【 – 小学作文】
篇一:《黑板报评分表》
萨地克于孜乡中学黑板报评比要求
一、整体设计：（20分）
1、版面醒目，远看成块，近观成行，图文并茂，色彩明朗，抄写整齐，具有整体效果。重要文章安排在版面最醒目的位置。
2、文字、图画之间有穿插变化，生动活泼，切忌版面杂乱和死板。
3、恰当运用题花、尾花、花边等装饰美化板报，应比刊头图案更简洁，色彩和谐，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，也不能过于潦草、简单。 二、报头：（20）
1、报头符合板报的主题思想，须装饰图案。
2、报头新颖有创意能突出主题，使人一望便知中心内容。 三、内容及主题要求：（20分）
1、遵循学校布置的主题要求，每期板报的内容应符合板报主题。 2、主题鲜明，整个版面不能少于三篇文章，1-2年级可放宽到2篇。
3、为防止文章过于短或少，导致图在版面中喧宾夺主，建议参考以下图文比例：一、二年级正文文字内容不少于版面的30%。三、四年级正文文字内容不少于版面的50%。五、六年级正文文字内容不少于版面的70%。七、八、九年级正文文字内容不少于版面的80%。 四、文字书写：（20分）
1、文字工整清晰，不写错别字，字距、行距适当。
2、篇与篇之间及黑板报四周要有空隙，切忌过于紧密和凌乱。 3、书写的文字色彩醒目，与图的色彩搭配协调。 五、整洁美观：（20分）
整体效果整洁又美观，无明显板擦（或手指）痕迹，板报黑板槽里整理干净。
备注：
1、班主任老师要对学生出黑板报作相应的指导，让学生了解黑板报的基本设计方法，提高他们的欣赏水平。从低中年级开始培养学生的设计和动手能力，老师不包办代替。高年级也不能放任自流，应该追求更高的质量。
2、根据主题要求，提倡板报稿件由学生自己撰写，反映学校、班级和同学的表现和思想状况。 3、班级内应提倡大家都来出板报，可采用轮换等机制，给每个学生锻炼的机会。
4、组织学生认真学习板报的内容，使板报这个宣传阵地更好地为建设良好的班风班貌服务，为丰富学生精神世界、提高学生思想素质服务。
萨地克于孜乡中学德育处
萨地克于孜乡中学黑板报评分表
萨地克于孜乡中学德育处
篇二:《主题板报评分表》{板报评分表}.
评分人
备 注：一、保留4位有效数字。
二、评比标准：
1、内容（30分）：积极向上，主题鲜明，内容充实。 2、版面布局（20分）：设计合理，编排得当；版面整洁，视觉效果好。长短文章有穿插变化，生动活波。
3、文字（20分）：文字工整清晰，字距、行距适当，文章之间及黑板报四周有空隙。 4、刊头（10分）：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。 5、插图（10分）：插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用。题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，与文章应有空隙，不能过于繁杂导致喧宾夺主。 6、创意（10分）：形式新颖，有创意。
评分人
备 注：一、保留4位有效数字。
二、评比标准：
1、内容（30分）：积极向上，主题鲜明，内容充实。 2、版面布局（20分）：设计合理，编排得当；版面整洁，视觉效果好。长短文章有穿插变化，生动活波。
3、文字（20分）：文字工整清晰，字距、行距适当，文章之间及黑板报四周有空隙。 4、刊头（10分）：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。 5、插图（10分）：插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用。题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，与文章应有空隙，不能过于繁杂导致喧宾夺主。 6、创意（10分）：形式新颖，有创意。
评分人
备 注：一、保留4位有效数字。
二、评比标准：
1、内容（30分）：积极向上，主题鲜明，内容充实。 2、版面布局（20分）：设计合理，编排得当；版面整洁，视觉效果好。长短文章有穿插变化，生动活波。
3、文字（20分）：文字工整清晰，字距、行距适当，文章之间及黑板报四周有空隙。 4、刊头（10分）：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。 5、插图（10分）：插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用。题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，与文章应有空隙，不能过于繁杂导致喧宾夺主。 6、创意（10分）：形式新颖，有创意。
篇三:《黑板报评分表》
2010年安全生产月黑板报展评评分表
2010年安全生产月黑板报展评评分表{板报评分表}.
2010年安全生产月黑板报展评评分表
2010年安全生产月黑板报展评评分表{板报评分表}.
2010年安全生产月黑板报展评评分表
2010年安全生产月黑板报展评评分表
篇四:《板报评分表》
翻身实验学校东校区2015——2016学年度第一学期
板报及文化走廊评分表（中学）
翻身实验学校东校区2015——2016学年度第一学期
板报及文化走廊评分表(小学）
篇五:《板报评分表》
世纪小学板报设计评分表
篇六:《黑板报评比细则及评分表》
关于举办“迎国庆”黑板报评比的通知{板报评分表}.
各班级：
为隆重庆祝新中国成立62周年，讴歌祖国建设伟大成就，弘扬和培育广大学生爱国主义精神，激发爱国热情，增强祖国荣誉感，做到与祖国共奋进；同时为进一步构建和谐校园，倡导学生之间的团结友爱，根据学校工作安排，现决定在全校举行一期以“迎国庆”和“团结友爱”为主题的黑板报评比活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：
1.“爱我伟大祖国 感动直中校园” 2.“弘扬传统文化 倡导团结友爱”
二、具体要求：
1．主题突出，以“迎国庆” 和“团结友爱”为主要内容，能激发广大同学的爱国热情，构建团结友爱的和谐校园；{板报评分表}.
2．版面设计庄重、大方，具有宣传性和创新意识；
3．书写规范，无错别字、简化字、繁体字，字迹美观，整洁；
三、评分标准
（一）、板报主题（20分）
要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。
扣分：1、不符合主题思想（扣20分） 2、适合主题思想，但主题不明确（扣1-10分）
（二）、刊头设计（20分）
要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。
扣分：1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣1—10分）
2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分）
（三）、书写绘画（20分）
要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。{板报评分表}.
扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-10分）
2、不规范字，错别字（扣1-10分）
（四）、版面设计（20分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。
扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-10分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。（扣1-10分）
（五）、内容情况（20分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。文章长短应有穿插变化，形式多样。 扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1-5分）
2、文章形式单调（扣1-5分）
三、评比时间：
2011年9月29日
四、评奖办法：
评比主要从主题、版面、板书、内容等方面进行考核。
希望各班级积极组织，创办出一期高质量的黑板报，为校园文化再次构建一道亮丽的风景线。
政教处、团委