《那一刻,我的世界春暖花开》、2010年《让我悄悄地告诉你》。经过几年的命题检验,人们的认识逐渐趋向一致:中考作文命题“不在审题上为难考生”,同样今年的中考作文题审题难度不大,因此学生对该文题有话可说,容易下笔。

对照义务教育阶段2011年版《语文课程标准》中作文素养的培养目标,细细品咂《就这样慢慢长大》今年中考作文有三大特质: 一是引导考生留心生活、关注自我,考量其观察、积累等基本写作素养

中考作文题目中“长大”一词可以真正体现《语文课程标准》“语文学习应……注重语文与生活的结合,注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展”这一基本课程理念,考量学生对生活的关注、关心,考量学生对自我生长的精细观察和认真思考,密切了作文与生活的关系,让学生“关注自身成长”、“展现真实自我”,真正有话可说、有事可叙、有情可抒,考量其观察、积累等基本写作素养。

二是引导考生注重体验、加强修养,考量其“情感、态度、价值观”

从作文题目中“慢慢”一词可以读出“长大”是一个过程,其中有喜怒、有哀乐,有顺利、也有曲折,这要调动学生平时的生活积累,更是考量学生的内心体验、生命感悟、人文修养和道德涵养。陈老师认为,这正符合《语文课程标准》中的“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意”的标准要求。

三是引导考生仔细审题、关注细节,考量其选材、立意、结构等基本写作能力

今年的作文题目“审题门槛低”,这并不意味着该题审题没有门槛。《就这样慢慢长大》中缺少主语,不仔细审题就会出错。但是通过阅读作文提示,可以得出明晰的答案,文章是写自己的,选材要选亲身经历的人和事。“就这样”三字要求考生所选材料必须目标明确、主旨突出。“慢慢”一词考查学生结构文章时是否注意过程的完整、是否注意故事情节的曲折、是否凸显自我体验的过程、是否突出“长大”的意义、所蕴含的哲理。整个文题考查学生选材、立意、结构等多方面的写作能力。这正符合《语文课程标准》中要求学生写“记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实”等要求。

佳作示例

1就这样慢慢长大

那天,我和妈妈整理了我的房间。在这过程中,我们找到了许多对象来证明我慢慢长大。

物件一:一岁穿的衣服

打开大衣橱,翻了一阵,突然发现了一件小小的连衣裤。这件连衣裤是乳白色的,上面有颗颗红色的纽扣。白色底面衬的红纽扣更加鲜艳,宛如皑皑白雪上撒上了朵朵红花。“这是我一岁时穿的衣服啊!”我将衣服高高举起,问妈妈:“真的是我的吗?怎么这么小啊!”妈妈直起腰,笑吟吟地说:“是啊,当时你多小啊,现在已经长这么高了!”也的确,我现在已经一米六九点三了,拿起那件连衣裤再生上比划比划,哈哈,昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢!一岁穿的衣服见证了我身体成长的过程。

物件二:以前跳芭蕾时穿的舞鞋

在一个箱子里,我发现了一个装有以前我练芭蕾时的服饰的包包。里面有一件舞衣和几双舞鞋。我拿起一双舞鞋细细观察,它前面的部分已经磨损了,露出了里面的内衬。我不由得想到我穿着这双舞鞋通过了2至5级的考试,穿着它做过无数个划圈、小踢腿等动作。更重要的是,我就试穿着这双舞鞋学会下腰的。无数次向后仰,无数次跌下,无数次汗水浸透了衣衫,但最后的成功总能让人喜悦。以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。

物件三:装满玩玩闹闹东西的小包

妈妈拖出一个储物袋,里面装着一个黄色的,手工制成的小包。打开包,里面有三个玩具手机,一个装满假钱的皮夹子,一个写满了奇奇怪怪人名的通讯录及一些随手编的号码的通讯录,一个装满“碎银子”的钱袋,打开来,里面全是羽毛毽子下面的圆环。看了这些,我不禁哑然失笑,不瞒大家,这些东西,我六年级上学期还在那里摆弄呢!但现在,我钟情于武侠小说,这些就被我丢在一旁了。这个暑假我里长大又进了一步,这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我丢下幼稚的过程。

从这次整理中,我发现了自己长大的过程。是啊,我就这样慢慢的长大了!

2这样慢慢长大(2012江苏南通中考作文)

月华如水,泻下水银般的光辉,在地面缓缓流淌。

夏夜花开,轻响盈耳,敲醒我的梦,思绪随月光飞向童年的时刻。

儿时的一天,我从花圃边走过,被一簇簇白花吸引住了。风吹起,它们纤细的花瓣飘摇在空气中,如数只精灵,轻歌曼舞,姗然远去,似乎在飘向一个未知的境地,在寻找内心的归宿……后来知道,它们叫蒲公英。

我的心灵泛起一阵波澜。“我也要像蒲公英一样,飞向远方,去寻找远方的梦……”,童真的话语从口中说出,望向天空,晚霞染红了整个天际。

拾起梦想的种子,走上寻梦的道路,就这样,我慢慢长大。

雨下了一夜,清晨渐止,淅沥的雨声仍余音绕梁。空气中氤氲着水汽,渐渐升腾起层层薄雾,一切景物都隐约起来,梦,也似乎淡隐淡出。

一次又一次的失败击打着我,我在风雨中哭泣,打湿了余存的光芒,淡泊了对梦的向往。

那天,我骑车在路上,细雨中,目光又触及了那丛丛蒲公英,眼前不禁泛起这样的景象:秋天,它们忍受着气氛的凄冷,毅然远行,惊动天边的云彩;冬天,它们抵御凛冽的寒风,随雪花起舞,留下道道美丽的弧线;春天,它们扎根于土壤,努力汲取营养,静静等待开出一路繁花……

微风徐徐吹过心河,掀起阵阵涟漪。是啊,即使翅膀被折断,心也要在蓝天飞翔,梦想,永不落幕。

这是踯躅多时后的清醒,是犹豫多时后的坚守,是消沉多时后的乐观。内心变得坚强起来,在寻梦的旅途间,就这样,我慢慢长大。 清晨,我学会抵御住疲倦,让思维的碧波流淌在空气里,填补内心的空白;中午,我学会沉淀下内心的浮浪,让笔杆以阳光般的活力在空中舞动;黑夜,我学会忍受夜的寒冷,踏着如歌的行板,在道道题目间劈荆斩棘。

慢慢知晓,当岁月磨我们成茧,当岁月赋我们以千丝万缕的牵连时,还有一种力量,让我们的躯壳再度温热,那就是梦,关于阳光绚烂的梦。

是啊,像蒲公英一般,去飞吧。

梦,曾经你唤醒我懵懂的灵魂;现在,我要携你一同飞向遥远的天际。

走在寻梦的旅途间,我,我的心灵,就这样,慢慢长大。

夜风静吹,雨丝飘荡,我点灯独航,随花寻梦夜雨时……

3就这样慢慢长大

电扇吱哑作响,试图为我带来一丝凉意,八月的夏末,天气还闷热的可以。笔尖沙沙作响,我还写着,那份似乎永无休止的作业。 不知过了多久,阳光投射过玻璃,照在桌台上,桌角放着的沙漏,因为阳光的折射,细小而又精美的沙子,竟变得闪闪发光。那曾被我遗忘的角落,又开始让我驻步停留。

回想起来,这沙漏曾是我儿时珍宝中我所偏爱的一个,儿时的我,总想着要好好保护,永远都不能丢弃。特别是刚买来那时,甚至睡觉都要抱着才能入睡。可不知过了多久,它渐渐的被我遗忘在这个角落,时而想起时,便摆弄几下,时间在它原本美丽的外表上添了些许薄灰,我开始停下笔,用纸巾擦拭它身上的污点,却怎么也擦不去。

他真是我的朋友。儿时,我喜欢它,或许是因为它的美丽,那细沙闪闪发光,就像魔法般精美。当看腻了,也就罢了。再大些,看着这沙漏,我懂了,或许当年爸爸送我这沙漏,就是想让我珍惜时间。而现在,我又懂了,我是在长大的,因为长大,还有跟多的东西等着我去发现,去领悟,源源不断,永无止息。我将沙漏倒过来,放回了他原来的位置,细沙不停的流逝,他开始倒计时,回到原点,等着我再去探索新的哲理。

西方的天空开始变红,原本高贵的太阳,退去华丽的外衣,拖着疲惫的身子散去,迎来的便是月的归来。晚饭后,月给予我们它的清凉,我坐在门口的大树下乘凉。天越来越暗,直至完全变黑。突然,我瞧见一颗星星在月亮身旁眨巴着眼望着我。我心头一颤,这才想起星的存在。儿时,我的眼里只有星星,天天缠着奶奶陪自己数星星,觉得那就是我们一个一个贪心的小愿望。每看见一颗星就会许一个愿望。而大了,便开始觉得,无望的黑暗,就只有月亮在给予这我们去努力,渐渐的,也便忘却了星星的存在,而现在,我或许又懂了,与其说那或圆或弯的月是我们的希望,到不如说,月是我们努力的方向;星,驱使我们,给予我们努力的动力。

夏,末了,我不情愿的开始整理,那快被我遗忘的书桌。就在整理时,我惊喜的找到了被我弄丢的表。这块表是我逝去的爷爷送我的,因此,我极为珍爱。可不知几年前又由于我的疏忽,弄丢了,为此,还懊恼了好久。这时,我又发现,那秒针还弱弱的走动着,因为时间的腐蚀,原本雪白的外表,变得有些发黄,于是,它更像一位经历了许多沧桑岁月的老者,开始给我上起珍贵的一课。

时针,直直指向我面前的照片。三张不变的笑脸,永远的停留在那时。而当初,在假山上,一起看夕阳西下影子开始模糊,淡却,那时承诺的永不变的誓言,也永远的停留在那时。我又是一个人,坐在假山上,等待着下一个身影,不过我可能不会再轻易说出永远不变的誓言。

我愣了许久,再低头看向分针。它指向了我身后的书柜,我开始认真的凝视那些新书,旧书。突然发现,儿时最爱的图册,幼稚而又可爱的故事书,早不知丢到哪去了。而儿时说的,永远不看的名着,竟读的津津有味。回想一下从小到大的读过书,从《一千零一夜》到《校园趣事》再到现在的《巴黎圣母院》,《堂吉诃德》一步一步,开始觉得,或许我是在慢慢长大的吧!

最后,我看着秒针,他不停的转动着,却在我身上顿了一下,我的瞳孔空洞了些许,我终于明白了,它真正想说的:不管是过去,还是现在,都取决于我,我可以止步停留,也可以大步向前,走完我未完的路。而山永远在那里!

秒针又一次的划过,刻划出美丽的弧线,我不知道这秒针何时会停,但,我相信,它会在止步前,刻划出许多精彩的弧线,而那过去了的,便会成为永久的回忆……

4 就这样慢慢长大

迷恋着小时侯的童话,向往着无忧无虑的奔跑、快乐和自由,呵呵,十三岁的我就这样怀旧着——慢慢长大。

——楔子

骑着我那旧旧的自行车一路向前,我感觉自己像是走过了一个光年,这路不长,却给我了太多感触。

就是这样一条路,没有太多的花花草草上下交映,只有路两边的槐花树的叶子渐渐葱茏,树荫下斑驳交错的光阴,灰白的路面,像一个老人那样,和蔼的让人变得温柔。而我,就像一个忙碌的蜻蜓,在阳光的羽毛里自由飞翔。

这条路,我走了七年。从六岁开始,七年里,我从一个懵懵懂懂的孩童走到今天的青葱少年。

学校—家,两点一线的生活不知不觉就已经这样持续了七年之久。人说寒窗苦读,我却不知道已经读了几成功夫。小学和初中,在我看来并没有什么异处,小路还是像原来那样平坦,我的心情还是像原来那样快乐,太阳,还是那么温暖的走走停停。

相比较小学的无忧无虑,初中的生活到底是变了。现在的我总是在不停的学习,不停的做题,不停地审视着自己的差错和不足,不停地去看那张密密麻麻的成绩单。有时会觉得自己的生活已经紧张的喘不上气,没有空闲的日子里还要不停地装自尊自强。这个社会,善于把人们都磨练成钢,这样今后才能更好的面对未来。对于自己的学习内容,我认为实在没有什么可圈可点的地方,无非是像众多莘莘学子一样,使了劲的往前拱。日复一日的熬夜做题,常常一抬起眼看表,就已经到了深夜了。我总疑心时间怎过的这样快?也没多想,揉揉眼睛就上床睡觉了。

这样的生活其实也幸福,想想,无所事事才是一种真正的颓废罢。闲着无事可做的时候,就连两只手都不知道该如何摆放。这时,从假期的美好中醒过来,又期盼着开学了。

上学的时候期盼放假,放假的时候期盼上学。孩子不都是这样?怎样都无法满足。

家门口,是一片瓷砖地。夏天时候,总有些老人拿着板凳,架张小圆桌,就打起麻将,玩起牌。很多老人围观,就像是在围堵什么新鲜的东西。人说观棋不语真君子,他们也不怕,在一旁指指点点,偶尔被下棋的人大骂一顿,他也从不表现出畏惧,反倒更大声的喊:“呀,你这样要输了。”大家被他的可爱都逗笑了。

我的生活,太简单,没有些惊心动魄的大事件,有的只是些让人欣喜的小快乐和小幸福。

今年,我十三。我恋着那条小路,我恋着我的旧旧的车子,我恋着放假、恋着开学,恋着老师,恋着同学,恋着老人们的嬉闹声,恋着走得太快的墙上钟表。就这样慢慢长大吧,他们陪伴着我,我会很幸福的。

——我想:就这样慢慢长大也是一种别样惬意的幸福……

5 就这样慢慢长大

大手依然抓着逐渐长大的小手,生怕小手走错了前进的道路,就这样,小手慢慢长大,最终离开了大手,独自前行,去探索前行的道路,去领会人生的意义。每一个天真幼稚的小孩都会在爱他的人陪伴下长大,历经风霜的大手总是紧紧地牵着细嫩的小手慢步前行,总是不倦地教着小手做人的道理,总是为小手指明前进的道路。小手就是在大手的百般呵护下慢慢长大,成为有用的人才。

“分任务”制度

从两岁起,我就和爷爷奶奶一起在乡下生活,父母在城市里工作。乡下虽然“无鲜肥滋味之享”,但有绿色农产品,每一瓜每一株菜都是自家种的,所以爷爷奶奶都很珍惜,从小教我不要浪费食物。这个从古至今却被爷爷延伸成了“分任务”制度。家乡的饭桌每一顿都会摆上各种蔬菜和其他事物相结合的菜式,运用不同的做菜方法,做出美味佳肴。但自然都有我不喜欢吃的东西。因为每次吃饭

我总把好吃的吃个精光,自己不喜欢的碰也不碰,爷爷为了不让我挑食,在吃饭的尾声总会把那碟让我“讨厌”的才放到餐桌的中央,郑重地说:“来,分任务。”说时迟,那时快,爷爷那双壁纸的筷子已经把那碟菜分成了三大等分,“这是你的,这是我的,那是你奶奶的,快吃。吃这个好……”爷爷宣布完任务后,总会说上一堆有关这碟菜的好处。我就这样慢慢长大,形成了健康的体魄。

“时间间隔”制

“时间间隔”制式爷爷根据国情,实事求是地总结的一套方针。现在的小孩的近视率是百分之九十多,我国中小学的近视率“稳居”世界第二。而天真烂漫的孩子最喜欢看的就是电视中的卡通片了,为了不让我变成近视眼,没看完15分钟的动画片,接下来的广告时间就会变成我闭目养神或做眼保健操的时间,这种时间的间隔,就能使眼睛得到很好的休息和保护从而减低了近视率,除此之外,爷爷还会和我一起看一些有关我国国情,社会新闻和海峡两岸等节目,因此,长大后的我喜欢世界军事,中国政事,喜欢和爷爷议论国家势力,国家关系,总问爷爷为什么会这样为什么会那样,我就这样慢慢长大,形成了打破沙锅问到底的求知精神。

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